小學三年級洗碗作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[作文分享] 三年級小學作文：談談騙范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

騙聽起來是一個討厭的字,騙有很多種,比如騙吃、騙穿、騙權、、、、、、

我們學過三篇有騙的文章?！逗嚭蜑貘f》中狐貍的騙是惡騙，狐貍花言巧語騙烏鴉嘴里的肉吃，讓烏鴉傷心又挨餓，這種騙不可取。

《漁翁和魔鬼》這篇課文中，漁夫的騙是善騙。漁翁使用激將法，讓魔鬼重新回到瓶子里，漁翁連忙拾起錫蓋，把瓶子牢牢塞住扔入了海里，這樣他就得救了，漁翁這種騙非?？扇?。ZWB5.COm

《狐假虎威》這篇課文里，狐貍沒有什么本事，只是借老虎的威風嚇跑了野獸，可他還洋洋得意，大顯威風，這種騙也是惡騙，不可取。

既然騙有這么多種，如果是善騙，那就光榮。如果是惡騙，那就可恥。世界上有很多的騙子，把小孩騙到大城市里賣了，這就是惡騙，可千萬別上當。善騙在生活中也不是沒有，比如：小紅騙媽媽說早上要吃三元錢的早餐才能飽，可是她并沒有全用來吃早餐，而是每天省出兩元捐給有困難的小朋友，這就是善騙，值得我們學習。

善騙也好，惡騙也罷，那就要看你怎么利用這個騙字，用這個騙來干什么，我們只能用騙行善，不可用騙損人利己。

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[寫作分享] 小學三年級作文700字：我說我家 月度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 小學三年級作文700字：我說我家 月度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家有爸爸媽媽和我三個人，每天早上一出門，我們三個人就分道揚鑣，各奔前程，晚上才殊途同歸。

我的媽媽屬猴，不過她是一只能吃的肥猴，爸爸是只“愛唱”的瘦雞。我呢?卻獨居一秀，一只活潑和瘦老鼠，由于媽媽太肥，經常被我們“夾擊”。只要媽媽來一塊肉放在嘴邊，我們都會把肉夾回來這是因為我們不想要她長太肥了。

我的爸爸說起來也夠讓人煩的，只要我做錯什么事他都會狠狠地罵我，那兇兇的樣子，讓我心驚膽顫，幸好他從不打我，不然我定會比現在還膽小。

和別人家比起來，我的家也許平凡、普通，可我愛我的爸爸媽媽，更愛這個忙忙碌碌平凡的家。

釣魚小學三年級作文分享(5篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫一篇關于釣魚的小學作文，那么我們應該如何來寫釣魚作文呢？考慮到您的需要，小學作文網小編特地編輯了“釣魚小學三年級作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

釣魚小學三年級作文(篇一)

炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風，知了一動不動地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。

小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒，浮子仍然不見動靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準備換個地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的水草，魚鉤上卻一點兒餌也沒有。這才發現，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個地方繼續垂釣?！?/p>

很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學來的方法，把魚兒在水里逗了幾個回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。

小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。

釣魚小學三年級作文(篇二)

釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚?？斓街形绯燥垥r間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

釣魚小學三年級作文(篇三)

