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      [優質寫作] 六年級小學作文:《佐賀的超級阿嬤》

      發表時間:2022-07-23

      小學六年級作文。

      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 六年級小學作文:《佐賀的超級阿嬤》”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      《佐賀的超級阿嬤》是日本作家島田洋七創作的一部深受少年兒童喜愛的長篇小說。開始讀這本書時,我只覺得里面的故事很有趣。但是仔細讀完之后,覺得這真是一本勵志的好書,怪不得暢銷全世界呢!www.lipstick2017.com

      書中講述了小主人公德永昭廣8歲那年,父親過世后,母親無力撫養兩個兒子,只好把淘氣的昭廣,寄養在廣島佐賀的鄉下阿嬤家。開始,昭廣無法適應這里的寒酸生活,但是,他漸漸體味到了阿嬤的生存智慧和樂觀精神,感到了和阿嬤生活在一起的幸福。書中最使我感動的是阿嬤家的生活雖然窮苦,但阿嬤總有辦法讓日子過下去,正如阿嬤常說的那句話:辦法總比困難多。比如,阿嬤買不起市場的菜,便在門前的小河里攔一根木棍,撿一些從上游市場漂下來的長相不好的蔬菜水果。再如,昭廣學著阿嬤的樣子,在腰上拴著一根繩子,繩頭系著一塊吸鐵石,走幾圈,就會吸著很多鐵塊,再去賣錢,然后買零食吃。阿嬤靠智慧和毅力,把窮苦的日子,過得津津有味,充滿了樂趣。我真是太佩服阿嬤了!

      讀到這里,我不禁想到了自己。遇到困難的時候,從來不愛動腦筋,總是叫苦連天,為此媽媽沒少訓我。記得有一次,媽媽不小心把紅豆和黃豆混在了一起,我正好寫完作業,媽媽叫我幫她分豆子。我耐著性子,一粒一粒地挑,分了半個小時,看到桌子上還有那么多豆子沒分完,我不耐煩了,一把推開桌子,準備去喝水。沒想到,我這一推,桌子差點倒了,只聽嘩啦一聲,豆子掉得滿地都是。突然,我發現掉在地下的豆子,大多都是黃豆,好嘞!不用分了!為什么呢?我又仔細一看,因為黃豆是圓形的,滾得快,而紅豆是橢圓形的,滾動得慢。這個辦法很好,又省力又省時。于是,我又輕輕地推了幾下桌子,果然黃豆紛紛滾落到地上,而剩下的大多數是紅豆了。我用這個辦法,很快就把豆子分完了。媽媽還夸我愛動腦筋呢!其實,我是跟佐賀的超級阿嬤學的。

      《佐賀的超級阿嬤》真是一本好書。它使我懂得:無論是學習,還是生活,遇到任何困難,都不要退縮,不要放棄,辦法總比困難多。只要勇敢、樂觀地去面對,一切困難都會迎刃而解的。

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      [優質寫作] 我的小學六年級文章季度范文精選


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 我的小學六年級文章季度范文精選,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      小學寫過不知道多少次這個題目,大多卻都是在說謊。

      分明他是個冷若冰山的固執怪老頭,我卻學著別的同學的模樣,硬生生把爺爺寫成是個慈眉善目的老者。那樣的形象才符合個"爺爺"的標準,喜歡泡茶下棋,而我爺爺喜歡泡面汽水;配上了金絲圓框老花鏡,而我爺爺前些年看不清路,配上了一副近視眼鏡;喜歡寫字讀書,而我爺爺只愛固執地在工作臺前跟螺絲釘打交道,埋頭坐上一下午……

      他算是個手工匠人,靠幾臺冷冰冰的工作臺賺錢。父親說爺爺舊時靠著這門手藝很吃香,所有人都敬他三分,喚上一聲"劉師傅"。現如今不同于昔日,爺爺的活兒完全被機器流水線取代。往往機器一個下午能做好的,爺爺卻要手工做上半個月,給生意的人一年比一年少了。只記得那年冬天,很少抽煙的爺爺在陽臺上,掐了大半包的煙,沒多說什么。

