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【寫作模板】我與牙齒的較量作文三年級想象作文之四
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】我與牙齒的較量作文三年級想象作文之四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
小時候,我最討厭的,便是牙齒啦!
那一個個不肯退休的老兵,常常氣得我暴跳如雷,但又無可奈何。我帶著憤怒,舔了舔這個經過十年錘煉已經奄奄一息的老兵,一屁股坐在餐桌前,吃起早餐來,絲毫沒有察覺到老兵正在醞釀一個可怕的陰謀。
我咬了食物一口,哎喲!我發出了一聲殺豬般的慘叫,捂著嘴巴漱口去了!原來這個陰險狡猾的老兵居然用了趁火打劫之計,趁我嘴里滿是食物時,用力一跳。
這個老兵可不是好惹的!吃午飯的時候,我吸取了教訓,小心翼翼,細嚼慢咽,一粒一粒地吃米飯,老兵還算識相,沒發動攻擊。慢慢地,我放松了警惕。誰知,我剛把一大團菜放進嘴里,它便故技重施我火冒三丈,心想:非去醫院拔了你不可!
可一想到醫院,我又退縮了。一不做二不休,我決定徒手把它拔了。我把手伸進去,兩根手指緊緊拉住老兵不放,可它也緊緊咬住牙齦不放。我滿臉不甘地上床睡午覺了。一覺醒來,我又習慣性地去舔了一下。咦?老兵呢?哈哈,它不戰自敗,落了下來。
晚上,我要大吃特吃一頓啦!再也不用擔心老兵會來攻擊了。
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[實用寫作] 三年級想象作文之四
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為您收集整理“[實用寫作] 三年級想象作文之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我家有個地球儀,有一天,我再次轉動那個地球儀,發現了一只五彩繽紛的公雞。我問媽媽,那只彩色的公雞是什么?媽媽說,那是我們親愛的祖國——她的名字叫中國。
晚上,我做了一個夢,我夢見我變成一顆金色的種子,有著一雙雪白的翅膀。我飛啊飛,想找一個舒適的家。
我飛過了一塊金黃的土地,金燦燦的像一塊金黃的錦緞,那是塔克拉瑪干大沙漠;我又飛過一塊明晃晃的大鏡子,哦,那是天山的明珠——青海湖;我越飛越高,我飛過了有著藍寶石天空的拉薩,飛過了那壯麗的布達拉宮;我越飛越遠,飛過了綠色的像一塊碩大的翡翠的草地,那是我國的內蒙古大草原;我飛過了燈火輝煌的上海,那里到處高樓大廈;我飛過長長的長江,飛過彎彎的黃河;
五彩斑斕的祖國,到處都美得像一幅畫,到底哪里才是我的家?我開始犯起了難。結果呀,種子落在沙漠,沙漠變成了綠洲;種子落在湖畔,湖畔結成了綠墻;種子落在城市,城市更加清新?!瓉恚鎳拿恳淮缤恋囟际沁@樣美好,哪里都是沃土。
對著地球儀,我轉啊轉,我的心里充滿的驕傲——這就是我的祖國啊!它五彩繽紛,也送給了我們每一個小朋友一個繽紛的世界,讓我們的生活多姿多彩,我愛我的祖國,這個五彩的中國!
2024作文: 我的房間三年級想象文章之四
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面的內容是小編為大家整理的2024作文: 我的房間三年級想象文章之四,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我有一間小房間,窗子是巧克力糖,墻是餅干,枕頭是雞蛋煎餅,水龍頭里流出來的全是橘子水。中間擺著一張公主床,床上有一只小企鵝,每天睡覺前我都和她一起玩耍。床的上方墻上還有一個鬧鐘。鬧鐘是一個小木屋,木屋里面住著一只粉紅色的小鳥,每天早晨六點半都會伸出腦袋唱起床歌。床的西北面有一個漂亮的四層面包房書架,第一層是生活用品面包,第二層放著文具面包,第三層放科教書和課外閱讀書面包,最后一層放的全是復習卷子面包。書架旁邊是我的海藍色的書桌??善晾玻「涮椎氖且粡埧缮档男D椅,舒服極啦!我明天都在這里快樂的學習。
這就是我的房間,你覺得漂亮嗎?歡迎你到我的房間來玩。
月度作文推薦: 狐貍與酸葡萄三年級想象文章最新模板
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 狐貍與酸葡萄三年級想象文章最新模板》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
有一次,狐貍在森林里走一整天,都找不到食物。它在回家的路上,看見果園里里有一串串又大又多汁的葡萄。
葡萄都掛在高高的架子,狐貍跳上跳下,都采不到。正在吃葡萄的鳥兒看見狐貍的樣子,大笑起來。狐貍氣急了,決定不再吃葡萄。
狐貍離開果園時,大聲說:我才不喜歡吃那些酸葡萄呢!
