小學二年級日記。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 二年級狀物文章：我的娃娃(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個女孩子小時候都擁有一個洋娃娃。那個娃娃往往是女孩們最心愛的寶貝，她有大大的眼晴，長長的頭發，漂亮的衣裙以及我們羨慕的美麗。

我的洋娃娃被我棄置在一個陰暗的角落，連同我當年的稚氣與天真，蒙上了一層厚厚的灰塵。她是媽媽送給我，她曾經多么嶄新和漂亮啊!圓圓的臉蛋，海水般清澈蔚藍的眼睛，黑而濃密的睫毛，那頭飄逸的金色卷發輕掃過紅色的方格裙，嘴角邊是一抹微微的淺笑。她是我心愛的寶貝，我可愛的公主。

那時候，是多么的快樂啊!她恬靜地偎在我的臂彎里。在溫暖的陽光下，我用積木為她搭建城堡，用手絹和絲巾給她做新衣服，帶她去和別的伙伴們玩，為她摘一朵粉紅的花，讓她坐在綠而寬大的梧桐葉旁。在靜謐的夜晚，我帶著她去陽臺旁看天空中閃爍的星光，看流動的狡黠的暗云，看清朗的月光，看銀色的細雨，耐心地等待森林巴士的到來，直到睡得不醒人事。

時間急急地走，給我的童心纏上了絲，化成繭，慢慢地蛻變，蛻變。微笑著的洋娃娃也被裝進了那只笨重的木箱，她寂寞地微笑著，衣服不再鮮亮，長發不再飄逸，但她依然笑著等待那個梳著羊角辮的女孩，等著我重新注視她明亮的眼睛……www.lipstick2017.com

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[實用寫作] 二年級狀物作文：陪我長大的布娃娃怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 二年級狀物作文：陪我長大的布娃娃怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一個布娃娃，是姥姥花了兩個小時的時間縫的。

我非常喜歡這個小娃娃。因為我小的時候老是哭，所以姥姥就給我縫了這個小娃娃來陪伴我。

每當別人欺負或笑話我時，我都會抱著它哭，抱著它時，我總覺得它在說：“小主人，你別哭，我會幫助你的，不要傷心?！甭?，我學會了勇敢，遇到事情不會總哭了。

娃娃的頭很大，眼睛也大大的。它沒有鼻子也沒有耳朵，但是彎彎的嘴角掛在臉上對著我笑。它的臉上還有些像汗一樣的斑點。我問姥姥小娃娃為什么會流汗呢？姥姥總是說：“這是你小時候的眼淚，留在了它身上。”

我非常非常喜歡我的小娃娃，是它陪著我長大，陪著我慢慢變勇敢。

[熱搜作文] 二年級狀物作文：母雞琳達寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 二年級狀物作文：母雞琳達寫作范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

母雞琳達已經離開我四年了，可是，它卻像長了根一樣，深深地扎在我的記憶里。

六歲那年的一天，我在院子里玩，琳達正在和它的孩子們吃地上的小米。突然，一個黃影撲了過來，幾只小雞嚇得直叫，連忙躲到琳達身后尋求保護。琳達全身的毛都豎起來了，喉嚨里發出恐怖的尖叫。我看清楚了，那是只黃鼠狼。黃鼠狼瞪著賊溜溜的眼睛，朝小雞撲去!琳達積極應戰，一邊撲打著翅膀，一邊啄黃鼠狼，竭盡全力用身體擋住黃鼠狼的攻擊?？墒?，琳達怎么會是黃鼠狼的對手呢?悲慘的一幕發生了，黃鼠狼撲向琳達，用鋒利的牙齒撕咬它的脖子。琳達被逼到墻角，但仍像盾牌一樣把四個孩子擋在身后，脖子上的血在嘩嘩往下淌。

六歲的我，完全被眼前的一幕嚇傻了!黃鼠狼還在攻擊琳達，而琳達拼盡了全力，用血淋淋的身軀，頑強抵擋黃鼠狼的進攻。也許是最后一滴血也流完了吧，只見琳達軟綿綿地倒了下來，可翅膀還努力張著，它的四個孩子，就藏在翅膀后的墻角里。

當黃鼠狼再一次向小雞撲去時，我不知道哪來的勇氣，拿了一根木棍，一邊哭一邊朝黃鼠狼掄去。黃鼠狼見勢不妙，一轉身逃跑了。我跑過去看琳達，它已經死了。我哭著喊“琳達……琳達……”，它再也沒有回應我。

琳達斗黃鼠狼的一幕，一直深藏在我腦海里。以前我還小，還不能完全明白琳達的所做所為。長大了，我漸漸明白了，這就是濃濃的母愛呀!

