三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 我的家作文三年級作文(篇四)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們六年級的生活馬上就要結束了，這時我回憶起以前的點點滴滴有些事情真是讓人難以忘懷?。?/p>

雖然元旦快到了，可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最后一個元旦了，不無可惜??！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧！如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！

五年級材料作文題目：學會觀察。五年級關于觀察的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文400字的學會觀察的材料作文希望能夠幫到你。

還記得在一年級的時候，我的語文成績還很不理想，一次語文課上，同學們都爭先恐后的回答著王老師提出的問題，我卻一個人始終縮在后面，王老師注意到我后，特意叫我起來回答問題，我卻紅著臉，支支吾吾地說不清楚。王老師不但不生氣還笑著對我說：不急，不急，慢慢想?？粗趵蠋熀吞@的笑容，我會心的點了點頭。從此，我有什么不懂得，就去問王老師，他每次都不厭其煩的給我講解，在王老師的教導下我的成績漸漸的提高了。

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[作文借鑒] 我三年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我三年級作文之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的姐姐叫陳璇，是一個可愛的女孩。其實，她比我只大半歲。和我是同一個學校的。她和我的關系很好，也是我的閨房密友，呵呵！

她的眼睛小小的，鼻子塌塌的，可她那櫻桃般的小嘴卻是能說會到。短短的烏黑頭發上總是帶著兩顆小兔兔形狀的夾子。衣著很樸素，成績也很好。我平常都叫她“璇姐”。

六年級的璇姐總是我學習和生活中的表率，當我一遇到學習上的困難時，璇姐便成為一名好“家教”，耐心的給我講解。當我遇到生活上的困難時，璇姐便成為一位“生活老師”教我一些生活上的小竅門……

璇姐在我的生活中扮演著不同的角色。我喜歡她，是因為她給予我許多幫助

如果給我機會形容她這個人的話，我會用“樂于助人”“溫文而雅”“落落大方”……

也許，你覺得我很夸大其詞，但你錯，如果你和璇姐交朋友的話，你就知道我說的話是數實的。

[推薦作文] （文章）三年級愛文章：我愛我的一家

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] （文章）三年級愛文章：我愛我的一家”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

曾曉丹

我愛“我”的三大理由……

第一個理由是：我十分喜歡看書，而且時常入迷。記得有一次，我迷上了《查理九世》，只要有時間就會看，第三節課下了，數學老師拿著前幾天考的試卷走進了教室，說：“考了95分以上的同學可以只聽錯的題目，其他時候可以做其他的事情?！?/p>

我的試卷發下來了，一看，98分！“??！可以不聽課了！”我馬上拿出《查理九世》津津有味的看了起來。忽然，同桌推了推我說：“你別看了，等會數學老師發現了可能會讓你罰站?！蔽衣唤浶牡恼f：“怕什么？只是可能而已，再說了我又不是95分以下的?！?/p>

這時有人把我的書給拿了起來，我回頭一看——數學老師，唉！我慘了?？磥?，看書太入迷也不是一件好事。

第二個呢，是我喜歡助人為樂，經常幫助同學。有時同學沒有筆，我會毫不猶豫的借給他；同桌的書沒有帶，我會給他看……只要是我能幫助的，我都會盡力！

第三個是我十分的細心。每次寫完作業我都會像考試一樣，很認真的再做一遍或者再檢查一遍，保證到滿意、不再檢查到錯處，才肯上交。

這就是我愛“我”的三大理由，你呢？

[作文借鑒] 三年級寫景作文：我的智能學校

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 三年級寫景作文：我的智能學校”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我心中，一直希望能有一個應用最頂尖科技的智能校園，想知道它有多智能嗎?請隨我一起來體驗。

智能校園裝有紅外線智能防御系統，必須是本校的師生才能通行，如果您非本校師生，您將被立刻攻擊，攻擊威力不用多說了，直接被擊倒，別說是人了，就連一只蒼蠅也飛不進去，解決家長和老師的安全之憂。

在智能校園里，通過智能機器人，可以知道您哪些知識點沒學好，并能對癥下藥，使您的成績立馬提上來。智能機器人還可以測出您未來從事什么職業，是科學家、醫生、宇航員，還是工程師、律師等等，他都可以明確的告訴您，您就可以針對性的學習，晚上作業也可以少寫很多，我們就有時間共同“吃雞”了，智能校園多美啊!

