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作文借鑒: 三年級感恩文章之五
三年級作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 三年級感恩文章之五”,僅供參考,大家一起來看看吧。
世界上最疼愛我們的,不就是整天為我們操勞的父母嗎?
母愛就像是溫暖的春風,溫暖著我的心田;母愛就像一堵墻,擋住了烈日。母愛是無私的!
父愛就像一把雨傘,為我擋住了風雨;父愛也是諄諄教導,告訴我許多人生道理。
記得一個夏天,因為那幾天天氣很熱,所以,我想:多吃幾根冰棍,沒什么大礙??傻搅送砩纤X的時候,感到肚子有點難受。我心想:睡一會就沒事了??墒沁^了一會,就不停地打噴嚏。媽媽聽到后,連忙把爸爸叫醒,帶我去醫院。在路上,爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當我醒來時,看到父母的眼睛里布滿了血絲。
去年暑假的一天夜里,突然停電了,非常熱。爸爸說:“你躺床上,一會就睡著了?!蔽姨上虏灰粫透杏X身上有一絲絲涼意,好舒服呀!接著我就聽到一陣扇扇子的聲音,我睜開惺忪的眼睛一看,原來是爸爸再給我扇扇子呢!豆大的`汗珠從臉頰上和脖子上滑落,已經濕透了他的衣服。
父母的愛讓我感動、幸福。我以后一定要好好學習,用優異的成績來報答他們。
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作文借鑒: 云三年級文章之五
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文借鑒: 云三年級文章之五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,我在我家的陽臺上看云彩。
云彩各種各樣,美麗極了!一會兒,天空中出現了兩條龍,在玩著五彩的珠子,就像童話中的“雙龍戲珠”一樣,靈活的躥來飛去,玩著玩著,它們變得模糊起來。
忽然,又來了一只小白兔,在草地上吃著嫩嫩的草,一會兒,它警惕地豎起一對長長的耳朵,好像在傾聽什么,??!原來有一只兇狠的狼正要向小白兔撲過來,機靈的小白兔一下子躥進了一朵白云里,狼也跟著跑進白云中,不見了。
接著,來了一位姑娘,像童話中的仙女,披著白色的長紗和有點像紅色的飄帶,挎著一個籃子,飄飄悠悠地把美麗的鮮花灑向人間,可是,一轉眼就變了,要想在看那“仙女”,怎么也看不見了,真可惜。
天空一會兒像動物世界,珍禽異獸,各種各樣,無奇不有;一會兒像高山峻嶺,鳥兒飛來撲去,一時恍恍惚惚的,又像那個……
??!云彩是多么的美麗,多么的'輝煌呀!
[寫作借鑒] 三年級十一文章之五
語文是一門非常博大精深的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 三年級十一文章之五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
十一期間,我們一家游了濟南的百脈泉。
來到北門,只見清綠色池塘,里面有像松樹一樣的植物,那就是鳳尾草,所以,池塘也就有了“鳳尾草”這個優雅的名字。
走著走著,就到了李清照園門前。一進門,李清照的塑像就展現在我的眼前,她把手放在胸前,望著游客,好像又要作詩了。
來到后院,就望見一眼清泉,仔細一聞,竟有一股梅花之香撲鼻而來,那就是梅花泉。
繼續向前走,來到了一間閣樓中,一進門,就發現左側有一面簾子,里面有一具白色的雕像,李清照的對面坐著她的徒弟,她要徒弟猜謎,若猜不對則罰茶一杯,結果徒弟沒猜對,于是翻書查找,而李清照則手拿一杯茶,準備要罰茶給徒弟喝呢!
走出了閣樓,來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘,里面有五條鱒魚,水已經很淺了,鱒魚恐怕也不太舒服,還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋,更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松,直直地站成一排,挺立在淺灘旁,好像在守衛呢!
