觀察日記四年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 小學四年級文章其八》，相信能對大家有所幫助。

三十年前·生活

爸爸們童年的夏日，與我們完全不一樣，他們玩耍的花樣多得不計其數，可以跳到小溪里，自由自在，像是條魚一樣，在水里一呆就是半天，看著大人們頂著烈日在地里忙著；可以聯合幾個孩子去田地里摘幾個瓜，用手掰開就吃，直到填飽了肚子再蹦蹦跳跳回家……一天是自己主張的！對于他們來說，夏天是機不可失的。

今天·生活

21世紀，夏天同樣是孩子們的好日子，如早上能早些起床，就漫步到湖邊去呼吸新鮮的空氣，踏上自行車，穿梭在街巷中，滿頭大汗也不擔心；游泳池里的半天，同樣享受著快樂，所有人都興奮地躍進水里，酣暢淋漓地沉浮著，一天的勞累煙消云散；最好有上街時間找個涼風直吹的地方歇會兒，公園中的午后也別錯過。

三十年前·游戲

“看看誰最快！”大家一齊爬上樹，夏日中最愜意的事就是在陰涼的樹上吃蘋果——還要看誰吐核最遠！或在院子里玩捉迷藏——躲在蘆葦叢里找不到；讓折的紙飛機飛上天，追著它到處跑；就連玩簡易的玩具時也興致勃勃，不管多熱都是不會錯過的；遇到壞天氣，索性來一場大雨中的賽跑，渾身濕透，誰也逃不了！

今天·游戲

你噴我，我噴你，水槍是小孩子們夏日里最喜歡的玩具，抽上滿滿一管子水，瞄準目標就射擊，哈哈，變成“落湯雞”是不可避免的；你也可以選擇在空曠的地方滑滑板或者滑旱冰，飛速繞開一道道障礙，心里的得意就像夏天一樣長；小一點的孩子蹬著腳踏車追在大孩子的自行車后面，總也趕不上——但樂此不疲。

三十年前·消暑

在沒有冰箱的時候，“井水鎮西瓜”就是夏日里孩子的最愛，吃著它，就像成仙一樣甜美無比；每天晚上，大家把門板搬出去乘涼，大人們聊天，孩子們數星星，螢火蟲在草叢中一閃一閃，時隱時現，孩子一時興起，便到處追著捉它，樂趣無窮；深夜，熟睡的孩子再被抱回屋去。每到夏末，大人們會給小孩子一人買一塊赤豆桂花冰糕：“夏天就告一段落了！”

今天·消暑

如今的冷飲食品已花樣百出，每到夏天，冷飲、雪糕紛至沓來，它們有涼爽的口感還有炫麗的外表，每一口都有著又涼又爽的滋味；我們還可以呆在空調房里，舒適無比，不過作為夏天，這似乎缺少了點什么，也許是某種情趣……

這就是夏天，多姿多彩、閃亮耀眼、無比快樂的夏天，三十年巨變，夏日情未變，至于其他季節，下次再說吧！

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作文閱讀： 爬山四年級文章其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 爬山四年級文章其八》，僅供您在工作和學習中參考。

周五就和好友潭思雨約好今天下午一起去中北大學爬山，中午不到一點，我和媽媽、奶奶、姑姑下樓。

來到公交站前，離約好的時間還有十分鐘，我打了個電話給潭思雨，她說她正在路上，讓我再等一會兒。當我看到潭思雨向我走來，我立刻迎接上她，一起等公交車。

一上車，車上的人還真多，為了方便我倆說話，我倆拉著手一起向后門走去，汽車走了幾站我倆有了座位，我從包里拿出MP3，一人一個耳機，一起聽著美妙的音樂。到了勝利橋東，我們又轉835路公交車，一路上我倆邊說邊笑。

