小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[讀后感必備] 草房子讀書心得600字五年級1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最近我讀了一本書，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。

這部小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來，當他得知自己患了絕癥時，他并沒哭，最后他的病被一名老中醫治好了。

而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上；禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子，因為自己有一點缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強，在一次演出中為學校爭了光，從此變得自信起來，人也活潑開朗了，合群了，對人的仇恨也隨之消失了。

杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因為一次失誤，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒有去上學了，但他很想讀書，就偷偷跑到學校，偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時，主動教桑桑騎腳踏車；細馬憑借著執著的追求，終于實現了自己的夢想：在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子。

秦大奶奶是一個孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩；第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那么無暇的`純凈。

從這些故事中，我一次次的領悟到什么時人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對一種理想的執著……愛，無處不在！

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[讀后感必備] 草房子讀后感500字六年級(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀后感必備] 草房子讀后感500字六年級(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這段時間，x老師推薦我們讀一本書，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當我拿到這本書的時候，覺得這本書很厚，沒有吸引力，讀著讀著卻愛不釋手了，想一口氣把它讀完。

這本書的主人公是桑桑，他是油麻地學校校長桑喬的兒子?！恫莘孔印愤@本書圍繞著桑桑在油麻地小學展開的一系列有趣的故事，當然還有他的好朋友：被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀就當起“當家人”的細馬、愛學習的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。

讀這本書的時候，那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面，有幾處地方讓我特別感動。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時；當我知道桑桑得病，差點“死一回”的時候；當我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很傷心，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來，他們都勇敢、堅強的面對生活中的種種困境，值得我學習。

當然，這本書里還有許多趣事，比如：排練話劇用“豬尿泡”演禿子；大熱天里，桑桑裹著棉衣，穿著棉鞋，帶著棉帽，大搖大擺的走在大街上；桑桑把蚊帳改成“漁網”，被蚊子盯等，這時候，我就會哈哈大笑，而且笑得前仰后合。

讀完這本書讓我受益匪淺，我明白了，我們做任何事都要有責任心，自強自立，孝順長輩，敢于承擔責任。做事情要堅持，不要輕易放棄。

月度讀書心得精選 小學草房子讀后感600字六年級篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“月度讀書心得精選 小學草房子讀后感600字六年級篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。

故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？

草房子讀后感12篇

當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小學作文網小編幫大家整理的草房子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

草房子讀后感 篇1

最近一段時間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》?！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩…這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把"很多年很多年"重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。

讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚…他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

草房子讀后感 篇2

假期里，我讀了曹文軒爺爺寫的又一本書《草房子》。自從看了《青銅葵花》后，我就愛上了他的書。

《草房子》主要寫了油麻地鄉村小學的校長兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。

有天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，有突然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎……

書中的小男孩桑桑是一個樂觀開朗的孩子，在六年的小學生活中，他經歷了無數感人的故事，從這些故事中，他明白了，善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛的種子”。

看了這本書后，我被書中的那些故事里面的情節深深的感動了。特別是書中所提到的一個人物—秦大奶奶，她為了就一只油麻地小學的南瓜，而斷送了自己的性命。她的這種精神強烈的震撼了我，令我熱淚盈眶。讀完了《草房子》。我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她是一切美好的所在，是純真無邪的象征。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用。然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學?！蔽冶簧钌畹母袆恿恕．敃r，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢。陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處…

草房子讀后感 篇3

這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來到麻油地小學，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟著父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最后一個愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發生了怎樣的事情呢？下面的故事馬上告訴你。

桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經為紙月送給作業，板倉小學的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是著急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”！就這么兩個字，桑桑便不怕了。

細馬曾經為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒有治好邱二爺的病，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。

這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望

讀《草房子》有感

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如說光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，并且印象深刻。

其中最令我印象深刻的就數班長杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學習很好，被全票通過當上了班長，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對他的態度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現，最后在很極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書……

我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因為不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現出什么？體現的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學習。我們都應該知足了！和杜小康比起來，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀??！

讓我們也向杜小康學習，變成一個熱愛讀書的好孩子！

草房子讀后感 篇4

在這個幸福的暑假，讀了了《草房子》這本書。里邊的內容深深打動了我，金黃的草房子童話，千辛萬苦的艾草葉，靜靜地江河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那邊生活著一群可愛的孩子：調皮、聰慧的桑桑，禿頭的陸鶴，頑強的杜小康及其軟弱、嫻雅的紙月……這種都源自曹大伯的惟美小說集《草房子》。這本書描述了一個男孩桑桑難以忘懷的六年中小學生活。敘述著一個又一個令人感動的小故事。這一切的一切都釋放著人的本性之美麗的輝煌，不斷沖擊性著我的內心。最趣味的就屬禿鶴那章了，和我桑桑是以一年級到六年級的同學們。實際上他叫陸鶴，僅僅，他小學六年級是一個十足的小禿子，因此油麻地中小學的人都叫他禿鶴。

禿鶴的頭很正宗，大家都想摸下，但是務必用物品換。但是有一天禿鶴對自身的頭很在乎了，誰摸他的頭他就和誰急。禿鶴的父親就給他們買來一頂帽子，桑桑和好多個同學們拿著他的遮陽帽四處扔，有一天院校要會操，禿鶴想報名參加，可他沒帶帽子教師不許他報名參加，最終禿鶴在臺子上鬧 ，蔣一輪教師只能使他報名參加，可他卻闖了禍，他去取悅他人，大家都不理睬他，直至有一次拍戲，沒有適合的挑選，才讓禿鶴來試一下，這一試卻令人對禿鶴另眼相看。最讓我感動的就屬秦大奶奶。她是書里最堅強不屈的一個，在油麻地生活了幾十年，房屋屈身在中小學的西北方，是院校的一個污漬，院校費了許多 時間也沒能將她逐出校園內。在大伙兒的眼里，她是一個可恨的老太婆，常常搗亂然。而在一個春天，她探險救了落入水中的喬喬。在油麻地人關懷備至下，一個半半月后才湊合下床。

此后，她發生了極大的轉變：全自動離去校園內、用拐棍趕跑闖入校園內的家鴨，用拐棍關她夠不著的窗子……最終，她竟以便院校的一個冬瓜，不小心落入水中而始終地離開。打動閑暇，我禁不住想;是什么使她發生了這般極大的轉變？是什么使她以便一個小小冬瓜不管不顧眼下雪白雪白的河流吧？是什么使她在垂暮之年傳出人的本性風彩？是喜歡！是油麻地人的樸實，是油麻地人對她童真的愛。也是她那顆感恩之心。關懷、樸實、心懷感恩撰寫了秦姥姥極致的最終一筆?！恫莘孔印纺Хò阄≈遥浩鹋c這部著作的憐憫情結，閃亮在每一個主人翁的身上的人性美，使我禁不住贊美這完美的美。《草房子》是一本始終非常值得我收藏的書！

