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      最新作文: 小學四年級優秀文章(篇一)

      發表時間:2022-07-24

      觀察日記四年級。

      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“最新作文: 小學四年級優秀文章(篇一)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      暑假會有許多的趣事,也許是交了一個新朋友,也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚,也許是去哪個有名的景點玩了一圈,總之都是些很開心的事。

      那是一個陽光明媚的早晨,我在家閑得無聊,一會這里走走,一會那里玩玩,課也上完了,畫畫也畫了兩幅,作業也完成了,游戲也玩夠了,手機電腦也玩膩了,一直念叨:無聊死了,無聊死了!www.lipstick2017.com

      這時,外公突然提議:不然我們去游泳吧!游泳?我眼睛一亮,我最喜歡游泳了,雖然不會游泳,但是我很喜歡玩水,再說,鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。

      我們驅車來到云龍湖的萬人游泳場,真是人山人海。許多人都在游泳,小朋友們在岸邊玩沙子,想當年這也是我最喜作文愛的游戲。我迫不及待地換上游泳衣,套上游泳圈,準備好了,“噗通”一下跳進水里。外公開始教我游泳,他對我說:“先趴在游泳圈上,然后我拉著你,你的腳往后撲騰?!蔽译p手抓緊外公,緊趴在游泳圈上,腳不由自主地浮起來,我使勁地往后劃水。不一會,我抓著游泳圈也會撲騰了。我手腳并用,手往后劃水,腳往后撲騰就這樣不停地練習,一會兒,我便熟練地可以游七八米遠了,雖然沒有很標準的姿勢。我開心極了,就這樣一直練習,終于可以沿著游泳區游了兩圈了。

      從那天以后,我每天都堅持去云龍湖游兩圈,其實這只能算是玩水,等到八月份的時候我就要去跟專業的游泳教練學習了,到時候就可以到云龍湖大顯身手了!

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      最新作文: 記一次游戲四年級優秀作文大全


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 記一次游戲四年級優秀作文大全》,僅供參考,希望對您有所啟發。

      星期六下午,我和傅予涵等同學在風雨操場玩游戲?!凹t綠燈”,“冰凍老鼠”,跳長繩等等,其中最讓我興奮的就是搶球大戰了。

      “預備,開始!”媽媽一聲令下,手中有球的劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳,向他沖去??粗@么多人,劉倚衡慌了,向門外跑去。誰知,半路殺出個傅予涵,一打把球打跑了。

      看著傅予涵,我興奮了,叫道:“傅予涵,傳給王晗鈺!”王晗鈺做出了接球的動作,使所有人都上當了。原來這是在“聲東擊西”呀!我接到球,又快速傳給王晗鈺,王晗鈺又傳給傅予涵,我們用巧妙的戰術使“男生”大敗。

      突然一個轉折,劉倚衡搶到球了!只見他四處跑,一個不小心摔了!朱舸見此機會搶球,只見他一會兒用手用力拉著球,一會兒手指一根一根扳開,一會兒與劉倚衡“戰斗”,真是有趣。我們看著他們,也開始“觀眾模式”:我當起了解說員,時不時地說:“看哪,朱舸就要搶到了!”王晗鈺不亦樂乎地看著他們,心里好似在喊:“快搶,快搶!”傅予涵開始耐不住性子,沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

      朱舸最終搶到了球,傳給周子博。他哪里知道周子博不會把球傳給別人,也不會被人搶走。看那小小身體多輕巧,時而快速轉身,時而抱球不動,時而假裝傳球,時而小步移動??蔀閾屒虼髴鸬募记蓳?

      “停!”媽媽的聲音再次響起,游戲結束。十分鐘的游戲,我們的笑聲不斷,樂趣無限!