到了中北大學，校園里熱鬧極了，來到二龍山，潭思雨說她是第一次爬這兒山，我走在前面，她走在我的后面，媽媽走在最后面，媽媽不停地說注意安全。

當爬到半山腰時，我們向下望去，遠處霧蒙蒙的，太原市已經離我們很遠了，已經看不到城市，還有幾處像是云煙一樣，在空中飄來飄去，很是漂亮。潭思雨忍不住拿著手機拍了幾張照片。我們順著彎彎曲曲的山路向前走著，一些小野花依然開著非常鮮艷。

在長亭處我們稍休息了一會，媽媽還給我們備了一些小吃，望著遠處的風景，覺得視野寬廣多了，空氣也清新多了，要是天天在這樣的環境下多好呀!

回家的路上，潭思雨說下周還要和我一起爬山，我當然也非常樂意，有個好伙伴一起爬山，一路上說說笑笑也不覺得累。

【作文參考】 四年級秋天文章其八

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級秋天文章其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天是什么？秋天是豐碩累累的果實？還是滿山杏紅色的楓霜葉……

秋天是美麗的，滿山遍野的楓樹葉，紅得像一面紅旗，紅得像二月花?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，就是這個意思吧！滿山的楓葉把祖國的大山裝點得像一些熟透了的大蘋果。

農田里，一大片稻谷金黃金黃的，與鄰隔的一大片向日葵拼湊了起來，田埂上開著的一朵朵野菊花與兩旁的金黃色農作物互相映襯，形成了一種和諧的圖案，遠遠望去，就像“萬金叢中一點菊”。

果園里有黃澄澄的梨子，還有紅通通的大蘋果，有紫色明珠一般的葡萄，還有和黃色彎月一樣的香蕉……可以說是應有盡有。農民伯伯不厭其煩地采著果實，我想，他們心中一定有說不出的喜悅吧！

看啊！這就是秋天！我眼中似錦的秋景。

[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八”，相信能對大家有所幫助。

國慶節放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因為他工作太忙了，經常不回家吃飯，有時晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個電建小工人??！”我們來到了工地現場，遠遠望去，整個工地都籠罩在灰紗般的薄霧當中，五顏六色的燈火在爭先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕?，F在是放假期間，全國的學生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團聚，仍然在辛苦地工作，他們真偉大??！ 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領導，我就會讓你們放假回家和家人團聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對于學生來說學習是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學習，長大以后要為祖國盡一份力量！

[作文借鑒] 四年級藝術作文其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 四年級藝術作文其八”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

故宮是中國第一大博物館，里面收藏著好多件藝術珍品。我有幸參觀了這些古色古香的極具魅力的藝術品，其中留給我印象最深的就是那把金碧輝煌的龍椅。

龍椅擺在太和殿。龍椅，是指古時候皇帝所坐的扶手上刻有龍的圖案的椅子。龍椅一般放在古時候大臣上早朝時朝堂上的臺階上。龍椅一般由木頭制成，然后在扶手上刻上龍型圖案，最后再漆上一層黃顏色的漆以表示皇家的威嚴。

那把龍椅金碧輝煌，上面刻著的幾條龍栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛，那胡須，我覺著它們仿佛能騰云駕霧。完美的彰顯了皇家的氣派與豪華。龍就是權利和地位的象征，我看著它，仿佛就像看見皇上高高的坐在上面，想到皇上一生造福黎民，與大臣們共商國事。

聽導游介紹，這個龍椅同其他椅子不同。它有一個“圈椅式”的椅背，四根支撐靠手的圓柱上都蟠著金光燦燦的龍。我發現這把龍椅，底座沒有采用椅腿，椅撐，而是一個寬約2。5，深一米多的“須彌座”。通體涂上黃金，顯得富麗堂皇又氣勢威嚴。根據故宮博物院文物專家的考證，這座龍椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇極殿時的遺物。

這把龍椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就擁有了那一切。但那有怎樣呢？高處不勝寒，人會孤獨的。他可能永遠得不到真情，就算是自己的親身母親，也有可能對他有別心。就算是共枕多年的愛人，也不一定是真心實意的對他。每天活在這樣的世界里，皇上會快樂嗎？