2022作文推薦 二年級狀物文章：我的文具盒范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022作文推薦 二年級狀物文章：我的文具盒范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天下午，媽媽去人民公園參加活動，中了獎獎品是一個文具盒，媽媽就把文具盒送給了我。

我的文具盒是粉色和藍色的，左邊有一個穿著藍色裙子的白雪公主，右邊是一只可愛的小狗，咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的，一邊有一個轉筆刀，幫我把鉛筆變得尖尖的。我的文具盒由上中下三個部分組成，第一層放的是鉛筆，第二層是尺子，第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮，因為它可以把錯誤擦干凈。

我喜歡這漂亮又實用的文具盒。

[推薦寫作] 我的“好朋友”二年級狀物作文最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 我的“好朋友”二年級狀物作文最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的好朋友是我形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]的小書包，它是六一兒童節爸爸送給我的節日禮物。

我的小書包是長方形的，它外表的顏色有黑色、白色和棕色，可好看啦！上面有一只老鷹和一只燕子在比飛行特技，看，老鷹一會兒在天空中盤旋，一會兒又往地面高速俯沖；燕子或上或下，或左或右不停地變換飛行的方位，看的我眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂?？粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]。書包前面有一個小袋子，可以裝文具盒。兩邊各有一個小袋子，可以裝雨傘、水瓶。打開書包，里面空間可大了，可以裝面積比較大的書、本子。

我的好朋友不僅美觀實用，在學習上也是我的好幫手，我非常喜歡它。

熱搜作文: 一年級狀物文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 一年級狀物文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的小動物就是小狗。我家就有一只可愛又淘氣的小狗，叫樂樂。

它個子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對三角形的小耳朵。全身長著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。

小樂樂最愛跟我玩兒了。每次見到我，它就搖著尾巴對我汪汪的叫，好像在說：“跟我玩會吧。”我撓撓它的頭表示同意。我們最愛做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。

我的小伙伴就是樂樂，我很喜歡他陪伴著我成長。

月度作文精選 二年級狀物文章：我的動物朋友其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 二年級狀物文章：我的動物朋友其三”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我外婆家養了許多動物：有鴨子、雞、羊、狗、金魚……它們都成了我的朋友。我最喜歡的朋友是羊。母羊生了一只小公羊，它很可愛，也很調皮，所以我叫它“調皮蛋”。

有一次，我去田里牽母羊玩，但母羊站在那里吃著草，根本不聽我的使喚。我還是找調皮蛋玩去吧。

調皮蛋呢？它一定跑到瓜棚里去玩了。我走到瓜棚里一看，呀！調皮蛋已經用角把四個西瓜頂破了！但是，調皮蛋也有乖的時候。有一次，我對著羊棚喊：“調皮蛋，出來喝牛奶了！”調皮蛋一聽有吃的了，馬上沖出來吃了起來。母羊發現了，也沖出來用角頂我。三十六計走為上，我見勢不妙，拔腿就跑……

雖然“調皮蛋”很調皮，但我很喜歡它！

[實用寫作] 二年級狀物作文：我的心愛之物范文網頁版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 二年級狀物作文：我的心愛之物范文網頁版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人人都有自己的心愛之物，我的心愛之物與眾不同，他就是我的八音盒。

在一個寒冷的冬天，我發著燒，每天都躺在床上，默默地看著窗外一朵朵從黑漆漆的天上飄下來的雪花。我眼里沒有希望的光芒。就在這時，門突然“咔嚓”一聲被人打開了，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“可馨你看。”

突然一陣音樂響起，我看見爸爸拿著一個粉色的音樂盒，里面有一個穿著粉色裙子，跳著芭蕾舞的金發小女孩。讓我有了好感。我終于站起來，說：“謝——謝——爸——爸。”我用手抱著它又躺回了床上，靜靜地聽著美妙的音樂。

第二天我奇跡般的好了。我把我的八音盒放在了我的床頭。每天我都會發呆，聽著如此優美的音樂，靜靜地進入我甜美的夢境。

每一次，我都會把開心的，傷心的事說給它聽，不開心的時候，它好像都在安慰我，說：“不要傷心了，有我陪著你呢?！?/p>

這就是我的心愛之物，它是我最好的朋友呢!

[熱搜寫作] 四年級狀物文章：我的拿手好菜最新范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 四年級狀物文章：我的拿手好菜最新范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

翠綠的菜花托著金黃的丸子，猶如綠草如茵的草原上點綴著點點金花。丸子滾圓滾圓的，令人垂涎欲滴，忍不住就想咬上一口?！@就是我的拿手好菜：土豆丸子。

土豆丸子是這么做的。我先把兩個土豆削了皮，放入鍋中，蒸20分鐘后取出。接下來就是我的“紅色機密”。我把兩個蒸得綿軟的土豆放在干凈的塑料袋中，用搟面杖在上面一遍一遍用力慢慢地搟，把每一小塊土豆都細細的打碎，再把土豆泥倒入一個大碗中。這樣做出來的土豆丸子入口即化，十分軟綿，十分入味。

