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最新寫作: (作文)我的自戀書包六年級作文(篇四)
六年級作文。
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“最新寫作: (作文)我的自戀書包六年級作文(篇四)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
2034年,世界變的與21世紀截然不同:人人都可以上外星球旅游;地球上隨處可見機器人勤勞地打掃著垃圾;汽車成了“飛車”,在天空中飛翔著……這些變化,三天三夜也講不完!今天,我就給你說說我的書包吧!
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鈴聲響起。這可不是鬧鐘在響,而是——我的書包!“快起床!”我的書包一下子蹦到我的床上,“再不起床我可要掀被子了!”終于,在書包嘮叨的催促下,我總算是起床了。我剛起身,本以為它又要開始“話語攻擊”,誰知它卻在鏡子前搖擺著它那肥胖的身軀:“看看,我不愧是書包中的‘西施’,你看看我裙子上的蝴蝶結,真鮮艷!只有我才有佩戴它的資格??!”唉,這家伙又在滔滔不絕的贊美自己了。我氣不打一處來:“還‘西施’呢,你最多是那位‘東施’!而且,別把我的紅領巾當成蝴蝶結!”
經過早上的“小戰爭”,我總算把它給暫時制服。“嗨,小美!你看我這一身新連衣裙漂亮不?這精致的小熊掛飾,還是我央求主人半天買的.呢,是不是和裙子很配套……”唉,剛到教室,臭美書包又開啟了“自戀模式”,又在向其它書包炫耀起了那個小熊掛飾。哪壺不開提哪壺,這小熊掛飾可是我心中的痛?。∥业乃季w不禁飄到昨天的那個超市……
昨天放學,趁著時間還早,我便帶著書包去超市看看。走到超市二樓,我立刻提起警戒線,盡量避免走到掛著一些小裝飾的貨物架。這個臭美書包,看見心儀的東西,非買不可!這使得我成為了名副其實的“月光族”。一想到我那最重要的存錢罐又要聽不見那比任何聲音都要悅耳的硬幣聲,我不禁打個寒顫——這個月的零花錢已經為數不多,需要謹慎使用??!這么想著,我更加緊張,開始思考對策。這時,眼尖的書包又像發現新大陸一般大叫:“主人快看!那個掛飾是我一直想要的,所以……”反應快的我趕緊轉移話題:“今天作業太多了,我們先回家再說吧!”可書包早就看出了我的詭計,哀求道:“作業可不做,但掛飾不可不買!”“這……”我只好認輸,走向那排貨架。我的眼睛剛瞄向價格,人就遭到了“晴天霹靂”——太貴了!我的臉色頓時“晴轉多云”,轉身就要走?!皠e走啊!”書包一下就急了:“可以再考慮一下嘛”“不行!”我的態度很是堅定。看我如此堅決,書包便放了狠招:“你昨天偷吃了一根冰棒,還威脅我不要說,你要是不給我買,我就告訴媽媽,你就等著好看吧!”這家伙,居然翻舊賬!可一想到媽媽的“河東獅吼”,我便雙腿發抖,直想逃跑?!霸趺礃樱俊睍次液ε碌谋砬?,得意洋洋:“買的話,我還會幫你說好話喲!”終于,我受不了這雙重壓力與誘惑,忍痛割愛地掏出了現金……
這就是我生活中的朋友,學習上的好助手。雖然它十分自戀,但沒有它,想必生活也會很枯燥吧!2034年的自戀書包,你想要嗎?
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月度作文精選 我的同桌六年級作文最新模板
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 我的同桌六年級作文最新模板”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我上了一年級仍然不愛讀書,媽媽這下可發愁了。偏偏今天就是我的生日,媽媽說要送我一個神秘的禮物,我聽了,傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發卡啊。中午媽媽給我了一個盒子,說里面的東西是送給我的禮物,我打開一看,天哪,居然會是一本書。我不解的問媽媽:媽媽,您知道我最不稀罕書啦,干嘛還要送我一本《公主童話》呢?
