三年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 國寶大熊貓三年級文章其一”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我來給大家介紹我們的國寶——大熊貓。你們對它有多少了解呢？

它的四肢、耳朵、眼睛都是黑的，它的臉和身體是白的，看著胖乎乎的，真可愛。大熊貓有一對“黑眼圈”，我們總是會對熬夜的人說：“你都快變成國寶了?！?/p>

大熊貓喜歡吃鮮竹，箭竹，有時也吃玉米稈、幼杉樹皮。大熊貓分布在我國云南、四川、北京等地區。

也許會有人問大熊貓為什么是國寶呢？讓我來告訴你吧，那是因為大熊貓很稀有，又非?？蓯?！大熊貓4-5個月才會生出1-2個幼仔，幼仔的成活率不高，所以國寶需要我們的守護！

大熊貓是中國特有的，別的國家都沒有呢！外國人很喜歡我們的國寶，這么可愛，誰不喜歡呢！

我愛我國的國寶大熊貓。我也愿意奉獻一份力量來守護它們！你們呢？

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[寫作分享] 生日三年級文章其一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 生日三年級文章其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從出生到現在，我們都過了許多次的生日，家人也為我慶祝了許多次的生日，真希望每次生日我都可以開開心心。

到了生日的那一天，我最希望的是可以得到生日禮物，也可以得到家人的慶生，所以生日對我來說就像是最快樂的日子，從小到大，雖然沒有辦過生日派對，但是每一次都會拿到家人給的生日禮物，連我的阿姨、奶奶、爺爺就像圣誕老人一樣送我生日禮物呢！我的阿姨曾經送我一盒“地產大亨”和一支手表，我的阿姨就像天使一樣對我這么好，真是太謝謝您了。

我從小到大，最喜歡的就是今年的生日，我的爸爸帶著我們全家一起去櫻花農場玩，爸爸帶我去看櫻花園，這里風景優美！玩了一整天，我們就要下山了，馬上就要離開農場了！我聽到農場也在和我說再見呢！我們全家人帶著滿滿的收獲回家，農場真是令我回味無窮??！這是我收過最好的生日禮物了！

我今年的生日已經過去了，我好想快點到明年的生日喔！因為下一次生日我可以拿到眉飛色舞手機喔！真希望未來的生日可以過得更愉快、更滿足，也希望我的生日那天，大自然也可以微笑。

作文分享： 成長的故事三年級文章其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 成長的故事三年級文章其一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我成長的記憶中，有快樂的時刻，也有危險的時候。

記得在幾年前的一天，我在回家的路上走著。突然，看見一只很可愛的小狗，獨自一個在路邊跑，旁邊沒有它媽媽，也沒有主人。只見小狗瘦弱得很，沒有精神，看來很餓，一路在找尋吃的。它可能是被誰家遺棄了，或者干脆就沒有主人，沒有家，在流浪。我看它太可憐了，就萌發了想養它的念頭，因為它太可憐了。可是，我又一想：我家里已經有了一只小狗，咋辦？我猶豫著，我想我不能再養它了，即使我把它抱回家，爸爸媽媽也肯定不會同意我再養的，我很為難。我想：即使我不能養它，我也應該給它點幫助??！于是，我拿出了自己身上僅有的一元錢買了三個饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個饅頭后，喂第二個就不吃了?；蛟S是吃飽了吧！只見它搖著尾巴跑啦。此時，我心里很高興，因為我幫助了一個可愛的小生命。

這是我很小的時候對一個小動物做的好事，我一直記著。

人的一生中有時還會發生一些危險的事，我曾經就有。

記得那是一次游泳的時候發生的事。那天，我和媽媽等好多人一起去游泳，我們在一條河里游泳，邊游邊抓海螺。突然，起風了，一個不小的水浪向我撲來，就像馬上要吞噬了我似的，我趕緊站在一塊石頭上，可是，我又被滑倒了，原來那塊石頭上長滿了一種很滑的青苔，正是因為有青苔，我才被滑倒了，幸虧我是倒在了水里，如果當時是摔倒在石頭上，那后果將是嚴重的，弄不好頭會比磕成重傷。

經過這次事后，我想，人的一生中，有時候可能會發生一些預想不到的很害怕的事情，常常需要人們多加小心。

一路成長，一路記憶?，F在，我也漸漸明白了許多人生中會有許多快樂的時光，有被人幫助和幫助別人的，也有一些危險的時刻，或者有驚無險的事情發生。愿每個人成長的道路上都能一帆風順，平平安安。

[作文分享] 參觀動物園三年級文章500字其一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[作文分享] 參觀動物園三年級文章500字其一”，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，我們去參觀了邢臺野生動物園。

首先由袁老師幽默的告訴我們游覽規矩，在一陣哄堂大笑中，我們兵分兩路，朝著動物園進軍。首先我們看到的是鴕鳥，鴕鳥，總是想咬我們。老師站在旁邊照相，鴕鳥竟然把脖子伸出來，想啄老師。幸虧老師機敏，不然就會讓鴕鳥的“陰謀”得逞。

我們在一陣酸爽的氣味中前進，走著走著，我們竟然看到了任宗琦“失蹤”多年的“兄弟”棕熊，棕熊渾身上下都是棕色的，肚子比任宗琦的還大，似乎懷了九個月的三胞胎。有的同學對著任宗琦大叫：“快看啊，宗琦，你哥在看著你呢！”我們在一陣歡笑聲中繼續前進。

