六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] （文章）六年級寫動物文章:美在身邊最新模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

生活中，總有很多不易察覺的美好，看似微不足道，卻散發著暖暖的光芒。只要用心去體會，就會發現美好就在身邊。

那是一個炎熱的夏日，我坐在通往郊區的公交車上，難以忍受。這時，一位老人出現在公共汽車上。老人看起來很虛弱，不時咳出一口濃痰，于是車上的人都皺起了眉頭。

我偷偷看了看車里的人，大部分都是年輕力壯的男人，但他們盡可能用手機遮住臉，睜一只眼閉一只眼，坐在老弱病殘的座位上，好像已經安頓好了。我猶豫了幾分鐘，正要站起來。這時，一個像微風一樣悅耳的聲音在我耳邊響起：“爺爺，請和我坐在一起。”

車里的人都抬起頭看著聲音的主人，——，一個年輕漂亮的女孩。她站了起來，不離不棄地握著老人的手，小心翼翼地、溫柔地一步一步把老人送到座位上。剎那間，整輛車鴉雀無聲，所有人都稱贊起這個女孩。

過了很久，女孩下了車。隨著開門關門的動作，一陣涼風送進車內，讓所有人都覺得清涼，就像那個女孩一樣。

生活中的美好遠不止這一個小小的，每當看到美麗的夕陽，我都會想起那天夕陽下我們團結的背影。

只是普通的體育課。作為一個不愛運動的人，我一直很討厭這樣的課。那天老師讓我們參加“4*100”接力跑。聽到這個我就放心了。還好不會太難！但事實證明我“低估了敵人”，跑了一半摔倒在跑道上，痛得哭了。

突然，沒想到。好朋友沖上來幫我，苦惱地問：“疼嗎？”“疼嗎？”“我們趕緊去醫務室吧！”雖然只是短短的幾句話，但那一刻很暖心。幾個最好的朋友立刻把我安頓好，帶我去了醫務室。一路上，他們不停地問。溫暖一下子把我包裹了起來，痛苦一下子沒了。

那一天，我永遠不會忘記夕陽中最美的背影！

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[優質寫作] 六年級語文五單元文章最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級語文五單元文章最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個小伙伴,叫陳凱思.他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴.那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復習,這樣我們就成了形影不離的好朋友.

有一天下午,我正準備出去打球,陳凱思推門進來了.他說：“我知道你要去玩,可你的英語基礎不太好.我們就來玩英語游戲吧.”他可真會說話,明明是要我學英語,還說是做游戲.就這樣,我們學了一下午,我也忘了玩了.

陳凱思雖然是我的朋友,但他對我也公正無私.有一次老師布置了作業,我把它拋在了腦后,只顧看電視.第二天到學校,陳凱思站到我桌前問：“你的作業做起沒有?”我說：“呀,通融一下嘛!” 他一本正經的說：“不行,我一定要報告老師.”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓.

放學了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了.我走到半路時,陳凱思跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說：“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內心一震：是啊,人家對我那麼好,幫我學英語,可我連老師布置的作業都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去.

現在我轉學了,不能和陳凱思一起學習了,但在我心里,他永遠是我最好的朋友.

優質作文：六年級的遐想文章最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：六年級的遐想文章最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夜，靜悄悄地，我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。從小，我就喜歡靜靜地望著它，它也會靜靜地看著我……

接到一份通知，我居然有幸被邀請成為“人類移居地球計劃”的第一批體驗人員！坐在最新，最快，最平穩的“曙光女神”號登月飛行器上，好奇心驅使我東張張，西望望。這里碰碰，那里動動，在不到四十分鐘的時間，我都還沒有過足癮，就已安全抵達了月球。拿上我的行李，內心無比激動：神往已久的月宮啊，我來了。

隨著艙門緩緩打開，撲面而來的清新空氣，讓人仿佛置身大森林。這樣的味道，讓我這個聞慣汽車尾氣的鼻子，還有點不適應呢。陽光暖暖照在身上，電梯帶著我們緩緩行向出口，如今的月球，因為運用了相關科技，重力已經和地球上一樣，我們可以正常行走。只是對于我來說，是個小小的遺憾，我還想體驗在失重狀態下，那種飛一般的感覺呢。

一路前行，我的周圍被數不清的未名植物所包圍，它們生長得十分茁壯，翠綠欲滴，花朵開得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上，好像是很久以前才存在過的?？粗胺讲贿h的狹窄入口，不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口，讓人遐想無限。

