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      [推薦作文] 作文:小浣熊四年級每日一記(篇四)

      發表時間:2022-07-24

      觀察日記四年級。

      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 作文:小浣熊四年級每日一記(篇四)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      昨天媽媽發燒了,但她還是堅持著去送我學長笛,送弟弟和姥姥回姥爺家。

      一回到家,媽媽就睡下了。我看完了《偶像誕生》,摸了摸媽媽的額頭,給她蓋了蓋被子,便也睡下了

      在夢中,我領著弟弟去玩。高青來了一個動物園,我和弟弟來到了那里。

      那里有一座樓,樓下是一個挨著一個的欄桿圍城的小屋子。這時,一只小浣熊跑進了人山人海的樓梯。它戴著帽子,穿著一身運動服,簡直就是一個弟弟大小的男孩??晌乙膊恢?,我是怎么知道它是浣熊的,但還是跟著它,領著弟弟穿過了人群,來到五樓。

      只見它在一面大鏡子前,做了一個一手抱頭,一手拤腰,一邊扭屁股的瀟灑動作,對我說:因為你是第一個發現我的人,你可以馬上說出一個愿望。我將信將疑,但還是說:讓媽媽的病好起來吧!好的,沒問題。它說完,便帶著我的愿望下了樓

      我醒了,見媽媽還有一點點燒,便想:小浣熊,謝謝啦!

      zwb5.com延伸閱讀

      [每日一記]小學四年級每日一記范文


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[每日一記]小學四年級每日一記范文”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      這天,我和媽媽去市場買菜。

      當媽媽在買魚的時候,我望見身旁有人賣小蛤蟆,我被小蛤蟆吸引住了。我仔細觀察小蛤蟆,發現它們的爪子白白的,身上披著一件綠色的花袍子,瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們在網兜里活蹦亂跳,咦,有兩只蛤蟆在打架呢!一只色彩較深,我叫它“阿深”;一只色彩較淺,我叫它“阿淺”。阿深較厲害,老就是搶先出擊,阿淺也不膽怯,毫不相讓。它們你來我往,打得難分難解,最后,最后決出了勝負,阿深勝利了,它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去,阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗,這時,一只身強力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去,救了阿淺一命……

      我正看得起勁,媽媽已經買好了魚,催我回家了。我依依不舍地回家了。

      [每日一記]修拉鏈-四年級每日一記


      語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[每日一記]修拉鏈-四年級每日一記”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      陽光明媚,爺爺的拉鏈頭突然“罷工”了,外套像裂著大嘴的河馬,軟綿綿地“倚”在爺爺身上。

      爺爺十分無奈,決定去修拉鏈,我想目睹目睹修拉鏈師傅的“風采”,于是坐上爺爺的自行車,隨爺爺前去。

      來到了一條小巷子里,一個招牌顯現在我面前:專修拉鏈、鞋子!走進修拉鏈的店鋪,一位皮膚皸裂的老人正坐在一張擺了一架縫紉機的小桌前,地上到處散落著錘子、老虎鉗之類的工具。

      這時,那老人抬起眼皮,瞅瞅爺爺的外套:“修拉鏈?”

      “嗯!”爺爺脫下外套,麻利地遞給那老人。

      老人上下打量了一下外套,拿起錐子,往拉鏈末端的卡槽上一卡,再左右擰擰,不一會兒,卡槽微微松了下來。那老人又熟練地捻起一根牙簽,往一個罐子里挑了少許土黃的油,在拉鏈頭上抹了抹,隨即捏住拉鏈頭迅速一扯,“啪”地一聲,老拉鏈終于“光榮退休”了。老人喃喃自語著:“怪不得,卡口松了喲!”他接著又往火柴盒里抽出一只嶄新的拉鏈頭,把剩余的油往嶄新的拉鏈頭上擦了擦,又往拉鏈上一套,就拉扯自如了。

      “多少錢?”爺爺從口袋里掏出錢包。

      那老人頭也沒抬,伸出三根手指,在我們眼前晃了晃,又把外套往柜臺上一放,繼續做起自己的活計來,而我卻驚愕無比,這么快就修好了,這老人的修理技藝真是爐火純青呀!如果是我,恐怕修半天也修不好!

      這時,爺爺掏出三枚硬幣,遞給那修拉鏈的老人,那老人看著硬幣,在暖陽的映照下,臉上露出欣慰的笑容。

      [每日一記]四年級釣魚每日一記500字精選一篇


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[每日一記]四年級釣魚每日一記500字精選一篇,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      秋高氣爽的下午,我和爸爸媽媽高興地來到大興釣魚園,我們準備在這里大釣一場。

      我把蝦粉、水和面包渣混合在一起,揉成小蚯蚓的形狀,穿過魚鉤,然后把魚線扔得很遠。五分鐘十分鐘過去了,我的魚竿一點也不動。只有我的手在微微顫抖。我轉過頭來看我的父母。我父親一眼就看穿了我,笑著說:釣魚的時候不要著急。你應該比魚更有耐心。媽媽靜靜地喝著礦泉水,一邊平靜地拿著魚竿。突然,我發現媽媽的魚線抖得很快。我興奮地跑過去,不顧媽媽的阻撓,立刻幫媽媽提起來,結果掛在魚鉤上是滑滑的海帶,我很失望。

      媽媽向我努力,讓我先觀察別人是怎么釣魚的。我自己也決定冷靜下來。過了一會兒,我的魚線也抖得很厲害。這一次,我非常冷靜,向父親學習,并在魚竿周圍扔了一些魚餌。當魚線抖動相對穩定時,我用力提到魚啪掉在地上。好家伙!這是一條兩斤重的大草魚,我興奮地拿起銀色的大草魚,就像拿著金獎杯一樣!我們家笑得合不攏嘴。

      在這次釣魚經歷中,我不僅學會了釣魚,還學會了耐心等待,真是一舉兩得!