      父親說,執著不同于固執,爺爺勸不聽,繼續做。奶奶去幫忙數螺絲,他苛刻,細小的螺絲一個也不能數錯。"我們也不差這么點,別人肯給我這個臉讓我做,就別對不起人家。"我費解,甚至憤憤不平,望見那雙被凍瘡侵蝕的手還握著鐵柄,目光如炬,盯著鉆頭上的螺絲,從未動搖過。冬天是凍瘡印,夏天是被發燙的鐵絲飛濺沾上的血痕。

      這是我的爺爺,許多同齡的老人道:"老劉啊,別傻了,你兒子養你你還那么賣命干活有什么意思,來跟我們喝喝茶打打牌享清福嘍!"爺爺依舊是那張冰山臉:"你們懂什么!"我的爺爺不喝茶,不是像我從前編的那么清閑高雅。

      不光外人的當他傻而固執,家人也如此。父親礙于對爺爺的一絲懼怕,又不敢多說什么。老爺子起早貪黑,盡做些無用功。時常去老房子玩,坐在爺爺自行車的后座,那時我輕,他還蹬地動我。那雙閃著星星般專注的眼神,我只在他的瞳中覓見。

      沒人懂他為何這么做,我也不懂。后來他病了,心心念念還想去摸索著干活,終于也被父親制止。有次回去看他,冬天,他給我炫耀今年沒有發凍瘡,因為今年沒去干活兒。他笑著,眼神卻暗暗的:"這人啊,一歇下來,真覺著自己沒用。"

      我的爺爺倔強,我終于明白,他不讓自己歇下來,他依舊想方設法讓每一天都忙碌充實。他不愿用老年人三個字框死自己,他依舊是從前那個酷酷的少年。爺爺從前做螺絲,現在也做螺絲,身邊的指指點點,從前有攀附,現在有非議,而他卻從來沒變過。

      約翰尼·德普說:"別在乎別人怎么想,做你該做的事情,只為你自己。"

      有些日子沒有回去探望,從父親口中聽聞爺爺要賣掉那幾個工作臺了。我一時間沒說的出話來,酸酸的。他或許是不想再做了,或許是載不動我去老房子了,許是我胖了,許是他老了。這才是我的爺爺。

      [優質寫作] 六年級文章我的媽媽


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質寫作] 六年級文章我的媽媽”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      唉,我知道,媽媽,您很愛我,您是覺得調課很麻煩,會占用我其他的時間,您不喜歡打亂事先定好的計劃,您覺得其他小朋友可能也有安排,您一向比較尊重其他人的時間安排??墒?,這是我一年一度的生日?。≈形绮湃齻€小時,減去吃飯的時間,剩下才一個多小時,一個多小時,我們根本無法盡興玩耍啊。媽媽,您還是多理解理解我吧,能夠請您給我的生日放個假嗎?您的兒子自從進入高年級,已經好久好久沒有跟小伙伴們盡情玩耍了呢。

      又一個月以后,胖胖已經全身充滿了活力,瞧,它正和它的媽媽咬著玩呢!我為了讓胖胖高興,便特地買了一個蹦蹦球給它玩兒,這個小家伙看著蹦蹦球,忽然撲向球,結果不僅沒撲到,還摔了個四腳朝天,逗得我哈哈大笑!

      我的媽媽是一位普通的農村婦女,才四十歲,卻明顯地老了,頭發干澀無光,籠著一層灰白,臉黑而紅,額上和眼角是密密的皺紋,一雙微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家,媽媽就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個家。

      [優質作文] 逃生小學六年級作文范本


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 逃生小學六年級作文范本”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      我在《現代中小學生報》上看到一則新聞:島上游玩的時候,三個海盜把他們捉住,放到一個小島上,每天派人來看守。三個月后,男孩的母親和那位親戚相繼逃脫,只留下了那個男孩。那個男孩在監牢里,聽見外面有小溪的流水聲,于是用天真來哄騙看守的人放他出門洗澡。美國男孩趁人不注意,往小溪流去的方向狂奔,終于他逃脫了匪徒的魔掌,在小溪的盡頭看到了人煙。