草房子讀后感 篇5

今天我讀了讀了一本書，名字叫《草房子》主人公是桑桑。他的爸爸桑喬是當地學校的校長，因為他的家也住在學校里，所以他比別人懂得都要多，他在油麻地小學里度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，雖然他的爸爸非常嚴格要求他嚴厲的管教他，但他還是不斷地用小聰明闖禍不停地制造各種麻煩，所以他也經常被媽媽罵，被爸爸打。

雖然他經常制造麻煩，但所有小孩的本性都是天真善良的，雖然小時候他是非常頑劣的，但是在經歷了身邊的同學和朋友發生的一件件事情以后，他從一個少不更事的少年，終于懂得了許多事情，長大成熟了。

在他成長的過程中，有許多重要的人物，比如禿鵝，紙日，白雀，西馬，杜小康……我覺得印象最深刻的就是杜小康了，他家本來是油麻地里最富有的人家，他的爸爸是一個開商店的人，商店的名字叫“大紅門”而且杜小康也非常的爭氣，年年都是第一，年年都是班長，當時在村子里流行騎自行車是，大人里都沒有幾個人有，更別說小孩了，但是杜小康就愛出風頭，便讓爸爸買了一輛。桑桑也非常煩杜小康，因為他老是搶桑桑的風頭，讓桑桑覺得杜小康就是來專門對付他的，但是因為種.種原因，大紅門關業了，杜小康他們家的錢也所剩無幾了，杜小康的爸爸花光了他們祖輩的所有積蓄買了一艘大船，開了一艘大船前去買貨了，因為他在回家的路上，喝了一瓶酒，在快到家時睡著了和一艘大鐵船撞上了，結果船和貨都沉下去了，從此杜小康便退學了，他在桑桑的贊助下，在學校門口開了一家小攤，也不怕丟人了，還這樣一直開下去了。

桑桑看著同學們都有了日記本，他便拿他爸爸的榮譽本當成了筆記本，死了爸爸最重要的封皮，桑喬回家發現以后拿棍子抽了他一頓，這是桑桑的毛病復發了，而且比以前更厲害了，桑喬在給兒子吃了幾片止痛片以后便開始了求醫的路程，問過幾家大醫院后，得知的全是桑桑得的是絕癥治不好了，在桑喬的刻苦尋求下終于得知了一個偏方，沒想到居然成功了，桑桑從死神那里走了一圈，從此桑桑長大了，心靈也長大了。

我讀完了這本書以后明白了小時候的童年肯定都是無憂無慮的，只有長大了才會從死亡體驗中對生命有深切而優美的領悟，必須經過一些事一個人才會真正的長大，真正的離開童年，成長為一個年輕有為的少年，這本書講的是一個只知道玩耍的少年長成為一個大小伙子的故事，我現在也正在脫離童年，我希望我順順利利的度過快樂而又短暫的童年。

草房子讀后感 篇6

我還在假期里看過一本書，稱為《草房子》，著作寫了男孩兒桑桑難以忘懷，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接納人生道路啟蒙教育的六年。

六年中，他親眼看到了或直接參與了一連串看起來尋常但又催人淚下、撼動人的內心的小故事：少男少女中間沒什么缺陷的純情，悲劇青少年與厄運相拼時的悲傖與清雅，殘廢男孩兒對自尊的固執恪守，垂暮老年人在最終一瞬所閃亮的人格特質風彩，在身亡感受中對性命真切而唯美的理解，大大家中間錯綜復雜但又充斥著詩情畫意的感情恩怨……這一切，即清晰又若隱若現地呈現在青少年桑桑的全球里。

在教師強烈推薦這本書的情況下，我也被書名所吸引住了，《草房子》造成了我深厚的興趣愛好。草房子，什么叫草房子？草房子是舊新世紀人住的房屋，如今早已沒了，農村應當也有吧？很有可能連農村也沒有這類草房子了。這類房屋有幾個見過，相信，毫無疑問沒有是多少，在小朋友們之中，很有可能一個人也沒有見過也或許。草房子針對大家大城市人而言，早就不清楚它是什么樣子了，即使有，那又有幾個人想要去住呢？大城市里的人一定會說它很不安全，假如發洪水，一下子就把它吞沒了，假如產生火宅，一下子就燒沒有了，誰還敢住?。∧南翊蠹掖蟪鞘欣锶悄μ齑髲B，可牢固了。

但是，主角桑桑，他卻喜愛這種草房子，由于這種草房子給他們的是幸福快樂和開心，也有溫暖。幸福是什么，并不是摩天大廈，并不是名勝景區，只是小伙伴們和他那天真的友誼，教師給他們那體貼入微的關愛，是草房子帶來他的無盡的隨意和開心。草房子里的小孩盡管不富有，可是她們卻十分地開心，擁有開心的小伙伴，擁有開心的室內空間。

讀過《草房子》，我認為自身如今的日常生活并不是最幸福快樂，是我的僅僅化學物質上的幸?？鞓?，我住的是摩天大廈，家里有中央空調，有電腦上，有電視機，吃的，穿的都很好，但是我明白這不是真實的幸?？鞓罚μ齑髲B把大家的開心關在了籠子里，真實的幸福是草房子里的桑桑所有著的。桑桑盡管窮，可是他有真實的幸福快樂，幸?？鞓凡⒉皇敲恳粋€人都是有的，桑桑的幸福是用他爸爸的精力，自身勤奮個人所得來的，他有的幸?？鞓罚请S意，是開心，是友誼，是關懷，僅有獲得了這種的人，就獲得了幸?？鞓罚闶切腋５娜?，即使再窮，也有著了幸?？鞓贰?/p>

草房子讀后感 篇7

姑姑贈給我一本新書，這本書的叫《草房子》。它語言表達唯美、情節坎坷栩栩如生。我被這本書深深吸引了，真是是欲罷不能，常常貪欲地看。

母親笑著跟我說：“看過這部，你有什么樣的感想？”