讀書讓生活更美好作文10讀書使人快樂,讀書使人進步,讀書使人獲得智慧,讀書讓生活更加美好。
我能寫一手漂亮的毛筆字,同學們哪里知道,我為此付出了多少汗水與勞動!我從五歲起便練習毛筆字,現在已經有六年了,每天練習一個小時的毛筆字,寫過的毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢!
今年,我們班的博餅要開始了,我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲,有的同學在討論博餅的東西,有的同學在說:我一定要把狀元拿到手呀!同學們信心十足,我一點兒也不例外,我和同學們你一言我一語。
【作文收藏】 我的六年級文章最新模板
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【作文收藏】 我的六年級文章最新模板》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
幼小的我,從呱呱墜地的那一刻開始,就被“光榮地”掛上了一個“神圣的”名字——吳一凡。
吳一凡,吳一凡,當然是爸爸希望我一點兒也不平凡咯!而剛出生是因為頭皮很薄,額頭上出現了一個大大的紅色“v”字;一出生,別人都在哭,只有我一個人在笑……這些不平凡的事,使爸爸更加堅信,我,不會是一個平凡人!
可是,隨著我漸漸長大,我似乎越來越不如從前。丟掉了出生時的招牌動作——微笑,拾起的卻是無數滴如雨的淚水。一切都只是因為我進入了初中,須要開始學會獨立,學會自學??墒牵易霾坏?。小學“衣來伸手,飯來張口”的習慣已經讓我對父母養成了非常大的依賴。所以,考試成績一直不理想。此時的我就像一個正在蹣跚學步的孩子,因為習慣了父母抱著我走,剛開始學著自己走的時候,總是會一次次地跌倒,一次次地失敗。對未來是一陣恐懼。
不知道,是因為厭倦了,還是真得害怕了,我開始討厭那些失敗,討厭那些分數很低的試卷。迷茫了,我不知道那些無止境的失敗到底何時才會有個盡頭!于是,在這無止境中,我開始自卑……
迫于對自己的責任心,也不想父母對我失望,我開始反思:為什么,我總是失???仔細想想,我才清楚:失敗乃成功之母,蹣跚學步的孩子終究會戰勝心里的恐懼,成功地站起,在陽光下跑著、跳著……本來就是嘛,哪個成功的人沒有失敗過呢?愛迪生為了發明燈泡,做實驗失敗了200次,在第201次實驗時才成功了;居里夫人忍受著喪夫之痛,全身心地投入工作中,終于又獲得了諾貝爾獎;貝多芬面對失聰的打擊,卻依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬于自己的音樂……他們都是因為面對挫折永不放棄,才會走向成功。我也應該用一種積極的態度去戰勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生!
我明白了,因為我叫吳一凡,所以我更應該用這個名字來激勵自己,讓自己知道:要想擁有一點兒也不平凡的人生,就必須面對這些平凡的挫折,并戰勝它們!我也懂了,爸爸當初給我取這個名字,不是希望我有不平凡的未來,而是希望我會因為這個名字,鼓起勇氣,擁有并不平凡的動力——自信,驕傲地邁向屬于我的成功!
【寫作收藏】 六年級小學作文:我的樂園之四
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“【寫作收藏】 六年級小學作文:我的樂園之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
明月別走驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。我的樂園,是那青蛙、大雁和河流創建的音樂廳,是那蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓的游樂場,是那綠色中鑲嵌著金黃色和粉紅色的油畫,就是鄉下那片菜園子,給予了我和伙伴們無限的快樂!