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      [每日一記]教材問題-四年級每日一記范本


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《[每日一記]教材問題-四年級每日一記范本》,僅供您在工作和學習中參考。

      哎!又是一節特別的音樂課,看來,這音樂可是個大麻煩。

      今天上午第三節課是音樂課,新的音樂老師:何老師,慢慢的帶著音樂書走上講桌。說了聲:同學們好!過了一會兒,老師打開電腦,為我們找出與我們的教材相通版本的教材書,可問題來了?

      老師怎么搜也搜不到與我們相同的教本,這下怎么辦呢?沒有與我們相同的教本,難不成是這個電腦出故障了,不知不知呀!哎!看來,我們這節音樂可不好上嘍!老師一副無奈的樣子。哎!這個教材是不是有問題呀,怎么會搜不到呢?不應該呀,我們以前都好好的呢!一定是這個教材有問題,但也不對呀!我們以往用的都是這個版本呢,還沒出現過問題。今天真是奇怪。我想不通,莫名的撓了撓頭。老師打開不一樣的版本,哎!里面的曲目完全不同??磥?,真的得一模一樣的版本哦!老師弄了半天,說:這個版本太舊了,查不到呢!我們先在酷狗上欣賞欣賞曲目。原來,是這個教材版本太舊了?,F在,也就只好在酷狗音樂上先聽聽、學學了,哎!真麻煩。好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花歌聲漫溢。

      這真是一節特別的音樂課。

      [每日一記]不是游戲的游戲-四年級每日一記


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[每日一記]不是游戲的游戲-四年級每日一記”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      體育課,我和周婧一起去操場上玩。

      我一跨進操場,章靜怡和江琰便把我給圍住了。你們要干嘛?我奇怪的問。章靜怡突然緊緊的把我抱?。簺]什么,陪我們一起玩吧!弄的我都快喘不過氣來了。玩就玩唄,干嘛要抓我?我又沒有惹你們。周婧說:是我們約好一起玩的!江琰兩手一攤說:那不行,是我們先抓住謝琪瑤的。那我們把她松開三秒鐘,看你能不能抓得到。周婧答應了。

      于是,章靜怡便慢慢送開了手,可是手還在我的身旁,我早就看出她的詭計了:等江琰報數完后,然后就迅速抱住我。一二三!果不其然,真是章靜怡先抓到我。反過來我卻被勒的死死的,呼吸都好難受。她們左邊拉右邊拉,我感覺我自己要被撕成兩半了。不行不行,我不要再這樣下去了,不然我的胳膊就要受傷啦!我趕緊對她們說:你們這樣下去是不會分出個決勝的,不如想想別的辦法吧。這句話蹦出嘴巴之后,我就立即后悔了:我還要被她們給看著。不過還好,章靜怡對周婧說:你可以找一個同學來代替謝琪瑤。耶!我終于不用過坐牢般的日子了。不過誰會來呢?不一會兒,我的朋友們來了。王艷婷走了進去,我又奮力逃跑。我終于見到了光明!??墒强戳丝赐跗G婷,我們又一起把王艷婷從大牢里救了出來。然后又迅速的跑走了

      奇怪,這咋變成了游戲哩?

      [每日一記]沒有時間的“手表”-四年級每日一記(篇三)


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[每日一記]沒有時間的“手表”-四年級每日一記(篇三)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      今天早上一醒來,我的手上就出現了一個沒有時間的手表。

      我正在呼呼大睡時,突然聽見小鬧鐘滴滴滴滴的響了起來,像是在說:小主人,時間到了,快起床吧!快起床吧!可我卻一點也不領情,不耐煩的把小鬧鐘給關了。都吵死人了,我還想再睡一會嘛??墒?,我的經紀人媽媽又再叫我了:周婧,快起床了,一下上學遲到了??!真是的,才六點二十分,這么早就叫別人起床。雖然說了這句話,但是我要上學,如果不是鬧鐘提醒我,我還真得會遲到的,沒辦法,我只好迷迷糊糊地睜開了眼睛。

      這時,媽媽舉著我的手跟我說:你看,你手上多了一個沒有時間的手表。沒有時間的手表,怎么可能的事呢?每個手表都有時間的。怎么會這樣呢,一定不可能??赡苁菋寢屧诤臀掖蚴裁磫≈i吧!于是,我睜大眼睛一看,呀!還真是一個沒有時間的手表呢!你們知道是什么嗎?那就是我手上帶的手表留下來的印子。只見它和真正的手表沒有什么區別,一個手表帶的形狀,和一個表,只不過它上面是沒有數字的。記得好像昨晚我忘記把手表給拿下來了,并且系的還有些緊,結果就這樣出現了一個沒有時間的手表了,不過,我可不希望沒有時間。

      如果世界上真得沒有時間的話,那會是什么樣

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