      這是一個真實的故事,當我看到了這篇報導時,被那美國男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住,卻是那么鎮定。在匪徒的重重看守之下,這位男孩憑借他的智慧和巧妙的心思,使匪徒失去警惕,構成了他逃生的一線生機。他把自己從課堂上學到的知識,活學活用,在危難重重的時刻靈活運用。在生死懸殊的生命線上,匪徒只好“望洋興嘆”。

      無獨有偶,這種類型的逃生方法在一個商隊中出現了。那個商隊在沙漠行走數日仍未見出口,沙塵暴的侵襲更讓他們心神不寧。一個夜晚,他們正在沙漠中喘氣時,忽然民現天空的北斗七星的方向前行,終于走出了茫茫的沙漠。

      這兩個事例都很相似,人巧妙地利用了大自然,以某個事物作為向導,從而成功逃生。我們是否也學一學這兩種不同的逃生方案呢?

      [優質寫作] 小學六年級作文600字:我的小天地其三


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 小學六年級作文600字:我的小天地其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      雖然我的小天地算不上高雅尊貴,但是別有一番風味。一進去,首先映入眼簾的是西面的一臺精美別致的電腦。那是我知識的世界,夢想的天空。里面蘊藏著五花八門的資料,好似一個“巨型”資料庫,補充著我所需的營養成分。有了它,就可以幫我解決疑難雜題;有了它,就可以幫我提供娛樂空間。

      緊靠著北面的是一個“滿腹經文”的大書柜,整整地伴隨我不知多少個漫長的歲月。我時常沉浸在書柜那廣闊無垠的學海中,無拘無束,自由自在。一有空閑,我便會和它親切地交談,它真是個見多識廣的朋友,讓我能感覺到文學中所包含的那份成熟,科學中所包含的那份真實,童話中所包含的那份純真,散文中所包含的那份哲理。是它,首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡,也帶著我邁出了學習道路上的第一步。在和它的交談中,那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑,那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中??傊?,不管是喜是憂,是愛是恨,它都詳細地記錄著我生活中一點一滴的酸甜苦辣。

      優質作文:閃亮的星小學生六年級文章其六


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“優質作文:閃亮的星小學生六年級文章其六”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      在夜晚,我總是懷著無限神奇和美好的遐思,遙望夜空,看那滿天銀豆似的繁星在星空閃爍。

      每當晴朗的夜晚,滿天星斗便顯得分外歡喜,高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那美麗的眼睛,像一群頑皮可愛的孩子簇擁在月亮媽媽身旁。仰望滿天閃爍的星,我眼花繚亂起來。我仔細辨認著一個個星座。那是北斗星,那是大熊星,那是仙后座,那是牛郎織女星。

      每當我看到這兒,便會想起奶奶給我講的那個牛郎織女的故事。傳說,很久很久以前,天上美麗的織女和人間勤勞善良的牛郎結婚了,不久,他們又有了兩個可愛的孩子,一家人在一起生活得非常幸福。可后來王母娘娘知道了這件事,她不讓織女在人間同凡人一起生活,就派天神將織女捉了回去。牛郎的兩個孩子非常想念媽媽,于是,牛郎用筐挑著孩子到天上找織女,卻被銀河擋住去路。牛郎決心舀干銀河水和織女團聚,王母娘娘沒辦法,只好在每年農歷七月初七這天晚上,叫喜鵲在銀河上搭起橋,讓牛郎和織女在鵲橋上見一面……這時,我又會幼稚地想:牛郎的兩個孩子長大了吧?他們是不是也像我一樣在上學……