從遠處望去,菜園子一篇綠油油的,夾著黃色的稻桿和菜花、粉紅色的桃花以及五彩的野花。菜園中央是一潭小河,清澈見底。青蛙立在荷葉上唱歌,小鳥飛到籬笆上伴奏,組成了一首交響樂:呱呱,嘰嘰嘰,呱呱呱,嘰嘰嘰嘰一旁,是一棵棵竹子,他們軍人似的昂首挺胸,顯示出他們的威風。看,小鳥又在耍賴皮了,它們搶著剛捉來的蟲子逗樂著,真是調皮。
在鄉下,總是有些無聊。這天,爸爸媽媽邀請我去菜園子摘菜,我頓時樂了,吆喝來了表弟和鄰居,歡天喜地地往菜園子奔去。
抓鴨子,抓幾只?抓五只,抓著了!嘎、嘎、嘎、嘎、嘎。這是在干什么呢?我們再玩抓鴨子游戲呢!我們一會兒拍拍手,一會兒跺跺腳,一會兒扭扭腰表弟伸長脖子,曲項向天歌,高聲尖叫著:嘎!鄰居捂著耳朵,俯下身子,像一只落湯鴨,低沉地叫到:嘎!我斜視了他們一眼,然后跳起來,像丑小鴨的化身天鵝一樣欲向天空飛去,扭頭喊了一聲:嘎嘎!哈哈哈哈!我們互相指著對方笑得前仰后翻,菜園里充滿了歡笑聲,打鬧聲,嬉戲聲
我們一路小跑,來到了河邊,一旁有一座泥巴做的小山丘。我俯下身子,半蹲了下來,雙腿一蹬,跳上了小山丘,站在那,我看到一片金黃色的油菜花,構成了金黃的海洋,一陣微風拂過,金燦燦的海洋漾起層層金色的波紋。我撲通一聲跳了下來,調皮的水花濺得我滿身都是,涼爽極了。河里的小魚,也在嬉戲,許是被我剛剛濺起的水花嚇到了,游到另一邊玩去了。我們像靈活的三只兔子,在菜地里河里蹦蹦跳跳。
我們還遇見了黃蝴蝶老兄弟,于是,身為皮皮魯的咱們三,開始追起了黃蝴蝶??墒莾和弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋,最后我們三個一身泥巴一身汗,頭頂幾朵菜花幾片菜葉,被爸爸媽媽從菜花叢中揪了出來
啊,鄉下的菜園子,在竊竊私語的大雁,唱著詩的青蛙,溪上青青草,小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬,組成了一幅和諧、歡快的畫。
[寫作借鑒] 六年級的作文(篇四)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 六年級的作文(篇四)”僅供參考,歡迎大家閱讀。
你有沒有仔細地看看自己的家鄉?你有沒有看到家鄉的美?有沒有看到家鄉獨特的美呢?你也許有,也許從來都沒有想過這事。如果你沒有,那么請你現在就閉上你的眼睛,放松你緊張的心情,讓我拉著你的手,去領略大自然的風光,去感受大自然的美好吧!
我帶你要去的不是什么名勝古跡,也不是什么風景名勝,而是那普普通通、無處不在我為我們服務、無處不在默默為我們貢獻的家鄉的小徑。
清晨,你揉揉朦朧的雙眼,走入森林的小徑,映入眼簾的是那朦朧的云霧,漸漸,霧散去了,眼前的景物一片清晰,你看那新鮮嫩綠小草的細腰上,一粒露珠正往下滴,路旁的小花正努力地綻放,向人們展示它嬌艷的花朵,勤勞的蜜蜂被花兒的美麗所吸引,匆匆忙忙地向他們飛來……
天,漸漸地亮了起來,太陽也升了起來,林中的鳥兒也開始活躍起來,你聽,這里唧唧,那里喳喳,我知道,一首新的叢林大合唱拉開了帷幕,受到感染,我也隨著鳥兒哼起了小曲,連過路的青蛙也不甘寂寞,呱呱,呱呱,歡悅地加入到大合唱中去,忽然天空中飄起了毛毛雨,我展開雙手去迎接這位難得一見的朋友。 不一會兒,雨停了,樹林中有響起了鳥兒的叫聲……這小徑真是充滿了無盡的歡樂。
即使你游覽了風景名勝,不妨欣賞一下家鄉的小徑,說不定還能探出它的秘密呢!