我知道這把龍椅帶給我的遐想最終也是無限的……

【熱門寫作】 秋天四年級的文章其八

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門寫作】 秋天四年級的文章其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家鄉景色十分誘人，特別是一年四個季節中的秋天，如果你到我的家鄉去，定會被那景色給吸引住。

秋天，大樹落下黃黃的樹葉，楓葉也脫下了紅紅的襯衣，五彩繽紛的樹葉像一只只正在飛舞的蝴蝶，讓你感到像走進了一個童話世界。門前的小溪一直歡快地流淌著，如果你看見水里有一團渾水你馬上下去摸，準會摸到又大又肥的魚兒。在早晨的時候，小溪的畫面更是動人。天上的朝霞從白云后面冒出來，太陽也緩緩上升，小溪周邊的花草樹木也精神抖擻地開始了一天的生活。桔子樹上的桔子喝足了水，要是你摘下來一個嘗一嘗，你會連連夸贊：真好吃！。這一切倒映在水中是多么美好??！

有一次，我坐在溪邊的巖石上，腳在水里擺動著，剛動了一下，那幅生動的“風景畫”就被我破壞了，我后悔了，因為打破了這幅美麗的“畫”，那是多么可惜?。∮泻脦状挝矣窒胍ハ匆履_，我都沒有去。

秋天的田野里更是可愛，稻谷一望無際，像一片片金黃色的海洋，風在田野上吹過，稻谷就翻起了“波浪”，鼓勵著人們收割莊稼。農民伯伯在田野里喊著號子在打稻谷，農民伯伯個個都樂開了花，收獲的季節讓他們無比高興。在傍晚，農民伯伯把小桌子抬到院里，在院里說說笑笑。在院里的雞、鴨，架上的瓜果，給我們這個地方增添一道十分特別的風景線，有機會一定要來細細游賞哦！

寫作范本: 家鄉的春天四年級文章其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的寫作范本: 家鄉的春天四年級文章其八，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在城市人眼中的春天，只是看見樹上長出嫩芽，聽見鳥兒來到大地歌唱，卻沒有看見農村里春天的美景。

在老家，我最喜歡做的一件事就是漫步在田野旁的小路上。因為只有在那兒我才能感受到春天真正的美。漫步在小道上，春風徐徐吹過，像是春姑娘在撫摸著我的臉。向左右望去，無邊無際的田野寬廣遼闊，給人一種心曠神怡的感覺。走進田野里，禾苗旁的冰塊已慢慢融化，呈現出一副春天來到的景象。有趣的是，有兩頭水牛在互相嬉戲，一些麻雀還時不時地在牛背上休息一下。也許這才是最自然的春天景象吧。春天的到來，不光是體現在自然景物里，春天的氣氛，也是需要我們人類來調和的。瞧，每家每戶的門窗上都貼上了春聯，掛上了燈籠，一派喜氣洋洋的景象。

家鄉的春天真的很美好，原本是光禿禿的樹頭冒出了嫩芽，一群群小孩在路邊玩耍。農民們都下田開始干活了，一邊唱歌一邊干活，多么快活啊!看著眼前一片生機勃勃的景象，我不禁感嘆道：“多么美好的春天啊!”