然后，我把淀粉、五香粉、少量鹽和一勺油倒入碗中。我又拿起勺子，將勺子插在土豆泥的邊緣，按照順時針方向不斷攪拌，碗中的土豆泥歡笑著，奔跑著，和新來的小伙伴們愉快的玩耍著，交流著……不過一會兒，我就把它們徹底融合在了一起。

之后，我戴上手套，把手伸入碗中，揪下來一塊土豆泥，雙手不斷的搓著，一會兒，一個可愛的小丸子球便被我搓了出來。按照這樣的方法，我輕車熟路的搓出了十多個丸子。這對于我這個“久經沙場”的大廚來說，就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

接下來，是最重要的部分，那就是入鍋炸丸子。我也有一點緊張，深吸了一口氣，開火!“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，油直入式地沖進鍋底，小火燒五秒鐘后，我蕩起油鍋晃了幾晃，手中托著一個土豆丸子，把丸子貼著鍋邊送了進去，丸子開心地跑入油中，準備洗一個熱水澡。我又調成了大火，丸子像小精靈一樣在油中歡跳，一股香味慢慢升起，我右手拿著筷子，把粘在一起的丸子分開，左手握住鍋柄上下抖動，右手中的筷子猶如一把快劍上下翻飛，殘影不斷，招招不離丸子的連接處，不過一會兒，丸子穿上了金色的新裝，出鍋!我拿出漏勺把丸子撈上來，放入盤子中，再用菜花一裝飾，完美!

看著這盤丸子，欣賞佳作之余，我不由得想起了荀子的一句話：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這盤土豆丸子的背后，也是我一步一步，不斷嘗試而做出來的呀!

月度作文精選 二年級狀物文章：“酷客大”篇二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 二年級狀物文章：“酷客大”篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我去超市買了一包果蔬片，打算好好地品嘗一下這個新產品。這種產品的名字叫“酷客大”，里面有許多不同種類的果蔬片，有冬瓜片、西瓜片、蘿卜片、番茄片等，拿了幾片嘗嘗，味道還不錯，我馬上喜歡上了它。

混合著的果蔬片味道豐富，不象薯片味道單一。冬瓜片和西瓜片是薯片味，蘿卜片和青瓜片是妙脆角味……“酷客大”的味道不同，有甜的、苦的、酸的、怪味的。形狀更是五花八門，條形的、圓形的、尖尖的等。

“酷客大”便宜又實惠，安靜地在超市里的角落里，只是不好找。建議大家去買了嘗嘗，營養真的很豐富的哦！

[熱搜作文] 課桌的自述四年級狀物文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 課桌的自述四年級狀物文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一張課桌，本來的我一張一塵不染、潔白無瑕，長100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結實、耐用，這些一直都是我自豪的資本。可是好景不長，我的＂末日＂便降臨了，這一切都源于他我的小主人。他是個非常殘暴的人，雖然我到他的手上才四年，但臉上卻是刀疤如雨、補丁如水、小抄如泉，肚子里的東西更是沒有一個是健康的，臉的中間還有一條界限，可見他是多么不愛護我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟著

有一天，我正在和椅子談話，我說：＂唉！我的生活真悲慘?。。ⅲ⒄娴膯?？說來聽聽！＂椅子好奇地問。我說：＂小主人不愛護我，天天在我臉上畫，往我肚子里扔垃圾＂＂小主人真壞。＂椅子同情地說，＂怎么能那么損害你，真可惡！＂正說著，突然小主人來了，只見他拿起小刀、鋼筆、鉛筆，臉色陰險，再加上一陣奸笑，把我嚇得直發抖！他用小刀在我臉上亂劃，然后又用鉛筆在我臉上畫畫，用鋼筆在我臉上寫字，我痛地哇哇大叫，椅子為了幫我也晃起來，可是還是沒用。忽然，我聽到一串熟悉的腳步聲，原來是我的＂救星＂老師來了，當她走進教室時，小主人還沒發覺，還在那里寫著。＂李超＂，老師邊走邊喊，＂你在干什么？＂小主人嚇了一跳，趕忙把筆放下，驚慌失措地望著老師那嚴肅的臉。老師生氣地說：＂我一進屋就看見你拿著筆在桌子上亂畫，實話實說，桌子上的字是不是你寫的？＂小主人點了點頭，老師又說：＂那你為什么這么做？如果別人要在你臉上、身上亂畫你愿意嗎？＂看著小主人低下去的頭，我以為他會改過自新，誰知，我錯了！等老師走后，他居然把惡氣都撒到我身上，還念念有詞：＂都怨你，害我挨訓?。⒄f著他拿起小刀揮舞著，我被劃得傷痕累累，唉，悲劇?。?/p>

親愛的同學們，你們可千萬不要像我的小主人那樣，而是要愛護我，要和我做朋友啊！時間不多了，我也不多說了，再見！