小學二年級日記。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 擴寫《盲人摸象》小學二年級作文篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是個風和日麗的日子，四個盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護師說：“前面有只大象擋住了去路?！泵と藗兤咦彀松嗟挠懻撈饋?，大象是什么樣？

第一個盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管?。　币桓⌒〉乃茉趺茨軗踝∪ヂ纺?？第二個盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子?。　庇谑撬赜谐芍竦卣f：“大象原來就是一把扇子??！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛?！钡谒膫€盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻。”他大聲叫到：“大象哪像你們說的那樣，它本來就是一堵墻。

四個盲人固執己見，激烈地爭吵了起來，護師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了?！泵と藗兟犃俗o師的話，羞愧極了。

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[實用寫作] 二年級改寫擴寫：坐井觀天續寫怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級改寫擴寫：坐井觀天續寫怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

自從青蛙聽小鳥說了“外面的世界很精彩”以后就一心想看看外面的世界。

有一天，青蛙想通了，它想知道外面真的有小鳥說的那么美好嗎？所以下了決心努力向外跳。青蛙白天爬三米，夜里落下來兩米，雖然每天只有一米的成績，但是青蛙下了決心就不會輕易放棄。

終于有一天，青蛙爬上來了，小鳥飛來看到青蛙時，青蛙已經跑的老遠了，因為它不想再次被小鳥嘲笑。

走到半路，青蛙結識了另外一只青蛙。他們相伴去田地捉蟲子。在田間，他們開心地忙碌著，可是沒多久，青蛙的伙伴死了，青蛙這才發覺人們給田地里噴了農藥，青蛙膽怯了，趕緊往回走，不知不覺間青蛙走到了馬路上，一只小貓被汽車撞死了，青蛙更害怕了，一溜煙跑回了井邊，小鳥飛來問青蛙“你怎么回來了？外面好嗎？”青蛙哆嗦著腿，說：“一點也不好，雖然外面比井里大，但是也比井里危險，我還是覺得在井里比較安全。”說完青蛙跳進井里，繼續做起了“井底之蛙”。

[推薦作文] 二年級小學作文：自然感懷篇一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 二年級小學作文：自然感懷篇一》，僅供您在工作和學習中參考。

感懷之一：秋風中怒放的三角梅

秋風中怒放的三角梅散發出一陣陣清香，三角梅有紅色的，桃紅色的、粉紅色的。

三角梅的清香消除了大人一天的疲勞，三角梅的清香讓小朋友有了精神，三角梅的清香伴隨著我們在秋天快樂地成長。

秋天到處是落葉，很沉悶，但是隨處可見的三角梅，它亮麗的色彩給沉悶的秋季添上了濃濃的色彩。

感懷之二：太陽

太陽像一塊覆蓋在大地上的紅寶石，太陽給人們帶來溫暖，太陽給花草帶來營養，太陽對人體有益。

太陽真偉大呀，太陽永遠掛在藍天上，看著孩子們成長。

感懷之三：月亮

月亮用它那銀白色的手撫摸著云寶寶們。

月亮像睡神，星星像仙童。

月亮的淡黃色給每個人帶來一個美好的夢。

感懷之四：小河

小河，你是那樣歡快，到了晚上，小河把月亮那美麗的身軀倒映在自己身上讓人們欣賞。

小河，你那歡快的歌聲是誰也忘不了的，你的歌聲給人們帶來好心情，你的河水幫助農民澆灌農田。

小河，當你流淌在大地上時，就像一條彩帶盤繞在山間。

感懷之五：小山

小山小山，你像一個頂天立地的巨人，小山小山，你身上的花花草草是人們給你做的花衣。

小山小山，你身上的河流是那樣的歡快那樣的美麗，你好像披著一條繽紛的彩帶。

小山小山，你的身軀是挺拔的，你的性格是堅強的，值得我們學習。

感懷之六：小鳥

小鳥小鳥，你的歌聲給人們帶來精神，給人們帶來快樂。

小鳥小鳥，你真可憐，要不是無家可歸，要不就是被人類捕捉。

你在晚上給大樹唱歌，我會從我做起，保護動物，保護環境，多種樹，給你一個溫暖的家。

感懷之七：小花

小花，小花，你是那樣鮮艷，你在大自然中生活，蝴蝶和蜜蜂在你的身邊游戲。

你的清香消除了大人的疲勞，你的清香給老人和兒童帶來精神，你的清香陪伴著我們一年又一年。

小作者的系列感懷充滿童貞，充滿想像力，如此清新的文字竟然出自七歲孩子的筆，真讓人感動。

[推薦寫作] 氣球趣事小學二年級作文怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 氣球趣事小學二年級作文怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，放學回家，我就開始玩氣球，我本想讓媽媽給我用氣球做一件藝術品，結果只聽“砰”的一聲巨響，長長的氣球讓媽媽戳破了！

我又想到了《狀元360》上用針扎氣球不炸的節目，我找了三個平常的氣球先全部打上氣。第一個氣球一扎，炸了；第二個氣球一扎又炸了；第三個我從氣球最厚的部分小心翼翼地扎了下去，啊，成功了！我終于扎了進去而氣球沒炸，這讓我想起了一句歌詞：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功?！?/p>

2022作文推薦 二年級小學文章：續寫陶罐和鐵罐篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 二年級小學文章：續寫陶罐和鐵罐篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

很多年以后，以前一直自以為是的鐵罐也被挖出來了，他們又見面了。

鐵罐還是那樣地神氣十足：兄弟，又見面了，我看你還是很美觀呢!我今天一定要把你碰得粉身碎骨的!正在他向陶罐撲過去的時候，他想起了人們對它說的話：你不知道吧，是那個陶罐讓我們來找你的!如果不是他，你已經死了!

