語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 四年級寫景作文：怎一個美字了得其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

俗話說：“桂林山水甲天下”。桂林，一個旅游勝地，一個人間天堂，似乎不能用言語來形容它。

風景美

桂林最出名的地方，便是漓江了。漓江的水真清澈喲，碧綠的就如那王母娘娘的翡翠，那么清晰，那么透亮。行舟漓江之上，完全可以瞧見水中綠油油的水草和緩緩移動的船影。漓江的山真奇特喲，那么千姿百態，那么層戀疊翠，好惹人醉，引得我對著它不停地“咔嚓”，來不及拍個夠呀!我望著這如詩如畫的風景，恨不得變成一條游魚在水中嬉戲，又巴不得成為一只小鳥在山間飛翔。欣賞著秀美的漓江水和奇麗的山峰，我不由地感嘆：“桂林的風景，怎能用一個‘美’字形容?!”

歌聲美

“山歌好比春江水……”不遠處飄來的歌聲，便明白這是老少皆宜的《劉三姐》開場了。這可是桂林有名的歌舞劇哦!聽，這嘹亮的歌聲，宛如百靈鳥在歡唱。初聞，這聲音十分清脆，又細又亮，完全不亞于流行歌手。聆聽，這聲音不僅清脆，還帶有淳樸的韻味，把桂林鄉民的自由、純真都表達了出來。這歌聲，既似云雀在放聲演唱，又如花朵在悄悄綻放。這歌聲，給靜寂的黑夜帶來明亮，使我陶醉在其中，仿佛自己也進入《劉三姐》的故事角色中。演出一結束，觀眾席立即爆發出潮水般的掌聲。雖然謝幕散去，但余音還在我耳畔回蕩。我情不自禁地感嘆：“桂林的歌聲，怎能用一個‘美’字形容?!”

桂林，不僅風景美、歌聲美，其實處處都彌漫著美，或許我還看的不夠。正如羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛!”

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熱門作文: 推薦一個好地方文章400字四年級其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 推薦一個好地方文章400字四年級其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天我向大家推薦一個好地方——方山！

方山美在哪兒？方山的山美，美在它的姿態萬千。站在觀景臺上，一眼望去，可以看到各種姿態的巖石。其中最吸引人目光的就是大象巖。那又粗又長的鼻子高高舉起，鋒利的象牙彎曲向上，寬大的耳朵似乎正在扇動。這大象巖像是被神仙親手雕刻一樣，栩栩如生！還有那文筆峰，它猶如一支向下的毛筆，正等待著有人揮動呢！

方山美在哪兒？方山的文化美，美在它的精神傳承。方山有一座書院，就是方巖書院。它坐落在梅雨瀑與白龍瀑之間，建在峭斗洞旁側、原峭斗寺遺址上。方巖書院的建立離不開一個人，那就是謝鐸。因他年輕時曾在此讀書，此地也沾染上了濃重的書卷氣，故在此建立了方巖書院。一進方巖書院的大門，就可以看到謝鐸的雕像，他端正地坐在椅子上。與他并排的是不畏強權的趙大佑和堅定初心的王居安。他們就是方山的文化所在，精神所在。

方山美在哪兒？方山的水很美，美在它的清澈透亮。遠望，方山上那一泓清水，仿佛就是一塊珍貴的藍寶石。無風之時，方山的水靜得像一面透亮的鏡子。

方山的美，無法用文字述說，但只要你來過方山，就一定會愛上它。

[寫作參考]作文：一個好地方四年級作文其六

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作參考]作文：一個好地方四年級作文其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

要是讓我推薦一個好地方，我一定會告訴你那是——兵馬俑。

兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，是第一批中國世界遺產。兵馬俑1974年3月在陜西省西安市被發現。

俑是被作為古代的一種陪葬品而出現，俑有戰車、馬匹、士兵三種類型，兵馬俑由三個主要的坑組成，其中一號坑最為宏偉，有6000多個兵馬俑呢！

兵馬俑不但壯觀，而且十分逼真?？矗@就是將軍俑，他身材魁梧，頭戴鶴冠，身上披著戰袍，手里還執著寶劍，好像還在戰場上英勇殺敵呢。這個身披鎧甲，騎在馬背上的士兵就是騎兵俑，他手里拿著弓箭，正視前方，只要一聲令下，他就會與匈奴士兵決一死戰。讓我印象最深刻的就是陶馬俑。一匹匹健壯的戰馬栩栩如生，躍躍欲試。雖然經過許多年的歲月洗禮，顏色沒有當初那么艷麗，但依稀可以想象出那時的色彩斑斕。好像我也騎上了戰馬奔赴戰場，過了好長時間，我才從夢境中回到了現實。

為什么大家會有身臨其境的感覺呢？那是因為離不開一些能工巧匠日夜的修復，你在現場還能目睹他們的風采和精湛的技藝，因為有他們的辛苦付出，才有了兵馬俑的精美呈現。

兵馬俑博物館也是一個學習歷史，了解歷史的好地方，展館中除了俑的展示，還有一些詳細的歷史展板和影視資料，可以更深入的了解秦朝的歷史，我也非常想再去一次呢！

這就是我最喜歡的世界八大奇跡之一——兵馬俑。

月度寫作精選 一個好地方四年級文章其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“月度寫作精選 一個好地方四年級文章其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們學校的東面有一個大操場，那里是我們上體育課和下課游玩的地方。