智能教學模式是身臨其境的經歷和體驗，不再是目前憑空的想象。當我們學習《蝙蝠和雷達》的時候，我們就可以穿上蝙蝠服，來感受蝙蝠是怎樣在漆黑的夜里飛行的，像蝙蝠一樣用耳朵和嘴巴探路，我們就很容易理解雷達的原理了，我們就不用死記硬背了。

當我們學習《桂林山水》的時候，眼前就會出現一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千的山峰，我們甚至可以攀登，那會是多么開心的事啊!

怎么樣?我的校園夠智能吧，您想來智能學校上學嗎?那就趕快報名吧!

[作文借鑒] 我真了不起三年級文章400字(篇四)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我真了不起三年級文章400字(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得在三年級的一次自習課上，班級里很安靜，只能聽見同學們寫字的“沙沙”聲。突然，這安靜的氣氛被一陣陣哭聲打破了，我們放下手中的筆，不約而同地圍在了李碩的旁邊。同學們問他是怎么回事，李碩委屈地說：“周苗苗把我的書弄掉了?！蔽覀儼涯抗廪D移到周苗苗那里，可周苗苗死都不承認她弄掉的。我苦口相勸，對他們說：“書臟了嗎？再說她也不是故意的，你們坐得那么近，相互碰著沒什么的。”大家都安慰周苗苗和李碩。

突然，戴在我胸前的紅領巾好像在說話：“你做為一名少年先隊員該怎么做？”我說：“做為一名少年先隊員應該助人為樂。”我看看它那一本破舊的書，再看看我那本嶄新的書大不相同，但我想給，又不想給，下不了決心。友誼最重要，沒關系！

我拿起書大步走過去，把我的書遞到了他面前。李碩充滿了感激，我說：“一個男子漢，真是的！”李碩笑著對我說：“有你這個好朋友真好，但我不能要，謝謝你的好意?！?/p>

同學們都夸贊我真了不起，能夠把自己的書與李碩的交換。

“叮叮?！保艑W了，我心里想著：我真了不起。

[推薦作文] 三年級寫人作文：有趣的表演家之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級寫人作文：有趣的表演家之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我想把表演章頒給老郭和蚊子，他們倆可是我們班上表演界的最佳拍檔。

本周五下午的班會課上，老郭和蚊子就又露了一手，表演相當精彩合拍。比如：老郭正要說正題：這次班會主題是蚊子就開始載歌載舞地應和，大家以為是故意搗亂，其實是安排好的。每次節目他們倆都把大家逗得開懷大笑。

還有上次,在緊張的復習階段，老郭和蚊子他倆用奇思妙想編排了一個小品：怎么復習效率高？都不知道他們小腦瓜如何想出來的。有的同學想投機取巧，什么傻大個牌鉛筆，考試百百通等，不僅把我們逗的前仰后合還讓我們從中學到了很多學習方法，吸取了警世：在學習上永遠不要想不勞而獲。

瞧！這就是我們班上的兩個表演天才。我希望他們能獲得表演章，在以后的日子里，為我們大家帶來更多好的小品。

[作文借鑒] 我的三年級文章(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 我的三年級文章(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是個愛哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心里就難過的哭了。晚上背古詩時，媽媽給我糾正了一個錯誤，我又哭了。媽媽問我：“你哭就能背好詩了嗎？”我小聲說：“不能?！眿寢層终f：“那我給你講個故事，你就知道怎么做了。”

這個故事講的是：有個小女孩做了一個非常漂亮的花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因為她跑的太快了，一不小心把花籃摔壞了，看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了，她哭了好大一會兒還沒停住。媽媽等她不哭了就問：“你哭完了，花籃變好了沒有？”女孩說：“沒有。”于是媽媽說：“我們拿回家把它修好吧?！彼齻兓氐搅思?，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來的更好看了。

聽完故事我明白了以后遇到問題要想辦法去解決，用行動去改變，可不能再哭了，那只能浪費自己的時間。好了我要去背古詩了。

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！

作文借鑒: 我喜歡小狗三年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 我喜歡小狗三年級作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我家有一只小黃狗，它長著黃色的毛，我就給它取名叫小黃。

小黃的個子不高，長著尖尖耳朵，烏黑的大眼睛像閃爍的小星星，鼻子特別靈活，什么好吃的東西老遠它都能聞出來。 一天，我和同學在門外玩，剛走兩步，我覺得有東西在我后面，回頭一看，原來是小黃。我叫了一聲：“快回去！”小黃停了下來，極不情愿的回頭走了，可我沒走幾步，它又跟了上來。我實在沒有辦法就帶它去了。

我非常小喜歡我家的.小狗小黃。