      最新作文: 四年級學生文章(篇七)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“最新作文: 四年級學生文章(篇七)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我的家鄉在橫溝,每到夏季,我的家鄉就特別熱鬧,今天我就給大家介紹一下我家鄉的田園風光。

      清晨,太陽公公露出了笑臉,美好的一天開始了,我和媽媽一起去菜園,菜園里有茄子,辣椒,絲瓜……茄子像害羞的小姑娘一樣,穿著紫色的連衣裙靜靜的待著,辣椒像一把把剪刀一樣守護著我們的菜園,絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時間到了果園,果園里有柿子,西瓜,葡萄……柿子像一個個紅燈籠一樣照亮著我們的菜園,西瓜像皮球一樣躺在田地里,葡萄像項鏈一樣散發著光芒。

      中午,我摘了很多菜,吃完飯,我就和媽媽去放風箏,有的人在玩游戲,有的人在下棋,還有的人在欣賞美麗的風景。

      下午,大家都去山上爬山,山上有石頭,花草樹木。石頭像一只烏龜,花有向日葵、荷花、石竹、人筆花,樹像一把大傘一樣為這撩人的花朵遮陽。

      晚上,藍得發黑的夜空上掛著一輪皎潔的月亮,星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃著,柳樹上的枝葉像女孩子的頭發一樣自然下垂,池塘的荷葉像舞臺一樣等著人登場表演,突然一只小青蛙跑上來湊熱鬧,像是要為我們表演。

      啊。鄉村里的東西可真多,充滿了詩情畫意,我愛田園風光。

      最新作文: 四年級作文精選一篇


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“最新作文: 四年級作文精選一篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      我家養了一只龍蝦。

      龍蝦外形美觀,由首端、中端、末端三部分組成。首端由一對約長 厘米的觸須,可能是用來探路的。中端有一對大鉗子,大約是用來扒土或是防御自己攻擊敵人的吧。這末端嘛,當然有一條類似尾巴的東西。

      龍蝦和其他動物的進食方法不大相同。龍蝦吃食時,總要先對著食物呆呆地觀察一段時間,然后用嘴舔上幾口食物,確認安全之后,才肯把食物吞進肚子里,它吃東西時是那樣的專心致志,又是那樣的狼吞虎咽。

      龍蝦又是那樣的調皮。

      記得那一次,我閑著沒事干解悶逗龍蝦玩時,它突然用鉗子夾了我的小拇指一下時,但是我并不生它的氣,反而覺得它是那么好玩。

      龍蝦是我生活中的一部分,上學前,放學后,我必然走到浴缸前關照它一番。它給我的生活帶來了許多歡樂。

      我愛龍蝦。

      最新作文: 四年級語文作文


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新作文: 四年級語文作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      人人都需要掌聲,在我的成長過程中,我擁有過許多次掌聲,有爸媽的,有親人的,還有老師、同學的……以下這次掌聲最令我刻骨銘心。

      別看我平時話很多,可到了課堂上就像一只縮頭烏龜,從來不舉手,因為一年級有一次我答錯了,很多同學都注視著我,好像我犯了什么大錯似的。

      這學期,新班主任王老師也經常對我媽媽說:“覺文什么都好,就是上課不舉手發言?!眿寢屢渤3ξ艺f:“覺文,你怎么老是不肯舉手呢?爸媽都相信你是行的?!蔽乙步洺O耄毫河X文,你為什么總是不舉手呢?你可以的,你下次一定要舉手……,可是,課堂上,我的手就仿佛有千斤一樣,不管我心里怎么使勁,我的手卻紋絲不動……

      這一節又是語文課,王老師問了個簡單的問題,我心里其實早就知道了問題的答案,可是我的手又和平常一樣變得千斤重??粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起,我也想舉手,可是我心里又不由自主地擔心起來:我要是回答錯了,該怎么辦呢?這么簡單的問題我要是答錯的話,肯定會被同學們笑話的,那我的面子該往哪兒擱??!我正東張西望時,正好和老師的目光相遇,老師用微笑的眼神看著我,好像在對我說:“梁覺文,我相信你?!蔽翌D時有了勇氣,把手微舉到45度,老師馬上像發現新大陸一樣的叫我回答,我的回答聲音很輕,像蚊子叫,老師對我說:“梁覺文,你回答對了,要是你的聲間再響亮點兒就更好了。”我清晰而又響亮地又回答了一次,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。啊,這掌聲給予了我自信和溫暖,使我覺得我不比別人差。從此之后,我不再怕出錯誤,不怕譏笑,認準的事情勇往直前。課堂中我的小手經常舉起,和以前判若兩人。