[優質作文] 四年級小學文章:與“腕兒”較量(篇五)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質作文] 四年級小學文章:與“腕兒”較量(篇五)》,相信能對大家有所幫助。
與腕兒較量
我是一個四年級的小學生,也是一個愛哭、愛笑,貪玩好動的女孩子。同學們都說我酷似蕭婭軒,長大后,一定是位腕兒,也有同學說我象極了伏明霞,將來以后肯定是個體育健將。但我以為我不會成為別人的影子,也不會成為任何一個人的第二。我有我的特長,我敢和她們較量。不信,請看我的自畫像。
小時侯,我是一個性格內向,不愛說笑的小女孩。經過幾年的鍛煉,卻成了一個潑辣大膽,敢怒敢言,風趣幽默的半大女孩了。這樣大的變化,連我的媽媽都說是一個奇跡。
在班級中,我是大家的開心果。只要看到有的同學不快樂,我就會給他講我從笑話書上看到的小笑話,逗他們開心;下課了,如果同學們在一起說話,我就會湊過去聽,然后把我在路上的所見所聞夸張地說給他們聽,經常逗得他們捧腹大笑。這樣,我的周圍總會有許多崇拜我的聽眾,盯著我講笑話,使我從來沒有感到過孤獨和寂寞,是的,我因為別人的開心而開心,別人也因為我的存在而使單調、乏味的校園生活變得豐富多采。
在家庭中,我是一個很霸道的孩子。我有一個大我一歲的哥哥,平時他總是讓著我,但在我不講理的時候,他就擺出一副哥哥的樣子教訓我,每每這個時候,我總是不服氣的和他大吵大鬧,然后,再大哭一場,把疼愛我的媽媽引來,教訓一頓哥哥,我就在旁邊偷偷地樂。這就是我,一個調皮的小女孩兒,一個喜歡被家人寵著的小女孩兒。
其實,我的業余生活很充實,我愛看書,也喜歡向日記傾吐我的心事,更喜歡長跑。
這就是我,一個年僅10歲的我,雖然我不知道以后的我會變得怎樣。是調皮還是成熟,是漂亮還是丑陋?但我希望,我永遠是家人眼中的寵兒,同學們心目中的笑星。
【寫作收藏】 三年級想象文章:眼睛與眉毛
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 三年級想象文章:眼睛與眉毛”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一天眼睛與眉毛發生了爭執。
“你個懶家伙,一天到晚沒動幾下,看看我,整天又睜又閉,得看那么多東西?!毖劬Σ粷M地罵道。
“可是我也并不想這樣啊,每一天你都有好多工作,我卻只能在一邊守著你工作。”眉毛緩緩地說道。眼睛更加惱火了,“你還有臉說,我們器官家庭不需要你這樣的花瓶,我每天那么忙,你卻無所事事,什么也不干,還不快走,走得越遠越好,別給我們丟臉!”眉毛不知如何是好,平日里一向溫柔的朋友,原來那么可怕,最后受了打擊的眉毛,默默地離開了。
過了幾天,天氣變得炎熱起來,主人在開車時熱出了汗,眼睛突然想起了眉毛,不知道它過得怎么樣,找到新主人了沒,但轉念一下:那個無用的都“離家出走”了,它的安危干嘛還要我操心?眼睛想著想著,不知道大汗珠滴進了眼睛,眼前忽然閃了一下,手下意識揉眼睛,離開了方向盤,車子失控撞上了迎面而來的其他車子,主人出了車禍,眼睛后悔趕走了眉毛。
最后眼睛請主人找回了眉毛,向它道了歉,并帶它一起回了器官家族。
【寫作參考】 怎么保護牙齒三年級文章之三
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 怎么保護牙齒三年級文章之三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
正確的選用合適大小的牙刷,刷毛軟硬適中,用防齲牙膏。刷牙方式要正確,用巴斯刷牙法,既能按摩牙齦,又能清潔牙面,每次刷牙時間不少于三分鐘,每天刷牙三次。如果中午不方便刷牙,一定要做到飯后漱口。晚上刷牙之后不進食。注意良好的生活習慣,吸煙和嚼檳榔都會對牙周有很大損傷。盡量做到半年到一年到口腔醫院進行一次徹底的洗牙,維護牙周健康。正確刷牙方式:
1、上前牙的刷法: 從上往下旋轉, 千萬不可橫刷.