我告訴她們，我最喜歡桑桑，他所屬的院校叫油麻地小學，課室全是草房子，他是桑校領導的孩子。

桑桑盡管有一些頑皮，可是很有想像力。他常常做一些令人感覺發火的奔忙事；例如，把碗柜改為鳥窩，把蚊帳當做魚網等那樣的事兒。

母親摸摸我的秀發說：“孩子，這一點與你倒是很像?。　?/p>

實際上，我都了解桑桑的許多事兒呢！例如桑桑的同學們有陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬……她們聰慧又頑皮，常常在野地里玩樂：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個禿子，大家都叫他禿鶴，他也不在乎，這類不害怕他人取笑的精神實質很可愛。

紙月很美，學習培訓出色，字又寫的好，可是她沒有父親，媽媽生下她一個月就自盡了，外婆一手將她養大，外婆去世后，慧思和尚收容了她。我很憐憫紙月，真想協助她。

杜小康家原是本地最富有的一家，可是家中出了事，父親又生了病，他迫不得已退學在家里放鴨子，但是鴨子吃完他人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，之后杜小康只有到學校門口擺攤了。我真想告知杜小康的父親，勸導他讓孩子再次念書，只需擁有文化藝術，小康之后毫無疑問能賺到錢。

草房子還寫了桑桑的教師蔣一輪，他是桑桑最愛的男老師。桑桑常常幫蔣老師送信給一位叫白雀的女孩，盡管白雀和蔣老師很恩愛，但白雀的爸爸果斷抵制這樁婚姻大事，白雀最終被逼嫁給了了他人，蔣老師很傷心，授課也上不好了。我真期待白雀能嫁給了自身最愛的人。

父親跟我說：“那么多的人，你為什么最愛桑桑呢？”那是由于讀過這本書后，我認為桑桑是一個討人喜歡又仗義的小孩。在大家現實生活中，也是有許多這樣的人，在他人有難的情況下，外伸援助之手。社會發展是一個大，必須彼此互相關心，互相協助。期待像桑桑這樣的人愈來愈多。

看過這一部小說集，我一直惦記著油麻地小學，惦記著桑桑和他的學生們，惦記著蔣老師、白雀、秦大奶奶……因為我真想起油麻地看一看她們！

許多夜里，我還夢見了一個聰明的孩子，在草房子里念書的狀況，能讀到《草房子》，能了解桑桑，真幸福啊！

草房子讀后感 篇8

《草房子》這本書主要寫的是桑桑在油麻地上小學所經歷的故事，其中讓我印象最深刻的是最后一篇文章—《藥寮》。

《藥寮》這一篇文章寫的是桑桑上六年級時拿了爸爸12個本子，被爸爸桑喬打了一頓。當天夜晚桑桑的脖子上長出了腫瘤，桑喬趕緊帶他去檢查。從那以后，油麻地人看到的是這個景象：桑喬帶著桑桑出去，桑喬又帶著桑?；貋砹恕＿@樣反復幾次桑喬不再懷疑一個事實，桑桑即將離他而去，但好在有一位高人救了桑桑一命，桑桑沒死。

讀完這一篇故事，我的感觸很深，因為榮譽而打了桑桑的桑喬，真的是一點也不在乎桑桑嗎？不是的，從后面的桑喬一次又一次地帶著桑桑去看病，以及桑喬帶桑桑去打獵這些事就可以看出來了，桑喬是很愛桑桑的，而桑桑的表現是很勇敢的。在生活中，我們可能會遇到身體或心靈的創傷，我們也要像桑桑一樣勇敢堅強！

在上二年級的時候，我在操場上玩耍時，將左胳膊摔成了“三角狀”，胳膊骨折了，手掌和胳膊只連著皮肉了，手能蕩來蕩去。當時和我一起玩的郭欣怡和徐宇翔嚇壞了，趕緊把我送到了老師辦公室。當然啦！在去辦公室的路上我一直在哭，那么疼不哭才怪！辦公室的老師一看到我都嚇壞了，趕緊讓我把媽媽的電話號碼告訴她。打完電話就把我送去了醫院，再去的路上我也不哭了，因為已經疼麻木了。

到了醫院，我們在椅子上坐了一會兒，媽媽就來了，一看到媽媽，我的淚就止不住地流，媽媽看到了趕忙跑到我的身旁，輕輕拍我的背，對我說：“這個胳膊怎么搞的？好了，別哭了?！蔽衣犃耍蜒蹨I收了回去，因為老師送我去的醫院沒有兒童鋼板，所以轉到了武警醫院南區。

我們來到醫生辦公室，一位醫生拿起我的胳膊看了看，雙手一用力，我那“三角狀”的胳膊就恢復到當初，之后打了石膏，在醫院里呆了好長時間，終于熬到要動手術了。

在進手術室之前，我看到爸媽臉上擔心的神情，我知道他們是在擔心我的胳膊接不上了。手術室一個護士姐姐給我打了麻醉我便沉沉睡去了，手術很成功，一個星期我便回家了。半年后我進行了第二次手術。

雖然媽媽嘴上說著我，說我不像個女孩子，但她還是很溫柔地照顧著我，給予我無私的母愛，正因為如此，我才能向文中的桑桑一樣坦然樂觀地面對一切。

同學們一定要記住，生病了，要勇敢面對，而不是用哭來解決，一定要和文中的桑桑一樣堅強勇敢哦！

草房子讀后感 篇9

那棟草房子屋頂的金茅草，反射出來的金光，讓我聯想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環境如何艱難，野薔薇始終堅信著“成就夢想”，所以它在夾縫中迸發出來了驚人般的、堅韌的、盛開了的、美麗燦爛的花兒，這也是它的夢想。

試問，如果野薔薇沒有那份堅韌，它怎能綻開那朵美麗的花朵？

《草房子》中的人物也是這樣。那曾經的“大紅門”中，里面林小康一家人是何等的風光？曾經的他，有昂貴的自行車，有結實的大房子，有著多少套的衣服，有著優異的成績，有著與旁人不同的勇敢果斷，樂于助人，那時的他，雖然條件優越，但同學們只有對他的欽佩，并沒有一絲一毫的親近感。后來，杜小康一家沒落了，空落落的“大紅門”里，往日的喜慶蕩然無存，留下的只有那片片憂傷。他們家已經沒有錢讓小康上學，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學們在充滿香氣的教室里讀書時，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的學夢。

渴望知識的這個念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸生根發芽，為了獲得知識，他被迫偷了課本。為了讓“大紅門”永遠的傳承下去，他們父子倆要去遠方養鴨，這一去，也不知道什么時候能夠回來。放鴨的世界，是荒無人煙。天空，蘆蕩，大水，狂風，暴雨，構造著那段凄涼的歲月。鴨子，孤獨，寒冷，饑餓，時時困擾著父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直鼓勵著他們。決不能退止！絕不能放棄！但命不饒人，鴨子吃了當地村民的魚苗，村民扣下了父子倆僅剩的那點財產。