      我腦海里響起“掌聲響起來,我心更明白,我的愛將與你同行……”的確,這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛,掌聲伴我成長!我也要把鼓勵的掌聲送給我的同學、我的老師、我的家人……

      最新作文: 春游四年級的文章最新范文


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“最新作文: 春游四年級的文章最新范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      今天我們去春游,參觀了柑橘博物館和名人館。

      在柑橘博物館,我看到了許多盛開桔花,乳白色小花,躲在綠色樹葉從中,像害羞小姑娘,聞起來香香!博物館里有非常多非常多桔樹,一眼望不到邊。我們在桔神雕像前面拍了集體照。

      接下來我們就到旁邊草地上自由活動。我就打開帶來地墊,邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來,開始吃各種美味零食,吃得津津有味!我們互相分享各自帶來美食,吃更開心了!

      后來,我們去參觀名人館。名人館里有非常多出名人物雕像,他們有是大官、有是上過戰場打過戰士兵和將軍、還有是……因為他們做了非常多好事和對人類有幫助事,所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用人!

      最后,我們就乘車回到了學校,結束了愉快春游!

      最新作文: 四年級足球文章之五


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“最新作文: 四年級足球文章之五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      這次,學校足球隊要評選出一位“足球小明星”,大家都把競爭放在了“進球先鋒”杰克和“守門神”湯姆身上,他們倆可都是足球隊的“頂梁柱”,缺一不可!這次該選誰呢?大家決定讓他們較量較量,只要杰克能踢進湯姆的門,杰克就是“足球小明星”,若踢不進,那便是湯姆!這場比賽,就放

      學后在校園后的草地上進行吧!

      很快,這場比賽在校園內外傳得沸沸揚揚,觀眾都圍在了草地邊的木椅子邊,焦急地等待這場比賽!

      湯姆和杰克終于熬到了放學,飛奔到校園后的草地上,把各自的書包擺在草地兩邊,成一個球門,湯姆搓搓手,扭扭脖子,站在了兩個書包之間。杰克抱著個足球,也摩拳擦掌站好了!

      小約翰和他的媽媽都坐在了木椅上,小約翰是一個小球迷,一動不動地盯著足球,心都提到了嗓子眼。他的媽媽雖然沒有露出任何明顯的表情,卻緊張萬分!一位紳士穿西裝,打著領結,也顧不上風度,忍不住身體向前傾,雙手搭在大腿上,看著杰克的一舉一動。足球隊的成員也都趕來了,一個個緊張地挽著手,有的張大了嘴,想要喊什么,卻有喊不出來,還有個頭上戴紅蝴蝶結的少年,雙手叉腰,像要充當“正義之師”!

      威廉特崇拜湯姆,悄悄地溜到他身后,學起了他的樣子,把雙手背在身后,雙腳張開,眉毛緊鎖,肚皮向上挺起,那樣子滑稽可愛!一條雪白的小狗懶洋洋地趴在地上,享受著五彩的花瓣輕輕飄在身上的那種舒服,和一陣陣晚風拂過的那種愜意!

      而湯姆早已蹲好馬步,彎著腰,戴上球隊發的黑手套,按著雙腿,擋住前幾天因為踢球受傷的那個傷口。眉頭擰成一團,死死地盯著足球,哪怕足球微微一動,他的眼珠也會隨著足球轉一圈。他的鼻子謹慎地翕動著。一陣風撩起幾根金發,在夕陽下閃閃發光,格外刺眼!白色的領,也輕輕擺動幾下,又顯得有幾分自信!可畢竟杰克不是好對付的,因此,湯姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳!他重新移了移位置,盡量使自己鎮定下來,咽了口唾沫,手指微微動了動,眼睛依然沒離開足球。

      杰克腳抬了起來,緊握雙拳,自信地一笑,找了個射門角度最佳的位置,等待時機,心中暗暗想著:我一定不能輸給湯姆,我要證明我才是“足球小明星”!