接著,來到了金鏡泉,只見那清澈的泉水金光閃閃,加上泉底的水草、盛開的荷花,更像一面鏡子,故名“金鏡泉”。
金鏡泉雖美,可還比不過隆泉寺的風景。隆泉寺的'門口有三股泉,里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒,那些水珠并不是魚兒吐出來的,而是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底,圖個吉祥。
隆泉寺中有個梵王宮,里面有三尊佛像,一個是藥師如來佛,一個是釋加牟尼佛,還有一個是南無阿彌佛,左右兩側分別有九個羅漢,這就是無人不曉的十八羅漢。
轉完了隆泉寺,就準備往回返了,這時出現了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個大水池,池子是圓的,里面的水很少,卻有六尊活潑可愛的孩子的石像,他們有的在戲水,有的在玩皮球,有的在淋浴,還有一個孩子正在用毛巾捂著鼻子,沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機,叫我如何忘記這些孩子們,忘記這個百脈泉,忘記這一天呢?
作文借鑒: 六年級感恩文章之四
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級感恩文章之四”,僅供參考,希望能為您提供參考!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!彪S著歌聲的傳來,我想起了那天,那天喚醒我感恩之心的一幕。
那天,學校舉辦勵志心理輔導,教給我們很多很多知識,但讓我難以忘懷的是“我感恩,我奮斗”。上這節課時,老師神秘而又嚴厲地叫我們閉上雙眼,細心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對我們的愛,讓我知道了:媽媽的慈愛,爸爸的嚴愛;媽媽的委屈,爸爸的堅強;媽媽的勤勞,爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地撐起一個家,爸爸為了我們而經常早出晚歸……這些讓我們深思,漸漸喚醒了我的感恩之心。
記得,當我們睜開雙眼時,都好奇地發現身邊每個人臉上都掛滿了淚珠,都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對父母的歉意;對父母的理解;對父母的孝心。老師問同學們有什么感受?大家泣不成聲地說:“對不起爸爸媽媽!”是啊,那段看似平淡的話,卻喚醒了我們的感恩之心,勾起了父母昔日對我們愛的回憶;挖掘出我們對父母訴不盡的歉意,升華了我們對愛的理解,喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。
我感謝那不辭勞苦把我帶到這個世界的父母。我知道,他們從我呱呱墜地,第一次呼吸新鮮空氣,已對我注入所有心血;但因我的無知,我把他們的愛語當作兒戲,我把他們的期望當作嬉戲,我把他們的告誡當作游戲,一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會重蹈覆轍,我那感恩的心已被喚醒,我感激父母給予我生命,給予我靈活的四肢,給予我靈敏的思維,讓我來到這個多姿的世界。我將會細心安撫他們為我而傷透的心,將以行動回饋父母的愛。
我感謝老師,教我做人的道理,讓我獲益終生,我將不辜負老師的心血,認真學習以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;我感謝農民伯伯,早出晚歸地辛勤勞作,讓我免受饑餓之苦,我將珍惜糧食以此往返饋農民伯伯的“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞……”
“那天,喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到,輕聲哼唱道:感謝的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
[作文借鑒] 環保三年級文章之四
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 環保三年級文章之四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我的這支鉛筆,是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表,卻有花兒一樣美好的心靈,因為它是用舊報紙卷制而成的環保鉛筆。如果你不相信,我們可以當場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端,你會發現,啊,原來它里面竟穿了好多好多件“內衣”,“內衣”上還有許多許多字:“保護環境”,“珍惜水資源”,“使地球充滿生機”——————沒騙你吧,真的是用舊報紙做的,很環保。我還聽說這種鉛筆不斷芯,甚至泡在水中也不變質呢!我好喜歡它!