最終，杜小康選擇了在學校門口賣東西，他不怕被嘲笑，不在乎嘲笑，那扇幾代的“大紅門”永遠在杜家人心中，永不退色。

比起杜小康，我就生活在一個平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母這樣的溺愛，產生的效果往往是不好的。困難對于我來說是遙不可及的，但往往因為一點小事，一點點挫折便讓我失去了信心。沒有經歷一些大風大浪，心靈也是不堅強的。心之火很容易被一點點困難而澆滅，但只要堅持，夢，必定成真。比如學騎自行車，剛開始的時候我沒有感覺，自然而然腿上胳膊上出現一個又一個傷，但這些傷促使我堅強，不能白白讓他們出現，我便學會了騎自行車！

杜小康這個人物沒有結局，但我相信，堅持必定會使夢想成真！

堅持，那一個個美妙宏偉的理想！

堅持，那一片片難能可貴的！

堅持，不被一個個困難所打倒！

堅持，那迎難而上的精神！

草房子讀后感 篇10

暑假里，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，讀了這本書，我明白了許多。

主人公是油麻地小學的桑桑。這本書主要講了桑桑從一年級到六年級與禿鶴，紙月，細馬等朋友在生活與學習中發生的種.種事情。

書中的主人公桑桑非常天真、善良、快樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想，經常會做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸媽媽不在，把碗柜拿出來，做了一個鴿籠。還有一次，他把媽媽的蚊帳剪下來，做成漁網，撈了一筐魚蝦。雖然當時吃了一頓飽餐，但媽媽為了給桑桑懲罰，便把桑桑的蚊帳給自己用，害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是，夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了，讓看到他滿頭大汗的樣子的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時候的糗事:小時候看見人都穿著鞋子，凳子的腳卻光禿禿的，便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮，天真爛漫的童年時光。

在這本書里讓我印象最深的就是秦大奶奶。雖然一開始油麻地小學把秦大奶奶的家給拆掉了，住在學校一個小角落的秦大奶奶，對油麻地小學產生了誤會，一直為學校添事：像孩子般在學校種滿楝樹的苗圃上打滾;有時，她還會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的校園。被人們說成是一個“最可惡的老婆子?！?，可在喬喬落在水里，聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時，她爬下河堤，就撲了下去?！眴虇痰镁攘耍卮竽棠虆s奄奄一息。人們感動的呼喊著、哭叫著這個被他們視為“最可惡的老婆子?！碑斎藗儼亚卮竽棠叹冗^來后，秦大奶奶仿佛換了一個人，學校、與老師、與孩子打成一片，竟像融在了一起，還像一個“校園衛士”。最后卻只為撿一個掉在河里的南瓜，失去了生命。秦大奶奶雖然表面上有點刀子嘴，但實際是豆腐心，為了保護學校的財產和小朋友，連命都可以搭上，即使那只是個南瓜。善良、執著、樸實的秦大奶奶鞠躬盡瘁的為學校默默的無私奉獻著，她的精神值得我們學習。

這部小說為我們展現了孩子們純真的世界，在孩子的眼中，美和善都展示的那么直觀，美好。童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起溫馨、純真無邪的童年時光，童年是一切美好的所在，而這種美，是永恒的。

這真是一本值得細細品味的好書!

草房子讀后感 篇11

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

這可以說是一篇關于成長的作品，但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言，把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬，沒有上過學，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個家，當他攙著邱二媽回到家的時候，他成長了，這是一種無限的美，后來每當這個畫面浮上腦海，我都覺得鼻子一酸，因為這種成長的美。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

我由杜小康想到了中國的著名殘疾人作家張海迪。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在這里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

“成功的人不是從未曾被擊倒過的人，而是在被擊倒后還能積極的往成功之路不斷邁進的人。”我覺得，在人生的路上，我們應該微笑著面對生活，去克服一切困難，發覺自己才能的最佳生長點，揚長避短地、踏踏實實地朝著人生的最高目標堅定地前進。

讀《草房子》，讓我懂得了：要微笑面對生活。

草房子讀后感 篇12

這個暑假，我讀了一本書——《草房子》。這本書的作者是著名的文學作家曹文軒，作者運用美麗生動的語言，為我們描繪了這樣的畫面:金燦燦的草房子，又寬又靜的大河，一望無際的蘆葦和麥田……這就是油麻地。

這本書以油麻地為背景，講述了主角桑桑、禿頭禿鶴、不幸的杜小康、堅強的細馬、文靜的紙月、教師蔣一輪等人苦痛歡樂的成長歷程。

我從這本書中“看”見了“人善之美”。在和同學們相處過程中，桑桑一向保留著人性最純真的善。他幫忙細馬放群羊，陪著孤單又年邁的秦大奶奶聊天，賣掉自我心愛的鴿子，把錢借給杜小康渡過難關。

看，從桑桑身上散發出來的，使我們內心深受觸動的，正是人性的善良。正如巴金所說：“生命的意義在于付出，在于給予;而不是理解，也不是在于爭取。”

書里書外，世界一樣很完美!

桑桑的故事讓我也看到了媽媽的善良與美麗。有一次我和媽媽去云南旅游，途經美麗的瀘沽湖時，發現有一個衣衫襤褸的小男孩蹲在路邊，前面擺著幾包瓜子和花生，還有幾個小且臟兮兮的蘋果。那個小男孩揪著自我的衣角，輕輕地向著走過的行人說著：“阿姨、叔叔，過來買點瓜子花生吧?！钡还苄∧泻⒃鯓咏校啡耸冀K在看他們的風景。當我和媽媽經過時，媽媽突然停下腳步，拉著我的手走到了小男孩面前，并蹲了下來和小男孩說起了話。

“小朋友，你幾歲了?”媽媽問。

小男孩說：“5歲了。”說完還不停地叫媽媽買他的東西。

于是媽媽就問他這些東西要多少錢，他說總共30元。她就從包里掏出了一張50元的錢遞給他，還對他說：“小朋友，我口袋里沒有零錢，你也沒有零錢，那這些錢你全部拿著，不用找錢給我了，東西我全買下，賣完東西你就趕緊回家吧。”只見小男孩很快就包好了東西，遞給了媽媽，然后攥著錢開開心心地離開。

走在路上，我好奇地問媽媽，這些東西看著外觀就不好吃，為什么要買下來。媽媽說看到5歲的小孩子在那里受凍賣東西心里有點難受。我又問媽媽為什么不直接給他錢，東西不要呢。媽媽說要讓他感覺到賣出東西的成就感，這樣他就會更開心，不會因為別人的施舍而感到自卑。

聽完媽媽的這些話，我覺得媽媽好美，她和書中的桑桑一樣有著一顆善良的心。這難道不是人性善良的體現嗎?