陶罐看鐵罐一直沒有說話，關心地問：兄弟，你怎么不說話了呢?

鐵罐后悔地說：兄弟，我不碰你了，謝謝你讓人們把我找到。我們和好吧!

可以呀!陶罐開心地回答道。

從此，他們開開心心的生活著。

[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班有一個“搗蛋鬼”，他叫明明。

有一次我站在窗邊欣賞風景，他偷偷地走過來打了我一下。我一回頭，卻沒發現人，再向左右張望，原來他站在門口正笑得前仰后合呢。我沖了過去，把他驚動了，他拔腿就跑，我緊追不舍，我們在操場上繞了好幾圈，終于他跑不動了，我一把抓住了他，他氣喘吁吁地扶著一棵小樹，向我求饒，并保證下次再也不敢了。

他說完就忘，所以他的話我根本就不信。這天下課，我正在看幾個同學做手工。他悄悄地走來，又伸出了他那調皮的手——我感覺鼻子上的眼鏡不翼而飛，我猛得一回頭，只見他正拿著我的眼鏡，一邊扭著屁股，一邊嬉皮笑臉地說：“來呀!你過來拿你的眼鏡呀!”我心想，沒有眼鏡上課看不見怎么辦呀，便立馬站起身去追。我剛跑一步，他的腳就像踩著“風火輪”，嗖的一下不見了。我氣得直跺腳，大吼一聲：“你再不還給我，我就告老師!”“鈴鈴……”上課了，他磨磨蹭蹭地走進教室，主動把眼鏡還給我，我想下次一定要小心警惕這個調皮的“搗蛋鬼”。

看，這個“搗蛋鬼”又來了，眨巴著眼，不知道又在想什么壞點子呢，趕快跑呀!

月度作文推薦: 小學二年級文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 小學二年級文章精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周末下午，我和媽媽一起去河邊散步，看見一群羊。我們這在城市生活的小孩兒，極少見過羊，于是我就好奇地停下來看。

這些羊有的是綿羊，毛卷卷的；有的是山羊，毛直直的，還長著長胡子；肚子大大的是準羊媽媽；還有幾只“咩咩”叫的小羊羔……

我突然發現一只有巧克力色花紋的小羊羔，特像一只可愛的綿羊狗，我非常喜歡，就情不自禁地摸了它一下。誰知，羊媽媽轉過頭來，正好看到我，狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“別動我的孩子！要不，我跟你拼命！”我嚇得趕緊往后退了一步。

再看看其它羊：初冬，草都枯黃了，春天光啃嫩芽兒草的嬌公主（母羊）們和嬌王子（公羊）們，現在連枯草都啃得津津有味。我不禁想：它們會不會感到枯草很難吃?。亢舆叺牧鴺淙~雖然被寒風吹干了，可還是綠綠的.。我摘了幾根柳枝準備喂羊。許多羊都被我手里的“美食”吸引過來。一只母羊也過來了，我就把柳枝喂給它。這時，一只公羊過來了。不巧，我面前已經被羊們圍個水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一聲，母羊馬上讓開，叫公羊先吃，自己吃它留下的“殘羹剩飯”。原來，羊群也是個“封建社會”??！

好一群可愛的羊！

推薦作文： (作文)小學二年級蕩秋千作文一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： (作文)小學二年級蕩秋千作文一篇”，相信能對大家有所幫助。

隨著微風的吹拂，公園里的秋千又搖動了起來。一陣陣歡樂的笑聲，一張張燦爛天真的笑臉，不禁讓我蕩起回憶的小船，回到我童年無憂無律的快樂生活中……

小時侯的.我，特別愛蕩秋千，于是便整天纏著外婆陪我到公園蕩秋千，我坐在秋千板凳上，望著天空飛翔的鳥兒，望著眼前美麗的花兒，再望望外婆那布滿皺紋而又慈祥的臉，心里別提有多高興了!每當我蕩秋千的同時，外婆總會給我念一首又一首的童搖，講一個又一個故事，還記得有一首童謠是這樣念的：蕩啊蕩，蕩秋千，搖啊搖，搖秋千。蕩得娃娃樂開花，搖得娃娃飛上天。蕩啊蕩，蕩秋千，搖啊搖，搖秋千。蕩得爺爺笑掉牙，搖得奶奶露笑臉。的確，秋千給人們帶來了無限的歡樂。

