五年級的作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 再見五年級的文章寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我正式開始向目標進展了。第一，暴發自己的潛力，第二，認真聽講，刻苦鉆研，第三反復思考，勇于探索。要想考上大學，這幾點必不可少哦！雖然我現在才五年級，里我的心愿還很遠很遠，但是從現在做起，一步一步的朝著這個目標前進，總有一天會實現的，只要我現在努力，我相信北大我是考定了，呵呵人生的道路坎坎坷坷，但是你只要努力學習，堅持不懈，披荊斬棘，總會創出一條平整的大道來。只要你做到出類拔萃，相信你會受到人類的青睞，社會的青睞，還有你夢寐以求的大學的青睞！現在我以祖國為榮，將來我一定要祖國以我為榮。呵呵，不多說了，我要向我美好的心愿去進攻了！

我的名字叫劉睿，今年9歲，是一個天真的小男孩。我上三年級了，學習成績在班里能排上等吧！人長得也算帥吧。

我登入老師推薦的作文網，我將我得意的作文發表上去，結果頁面上顯示“待審核”這三個字我心想會不會我的作文被退稿，第二天，我依然在想會不會我的作文被退稿了呢？我下課以后就迫不及待的打開電腦一看：YES，我成功了，終于發表出去了。ZWB5.com

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寫作范本: 五年級第三單元的文章寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 五年級第三單元的文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

是什么時候發生變化的呢？讓我想想噢！對了！大概是我上小學三年級的時候。

她在某一天晚上的某一節自習里，對我們進行了有關第一單元的測試卷，我對于這些當然是不屑一顧的，結果，大家當然可想而知。

九年級期末考試優秀議論文范文2曾經認為，“完美”與“缺憾”只是兩條永不相交的平行線，毫無關聯。然而，是誰，脫離了思想的束縛，在缺憾中演繹了一次次的完美?又是誰，在令人扼腕嘆息之中，傲挺立，走盡了一條充滿缺憾卻又完美的人生旅程?

記得一年級的時候，我在班上犯一點小錯誤，班主任用那溫柔的眼睛看著我，沒有說什么。雖然她沒有批評我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當我管不住自己時，就會想起老師那雙溫柔的眼睛，再也不犯那樣的錯誤了。

時間過得真快。五年前我與你相識，而五年后卻要和你說再見。五年前我們相識的一幕幕至今還浮現在我的眼前，好像是昨天才發生過得。而現在卻要與你分別，就算心中有再多的不舍，也總要說再見。

[寫作分享] 五年級文章生命寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 五年級文章生命寫作范例，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

生命

也許您認為生命是很長久的，以為過去了一天新的一天又會來可你有沒有想過？一天過去了生命就少了一天，時間一去不復返啊大家不要以為有無數個明天在等你我們應該珍惜時間、利用時間、積累時間甚至藐視時間。

每當我看到一朵鮮花盛開的時候我感到高興；可當我看到一朵鮮花慢慢的調謝時我感到悲傷。因為在我的思想里花開是生命的開始花謝是生命的結束。啊！人的一生能看到多少個花開與花謝呢？每看一次時間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暫??！

記得以前看電視的時候，電視里一個老人的生命即將結束。這時，這老人才知道，生命的短暫，時間的寶貴?？上砹?。那時，他多么希望時間能倒流，上天能多給他一些時間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因為他活了一輩子，還沒有給自己的生命留點輝煌和光彩。

看到這里，我看不下去了。因為再看下去我會感動得流淚。我立刻換了個節目，這時，我又看到一個男人對一個女人說：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過，今天也將過去。看??！就是明天了?？吹竭@里，我又看不下去了。于是，我又一次換了個節目。

這時，電視里又有一個高大的人得了重病，這個人知道自己的生命快結束了，但他并不害怕，因為他做了很多好事，得到萬民的愛戴?？吹竭@里，我不想看了。于是，我馬上把電視機關了。

??！快行動吧！為自己剩下的生命做一些有意義、有價值的事吧！我的好朋友、好伙伴，難道你們不想給自己的人生留點光彩嗎？快快行動吧！讓我們為自己的人生喝彩，為自己的生命珍惜吧！讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧！

[寫作借鑒] 五年級文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一位同學，他是個“小大人”，他什么都好，就是品德太差。

他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了?！逼鋵嵞?，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切。”他就兇巴巴他說：“你說什么？”然后，開始追打我。

他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？

他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。

可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。

他可真倔??！

[推薦寫作] 五年級文章寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 五年級文章寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

我家的小兔那可謂是足智多謀，古靈精怪，身姿那是相當的靈敏矯健，足夠叫你甘拜下風了。不信你就看看。

它長著一身雪白雪白的絨毛，那紅寶石一樣的眼睛在黑夜中散發出耀眼的光芒。時刻察覺著身邊的風吹草動，它與眾不同的是額頭上有一塊紫色的蝴蝶印記我就給他起了一個名字叫紫蝶。