走著走著，我們來到了鳥類區，同學們二話不說，都往一個地方跑去孔雀的住所，而他們的目的就是看孔雀開屏。孫佳程說：“孔雀姐姐，看在我的面子上，你就給點兒面子吧?！笨兹高B看都不看一眼，就徑自走了。我連忙說：“孔雀姐姐，如果我長得不帥你就開個屏，長得帥你就別開屏。”誰知孔雀瞥了我一眼就走了。我又說：“不管怎么說我沒賺也沒賠?！苯Y果到最后我們也沒有讓孔雀開屏。相比之下，還是鳥語森林的孔雀給面子，我說：“看在我的人品上，開個屏吧。”說完，孔雀就慢慢的開屏。我欣喜若狂，說：“還是我的人品高?！?/p>

動物園真是太有趣了，讓我們在歡笑中增長了見識，以后我還要來。

[寫作分享] 三年級小學作文：猜猜她是誰其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 三年級小學作文：猜猜她是誰其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

她的個子很高，比班上的同學都高一個頭。她的臉圓圓的，像個大面團，眼睛大大的，像黑寶石一樣。高高的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴兒。她的頭發又黑又長，還扎著一個長長的馬尾，在女生中非常顯眼!她笑起來的時候，眼睛瞇成了一條縫，非常好笑。

她的性格很溫和，就像小兔子一樣，她說話的聲音特別小，生怕把蚊子給嚇跑了，走路步子很小，生怕把螞蟻踩死了。有一次，我們吃午飯排隊，我不小心把湯灑到了她的衣服上，我緊張地說了聲：對不起。但他她卻微笑著對我說：沒事，我知道你不是故意的，但以后要小心點哦!

經過我的描寫，你們能猜出她是誰了嗎?

[優質作文] 三年級同桌文章其一

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 三年級同桌文章其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小屹是我的好同桌，我們經常在一起玩。他長得小小的，橢圓形的臉上眉目清秀，是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸的樣子，在他的身上常常發生一些有趣的事。

最近，我們班競選班委，我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完，小屹坐在自己的座位上小聲喊道：“陳咨羽萬歲，楊維昭萬歲，陳咨羽、楊維昭萬歲！”我聽到這些呼喊，臉不禁扭曲了起來，“這小屹是怎么了？正常嗎？”班委評選出來了，老師發給班委肩牌，我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天，我突然發現小屹把學生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問：“小屹，這是什么？”他指了我身上的肩牌默不作聲。

小屹喜歡把紙剪開拼在一起，形成一個圓筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的服裝，我好奇地問：“你這是干什么？”他說：“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點：紙能暖和嗎？為什么上課時不戴，和小林玩打仗游戲時才戴上呢？下課了，他開心地說:“看來，這不戴還真不暖和！”

還有一次，小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈，讓我來當裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了，就跑了個更小的圈，結果小昭贏了。小昭笑著說：“別跟我比了，先和小羽比比吧?！毙≌言谥迸艿郎辖o我們確定了起點和終點 ，我和小屹跑起來。我處于領先的位置，首先到達了終點?？墒?，小屹到達終點后沒有停下來，繼續跑到了操場的盡頭，他興高采烈地喊：“哈哈，我贏了！我比小羽跑得快!”小昭說：“終點在這里，你怎么了？”小屹說：“不管終點在哪里，你看，我比他跑的路程長呢！應該是我第一，反正就是我第一！”后來，小屹暗地里小聲地說：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了過去，問：“剛才你說什么呢？”他說：“沒什么，沒什么，下次我讓爸爸買四臺跑步機，下年一定比你們跑得快 ！”

他的這一系列故事讓人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可愛了！

寫作范本: 三年級文章其一

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 三年級文章其一”，僅供您在工作和學習中參考。

小朋友們，你們一定玩過彈珠吧！但是，你們夾過彈珠嗎？今天，我就在快樂作文培訓班舉行了一場夾彈珠比賽。

夾彈珠比賽怎么玩呢？我疑惑不解。老師宣布：盤中有20顆彈珠，兩人一組，誰先把11個彈珠從盤子里夾到玻璃杯里就贏了。首先是張秋碩VS張可瑩，“開始！”老師一聲令下，他倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準備開戰?；锪锏膹椫榭烧骖B皮，剛夾住準備提起來時，它調皮地從筷子中間跑掉了。張可瑩卻沉著冷靜，目不轉睛地盯著彈珠，仿佛在說：“彈珠小弟，別頑皮了，讓我把你乖乖夾起來吧?！睆椫樗坪趼牰藦埧涩摰脑?，一個一個被他夾起來了，結果張可瑩贏了。

第二場是夏佳楠PK鄭璐瑤。夏佳楠一上場就信心十足，他看了兩眼鄭璐瑤，仿佛在說：“一個女生竟敢和我對陣，你就準備認輸吧！”鄭璐瑤一夾到一個彈珠，筷子上的彈珠就滑了下來。夏佳楠真是勢不可擋，一路領先，只聽“叮叮當當”彈珠落在杯子里的聲音，一眨眼工夫，夏佳楠夾了11個彈珠，結果他贏得了這場比賽。

第三場是李澤亞VS吳若天，他倆你一個，我一個，互不相讓，后來他們搶來搶去，都夾到了九個彈珠，盤中還剩兩個彈珠，李澤亞東搶西搶，終于夾到了一個彈珠，吳若天急了，這時李澤亞又拿起筷子跟吳若天開始搶彈珠，李澤亞的筷子像磁鐵一樣把彈珠吸住了，結果李澤亞以11比9贏得了比賽。

我特別喜歡夾彈珠比賽，因為既能鍛煉動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。