暑假里我經歷了許許多多的小事。其中，最有趣的還是我和爸爸一起去釣魚！

一天，我午休起來實在無聊，就纏住爸爸帶我出去玩。沒想到老爸竟然爽快地就答應了。爸爸說：“我帶你去雙洎河釣魚，你叔叔在那兒等著我們呢！”我們說走就走，十多分鐘的工夫我們就到了目的地。老遠我就看見叔叔在一個小孤島上，一動不動地坐著。我剛想給叔叔打招呼，叔叔趕緊把食指放在嘴邊，沖著我“噓”了一聲，我不敢大聲說話了。就小心翼翼的地站在旁邊默默地看著。不一會兒叔叔就釣上來了一條大魚，我看得心里直癢癢，就說：“叔叔我想學釣魚，你教我吧！”只見叔叔幫我把魚餌掛在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。之后，叔叔又教我看魚符。只要魚符一動魚就上鉤了。大約一兩分鐘，我就看見魚符往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤上果然有一條小魚。雖然小，但我也很高興，畢竟是我第一次釣魚還是我釣的第一條魚。我趕忙拉住鉤線，把鉤子從魚嘴里取出來。仍進了魚籠里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜地等魚上鉤?？墒?，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這時，爸爸說話了：“釣魚要耐心，否則是釣不上來魚的?！蔽衣犃税职值脑?，繼續耐心等待?？墒怯诌^了十幾分鐘，魚還是沒有上鉤，于是爸爸叫我換了地方繼續釣，可是還是沒魚上鉤。怎么回事呢？我提線一看，原來魚餌不知什么時候已經丟了。于是我重新穿好魚餌，坐下靜靜地等待。不一會兒，一條魚上鉤了。

不知不覺我已經釣了十幾條魚了，太陽也要落山了。我看著桶里的魚高興極了！釣魚使我明白無論做什么事情都要細心，要有耐心，還要一心一意不能三心二意！

釣魚小學三年級作文(篇四)

今天是個風和日麗的好日子。爸爸說：“這么好的天氣,最適合釣魚了?！蔽液徒憬阋蚕肴ヒ娮R一下，于是我們就出發了。

汽車在彎彎曲曲的山路上爬行了一個半小時后，終于在一個山頂的一個農場上停下來。爸爸拿著釣魚竿，我和姐姐提著水桶。來到小湖邊，??！好漂亮的一幅畫，湖水清得見底，綠得發亮。魚兒們身穿紅衣裳，三五成群，在湖水里歡快地游來游去。

突然，爸爸大喊：“快看，魚兒上鉤了?！蔽肄D過身來看見魚兒在空中蕩來蕩去，趕緊把魚兒放進水桶。姐姐說：“我們要釣上十條魚才能回家?！蔽艺f：“好的，正好表示十全十美?！边@里的魚兒真容易上鉤，才一會兒的功夫水桶里就有了十條可愛的小魚，我和姐姐都非常開心。

我們就這樣，踏著回家的小路，哼著歡快的小曲，滴答滴答地回家了。

釣魚小學三年級作文(篇五)

今天我去釣魚，我們4點鐘就去了。天黑黑的，下著毛毛雨，我打著哆嗦，上了車。在車里，我很困啊，慢慢的，慢慢的，進入了夢鄉。

一下子，爸爸把我弄醒，原來已經到了。雨開始下大了，我們打起了傘，可是，爸爸為了給我弄魚竿，把身上淋的像只掉進了湯里的雞。我心里酸溜溜的，心想“一定要釣條魚”。

魚竿弄好了，我看著浮漂兒，一晃一晃的，以為是魚被掛著了，趕快一拉。魚呢？哦！原來是水波，根本沒有魚。我生氣極了！我再次把魚鉤扔進水里，一下子，我往上一拉，哎！魚實在太狡猾了，又從我手里逃跑了。這次我火上澆油了！

我又把魚鉤扔向水中，這次我仔細觀察，忽然，魚鉤使勁往下沉，我趕緊一拉，??！終于釣到一條魚了！我興奮極了！

接著，我又釣了一條魚，爸爸也跟著釣了許多白條，三條黃辣丁，倆條麻魚。我看著一條條魚被釣起來，心里美滋滋的。

這次來釣魚收獲可大了。不光魚釣了很多，還收獲到沒有耐心是釣不到可愛的魚。

小學三年級作文釣魚500字分享三篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業，那么你知道一篇釣魚作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“小學三年級作文釣魚500字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學三年級作文釣魚500字(篇一)