      那迷人燦爛的星空,古老動人的傳說,將我帶入一個神奇美好的世界。啊!夜空,真如一個變化莫測的萬花筒,充滿神奇,讓人遐思,也常給人以啟迪。我常想,這一顆顆小星星,雖然能量有限,卻毫無保留地將光亮獻給夜空,將夜空點綴得這般美麗。假如,我們每一個人都能像星星那樣把一切全部奉獻給別人,那么,我們這個世界也一定會更加美好。我又想,我們的班級不也就是一片星空嗎?我們這些同學雖沒有干過轟轟烈烈的大事,一個人的力量也是有限的,但是只要我們每個同學都像星星那樣無私,那樣閃光,奉獻出自己的一切,我們的班級——這片星空,也一定會更加迷人。

      我愛星,更愛星星那閃光的精神。

      繁星伴我進入甜蜜的夢鄉,讓我做了無數神奇的夢,我常夢見自己變成了一顆小小的星星。

      [優質寫作] 六年級描寫秋天的作文怎么寫


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 六年級描寫秋天的作文怎么寫”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      綠色的夏天離我們越來越遠,而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。

      有人認為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為,我認為秋天的校園像一塊調色板,描繪著我們美麗的校園。

      秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當做書簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

      在黑板報欄,有好幾棵桂花樹,當它們開得茂盛時,似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個亮點,一種色彩么嗎?

      在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當其他樹木換下綠裝時,它們仍然用綠色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現在校園內。

      這就是秋天的校園,一個充滿詩情畫意的校園。

      優質作文:六年級的作文模板


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“優質作文:六年級的作文模板”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      霧氣縈繞屋頂,乳白色的霧氣環繞著高高的屋頂,仿佛是牛奶的世界,白色的,讓人感覺不真實。

      家鄉的冬天,沒有晶瑩的雪花,更沒有雪白的雪山。但是,它有一股濃霧,讓我為之傾倒。

      晨霧像一件乳白色的婚紗,像一個夢,一個幻想,一首詩,一幅畫。它揮不開,拉不開,不停地甩開,擋住我的視線,讓人覺得想乘云而歸。

      霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動著,讓人置身仙境。它飄飄欲仙,柔軟而溫柔,輕輕拂過城市、樹木、房屋、汽車、人和草。與云、鳥、河、山、海相連,像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。

      霧氣漸漸退去,聚集在明亮的綠葉上,晶瑩剔透;聚集在鮮紅的花朵上,閃閃發光;聚集在大樹上,眼睛里閃爍著光芒。樹葉花草樹木被微風輕輕吹動,幾顆小露珠調皮的藏在草叢里。

      告別迷霧,向前飛去,傳遞——年的冬韻,讓更多的人覺得——年的冬天并沒有想象中那么無情,她也有她溫柔、深情、迷人的一面。

      冬韻不需要用眼睛看,要用心看。感受這個冬天的美好——柔軟,深情,迷人。

      [優質作文] (作文)我的自傳小學六年級作文(經典版)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] (作文)我的自傳小學六年級作文(經典版)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      回憶起我的成長,想到多年以前那年幼無知的我,做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現在逐漸懂事的我,覺得變化真大!

      嬰兒時的我不是一般的嗜睡,一天中除了吃飯是清醒的,其它的時間幾乎都拿來睡覺了。既不哭又不鬧,還真老實。到兩歲了,那時的我體型和現在恰恰相反,特別的胖,非常能吃。后來上了幼兒園,我曾經的一些愛好都沒有了。但是,我又愛上了玩。有一次玩耍的時候摔了一跤,左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下,沒想到竟然骨折了,在家里躺了四個多月后終于站起來了。上了小學以后,我就沒有那么頑皮了。為了實現夢想,我開始認真學習,因為我明白只有刻苦讀書才有好的將來。那些在事業上取得輝煌成績和實現夢想的人哪一個不是努力學習的呢?“少壯不努力,老大徒傷悲”,真是的反映出了兒時不用心讀書,長大了之后后悔的結果。

      現在,我來到了丹陽小學的六(三)班,這是一個我與其他來自不同學校的同學共同組成的大家庭。剛開學不久,我們進行了廣播體操比賽,班主任老師不怕辛苦,天天陪著我們訓練,指出不足。同學們的動作從一開始的千姿百態到最后的整齊劃一,無論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說明了老師是負責的,同學們是團結的。

      這就是我的成長經歷,我要努力改正現在的不足,做一個有美好未來的人!