2、上后牙外面的刷法: 從上往下旋轉.
3、上后牙內面的刷法: 從上往下旋轉, 不要遺漏每一個角落.
4、上前牙的內面: 把牙刷豎起來刷, 可以來回刷, 也可以旋轉刷.
5、咬合面: 最容易刷的部位, 可以來回刷, 是兒童要重點刷的部位.
6、下前牙的外面: 同上前牙, 但方向相反, 是從下往上旋轉.
7、下后牙的外面: 從下往上旋轉.
8、下后牙的內面: 從下往上旋轉,這里也是要重點刷的部位.保護牙齒要從日常養護做起,要養成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次數不能太多,刷牙要注意正確的方法:順著牙,豎著刷,刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷,否則會損傷牙齦。 另外,還可以喝天然的礦泉水,因為適量含氟。氟可以增加牙齒的釉質,堅固牙齒,保護牙齒免受微生物的侵蝕。
【寫作模板】三年級狀物文章:我的吸頂燈之四
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“【寫作模板】三年級狀物文章:我的吸頂燈之四”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我的房間里有一個掛在天花板上的吸頂燈,這個燈十分漂亮!
這個頂燈分為三檔,每按一下開關,就會顯現出不同的場景。
第一檔是一個藍色的大星星,周圍繞著十顆小小的非常閃耀的小星星。像是星星媽媽領著她的兒女在天空中散步一樣。
第二檔是四朵漂亮的花苞在那十顆閃耀的小星星的映照下開放,有一朵最大的花苞,花瓣已經開始綻放,花瓣越撐越開,(感覺)下一秒就要完全開放的樣子……
第三檔是一個大大的皎潔的月亮和大星星同時亮起,圍繞著他們的十顆小星星也不停地眨著眼睛,照耀著花苞們在夜空下靜靜地開放。
每當天黑,這個頂燈就會亮起來,它給我帶來了光明,陪伴著我學習。我很喜歡它,我的美麗的吸頂燈!
最新寫作: 我與大樹的對話小學三年級作文
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新寫作: 我與大樹的對話小學三年級作文》,希望對您的工作和生活有所幫助。
我與大樹的對話
我的名字叫大樹,我以前生活在郁郁蔥蔥的大森林里,可現在……
大約在一萬年前,地球有二分之一的陸地被森林覆蓋著,那時候的地球成了綠色的海洋,人們隨時隨地都可以呼吸到新鮮的空氣,到處都是五顏六色的花的海洋和碧綠的原野??墒牵@只能當做一個美好的回憶了,因為森林正在以令人揪心的速度減少。
人類的破壞程度不堪設想,每天都有人扛著鋒利的斧頭來樹林里砍伐樹木。一天,我來到曾今被人們砍伐樹木的森林里。這時,我驚奇地發現,原來完好無損的樹林里,現在只剩下幾棵樹木了。突然,我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來是幾只小鳥在樹上聊天呢!鳥媽媽嘆氣地說:“這下可好,因為人類過度砍伐樹木,我們都快無家可歸了!”“是呀是呀!”在鳥窩里的小鳥也不約而同地說。這時,鳥媽媽看見了我,它們正要逃跑的時候,只聽到“砰砰”幾聲,鳥窩被幾顆塑料子彈打散架了,鳥媽媽只好帶著小鳥落荒而逃。鳥媽媽們剛逃走,大樹又說話了:“哼,你們為了得到需要的木材,居然把我的朋友也趕走了,這也太不公平了!”“那是我們需要用的材料,我們可是迫不得已呀!”我連忙辯解道。“即便是這樣,你們也不能過度砍伐樹木呀!”大樹繼續反駁道。話音剛落,我無言以對。這時,大樹繼續說:“你們人類實在是太過分了,居然保質期過了的農藥也往土壤里釋放,害得我許多朋友失去了生命!”大樹說:“沒有了我們,你們怎么呼吸到新鮮的氧氣;沒有了我們,你們的空氣怎樣得到凈化,你們怎樣得到優美環境;沒有了我們,你們怎樣得到水土的保持?!蔽艺f:“這個我還真沒想到呢!”大樹又說:“1998年的洪水災害、20xx年四川汶川大地震、20xx年甘肅舟曲的泥石流、歐洲的酸雨,這些災害難道你們還沒有得到教訓嗎?”聽了大樹的講話,我羞愧地低下了頭。
“人類,你們為什么要破壞環境呢?難道你們不知道破壞環境的后果嗎?”大樹的話時刻在我耳邊響起。我要告訴全世界的人們,你們一定要保護環境,愛護大自然。
作者:劉承志 江西贛州市章工區大公路二小三(3)班
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