      夕陽似乎也想來湊熱鬧,鉆出了云層,投下幾縷陽光。盡管有些刺眼,湯姆卻努力盯著足球。杰克一陣竊喜,認為時機已經成熟,身子“呼”地一側,右腳用力對著球一踢!大家一陣驚呼,小約翰跳了起來:“加油!接?。 庇^眾隨著足球快速移動著視線,那只小狗躍了起來,“汪汪”吠起來!湯姆心一提,向右一跨步,奮力向前一撲,糟糕,沒撲到球!在球快飛進門的一剎那,湯姆急中生智,雙腳一個倒掛金鉤,一越而起,同時將球踢出門外!

      大家跳了起來,邊鼓掌邊夸:“好球!”一片掌聲中,杰克搖了搖頭,無奈地嘆著氣:“湯姆,我可真服了你了!”湯姆幫杰克提起書包,遞給他:“你也不賴!”倆人的手緊緊地握在一起,熱淚盈眶地杰克拉

      著湯姆邁著輕快的步子,哼著小曲,一蹦一跳地消失在路的盡頭,夕陽之下,只留下一串歡樂的笑語和友誼的歌聲!

      最新作文: 小學四年級作文之二


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“最新作文: 小學四年級作文之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我們國畫班上有個梳著短發的女生,叫陳怡婷。上次上課的時候,她帶了許多零食:好麗友蛋糕,棒棒糖,一大堆的果凍。不過她上次沒有扔掉,塞在她的抽屜里。

      岑羅潔說:“陳怡婷坐在后面,胡家琪,你就坐上次陳怡婷這個位置吧!”胡家琪就坐在上次陳怡婷坐的位置上,胡家琪發現抽屜有很多垃圾。岑羅潔就幫胡家琪把里面的垃圾拿來出來,不過她把這些垃圾扔到了地上,踢到了陳怡婷的座位下。陳怡婷看見了,很生氣:“干什么,我好端端地坐在這里,干嘛把這么臟的東西踢到我這里?!贬_潔說:“哎哎,這是你上次吃的東西,你怎么這么不負責呀!”陳怡婷反駁:“我現在又沒有坐在這個位置上,你們幫我扔一下?”岑羅潔說:“為什么一定要我扔,你吃下的東西,為什么要我扔?!彼齻兂车貌豢砷_交。

      過了很長時間,她們吵得都有點累了。陳怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想:我又沒有參加你們的爭吵大會。于是,我也踢垃圾,把垃圾踢到岑羅潔的位置下。結果,岑羅潔就把垃圾再次踢到我的地方。我想:算了,冤冤相報何時了。我就把垃圾撿起來,扔到了垃圾桶。

      我想這下總算天下太平了吧。然后,我和同學們玩了起來游戲??墒沁^了一會兒,岑羅潔發現抽屜還有個空的大果凍盒,她就偷偷地拿出來,因為陳怡婷的桌子上有個洞,正好和果凍盒差不多,岑羅潔就把這個果凍盒塞到了桌子的縫隙里。陳怡婷看見了,就把果凍盒拿了出來,扔到外面。因為當時我在外面,我只是瞄了她們一眼,后來發生的事情我就不知道了。

      我覺得陳怡婷也真是的,是她自己吃的東西,應該自己扔!岑羅潔和胡家琪也不對,就算陳怡婷不扔,你們這樣扔來扔去,弄得大家都不開心。不就是彎彎腰,扔到垃圾桶里,也就兩三步的事情,這又不是大事情,權當是鍛煉鍛煉身體,幫助一下別人,快樂自己嘛!

      回到了家里,我就把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你做得對,不過,你應該當面告訴岑羅潔和陳怡婷不能這樣做,讓他們知道這樣的行為是不對的,就更好了。”我聽了,想想這倒也是,我怎么就沒有想到呢!

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