草房子讀后感500字通用

閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經過思考，這些知識才有可能變為自己的思想。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，讀后感是將作品中蘊含的道理和實際結合起來所產生的感悟。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面，小學作文網編輯為大家整理的“草房子讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀。

草房子讀后感 篇1

暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經歷。

書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個調皮善良而又樂于助人小學生。有一次，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長了一個腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥，還曾經勇敢地接受了火針。一根長長的針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。他還和爸爸跋山涉水、千辛萬苦去請教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最后，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導下，找到一位醫術高明的老醫生。老醫生說桑桑得的不過是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。之后，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。

杜小康家里本來很富有。可是他爸爸為了發大財，改作海上的買賣。不想天有不測，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上，杜家立刻破產了。為了生計，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、暴雨、狂風、孤獨、憂傷、病痛、寒冷、饑餓時刻威脅著杜小康，可是杜小康并沒有向困難低頭，始終堅持自己的理想信念，讓我由衷地對他無比敬佩。

我從書中體會到了主人公的堅強和勇敢，與他們相比我在學習生活中的那些困難真的很微不足道。書中的不屈不饒、敢于與命運抗爭的精神我將倍加珍藏，它一定會像黑夜里的星輝照耀我無畏前行。

草房子讀后感 篇2

書，是全世界的營養品。你嘗過了，自然會有感覺，從而去讓別人嘗，品書的味道?！}記

這本書，格調高雅，從始至終充滿著美感。蕩漾于悲憫之中，它就是《草房子》。

這本書的作者曹文軒，是一個和藹可親的叔叔。他曾寫過許多讓小讀者鐘愛的書。比如：《紅瓦》、《跟鳥》、《細米》，曾帶著這些書去世界各地領獎。冰心文學獎、金雞編劇獎、金蝴蝶杯曾在他的手心里捧過，讓他獲得了至高無上的榮譽。

本書寫了主人公桑?？坦倾懶牡男W生活。6年中，他目睹了一個個催人淚下的動人心的故事；不幸少年與殘疾男孩的執著堅守與跟厄運的悲壯，使他難以忘記，以及大人之間撲朔迷離的情感糾葛。這些，在他的世界里已經占滿了一切。

當我捧著這本書的時候，我會情不自禁地流下眼淚。因為桑桑曾經呆過6年小學生活的學校會與他遠去，因為桑桑會與他的號朋友分離，會與那塊油麻地相隔，好遠好遠。

其實，桑桑那小學6年，有許多許多有趣的事情。如他幫百雀與蔣一輪之間傳言，他鼓勵曾經富裕的杜小康不要灰心，重上學校。雖然他要走了，可是他與朋友之間的笑聲是不會磨滅的，反而會升到他們的心理，永遠。

因為這本書，我感動過許多次，桑桑曾生活的油麻地，我很向往，向往進入書里，與他一起玩，一起唱歌。

草房子讀后感 篇3

讀完《草房子》之后我覺得最吸引人的地方就是寫紙月的那一章了。

讀完《紙月》，我發現安安靜靜的紙月很少說話，幾乎都是用寫別人或是環境來襯托紙月，要不就是抓住紙月的動作來刻畫人物，有時，她也會說上幾句，但前提都是“小聲地”看完之后才發現，這篇文章，不就是一個現實版活脫脫的我嗎。

在學校里的紙月很內向，用現在的流行語來說就是高冷。我在學校也是一樣，總希望自己能小一點，再小一點，恨不得把自己藏起來，希望老師和同學們能夠看不見我，總是生活在自己的小小的世界里。

我從小就不愛說話，不善于用自己的語言去表達情感，只有別人問我話時我才會回一兩句，如果別人不問我了，我就會自己做自己的事情，把別人晾到一邊，讓別人很尷尬。

或許是習慣了，習慣一個人獨來獨往，生活在自己的世界里，等到想要出去看看的時候，卻發現自己根本無法邁出那一步。已經經常有人說，我很高冷，很難和我融入到一起去，我想為自己申辯，可是話到嘴邊又咽了回去，因為我不知道該如何向他們解釋。久而久之，我也就懶得解釋了，最終除了幾個要好的朋友，我成了被大家“孤立”的那個。

我不應該把自己藏起來，要試著吹開一層包裹著我的霧氣，認識新的世界，冰川都可以融化，更何況我呢！

草房子讀后感 篇4

草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現在我就給你們舉一個列子吧！

記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。

所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也說醫不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的.辦法，都沒能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生[注: 悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。]，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜[注: 比喻接連遭受災難，損害愈加嚴重。]，就在桑喬快走的時候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫。”聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。

現在我終于明白什么叫父愛如山了。

草房子讀后感 篇5

《草房子》寫了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學生活。

在六年里他認識了好多同學和朋友：自尊心很強的陸鶴，從板倉學校轉來的紙月，以前家底最厚現在又破產的杜小康，不愛上學只愛放羊的細馬……我們來一個個介紹：陸鶴學校里的小禿子，因為禿著頭，所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭，他也喜歡被人家摸，但在三年級之后他便不讓人隨便摸他的頭，把自己的頭看得十分寶貝，后來他每天來學校上學都帶著一頂帽子。在一次操會上，他的一個小動作，使他給學校丟了臉，操會結束后人人都開始討厭他，后來在一次大表演上重新取得大家信任。紙月曾是一位板倉學校的小學生，因為有人在板倉小學欺負她，所以她想轉到油麻地小學來讀書。后來劉一水又欺負紙月后，桑桑爸爸聯合板倉小學和地方政府，對劉一水等人和他們的家人發出警告。杜小康家一開始是油麻地地區家底最厚的一家，因為他們開了一家店鋪。后來因為他們家在醬油、醋、酒中加水，被大家發現，使他們開始破產。后來他爸爸買了一群鴨子，但不料在一次遠航中，鴨群闖入一個大魚塘把那七萬多條魚苗吃了個精光，那魚塘主人急了，把鴨子和船全押了下來。細馬是一位從外地來的孩子，剛剛到油麻地的時候，聽不懂這里的話，被同學嘲笑。后來因成績太低而不想上學，最后他買了一群羊，成了第一個在油麻地放羊的牧羊人。