我的環保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時,我一做小動作,它仿佛看見了,“小眼睛”盯著我,似乎在說:“上課要認真聽講?!蔽揖陀旨凶⒁饬φJ真聽講。日子一點一點地過去,我的環保鉛筆也一點一點地縮短縮小??粗蚁耄骸八狭?,我們要分手了?!边@么一想,我感到很傷心。它好像又看出了我的心事,說:“別傷心,我的‘兄弟’還有很多?!庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参?。
我希望這種環保鉛筆能走遍每個角落,走遍世界,讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學習,學到更多的知識!
[熱搜寫作] 感恩五年級文章之五
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 感恩五年級文章之五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
世界上有很多人都給過你愛,給過你恩情?!暗嗡?,當涌泉相報”,我要感謝這些給予我愛,給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了,爺爺怕我著涼,總是反復的叫我要多穿一些衣服。吃飯時,總是給我夾菜,噓寒問暖,這就是他給我的愛。放學回家,不管多忙,媽媽總要陪我讀書學習,陪我做手工,陪我讀課外書。爸爸在周末時,他會他會推掉所有應酬,陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護下健康成長著。
人非生而知之,要學而知之。我感謝給予我知識的老師。我忘不了老師的教誨,忘不了老師的幫助與鼓勵。我眼睛近視了,看不清黑板,是老師一次次的家訪,給我補習功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學習方法,老師在網上查找資料,再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活,我感謝社會上的好心人,感謝他們的幫助。記得又一次,我乘公交車,車上人很多,我站在過道中,人又矮,手抓不住扶手,突然司機一個急剎車,我站不住了眼看就要摔倒在地,我旁邊的一位大個子叔叔一把抓住我,才沒有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周圍的這些人,使他們叫我懂得什么是愛,什么是人間真情。謝謝你們,我長大了也會像你們一樣去關心每一個人。
生活在這個社會之中,如果沒有一顆感恩的心,終會被淘汰。——題記
表面上看,這篇文章是季節的簡單羅列,實際上,字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫面,每個畫面都是對不同人的感恩。
它告訴我們,生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服,是服裝廠的服裝工人生產的。如果沒有他們,我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯,是農民們的血汗。沒有他們,原野上又怎么會充滿綠色;沒有他們,園圃里又怎么會飄著果香。他們用雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧,唱響了新農村建設的凱歌。如果失去了他們,世界將會變成怎樣?
每當我們開心時,想的又是誰呢?如果沒有我們的父母,在有雨的日子,誰會在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時候,誰會給我們擦去淚花?寒冷的冬日,誰會提醒我們增加衣物?他們用愛把我們緊緊包圍,讓我們感受春天般的溫暖。
每當我們寫作業的時候,想的又是誰呢?可能大家對老師布置的大量作業感到不滿,可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒有他們,我們可能永遠不用寫作業??墒牵覀冇秩绾文軐W到知識呢?我們又如何了解這個世界呢?
要學會感恩,無論身處順境還是逆境,都該懷著感恩的心生活。
[作文借鑒] 我三年級作文之四
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我三年級作文之四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我的姐姐叫陳璇,是一個可愛的女孩。其實,她比我只大半歲。和我是同一個學校的。她和我的關系很好,也是我的閨房密友,呵呵!
她的眼睛小小的,鼻子塌塌的,可她那櫻桃般的小嘴卻是能說會到。短短的烏黑頭發上總是帶著兩顆小兔兔形狀的夾子。衣著很樸素,成績也很好。我平常都叫她“璇姐”。
六年級的璇姐總是我學習和生活中的表率,當我一遇到學習上的困難時,璇姐便成為一名好“家教”,耐心的給我講解。當我遇到生活上的困難時,璇姐便成為一位“生活老師”教我一些生活上的小竅門……
璇姐在我的生活中扮演著不同的角色。我喜歡她,是因為她給予我許多幫助
如果給我機會形容她這個人的話,我會用“樂于助人”“溫文而雅”“落落大方”……
也許,你覺得我很夸大其詞,但你錯,如果你和璇姐交朋友的話,你就知道我說的話是數實的。
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