我們操場的跑道是五彩的，很寬，夠兩個人并排行走，清晨第一縷陽光照到這里時，就會有田徑運動員在這里訓練，那“蹬蹬”的腳步聲，讓人精神百倍。

操場的中間是用草坪做的足球場，這個足球場可大了，差不多相當于五六個小房子。

對了，操場旁邊還有一個雄偉的國旗臺，國旗上面的旗桿上總是飄著一面五星紅旗，每當微風吹過，國旗就會飄揚，像是在和風兒打招呼。每到周一早晨，我們就會來到操場，一邊敬禮，一邊看著國旗緩緩地升上去，國旗臺上還會有一個人在主持著早會。

從操場往前走十幾米，就來到了“校園綠化帶”，這里的樹葉十分茂密，只漏下了斑斑點點細碎的日影，在草坪上跳躍著。

每到下課，同學們就會來到這美麗的操場上，盡情是玩耍，每到這個時候，校園里就會充滿歡樂的笑聲；變成了歡樂的海洋。

寫作收藏：另一個我作文四年級寫人作文其六

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作收藏：另一個我作文四年級寫人作文其六”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人活得越久，知道的就越多，就會發現現實很骨感，但也會帶點肉絲。

自打上了初三，我就越來越討厭我所在的這個學校。他們光顧著升學率，去培養那些尖子生，絲毫不憐惜我們這群處于中介狀態的潛力股，當然我是這么認為的。于是，我郁悶，嫉妒，憤恨，很想去扔臭雞蛋。但現實就是現實，它可不管你的心情是否好壞，仍然照舊。

但就像電視里的女主角一樣，總會有發泄的地方。那就是我的同桌---王某某。你可千萬別以為我是打她，我們可是互吐衷腸，一起談論著現實。那可是我最喜歡的事情。

我們聊學習，聊理想，聊將來的路怎么走，考慮將來上大學打什么工，甚至可以從她那勝似鬼一樣的臉聊到如何去保養皮膚從她口中我可以知道許多我原本不知道的事，就像科哥倫布發現了新大陸一樣，讓我對未來充滿了期待。

其實我倆都很想在中招的時候來一個咸魚翻身，但很害怕會粘鍋；我倆都信奉現在學習好，將來不一定發展的好；我們上課一起睡覺；在自習課上說了一節課而忘了寫作業。

那些尖子生的培訓課程依然有條不紊的進行著，我已經不在乎了，因為別人還在那里慪氣的時候我找到了在初三這一年中的珍貴----王某某，我的知己。

[優質作文] 四年級敬佩一個人作文怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質作文] 四年級敬佩一個人作文怎么寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人心中都有一個敬佩的人，我心中最敬佩的人就是我的鄰居王奶奶。

我的鄰居王奶奶是一位退休的老醫生。她特別愛幫助人，誰家小孩病了，她主動去治，下雨了，誰家東西沒收，她主動去收，有一次，我問她：“王有點，你怎么那么愛幫助人呢？”她笑著回答說：“鄰里之間，誰家也免不了有困難，我幫助別人做些力所能及的事，我自己也活得充實呀。”

她是這么說的，也是這么做的。

那是一個盛夏的中午，知了不停的叫著，王奶奶到我家送報，她剛跨進門檻，突然天空中響起悶雷，打起了閃電，緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說話，又像是想起了什么，把報紙往媽媽手里一塞就跑下樓去。我見她沒帶雨傘，就抓起雨傘跑下去。

只見她跑下樓去，向五保戶張奶奶家跑去，我想：王奶奶準是又去做好事去。她跑到張奶奶窗前，停下，俯下身，熟練地把報紙上的蕎麥皮聚在報紙中間，折了幾次，準備跑向樓道，可剛邁出幾步，報紙破了，蕎麥皮掉線一地，趕緊蹲下，把蕎麥皮撿起，拿衣服裹著。十水順手頭發滴了下來，滴到她的眼睛上，可她用手一抹，又繼續撿，我疾步上前，把傘撐在王奶奶頭上。她笑著說：“謝謝，今天去你家時看見張奶奶家量曬了蕎麥皮，到你家時，又下了雨，就過來幫忙收一下?！边@時，張奶奶從家里走了出來，看了看王奶奶兜關的，頓時明白了一切，懷著感激的心情說：“好人哪，你真是個好心人?！薄扒颇阏f的，咱們不都是街坊嗎？”

王奶奶就這樣一個熱心幫助他人的人，她真值得我敬佩！

[優質作文] 難忘的一個地方小學四年級文章篇二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 難忘的一個地方小學四年級文章篇二”供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我在吃西瓜的時候不小心把一塊給掉到地上了。于是，我走進屋里拿來一個掃把，準備把掉在地上的西瓜掃起來。

這時，我發現有一只螞蟻圍著西瓜不停地打轉，看來它想把這個西瓜給搬回去?？伤皇且恢粠缀撩鬃笥业南x子，怎樣才能把這個龐然大物給搬回去呢?過了一會，它不再打轉了，好像想到了什么好辦法，徑直跑向自己的巢穴。我很好奇，就跟著它來到了巢穴前，想看看這只小螞蟻的葫蘆里賣的什么藥。過了一會兒，一群螞蟻出來了，它們一起把西瓜搬回去了。

我很奇怪，螞蟻們哪來這么大的力氣呢?我好奇地把一只螞蟻捧在手上，想看看它的手臂到底有多強壯，可讓我沒想到的事情發生了，它從我手心掉了下去。從這么高的地方掉下來卻沒有死，讓我倍感驚奇。后來媽媽告訴我，我才知道原來是螞蟻身體小阻力小，降低了它從高處落下的速度，所以才毫發無傷。

大自然的奧秘無處不在，只要我們留心，就能有所發現。真是“處處留心皆學問”啊!