優質作文：拔河比賽文章四年級其八

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優質作文：拔河比賽文章四年級其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

如果小學生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業。到了最后，老師拿出了五張單子，是關于寫作文的，讓同學們自愿去領取。我一聽到是關于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字。現在回想起來，當時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業。

我發現春天來了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著畫筆，在描繪著春天的美景。

拔河的規則是：雙方各挑幾人在一條繩子上較量。如果一隊被另一隊拉過白線，另一隊就取得了勝利。

一年級寫景作文：我的家鄉。關于家鄉的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的我的家鄉的寫景作文范文給大家幫到你。

五年級日記大全題目：科技展覽。五年級關于展覽的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文350字的科技展覽的日記大全作文希望能夠幫到你。我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！

作文借鑒: 四年級的老師的文章其八

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級的老師的文章其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最近，我們班來了位英語實習老師，她姓湯，我們都親切地叫她小湯老師?？墒亲罱鼛覀冊嚱虝r，她偷偷的哭了三次，這是怎么回事哩？

第一哭：

“安靜！安靜！”誰叫我們班的同學這么調皮，原先的張老師不在，覺得小湯老師不會吵，就在課桌下面講笑話。能一些的，就是“一堂課=看完一本幽默大師簡直無聊”。誰叫小湯老師的聲音是張老師的%40，效果就是不明顯啊……！盡管小湯老師大叫了幾聲“安靜！”可還是絲毫不起作用。這不，剛被鎮住又開始唧歪起來了。就在這瞬間，小湯老師頭轉向黑板，同學們只能看到她那頭烏黑的長發，可我不經意間發現她用手擦了下眼睛，這就是第一哭。

猜想：一定是我們把小湯老師欺負的太狠了，把她惹哭了，不會要去告我們的狀吧？？？

第二哭：

…………，一大串英文單詞流入我的耳朵。天哪！小湯老師上課除了喊“安靜”二字外，從來不講中文。還好，我句句都能聽懂，可這似乎令我更尷尬！當小湯老師說要讀什么什么的時候，總是就我一個人在那讀，搞得跟我做錯了一樣，真是冤枉啊。這時小湯老師拿起英語書把她那胖乎乎的臉蛋遮住，又用手擦了一下自己的眼睛，這就是第二哭。

猜想：一定是湯老師為我們而悲哀，心想：真是群可憐的孩子，連這點英語都聽不懂？？

第三哭：

由于我們不配合小湯老師的教學。小湯老師急得眼發紅，怎么喊我們都不聽，于是，小湯老師回到辦公室時自己哭了起來，可惜還是被我看到了，呵呵！

[作文分享] 小學四年級夏天作文其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 小學四年級夏天作文其五”僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光透過盛夏的樹葉，散落一地，排成思念的形狀。思念嗎。

最終，還是決定回來，不愿意一個人離開，為什么？不知道，也許就像歌里唱的：我只有離開你的倔強，卻沒有能忘記你的力量?？涩F實卻給了我一個狠狠的打擊，嘲弄我的愚昧和天真。我回來，帶著我的妥協，一句：“不可能”。終結了一切。

我才發現，我多么的像一個小丑。我沒哭，是習以為常嗎？還是，哼，我不會去哀求，什么誓言。什么約定，都讓它見鬼去吧！

回來。我可以再次離開。這次我不說再見，就算我還是忘不了，但時間會帶走一切，包括從前和我。

“我真的，很傷”，這是我現在唯一想說的。其實，我不怪誰，我們都沒有錯，我們都是孩子。記得曾經某年某月的夏天，我們牽著手走在河邊一顆一顆數著星星。它們閃呀閃，祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個，站在河邊，沒有回憶從前。忽然發現，星星也哭了。這個夏天與離開有關，與受傷有關，與我有關，與你無關。恩，還與雙魚有關。

雙魚座是古老輪回結束后的靈魂，是一種透澈?！本W上是這么說的，我們的靈魂那么透澈，那為什么又會受傷，我不明白，也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘，其實我們可以遺忘了，不必受傷了，為何不放手，不甘心！對！我不甘心！我命由我不由天！古老的輪回，不過是從新來過;我從來不怕，就算我已經遍體鱗傷?！半p魚，正是兩只魚各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是嗎？我們或許是在反方向的離開，背道而馳呢，讓就讓我們走失在時間里，等待下一次宿命的輪回。

故事的完結，在這年夏天，我們擦肩而過，背道而馳，誰也不是誰的誰。