眼前果然豁然開朗，一輛輛整齊的月球車停成一排，上面居然寫著我們每個體驗人員的名字，趕快找到屬于我的座駕，一坐進去，門自動關上，居然是全封閉式，不過一點都不影響我觀看外界，因為它是個透明的大圓球。在開啟了自動駕駛模式后，大球載著我，平穩地滑動在平整的月球表面上。

按照自動駕駛路線，首先來到農業基地，民以食為天，開發者一來到月球，就率先解決人們未來的食品問題，通過月球車內的介紹，眼前這一片片稻田，果樹，都是最能適應月球環境的優良品種，生長出來的稻谷，麥子，各種水果，都是自然生長，自然成熟，我們再也不用擔心農藥，膨大劑，轉基因，可以放放心心地吃。因為在月球，農作物生長周期會比在地球上大大縮短，因此，一點都不用擔心食物不夠吃的問題。想著中午就能吃到這些美味，還有點流口水呢……

接下來到了能源轉換基地，這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙，排放著臭污水的工廠完全不同，工廠就直接建造在森林里，不用多大占地，規劃得很有序。礦石已經不再需要復雜的冶煉。由機器人采選出來后，直接從里面提煉出來能量，像液體一般被注入到一個個大方塊里面，這些能量塊被直接放入轉換器，變成我們需要的電，環保型燃料等……被提煉過的廢礦石，則被旁邊另外一個大機器加工成肥料，用在農業基地里，真的是合理利用呀。

離開工廠，月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去，我開始看到了奔跑著的梅花鹿，水塘邊的犀牛憨憨地望著我，小心翼翼躲在遠處張望的斑馬寶寶……這時，車內語音提示，原來我已經來到動物天地，這些平時關在動物園籠子里的動物們，如今可以自由自在地奔跑，嬉戲，打鬧，再也不用擔心會有人來獵殺它們，用它們的皮毛，角去換取金錢?？粗鼈冋{皮歡快的樣子，我趴在透明車身上，激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然，月球車一抖，我從座位上重重摔了下來……

我猛一驚，原來自己剛才已經深深陷入到一種遐想的狀態里。挺虛幻，但又感覺那么真實。抬頭仰望蒼穹，心中不由又想起剛才的夢境。我更加期待著，以后我能成為科學家，去創建一個我心中的美麗月球。

[推薦寫作] (文章)落葉六年級文章最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] (文章)落葉六年級文章最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有人可能會笑我傻吧，落葉有什么可珍惜的呢？其實，大家請仔細想想，落葉也值得珍惜。

黃的、紅的、綠的，秋風把樹葉梳染的五顏六色。終于，葉子擋不住勁風的再次梳理了，紛紛離開樹枝，如蝴蝶般飄落，形成了秋的使者——落葉。葉落知秋，秋的多少韻味全都蘊含在飄灑的落葉之中。落葉悲秋，那是它對生命的留戀。依著樹枝，總是不愿離開，卻又抵擋不了強勁的風，也無力抵擋這蕭瑟的季節。

有人也許會說：“那落葉又有什么用呢？”這個問題的答案需要你自己去探索，而且，他的答案也不唯一。

記得有位文人說過“何必傷悲呢？曾經撐起過一方綠樹如蔭，曾經庇護過一樹果實累累?！甭淙~把陽光、水分留給了長高的枝干，如今，落葉流金，紛呈著生命的亮色，它與風兒敲擊著一曲柔和的《歡樂頌》，夕陽把所有的音符，鍍得金黃金黃。

美哉，落葉！這是秋天壯麗而又獨特的風景，昭示著又一個充滿綠色希望的未來。由此看來，落葉仿佛帶出了人生哲理：從無私奉獻的春夏兩季再到默默飄落的金秋！它難道不值得珍惜和贊美嗎？試想，誰會喜歡一棵光禿禿的樹呢？

其實，落葉也美麗，落葉也值得珍惜！

[熱搜寫作] 身邊的藝術六年級文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 身邊的藝術六年級文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有人說，藝術是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌;也有人說，藝術是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色;還有人說，藝術離我們很遙遠，因而我們對它一無所知;而我想說，藝術就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。

藝術就在我們身邊。聽啊，聽!“嘀嗒嘀嗒——”，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術嗎?“嘟嘟嘟嘟——”，小轎車發出的鳴笛聲，難道不是藝術嗎?還有那些神秘的音樂符號，經過不同的排列所奏出的優美樂曲，難道不是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。看啊，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術嗎?那柜里陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角，一個小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術嗎?那花瓶，上面涂畫的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。藝術就像星空，仰仰頭就能望見;藝術就像大海，踮踮腳就能看見;藝術就像小花，彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線，跑一跑就能瞧見;藝術就像果實，伸伸手就能摘見。藝術無處不在，它，就在我們身邊······