元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在這次旅行中，我最感興趣的是去榮泰農場釣魚。

農場的中心是一個湖。從遠處看，它像一片草地。微風吹來，它翩翩起舞，細看，只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹，樹下有一簇簇的花，天上有鳥兒在飛，連太陽都更亮了。

突然發現這里漁民很多，好奇心浮上來，就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后，我們迫不及待地加入了釣魚。首先，我把魚餌揉成一團，然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進水里，靜靜地等著。浮標總是漂浮在水中，一動不動。

就這樣，過了幾分鐘，我實在等得不耐煩了，就把魚鉤拉了上來，但不僅魚不存在，連魚餌都不見了。后來有好幾次，我甚至感覺到魚咬了魚鉤，但是當我拉起魚線的時候，魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了，我恨恨地說：“今天不抓魚就不回家?！比欢Y果，結果還是一樣。這一刻，我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進水里，瘋狂地攪動，然后猛地拔出魚竿。

突然，媽媽喊了一聲：“魚，兒子！魚！”“在哪里？”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤，看到有一條魚，上面有一個大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意：“哎呀，我釣到的小魚！哦，我釣到的小魚！”這時，父親開口了，“你終于實現了抓魚的愿望。好了，我們回家吧！”

我不情愿地收拾好漁具，不情愿地回家了！這真是一次有趣又好玩的釣魚經歷！

小學三年級作文釣魚500字(篇二)

在水田里，扒開水草，做個魚叉，就可以捕到魚了?？砂职謪s不用魚叉，他只是用魚桿去釣魚。平時看著爸爸釣回來大桶大桶的魚，我認為釣魚很簡單，爸爸卻總說我不會釣魚。在仔細觀察爸爸釣魚之后，我才知道為什么釣魚很難了。

釣鉺——蚯蚓

早上，我興沖沖地跑到魚塘邊，和爸爸一起釣魚。爸爸打開一個罐子，我湊過去看，里面裝滿了泥土。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是裝蚯蚓的罐子?！卑职职淹僚匍_，下面確實埋藏了好多條蚯蚓。我看清楚了，紅紅的，圓圓的，像一條條小蛇一伸一縮地亂爬，啊，太可怕了，太惡心了！

釣魚——不好玩，太血腥

爸爸用手掐斷一條蚯蚓，一段蚯蚓還在痛苦地亂擺動，爸爸卻將它慢慢地穿上魚鉤?？粗职盅鹊氖郑粗€在魚鉤上擺動的蚯蚓，我好多次閉上眼睛，扭轉頭不敢看。

掛上蚯蚓，爸爸把魚鉤輕輕甩進水里。不久，黃色的浮子動了幾下后，突然就沉入了水中。爸爸用力抬起魚桿，一拉，一條大魚就上鉤了?？赡苁囚~兒太餓了，囫圇吞棗，爸爸用木棍子才挑出了魚兒吞下的魚鉤。此時，魚兒的嘴早已變得血淋淋的了。爸爸把取下的魚放進一個魚兜里。這么血腥的場面，我看不下去了。我全身直冒冷汗，扭頭匆匆跑回屋去?！棒~兒也有生命……”我一路上念著。

哦——我明白了

我終于知道爸爸為什么說我不會釣魚了。我太喜歡魚兒了，所以不愿看到這么血腥的場面。釣魚既要有耐心，更需要勇氣。然而，我卻只滿足第一點。雖然，看到魚兒的這種血腥場面讓我感到“痛苦”，但我卻喜愛吃魚。

小學三年級作文釣魚500字(篇三)

星期天，雨后初晴，閑來無事，便扛一釣竿前往附近的一水庫釣魚。志不在魚，放松心情而已。在學校和一群不順心的學生打了一個星期的交道，是該散散心了。水庫位于兩山之間，天氣還冷，因此，山上還有很多樹還掛著黃葉。但黃的、綠的映在水中也煞是好看。耳邊聆聽著山中不知名的鳥的婉轉動聽的啼叫，心中不禁暢然。