三十六計之第一計：聲東擊西：有一次它裝作在沙發下睡覺而卻等我不注意它的時候偷偷溜出去偷吃青菜去了等我一看它已經吃完又回去了你說這可不可氣？

第二計：空城計：哼這回我把你關在籠子里看你怎么偷吃？我生氣的說?？墒撬窍氲轿倚∽系遣皇敲碱^一皺計上心來嗎咦有了它因為身子小偷偷鉆出籠子可是它一想他一出去就會被我抓住它藏在虎皮蘭下當我四處尋找他的時候他早吃完回去睡覺了我真是拿他沒辦法。這個小紫蝶呀又可愛又讓我無奈。

[優質寫作] 五年級小學文章：青蛙的呼喚寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：青蛙的呼喚寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

青蛙的呼喚

呱、呱、呱

是誰呀?

原來是群小青蛙。

它們在叫啥？

你聽

它們叫得多歡快：

我們捉起害蟲頂呱呱，

我們把春天帶回了家；

它們叫得又是那樣的悲傷：

為什么人類總把我們抓？

熱門作文: 五年級動物的文章寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 五年級動物的文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從我家窗戶向外望去，常常可以看到十幾只胖乎乎的麻雀站在樹枝上。它們一個個圓頭圓腦，長得肥墩墩的，就像一群穿著繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時光。

“小胖子”們的歌聲動聽極了。每天清晨它們都仰著頭，挺著胸為大自然唱著動聽的旋律。有時我去上學，它們還會用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣唬唬的，但它們的身體卻異常靈敏，那是在它們捉蟲的時候——

清晨，它們站在高高的樹枝上，一動不動的注視著地上的蟲子。盡管小蟲子是那樣機靈，只悄悄地把頭露出來看了看天空，就再也無法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過去，叼起那只小蟲，便乘著清風飛走了。

我很想要一只可愛的麻雀。雖然這樣想，但我最后還是打消了這個念頭，因為麻雀是大自然的，我不能奪走它的自由和生命。

【寫作模板】五年級班級文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】五年級班級文章寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又是一個雙休日，我拖著書包回到了家，看了看已經熟悉不能再熟悉的書桌，突然，一本綠色的新書映入我的眼簾，它包著嶄新的書皮，上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》！

說起這一本書的來歷，我們班的楊老師和同學們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時間，不知道經歷過多少個日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當老師告訴我們這個好消息時，全班同學個個歡呼躍雀，好不激動！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個人，我們五（2）班出新書啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！

這本書里有哪些精彩的內容，有多少篇優美的文章，有自己的習作嗎？一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發給我時，我仔細地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開第一頁，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯翩……同學們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。

《筆尖下的回憶》這本書，記錄著我們四年級生活的點點滴滴，也是我們五（2）班同學們童年最美好的回憶！

[熱搜寫作] 五年級景色文章寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 五年級景色文章寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏天是一個烈日炎炎的季節，大街道上只有來去匆匆的車輛，人們上班的上班，玩耍的玩耍，空閑的`人只會窩在空調房里，哪兒也不想去。哪里還有人會大搖大擺地頂著個“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢？

夏天里，每棵樹都被赤熱的“大火球”燒得彎曲了腰，沒精打采得站立在街道旁、羊腸小道中，它們恨不得馬上就找一個地縫，讓自己變成蚯蚓般大小，然后鉆進去，再也不見太陽公公；知了在樹上正向上天訴說：“這太陽實在是熱得受不了，為什么后翼不再多射一個太陽呢？”而天空呢，沒有一絲云彩，只有一片瓦藍瓦藍的猶如大海的藍天，對應著的是大海，大海上冒著青煙，看來大海伯伯也非常熱呀；小狗正吐著它們的舌頭看著人們，好像正渴望人們給予它們幾口水喝；鴨群在山腳的溪水中洗澡，因為那兒的溪水不僅甘甜可口，而且還冰冰涼涼的，舒服極了，所以群體都到那兒去享受了；人們到了夜晚時就好像約好了似的一塊兒到橋上乘涼，一陣陣風呼呼呼地吹打在人們的臉上，使人感到透徹清涼！仿佛它想把你帶入夏季的夢香里。

天氣悶熱得要命，連一口喘氣兒的余地都沒有，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝注了。天氣頓時烏云密布，像是要哭的小娃子似的，閃電一閃像是天寶寶的眼睛睜得大大的，像是在瞪我們，而雷聲正是天寶寶的大吼大叫，正向我們呼喊著，天寶寶終于忍不住嚎啕大哭起來，眼淚像斷了線的珠子，很難再找回起點。雨過天晴，風這時吹來真如秋天一般涼爽。

夏天的景色有時也會出現我們異象不到的美麗，如果想知道，那還需要你那一雙發光發亮的雙眼！