[優質寫作] 六年級運動會作文最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 六年級運動會作文最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我們大家揣著躍躍欲試的興奮，迎來了一年一度的運動會。

首先開始的是女子800米跑。我們五（三）班的陽儀琳和五（一）班、五（二）的運動員們一決高低。三位選手站在起跑線上，雙腿微微彎曲，身體前傾，等到震耳欲聾的槍聲一響，都如離弦的箭一般飛了出去。起初，三人齊頭并進，確實難分勝負。后來，五（一）的運動員李燁漫深吸了口氣，像一頭發怒的獅子很快甩開了五（二）班和五（三）班的運動員。迎面而來的掌聲又讓李燁漫受到前所未有的鼓舞，她又加長了步子，與陽儀琳和五（二）班的運動員再次擦肩而過。緊接著，五（二）班的運動員也超過了陽儀琳?；倚膯蕷獾年杻x琳見大事不好，想加足力氣，可是越來越力不從心。此時穩操勝券的`李燁漫早已越過了終點線。心急如焚的我們知道敗局已定無法挽回，就無能為力地坐在一旁。五（二）的運動員的速度也漸漸降了下來。陽儀琳拼命想超過她，可肚子突然痛起來。陽儀琳萬分痛苦，但還是堅持到最后。陽儀琳，好樣的！堅持就是勝利！

緊接著，是男子1500米跑。林之原要和其他兩個班的同學對決。一開始，林之原跑在最上風，他還很得意，有點不把“敵人”放在眼里。然而，其他兩個班的運動員總是窮追不舍，三人相差懸殊。我們覺得應該會是林之原第一時，卻打了一個大大的轉折號。五（一）五（二）班的選手奮起直追，竟然甩下了林之原。林之原拼命地跑，終于快追上第二了，可第二名的選手眉頭一皺，跑了個內圈。呆呆的林之原不知怎么回事，居然仍靠著外圈跑。我們見他不行了，拼命地喊加油。林之原一聽，雙腿像踩上風火輪一樣又加快了速度。數學老師叫林之原跑內圈，可為時已晚，林之原沒聽見，和第二名擦肩而過。

從這次運動會上，我明白了：不管是在學習上還是在生活上都要有一往無前、一干到底地精神才能成功！

【寫作收藏】 （文章）六年級愛文章：愛在拐角處最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 （文章）六年級愛文章：愛在拐角處最新模板》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

很早很早的時候，我喜歡吮吸著自己的指尖，睜著黑黑亮亮的眼睛看著這個世界，一個個微笑的面孔給我傳遞著愛意，我卻只知道傻笑，愛是什么？我不懂。

有多少次，我用柔柔的手指撫摸著母親圓潤的乳房，在甜蜜中睡去，又在母親溫柔的呼喚中醒來；曾經拉著父親的手問他我什么時候才能有他那樣大大的手掌，能夠拿起我不能拿起的東西，父親掰著我的手指數啊數，我也不知道是數到了多少他說就可以了，于是我自己掰著手指算，到底還要多少天？

慢慢地，慢慢地，我的雙手在經過很多次碰傷、擦傷、扎傷之后，它長大了。記得在我不小心弄傷手指的時候，母親輕輕地為我吮吸，嘴上片刻的溫度隨著手指流進我的心里，我不再哭泣。也記得經常用小小的手指去捋順爺爺雜亂的胡子，偶爾很調皮地揪下一根，害得爺爺苦笑著喊疼，卻也只是輕輕擰一下我的小臉。不知道又過了多久，我再也不能摸到爺爺的胡子，望著爺爺孤獨離去的背影，我只是將手偷偷插在衣兜。

后來，我漸漸知道什么是愛，手捧著一本一本的書，上學，放學，任由時光在我指尖流走，可我知道流不走的是心中的那份愛。我帶著這樣的愛離開了父母，走進了真正屬于自己的國界，在那里我結識了他作文，一個可以拉著我的手走的人，每次他都會不經意環繞我的手指，默默不語，就這樣一步步走在寂靜的小路，這特別的愛在我指尖開始，一天一天地傳遞，然而，它也在我指尖結束，留下最深的傷痕。那天，我依然將手插進衣兜，怕所有的保留，都會隨著你走……

我漫無目的地行走，偶爾看看自己熟悉的指尖，它們到底能留住什么？我沒有答案。就在這樣的無意中，我愛上了鍵盤，我的手指可以在鍵盤上飛舞，寫下我所有的哀傷，記錄我快樂時的模樣，我在這里為自己搭建了一座自己心靈的小屋，一個只有我自己存在的地方，靜靜地流淚，盡情地歡唱；我摘來很多鮮花把它裝扮地很漂亮很漂亮；我為自己設計了一個美好的夢境：有一天，我們在朋友的婚禮上相遇，在花花綠綠的人群中彼此發現熟悉的那張臉，你再次溫柔地拉起我藏在衣兜里的手，將我的手指放在你的唇邊，從此再不會讓愛流走。