      我的自傳小學六年級作文2

      “恭喜你,生了個女孩!”

      在20xx年9月的一個晚上,一個活潑可愛,善良懂事的一個女孩就和大地接觸了!這個女孩相貌平平,唯一的特點就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說會道的一張小巧的嘴巴!然而,這個平凡的女生就是我——范琳!

      說到小時候,我印象最深的一件事就是——“啊,終于起床啦”今天是我第一天學習刷牙,我一定要自己學習,讓爸爸媽媽刮目相看!我躡手躡腳的來到廁所,“哈……欠!”睡眼朦朧的我打著哈欠?!斑祝瑳]有牙膏啦!”我又再次躡手躡腳的來的客廳,找到儲物盒,伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水,咕了一口水,吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上,開始刷牙?!斑祝趺闯舫舻??”突然我的牙齒好痛,我害怕極了,跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中,媽媽大概的聽懂了事情的前因后果,帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”,呵,原來不是牙膏,是洗面奶啊,我哈哈大笑起來!

      看,這就是我,一個活潑可愛,大大咧咧的我!

      我的自傳小學六年級作文3

      我叫劉弘杰,今年13歲。我是一個伶俐活潑的小女孩。

      我這人有些沉默,卻不孤僻。在熟人面前我言辭滔滔,可再生人面前就大不一樣了,別人問一句我答一句。

      我最愛的是書。鄰居朋友常說我是“書呆子”,在我的書桌上、抽屜里滿是書:古典小說、散文集……這些書充實了我的生活。我堅信:書,能使我省悟人生的價值。

      我愛笑。每當我看到滑稽的動作,聽到可笑的故事,就會哈哈大笑。

      我的一大癖好——看電視。我只要一開電視,那眼球可就盯住屏幕一動不動了。不管電視劇還是廣告,我都不厭其煩地看。

      我有好的'一面,也有不好的一面。走路看書忘了躲車,看完電視才寫作業……我會從現在起,不斷地更新自己。

      沉默的我,內向的我,愛讀書的我,愛笑的我……你喜歡這樣的我嗎?愿意和我成為好朋友嗎?

      我的自傳小學六年級作文4

      在我記憶的海洋里,有許許多多充滿童趣的故事,它們像一顆顆奇形異狀的珍珠,點綴著我童年的夢……

      聽奶奶的回憶,兩三歲時的我可不是一個乖乖女。幼時的我特別喜歡玩弄窗戶的木窗扇,用手掰開來又使勁地關上去,反反復復地玩弄著,我聽著一聲聲“啪!啪!”的清脆響聲,開心極了,我越扇越起勁。突然,“咣!”的一聲,木窗扇掉了下來,不偏不倚,正好砸著了我的腳?!巴邸郏 蔽冶灸艿胤怕暣罂?,也許是木窗扇壞了,我不能玩兒的緣故吧!

      漸漸地,哭聲和笑聲送走了幼兒的時光,歲月帶來了朝氣蓬勃的我。

      六歲時,我上了幼兒園。可是懶散慣了的我怎么會自覺聽老師的話呢?我經常上課吃東西,跟旁邊的小朋友講話。當老師批評我時,就放聲大哭。我不喜歡做作業,每次媽媽要我寫作業,我都會用許多借口搪塞她:“我做完了。”“今天老師沒有布置作業。”“過一會兒再做……”令媽媽頭疼不已。后來,爸爸“斥巨資”把我送去暑假補習班上課,終于把貪玩、愛撒謊的我打造成一個規規矩矩的小女孩??芍^是我人生的一個轉折點哦!

      其實,直到今天我都還懷念童年的時光,懷念那個調皮、天真的我。也許你們能從我的自傳中,看到隱身的我吧!

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