可是現在，由于功課的繁忙，沒有時間去外婆家繼續蕩秋千，如今回想起來也有點懷念了，懷念秋千，懷念老屋，懷念當年昔日相處的小伙伴……

小學二年級蕩秋千作文2

外婆家的院子里有一棵葡萄架，葡萄架下有一個秋千，這個秋千是用許多網編織的，不僅美觀，還很舒服，我和哥哥常常到那里玩。

星期六早上，我剛吃完早飯，就跑去蕩秋千。我先抓好繩子，再慢慢地躺上去，哥哥看見了，就走過來幫我搖。一開始，哥哥只是輕輕搖，我感覺很舒服，像是小寶寶躺在搖籃里那樣。后來，哥哥越搖越高，秋千好像快要飛起來了，我樂得呵呵大笑……

我喜歡蕩秋千，因為它使我的童年變得五彩繽紛。

小學二年級蕩秋千作文3

清晨，我和媽媽來到河邊。溫暖的陽光俯照著大地，水面上波光粼粼，有幾條小魚悠閑地在水里吐著泡泡。河邊長滿了一叢叢的狗尾草，綠綠地，真讓人有種清涼的感覺。

我坐在河邊的秋千上蕩來蕩去，風輕輕地吹過我的耳邊，是不是秋姑娘在親吻我的小臉蛋呢?媽媽使勁推了我幾下，我越蕩越高，閉上眼睛就感覺都快飛到天上去了。我“咯咯咯”地笑著，秋千在樹蔭下晃悠悠地蕩來蕩去。在這片寧靜的小樹林里，我就像一只活潑的小鳥，快樂地在林子里唱歌、舞蹈……

在回家的路上，我想：要是世界上沒有那些亂扔垃圾的壞行為，那我們就可以享受更多的大自然美麗、神奇的東西了!

小學二年級蕩秋千作文4

春天來啦，百花盛開，花兒們好像在一起比賽誰最美麗。

小燕子在天空中飛來飛去，還不停地唧唧咕咕唱著：春天在哪里啊，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……

兩個可愛的小朋友開開心心地跑到草地上蕩秋千。小女孩膽子比較小，蕩得比較低，小男孩膽子比較大，蕩得比較高。他們倆眉開眼笑，一會兒你推我蕩，一會兒我推你蕩，越蕩越開心，整片草地上留下了他們歡樂的笑聲!

我想：以后我也要讓媽媽帶我去玩蕩秋千!

[推薦作文] 蛋殼二年級作文(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 蛋殼二年級作文(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶來到草地上找吃的。他們發現了半個雞蛋殼。小蟲子說：“我們把雞蛋殼做成一個蹺蹺板吧?！蔽浵伜秃f：“好哇，好哇!”說干就干，他們一起搬來一塊木頭，然后把雞蛋殼放在下面，把木頭放在上面，粘在一起。蹺蹺板就做成了，他們玩的很開心。

過了一會兒，蝴蝶把雞蛋殼反過來，上面加上一個袋子，把它做成了熱氣球。蝴蝶說：“我把熱氣球升起來，你們坐在里面，我帶你們飛起來，飛的感覺很好哦。你們想不想嘗一嘗。”小蟲子和螞蟻說：“好呀。”于是他們飛了起來。

當他們下降的時候，一片烏云就在他們頭頂上。螞蟻說：“我們快躲進雞蛋殼里吧。這樣我們就不會被雨水淋濕。”當他們剛鉆進雞蛋殼里的時候，雨就嘩嘩嘩，嘩嘩嘩下起來了。

天黑了，這時候雨已經停了，小伙伴們出來了，小蟲子和螞蟻搬來了一片大大的樹葉放在雞蛋殼上，當被子用，他們躺在雞蛋殼里，月亮溫柔的看著他們。就這樣他們進入了甜美的夢鄉。

推薦作文： 二年級文章怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 二年級文章怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每個人都有自己的理想，每個人都希望長大后能從事自己喜歡的工作。

比如我的同桌她想當一名老師，為祖國培養未來的花朵。而我卻想當一名醫生。為什么我想當一名醫生呢？因為我在電視里看到過許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場面，我都會很傷心，所以我立志要當一名醫生，為他們解除痛苦。

我聽大人說，當醫生不僅要有非常專業的知識水平，還要細心觀察每一個病人，要懂得心理學，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學習，掌握好各科知識。雖然我現在還有許多的缺點，但我一定會逐漸把它們改掉，希望老師和同學們幫助我并督促我！

推薦作文： 二年級春游作文篇一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 二年級春游作文篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天老師帶我們去春游，我們可高興了！背上書包，排著隊，上了車，一路高歌，來到周山森林公園。

一下車，我們像一只只快樂的小鳥向山坡跑去。這是我頭一次離開家長爬山。爬到半中間時，我累了，想休息一會兒，“快點走”馬宇浩吆喝我，讓我站起來快走。要是在過去，我往地上一坐，肯定爸爸背我?？蛇@一次，這么長的路，我和大家一起走了下來。

到了目的地，我和大家圍坐在一起野炊，一起分享食品，一起有說有笑。

這真是開心的一天。