滴答滴答，時間在流走，指尖在跳動，我又在這里靜靜地坐了好久。我遇到了很多的朋友，你們的快樂讓我心情舒暢，你們的沉默讓我暗自哀傷，我知道很多愛都不會留在我的身旁，可每一份愛都會在你指尖激蕩，靜靜地聆聽吧，你敲出的每一個聲音，都有一個人在另一端默默地微笑……

【寫作參考】 捉迷藏六年級文章最新模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 捉迷藏六年級文章最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是令人向往的，是充滿詩情畫意的。那時候，我和小伙伴們經常一起玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎。

那是一個星期天的下午，鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒，盼盼說：“打牌太沒意思了，我們玩別的吧！”鐵牛說：“我們來捉迷藏吧！”我們三人異口同聲地說：“ok！”先是盼盼捉，我們三人匆匆忙忙地找地方藏起來。我躲在大門的后面，鐵牛藏到米缸里嚷起來：“躲——好——了！”少頃，盼盼推開門，像小貓尋找老鼠一樣東張西望，四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們，干脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住，便笑出聲來，被盼盼逮了個正著。后來他們在竊竊私語，好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道，一步一步地靠近大門，最后用力將門往我身上一推，嬉皮笑臉地說：“出來吧，不然我把你壓成大燒餅?！?/p>

我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什么，仰著頭大聲喊：“書蟲快出來，我已經發現你了！”書蟲膽小，從樓上傻乎乎地走了下來。看見他傻頭傻腦的樣子，我們都不由自主地哈哈大笑起來。

捉迷藏真的很有趣，它給我們的童年帶來無窮的歡樂。

精選作文: 六年級文章最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 六年級文章最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

他，一個普普通通的人，他的善，潤了我的年華。

他是一個經常坐在桂花樹下的人，他那藏青的衣上時不時有幾片桂花花瓣，他也不在意。如今的他早已不知去哪兒了，那顆桂花樹也沒了，只留下那一個木墩。

我一次回鄉的機會，又一次來到了那個木橔那兒，我又想起他。

那月，大雨連下了三天，將一塊凹地變成了一條‘河’，任憑我怎么跨都跨不過去，要去上幼兒園的我急得滿頭大汗，姥姥看了看，也無能為力。

這時，他走了過來，笑著看著我，這是在笑我無法渡‘河’！不！從他那眼神中，我看到了‘善’的痕跡他又微微一笑，說：“小朋友，我帶你過去好不好？”我看了姥姥一眼，沒有說話，只是微微點了點頭。他似乎看出了我的害怕，又看出了我的害羞。笑著把我放上了他的背上，決定背我過去。水流洶涌地撲了過來，如野馬一般，奔跑著；似猛獅一樣，狂吼著。而他則是一座安全的橋，讓我在上面通過。

他一步一步地往前走著，似乎沒有什么可以阻止他前進的腳步，幾片桂花瓣落了下來，不知怎么了，他加快了速度。過去后，他全身濕透了，而我甚至一滴水都沒沾到。頓時，我的心里濕潤了。

時間的流逝，讓我離開了家鄉，去江都上小學了，待我回來之時，只留下一個木橔了。

他，一個普普通通的人，他的善，潤了我的年華。

【寫作模板】六年級第三單元文章600字最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】六年級第三單元文章600字最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們學習了第三單元的課文：《大自然的啟示》，讓我們明白了：如果不按自然規律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果。同學們組成了綜合性學習小組，我們小組要拜壁虎為師了。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

她還是我的家庭教師，我到了六年級，有一些很難的題不會做，她會耐心的給我講解，直到我會為止，我笨，有些題一遍學不會，她便不厭其煩的給我講兩遍，三遍，乃至四五遍，她從不會因為不耐煩而像有些家長一樣罵我笨，只是繼續教我解題思路。

六年級想象作文:夢中的外星客人希望這不是一個夢，小杰真的好起來，和我們一起跳舞、跑步。也許這個愿望現在實現不了，但是，可能二十年，三十年后這個愿望就會變成現實。

各位來自世界各地的游客們，你們好！歡迎來到北京故宮，我是各位本次的導游，下面我就帶大家去細細游賞一番吧。故宮舊稱紫禁城。它始建于14xx年，距今已有600年了，是明清兩代皇宮，中國現存最大最完整的古建筑群。１９８８年被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。