這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學生活增添了一份樂趣。

草房子讀后感 篇6

一間間草房子，一條條小河流，一片具有苦香味兒的哎葉這就是——油麻地。曹文軒叔叔筆下的《草房子》有這樣幾個人物：陸鶴、桑桑、杜小康、紙月……

就在他們的身邊發生了許多許多歡樂、有趣、難忘的事情。想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！

這本書里的主人公是桑桑在他身邊發生了很多事。桑桑瞞著白三幫白雀姐姐和蔣一輪老師偷偷地送信，可是有一次桑桑終于忍不住打開了信封想看看他們倆到底寫了什么，還沒看幾行。突然看到溫幼菊路過，一緊張把信紙丟到了河里，他哪里知道這封信事關重要，導致了白雀嫁給了鄰居張勝家的侄子——谷葦。而蔣一輪也整天心不在焉的。

還有一次，桑桑打開了他爸爸校長桑喬放自己獎勵品的盒子，把他所得到的12本筆記本歸自己所有。一次，桑喬知道了這件事，大發雷霆，把他的屁股打得嗷嗷叫，過了幾天，桑桑的脖子上有一個隆起的腫塊，他的爸爸想方設法四處求醫，終于在老中醫妙手回春的治療下擺脫了絕癥。這時，爸爸一顆懸著心才放下。

《草房子》里記載著太多的童年趣事，還有孩子們純真的友誼，它讓我明白了許多生活的道理，我喜歡《草房子》。

草房子讀后感 篇7

金黃的草房子，無邊的蘆蕩，活潑的孩子們，這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天，我就閱讀了曹文軒純美小說《草房子》。

《草房子》這本書主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著與堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……

《草房子》中還有許多人物形象：聰明機智的桑桑、成績優異的杜小康、文靜多才的紙月，但我最喜歡的卻是細馬。細馬小小年紀就擔起了家中的責任，干體力活兒。同時，他也十分孝順。在邱二爺得病后，他為了采到中藥配方中缺少的柳樹須子而一大早就拿著鎬子，頂著冬日的寒風去柳樹下刨凍土。細馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會兒。為了保證邱二爺服藥后的效果，他只挑又白又嫩的柳樹須子。我仿佛看到細馬在寒風中瑟瑟發抖，嘴唇發紫，為養父挑選著上等的柳樹須子?；氐郊液螅曳路鹂吹郊汃R為養父熬藥，再吹一吹，用嘴唇感覺到不燙了再給養父喝。此外，邱二媽對細馬態度一貫不好，細馬不僅沒有抱怨，反而把家里的羊賣掉賺錢買磚塊，并建成了一座小房子……

讀了這本書，我深有感觸，從桑桑身上學到了善良勇敢；從杜小康那里學到了要熱愛學習；從細馬那里學到了要孝敬父母……，他們有草房子一樣的韌勁，他們像草房子一樣閃閃發亮。

草房子讀后感 篇8

今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著走著，不一會兒就看到了我的老朋友們。

草原上的大雁，是我要拜訪的第一位老友。嗨，你們好，好久不見嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著一條華麗的長裙，一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈，一會兒“人”一會兒“一”很是熱烈。

草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們在一望無際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們在清澈見底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽，輕輕柔柔的攔你們入懷，抱著，搖著，微笑著。

草原的蒙古包，也是我要拜訪的草原老友。好久沒看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉親切的笑臉。

走了好久，不知不覺，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍藍的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著泥土青草味道的新鮮空氣，可愛卻不起眼的小花，我的時間靜止了，突然很感恩這一切......

一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜，它在告訴我太陽西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀念，轉身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......

草房子讀后感 篇9

最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經歷。

桑桑是一個想象力豐富的孩子，所以常常會冒出一些稀奇古怪的想法。比如，他看見鴿子沒有家，他眼珠子一轉就想了一個好辦法，把家里的碗柜改裝成鴿子籠，可他沒有考慮后果，結果被媽媽罵了一頓；他見人家用漁網捉魚，他就把父母床上的蚊帳拿下來，再找來竹竿做成網架，一張漁網就做好了?？墒峭砩系臅r候，父母罰他不許用蚊帳，讓他被蚊子叮得全身上下全是紅包；他看見夏天賣棒冰的人，用棉被把棒冰包起來，他就把冬天的棉衣穿在身上，這樣就成了油麻地的一道風光……

看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊！最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻！我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂?；氐郊依?，我把“小強”放到了媽媽的梳妝臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去？不去就在家看家?！蔽胰ィ乙??！皨寢屪吡诉^來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂！“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉！“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀！哈哈哈哈哈……“”

你這孩子。“”不是去超市嗎，快走吧?！拔亿s緊轉移話題?！焙冒桑@次就算了，下不為例，否則，你懂的?！爸x謝媽媽”。

每個孩子都有頑皮的一面，可書中的.桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧！

草房子讀后感 篇10

《草房子》的文筆極其優美，寫了作者已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們現在的時代難以經歷，但我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿臅r候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網一起捕魚……和他一起淘氣；當他生病并被診斷為絕癥的時候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見證殘疾少年對尊嚴的堅守……在這所其實并不大的草房子里，每一個故事地上演，都動人心魄，每一段經歷都催人淚下。

書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個情節，每一個人物。這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請同學們走進《草房子》，走進油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。

讀后感范本: 草房子讀書心得400字六年級模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“讀后感范本: 草房子讀書心得400字六年級模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

前不久，我讀了一本書，這本書名字叫《草房子》。

這本書的作者是曹文軒，他是江蘇鹽城人。這本書主要講述了一名叫桑桑的男孩，他刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。在六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又撼動人心的故事。不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著和堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優雅的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切即清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。

而當他畢業時，就要離開培養了他六年的草房子，就要離開他的好朋友了，悄無聲息的離開……

讀完《草房子》我若有所思。因為，我也要畢業了，就要離開培養了我六年的“草房子”了，離開了我難以忘懷的老師，離開了我親愛的小伙伴們。在這六年里，我和小伙伴的喜怒哀樂，各種有趣或無趣的都展現在眼前，仿佛就是昨天發生的事?，F在大家各奔東西，帶著各種不舍，各種辛酸離開了朝夕相處的小伙伴們，離開了教育我們成長的老師們……