最新寫作: 六年級我的理想文章400字(經典版)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“最新寫作: 六年級我的理想文章400字(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是帆,帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。
每個人都有自己的理想,而我的理想是當一名人們教師。我覺得做好一名好老師,不容易。
老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師是一枝粉筆,犧牲自己,留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻的精神,我覺得長大要當一名老師。如果我是一名老師,我會帶同學們走向知識的海洋,探索人生的真諦;如果我是一名老師,我會帶同學們走向世界各地,讓他們領略世界的奧秘;如果我是一名老師,我會帶同學們走向大自然,欣賞藝術的風采。如果我是一名老師,我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋,英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。
如果我是一名老師,我會和他們用心去交流,不會讓他們因為有了距離感,對老師敬而遠之,不敢吐出自己的真心話。為此,我要發奮學習,為了理想而奮斗。
【作文收藏】 我的心愿作文400字六年級(篇四)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 我的心愿作文400字六年級(篇四)”相信能對大家有所幫助。
一個心愿,兩個心愿,三個心愿,千萬個心愿……
我是個喜歡意境美的人。飄著花瓣的清澈溪水、傍晚紅霞下的紅楓林、天邊玫瑰色的晚霞……我想無論何時我都會喜歡這些景色。我的心愿是,這些景色被保留下來。人們在接觸許久電子科技后,這些美麗浪漫的景色或許能讓他們放松下來。
美食對于我來說,總有種不可抗拒的魅力。有很多美食我都還沒有吃到過呢。我的心愿是:去到許多地方品嘗美食。順帶還能欣賞一下當地的風景,體會當地的人情、習俗。畢竟書里寫的也只能想想,親眼見到、親口吃到的才是真呀。
班上的同學們都是和我一起度過了許多快樂時光的。我們班曾出過很多?!啊文耆A’搶人定律”、“‘嘴上打游戲實則刷題’定律”……我的心愿是,多年后大家都還記得彼此。雖然我們以后還會遇到很多人,不過以前的好友們也是珍貴的回憶呀。
最后,在疫情中,我許下了一個新的心愿:未來的人們不再貪嘴亂吃東西,科學家們研發出各種病癥對應的藥物,從此人們不再被病痛纏身。希望全球的疫情早日結束,讓人們都能安心走出去賞花觀景。
或許我的眼里沒有星辰大海,不過我的心愿里裝了整個宇宙。
[實用寫作] 我的小學六年級作文(篇一)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 我的小學六年級作文(篇一)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我們每個人都有一片天空,有的炫麗多采,有的繁星滿天,有的光彩奪目。我就有一片自己的天空。
那就是在五年級的時候留下的。那天,語文老師來找我,說是要我參加演講比賽?!笆裁础?。我生來就是個膽小鬼,遇到老師找我,我黨兩條腿就瑟瑟發抖,要我去參加演講比賽,那我得成什么樣???我連想都不敢想。因為我對這次演講比賽沒信心。經過幾天的練習,我把演講稿背熟,比賽期漸漸靠近,可我就是沒有信心,老師鼓勵我說:“別緊張,你一定行?!?/p>
在老師的鼓勵下,我終于有了一絲的希望。比賽開始了,幾位選手過去了,到我了,我硬著頭皮上去,可是一上臺我的頭腦就一片空白,“老師……你……們好!”我結結巴巴地說,又看來一眼老師,老師仿佛在說別緊張??墒俏也恢涝趺吹?,一下子變得輕松起來,接著是滔滔不絕,覺得那醒目的“演講比賽&‘就是我身邊的舞群,是我身邊的白云,而我是一片蔚藍的天空,隨著地球運轉,我在翩翩起舞。這是我的一片天空,這是我展現自我夢想的舞臺。隨著一陣”排山倒?!暗恼坡?,把我的回想打斷了。最終還是名落孫山,可我一定要創出一片屬于自己的天空。
這片天空伴隨著我學習,伴隨著我成長,我回永遠珍藏它!