這時，又來了三個釣者，在我身后看釣位。我回頭細一看，竟然有一個是我班上的一名學生。該生在校不愛學習，常說記不住，學不進，無事就搗爛。我對他也是極厭煩，基本上對他失去信心。此時，他也看到了我，也有禮貌的對我說了聲老師好，然后在我旁邊找了個位置坐下，開始釣魚。

初春，天依然還冷，魚還很少出來，所以魚漂很難動一下。閑來無事，便和他聊了起來。當然聊釣魚。他是一個老釣魚迷，常來這個水庫。我問他每次能釣多少。他說，有時還可以，但有時待一整天也釣不到一條。我又問，既然一條也釣不到，呆在水邊不著急？不著急，他答，釣到魚固然好，可釣不到魚也沒關系，它可以培養我的耐心，只要你想，總會釣到的。是啊，我隨口說到，做任何事都怕有心。說到這，我不禁一愣，陷入沉思。在學校每個班總會有幾個調皮的學生，愛玩是孩子的天性，我不能因幾個調皮的'學生就對他們抱怨，甚至放棄。其實，大多調皮的學生都聰明，有腦子，只是貪玩。如果加以耐心的誘導，他們還是可以學好的。只要有心，還是可以把他們教好。我不禁躊躇滿志。再一看他，他好像也在想著什么，只是眼中偶爾閃爍出平日未曾見過的目光。接下來是死一般的沉靜，我無語，他也無語。

日中，預料之中的一無所獲。我收桿返回，他依然守候。

事后，我驚奇的發現他變了。變得寡言少語，不再搗亂，少了調皮，多了幾分執著。對學生我也少了幾分煩躁，更多了幾分關愛和耐心。

事不在難，有心即可。

作文分享： 特別的午餐小學三年級作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“作文分享： 特別的午餐小學三年級作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

特別的午餐

我們每天都要吃飯，吃飯跟上學一樣，很平常。但是昨天的午餐給我留下了特別的印象。

昨天，媽媽把前天早晨做了“一半”的紫菜蛋湯從廚房的窗臺上“抱”到了爐子上，繼續加工。為什么說這湯做了“一半”呢？因為，前天媽媽做的紫菜蛋湯沒有雞蛋光是紫菜！這不，媽媽一邊打火一邊給了我10元錢讓我去買雞蛋。當我小心翼翼地把雞蛋買回來后，媽媽的紫菜湯立馬就變成了紫菜蛋湯。等媽媽把湯端出來的時候，我便迫不急待的想喝這特別的紫菜蛋湯。說它特別的原因是因為這湯是二次加工的，并且里面的蛋是我買回來的，這可是我第一次買雞蛋哦！

這頓紫菜蛋湯還真特別，我喝了一碗就飽了，平時我都是喝兩碗的，我覺得這頓飯是我吃過的最特別的午餐。

作文分享： 媽媽的手小學三年級作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“作文分享： 媽媽的手小學三年級作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

媽媽的手

我愛媽媽，但我更愛她的手。

媽媽的手尖尖的，在經過歲月的洗禮，手上已經布滿了很多的皺紋。因為她那雙手，不是給永遠干不完的家務弄的又粗又硬，就是為了洗衣裳弄的又紅又腫，那雙粗糙的手像開裂的蛇皮似的。

記得有一次，天上下起了鵝毛大雪，我一放學回家，就趕緊躲進溫暖的被子里，這時媽媽還在廚房切菜了，估計是太硬，在切土豆的時候一不小心拿滑把手切破了好大一塊皮。第二天，在上學的時候，我看到陽臺上掛的昨天剛剛換下來的衣服，原來媽媽是忍者疼痛，在這寒冷的冬天給我洗衣服啊。

[作文分享] 小學春節三年級文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 小學春節三年級文章之四”，僅供您在工作和學習中參考。

今年的春節是在四川老家度過的。家鄉的春節喜氣洋洋，我們買了新衣服，收到很多壓歲錢，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想著怎么玩，特別是老爸同意我們放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太開心了。