也許，誰也無法走出自己的童年……謝謝你《草房子》。

草房子五年級讀后感通用

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《草房子五年級讀后感通用》，僅供您在工作和學習中參考。

草房子五年級讀后感【篇1】

俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”.可是，黃金在哪兒？就在你的腦海里。那一個個金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么？是那句掛在門前的名言： 讀一本好書，就是和許多名人聊天。

今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿；他把蚊帳做成漁網，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節，有著一個個動人的故事。

這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨特的書，希望大家也去讀一讀。

我叫劉可瑩，來自湖川小學五（3）班，是一名品學兼優的{智少年，我活潑可愛、熱愛集體、團結同學，我興趣愛好廣泛，打羽毛球、唱歌、畫畫… …但這都不是重點，重點是我最愛看書啦！書本就是我最好的朋友，我常常遨游在書海里，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，水滸傳里的及時雨宋江，海底兩萬里里的尼摩船長……都是我喜愛的人物。

《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物。他內容看似簡單，卻是蘊含著孩子們都讀得懂的道理。我每一次讀它，每一次都會有新的體會，每一個故事看似是尋常的，卻又是不簡單的……

草房子一書主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地，接管油麻地小學六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有：自尊、心靈美好的禿鶴；柔弱、惹人喜愛的紙月；沉穩，自立自強的杜小康：堅強不屈的細馬；頑皮可愛、樂于助人的桑桑，發生在他們身上的事情令人難以忘懷。

我最喜愛的人物是桑桑，他總愛異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網，夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛，善良又樂于助人。，他有時粗枝大葉，有時又心細如發。桑桑不管做什么事情總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有條理，但有時卻不考慮后果，由于他把父親的十幾本筆記本撕破了，所以父親發火了，但當父親得知桑桑生了重病之后，濃濃的'父愛，就在我們的眼前呈現出來，或許他不像母愛那么溫暖且細膩，或許你感覺不到，但他就在我們身邊！

最令我贊嘆的是杜小康，在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時，名列前茅的他不得不輟學在家。但他沒有垂頭喪氣，而是堅強的去跟父親放鴨，但當成功近在咫尺時，因為鴨子偷吃了人家幾萬尾魚苗，希望又一次破滅了，可他仍沒有心灰意冷，沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優雅！

有名人曾用“水鄉風情畫，拳拳少兒心”這句話來概括草房子這本書，(本網網 )當作家的筆下流淌出了那句句感人的句子時，同時也是在向我們呈現出一種種新的境界，讓我的心靈也到達了一個全新的、令人震撼的世界，那流淌的句句感人的句子匯成了一條條不斷翻滾的大河，在我心里不停地流淌著、咆哮著……

大家好我是縉云縣湖川小學五（3）班的陳麗娜。我是一個樂觀，積極進取，真誠善良的女孩，我即是一位熱心助人為樂的學生，又是同學的好伙伴。我喜歡獨自一個人安靜的坐著涂涂畫畫，于是我愛上了畫畫，同時在空閑時光，我喜歡上看書，書中有黃金屋，在書中我找到了樂趣，同時又令我了解了很多的知識。漸漸的家中的書不斷積累起來，放滿了床頭柜，又放滿了書桌。書看的多了，也從中懂得了如何寫作，不斷的積累了好詞好句，漸漸的養成了寫作文的習慣。我也因此獲得了作文一等獎的佳績，回想自己的努力，老師的關切，就覺得是值得的。

草房子五年級讀后感【篇2】

五年級讀草房子有感400字：

一本好書，猶如一對能展翅高飛的翅膀，帶我飛向知識的海洋。曹文軒寫的《草房子》筆下的桑桑則像是我的一個老朋友，在我耳邊輕輕地訴說著他的故事。

桑桑是一位極其淘氣又富有創造力的孩子。他在油麻地度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活和喜、怒、憂、樂的美好時光。書中有禿頭的陸鶴，惹人喜愛的紙月，與蔣一輪心心相印的白雀等等，在一間間簡陋的草房子里留下感人的故事。

桑?？倳ぐl想象力，做出一些不尋常的事：他把蚊帳做成魚網，打來了一群大龍蝦；把家里的碗柜拆下來，幫鴿子做成了舒適的家。在生活中我也有淘氣之處，比如把一件舊衣服剪出兩個洞，做成一個面具。然后套在頭上當作外星人，跟弟弟玩起來奧特曼打怪獸的游戲。

桑桑不僅富有創造力，還很善良、勇敢、正直。他那永不放棄，不斷創造的精神深深地感動了我，在生活、學習中正是需要這樣的精神，也應該和桑桑那樣善良、勇敢，一樣的珍惜友情，同樣的熱愛生活。在我們的周圍，也有許多需要幫助的人，讓我們伸出雙手；當遇到挫折時，要勇敢地面對；要懂得愛的付出，要珍惜每一份真情。

七里小學五（3）班 陶飛宇

草房子五年級讀后感【篇3】

五年級《草房子》讀后感

在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動?！恫莘孔印愤@本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。油麻地發生過許許多多…… 全文↓

作者：五（2）班快樂螞蟻中隊 | 來自：五（2）班快樂螞蟻中隊在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動。

《草房子》這本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。

油麻地發生過許許多多的事，但最讓我記憶猶新的`還是“藥寮”.這個故事主要講了：桑桑偷偷地把父親最珍愛的筆記本拿出來用，被爸爸毒打了一頓，晚上，桑桑病到了，病得很嚴重，爸爸桑喬求醫問藥，去了許多大醫院，但醫生都搖了搖頭。終于在一個老爺爺的一帖良藥治好了桑桑。讀了這一篇我深有感觸：父母是最關心我們的人，天下的父母那有一個是不愛自己孩子的？別看爸爸媽媽成天說你，罵你他們這是為我們好，生病的時候第一站出來的總是父母。爸爸媽媽是最愛我們的人！

說完我的體會，我也想到了自己，覺得自己很慚愧。小的時候，我很容易感冒，有一次我得了高燒，那是早晨5點多的時候，爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了，慌慌忙忙的趕緊把我送到醫院。還好是在早晨，醫院的人不是太多。當護士準備抱我的名字時，媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫生看完病后，給我貼了退燒膏，叫媽媽去拿藥，爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區，因為是早晨只有一位護士，爸爸媽媽皺著眉頭看著我，心中焦急萬分，直到掛上水后，心上的石頭才慢慢的放下來。父母是這樣的心疼我們，而我卻和爸爸媽媽犯犟，想想父母天天辛苦的工作還來照顧我們，我覺得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學習，能考上一個好中學，能考上一個好大學，我們不能辜負父母對我們的信任，對我們的期盼，一定要好好學習，給父母一個回報，讓父母放心！