最新寫作: 我的心兒怦怦跳文章600字六年級(一篇)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 我的心兒怦怦跳文章600字六年級(一篇)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
金秋十月,我們學校又開始了一年一度的運動會,去年我們班取得了不俗的成績,今年大家也躍躍欲試,希望取得更大突破。我自己更是有四個項目參賽,想到這里,我的心兒不免緊張地怦怦直跳。
前面的幾個單人項目,因為大家平時都沒特別重視訓練,幾乎全軍覆沒,還好,800米保住了第二名,但與我們設定的目標還差得遠呢,大家都寄希望于幾個團隊項目,特別是彰顯綜合實力的4×75米接力賽。班里挑出了成績最優秀的四名短跑選手,希望能拿個好成績,我是其中之一,心里既興奮又緊張。
終于,4×75米比賽的時刻到來了,去年校運會,我們可是這個項目的亞軍,今年,大家都抱著必勝的決心走向賽場。嗶!比賽的哨聲吹響了。不好!我們班第一棒選手起跑便失誤了,只見他腳底滑了一下,很快落后其他對手一個身位。觀眾席上的同學發出一陣唏噓,我心里也有些焦躁。第二名隊員接棒后,表現并不突出,勉強沒落下太多。我作為第三棒,心里怦怦直跳,很快接力棒交到我的手里,此時,我的心里突然發出一個聲音:加油!一定要為班級爭光!我毫不猶豫地邁開了步伐,渾身上下仿佛打了雞血般充滿勁兒,很快,我超越了一名、兩名對手,周圍的歡呼聲此起彼伏,短短75米,我感覺像是跑了四百米。最終,我反超了第二名選手,把接力棒準確無誤地交給第四棒隊友,此時的我,心兒怦怦直跳,仿佛第一名的寶座已經到手。
第四棒隊友奮力向前,在大家期待的眼神中,第一個跨過終點線。
“我們成功了!”大家歡呼著,可這時裁判一臉嚴肅地走過來,看著他的樣子,我仿佛預感到什么,心兒緊張地怦怦直跳,果然,他對我們說,“你們踩線犯規,取消比賽成績!”聽到這句話,原本歡樂的氣氛頓時凝固了。
雖然沒有達到我們預期的目標,但我突破了自我,學會了堅持與永不放棄,這不是人生中最大的財富嗎?直到現在,一想起這件事,我的心兒依舊興奮地怦怦跳,那是自信的跳。我想,我要繼續做準備,明年為班級拿到第一名的獎杯!
[優質寫作] 我六年級作文之四
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我是一個11歲的女孩,在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。
小時候父母要工作,把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間,被奶奶寵著,奶奶把我當掌上明珠,什么事情都依賴她。有一次,我和奶奶去叔叔家玩。我一進門,舅舅就畢恭畢敬地迎接我們,可我一點禮儀都不懂,奶奶只好替我說:“她還小?!庇辛诉@句“她還年輕”,她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力,經常讓奶奶很累。有時候,我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候,我讓奶奶給我洗臉;有時候,我想讓奶奶抱我出去玩;有時候,我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。
長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了,奶奶太寵我了。但就算我懂事,也改變不了我童年的女人味。直到有一天,爸媽出發了,把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯,奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然,老師的話在我耳邊響起:“在家能干什么就干什么?!庇谑?,我脫口而出這幾個字——“奶奶,讓我洗吧?!蹦棠绦χf:“不,你還年輕?!薄安唬乙呀涢L大了!”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我,也很愛我,但是我已經長大了,不能再讓年邁的外婆為我工作,為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗,并且洗得很仔細。
俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海,就再也不會流回珠江?,F在長大了,要懂得珍惜生命,珍惜每一分每一秒的時間,做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”,做一個合格的小公民!同學們,你們記住了嗎?
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