我最開心的是老爸老媽帶我們到樂山游樂園里玩。剛到的時候，我們看到有好多人，好多好玩的，我和妹妹、哥哥、姐姐丟下老媽就直往里面沖啊。好玩的太多了，有飛天椅子，海盜船，過山車，旋轉太空船等等。過山車速度好快，一直向前，突然一個轉彎，一陣驚叫，太刺激了。我們還去走了一次鬼洞，老媽背著我，我閉著眼睛，緊緊抓住老媽，因為里面的鬼和聲音太恐怖了。出來后我的心還在砰砰砰的跳。我實在是舍不得回去，鬧著老媽讓我們到淘氣堡再玩，有打鼓、蕩秋千、晃動的吊橋、輪滑的索道。天快黑了，我們必須要回家了，我跟老爸老媽說，好希望明天再來哦。

在回浙江的`路上，我問老爸老媽，明年我們還回老家過年嗎?老爸說，不一定。我說，你不回就算了，我和爺爺、奶奶回來，因為老家太好玩了。

[作文分享] 美麗的大海三年級作文 月度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 美麗的大海三年級作文 月度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

暑假里，我去了筆架山。筆架山大概分為兩部分，一個是風景區，而另一個是游泳區?，F在正是7月下旬，是游泳的大好時機，所以，我們去游泳區。我一看見茫茫大海，就迫不及待的我換上泳衣跳下大海之中。

過了一會兒，我覺得有一些疲倦，準備上岸休息一下，觀賞美麗的海景。

我坐在沙灘上，閉上眼睛，雙手抱膝。聽著人們嬉戲的聲音，海浪的聲音。海風輕輕的吹撫著我，而我也靜靜地享受大海給予我的待遇。

我輕輕地睜開眼，看見海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手也難以描繪。海水連天，水天一色，又是溫柔恬靜。

我曾在課本中領略過大海的洶涌湍急，美麗溫柔?？芍挥鞋F在，我來到這里，她的美麗，溫柔才真正感動了我。

[演講稿分享] 小學三年級演說稿 月度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[演講稿分享] 小學三年級演說稿 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

老師們、同學們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果要我回答：人最重要的素質是什么？我會說：人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人?；仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。

本學期開學以來，我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔紙屑、追逐打鬧、同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……這一切破壞了校園的文明，也降低了自身的素質，與文明漸行漸遠！

魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉?！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個人的道德修養。文明是一種修養，文明是一種力量。我想我們每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴，都想成為一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，愛護公物，文明交往，承擔責任……這就是愛校愛國的表現！希望我們成長的日子里，留下的不僅是歡聲笑語，更有我們學子的文明素養和儒雅風度。

在區委宣傳部、區文明辦等共同承辦的“好運送給文明人”活動中，作為中學的師生，我們要順應文明的潮流，用自己的行動詮釋文明的理念，去感染周圍的人，讓我們與家人和親朋好友共同做“文明禮儀牟平人”。只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的家鄉、我們的祖國一定會到處

作文分享： 小臺燈小學三年級文章1篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 小臺燈小學三年級文章1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小臺燈

我家有一盞精致的小臺燈，它是我七歲生日時爸爸送給我的生日禮物。

這站小臺燈是銀色的，周圍鑲嵌這天藍色的花紋。底座是一個圓形，上面印著一個活潑可愛的喜羊羊。如果把開關按下去，燈泡里立刻閃耀出淡黃色的光，顯得十分溫馨。如果把它放在臥室里，就算得上是錦上添花了。

這個小臺燈是我學習的好伙伴，它每天陪伴著我寫作業、寫作文……一次，我做作業做到了九點鐘，可是它卻一刻不停地照著我心愛的作業本。突然，有一道題難住了我。我冥思苦想，還是沒有解決。忽然，小臺燈那閃爍的燈光提醒了我，我一下子就把那道題做出來了。