油麻地的故事數不勝數，天真善良的孩子們一定會給你帶來快樂。每個人都有自己快樂的童年，當你拿起這本《草房子》時，請在回憶中讀完這本書吧！

草房子五年級讀后感【篇4】

在一個叫做油麻地的學校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長，是最讓我震撼的兩個字。

成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會長大吧!每個人都在長大，變得成熟。我們的主人公也不例外。

當我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時，笑了。

其實，這也是一種成長。一個人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨才算的上成長。

杜小康的長大，是在經歷一次次磨難之后獲得的。從小康到困頓，從班長到輟學，在空曠浩渺的環境中不得不與命運做抗爭，忍受孤獨，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒有人能救他，除了他自己。

曾經的驕傲、輝煌轉瞬即逝，經歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅強地走了過來。生活的磨礪，暴風雨的洗禮，極致的孤獨。讓杜小康長成為小小男子漢。

世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢中的彼岸行駛。

是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅信：心中真正的神佛就是自己。

孤獨與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不可避免的問題。我們無法消滅孤獨，除了接受，理解孤獨的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生!

草房子五年級讀后感【篇5】

在寒假期間，我讀了曹伯伯寫的《》這本書，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分別是杜小康、紙月、禿鶴、細馬，他們之間發生了許多的事情。

這本書主要講述了桑?？坦倾懶模y以忘懷的六年小學。六年中，他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動人心的，又和小伙伴們產生了無限的。

在這些里我最喜歡的是桑桑，因為他聰明機靈。比如有一次，他看見漁夫在打魚，一網就能打出好多魚，他靈機一動把家里的蚊帳改成了漁網。他調皮可愛，富有同情心。他用家里的碗柜給鴿子做了一個舒適的窩，結果迎來了喬桑的責罵。他還具有正義感。紙月有一次好幾天都遲到，桑桑就感到很奇怪，于是去紙月家找她，沒想到看見她被板橋小學幾個強壯的男孩子欺負，他并沒有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，并將紙月救下。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質，值得我們去。

讀完《》這本而又感人的書，我學到了他們身上很多優點，努力改造。

四（5）班：張宇瑤

指導：景慧娟

草房子五年級讀后感【篇6】

《草房子》看完了?？粗⒖拗?，哭著、看著。簡單純樸真實的憂傷，簡單純樸真實的快樂。

我喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現。

我承認，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯過，終其錯過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個守護的人。

好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙月還俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了?？偢杏X是也不是。

細馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學也沒機會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人。可惜還是綴學了。

作者的主線雖是學校，主人公是桑桑。通讀之后，發現里面的每個人物都主線。學校周邊的人都反應著社會性的一面。如細馬是領養的孩子，有一時間段，民間送養抱養是很正常?，F在對領養已法律化，相對來說，也較麻煩，手續多。但那時候，細馬覺得是正常

《草房子》里面的人性是美的。細馬是個有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨子，經歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻給學校。唯獨不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個病人。

桑桑是個善良的孩子，經歷生命抨擊了后，相信他的人生會更加和善美好。他可以繼續讀書。而油麻地的學生呢?就不得而知了……

草房子五年級讀后感【篇7】

草房子，這是一本曹文軒寫的書。我認為它很好看。

這本書寫了一個名叫桑桑的男孩油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上，用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里?！边@一句相當好，我也想寫得這么好，這么生動。

總讓我難過的是最后一篇 “藥寮”中桑桑告別草房子的一句話“那是一九六二年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。 明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子　”曹文軒他把這畫面寫活了，我仿佛就是桑桑本人，正準備告別生活了六年的草房子很難過。

我認為這本書有好多好詞好句好段，我真希望都能用起來讓我的作文變得更好。

今日讀書心得: 三年級讀后感：《草房子》寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“今日讀書心得: 三年級讀后感：《草房子》寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

利用雙休日的時間，看完《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。

說實話，這本書我買很久，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業后，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完。

這是一部講究品位的少年長編小說。

寫一個善良，天真的男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發。

草房子，它本身就是那么原生態，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。現在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。

書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環”……

紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走過來。

細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷一場水災之后，重新又回去，扛起一個家庭，自己則作一個牧羊少年。

還有杜小康……

我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現，猶如在一幅畫卷上添加繽紛色彩。

小姑娘，快快長，

長大，跟連長，

有得吃有得穿，

還有花不完的現大洋。

“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”

這書中一切的一切，把我深深地打動。

那么你呢？還不趕緊去讀讀！

[讀書感悟] 《草房子》讀后感500字五年級范文網頁版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[讀書感悟] 《草房子》讀后感500字五年級范文網頁版》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這時，他們得到另外一個消息：在蘇州有能治療這種病的人，他們經過一番尋找終于找到了那個人。那個人給桑桑開了一副藥，通過吃藥和調理，桑桑的病終于治好了。

《草房子》給我們展示的是一個又一個發人深省的故事，有善良、尊嚴、頑強、勇敢、淳樸……,它也是陪伴了一代又一代人的經典作品，它也將繼續陪伴著我們這一代人的成長。從書中我學到了：當意外和苦難降臨時，我們不能悲觀逃避，更不要自卑，而要滿懷希望，樂觀的生活。

[熱搜讀書心得] 四年級草房子讀后感其一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜讀書心得] 四年級草房子讀后感其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我在這個短暫的寒假中讀完了一本優美、生動的《草房子》這一本書。

我讀完這一本書收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛、互相體諒。讀了后，我覺得我以后要把不良的習慣給改掉，做一個心胸寬廣的男孩。

整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來到學校就被同學們嘲笑他沒有頭發。我覺得有一些人天生就沒有頭發，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因為外貌而取笑別人，也不要看低別人?？赡荛L得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長得很美的可能就沒有很大才能，所以不能以貌取人。這一點我覺得很多小朋友要在這一點里改正改正，我也要深刻提醒自己。

還有在第五章中，桑桑是因為很多事情都比不過杜小康，所以才不跟別人玩。我覺得桑桑太自卑了，桑桑應該多學習多努力，等學的知識多了這樣子一定能比得過社小康。我覺得因為在同學們之玩耍的事情是很多的，有時候會有磕磕碰碰，有時候也會吵吵鬧鬧，但同學們之間不能去報復或打人之類的事情。

在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學會了東西，讓我們更加向上成長，做一個正直、勇敢、高尚的人。