三年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 貓文章三年級怎么寫》，相信能對大家有所幫助。

為了能進步，現在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。

我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽思考一會就開始耐心地講解給我聽，直到我完全弄懂為止。也經常指導我寫出優美的作文，每天陪我一起溫故知新。她會因為我的一點退步而憂心忡忡，更回因為我的一點進步而高興不已。

那是我讀四年級的時候，那時放暑假，每個人都想去外面闖闖再回來，我也不例外。當時，我的姥姥一家移居到深圳去住，我聽別人說深圳很繁華，而且還住高樓大廈很爽。我聽著他們說的話，我都迫不及待了。剛好我爸爸在深圳工作，我想趁這次機會，向媽媽說說看我可以去嗎？我把它告訴媽媽，媽媽這次好像挺希望我去，我一說她就爽快答應。我高興得一蹦三尺高，在農村住的人每個人都會想要去城市。我媽媽叫我跟隔壁的一位姐姐去，隔壁的姐姐這次要去出差，我就跟她一起去了。

zwb5.com編輯推薦

[優質作文] 未來的車的小學生三年級文章怎么寫

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 未來的車的小學生三年級文章怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

22xx年，我發明的新型車得到了大家的歡迎，想起發明時的困難，現在心里美滋滋的。

剛發明時我覺得現在的車太落后了，于是想發明新型的民用車和軍用車。

民用車的外形為球形，外殼的材料為40%的鉻基炭化硅纖維、30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。它所需的能源為電，發電機要用太陽能或者風能或者空氣能發動。它的推進器為渦輪增壓火箭推進器。

發明民用車時為了減小阻力，就把車做成了圓形。想到外殼要很硬、不導磁、也要輕，于是我選用了當時最硬的40%的鉻基炭化硅纖維、不導磁的30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。

“能源也要節約?！蔽蚁氲?。

如果不用太陽能、風能、空氣能發動發電機的話那地球上的能源很快就會用完。為了讓車的速度更快，我用了當時最快的渦輪增壓推進器。發明他我大約用了倆年。

軍用車的外殼為球形，外殼的材料為30%的鉻基炭化硅纖維、20%的鎢基炭化硅纖維、20%的鎂基炭化硅纖維和30%的鋁合金，外面還有一層返彈罩。外殼為透明鱗片狀，外殼翻轉過來后每個鱗片上都有一個激光發射器。它的發電機要用空氣能發動。它的倆旁有機翼，后面有渦輪增壓推進器（海陸空三種型式），海底型式為螺旋漿、陸地型式為噴氣式、天空型式為火箭式，底部有“風火輪”。

發明軍用車時為了防止敵人用巨型磁鐵把車吸走，我又把所有的部件加入了30%的鋁合金，把鉻基炭化硅纖維、鎢基炭化硅纖維和鎂基炭化硅纖維降低了成分。也實現了有海陸空三種型式的車。因為戰場上煙霧到處都是，也很少刮風，所以沒用太陽能和風能發動發電機。

我發明的民用車和軍用車厲害不厲害？你有新發明嗎？

[優質寫作] 快樂的吃餃子三年級作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 快樂的吃餃子三年級作文怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天是雙休日，奶奶說：“我們今天中午吃餃子?！蔽乙宦牐吲d得一蹦三尺高，奶奶說：“但是有一個前提，就是必須自己親手包！”

我們開始包餃子了，奶奶搟面皮，媽媽、阿姨和我一起包餃子。我拿起一個面皮，用筷子夾起一些餃子餡，放在面皮上，兩手使勁一擠，結果用力過猛擠破了面皮，餡冒了出來，我趕緊“急救”，用了兩個面皮，總算堵住了“漏洞”。這時媽媽和阿姨已經包了十幾個了，我包的餃子排列在它們中間，挺著“將軍肚”，真叫我不好意思。

我放下手中的筷子，走到阿姨嬗變，看阿姨怎樣包餃子。我學著阿姨的樣子，拿起一個面皮放在手上，又夾了適量的餃子餡放在面皮正中，然后把面皮兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現在了我的'眼前。我把它放在鍋蓋上，和阿姨包的餃子不相上下。一個小時過去了，我們包了滿滿兩鍋蓋餃子。

媽媽燒好了水，準備煮餃子。水開后，我把餃子放進鍋里，蓋上鍋蓋。過了一會兒，鍋里傳出了“咕嚕咕?！钡穆曇簦颐议_鍋蓋，拿勺子攪一攪，加一瓢冷水，蓋上鍋蓋再煮。我反復做了兩次，等到第三次聽到響聲，我連忙揭開鍋蓋，一陣香味撲鼻而來。只見一個個飽滿的餃子浮在水，面上，就像一葉葉扁舟漂浮在水面上。

作文示范： 蘋果三年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 蘋果三年級文章怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這是一個陽光明媚的下午，林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來很好吃！

我看到時，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來老師才幫我們解開這個謎團，林老師先說：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的`時候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會把蘋果的外套削壞，誰會削？”話剛落地，全班都舉手，老師點了幾個人上來，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來，她是我們班的“暴力女”——劉晨琳，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說：“輕點輕點！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學也紛紛失敗了。

林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩穩地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進，左手還不停地轉著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動?！?/p>

最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學問，值得我們去認真地學習喲！

【作文收藏】 寫秋天的文章三年級怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 寫秋天的文章三年級怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

但是，轱轆，自從七年級我轉學到城里以后，雖然我們每個周末都在一起玩，但我明顯感覺到你變得陌生了，你有時候對我愛理不理的，有啥事也不告訴我，我真的覺得你變得陌生了，以前，你不會因為一件小事而跟我吵架的，現在，你怎么了，難道你心里那個人不是我了，我真的不希望，你曾經說過的，我們要做一輩子的閨蜜，你要保護我的，難道你不記得了么？？？

米洛，你的作文，選幾個段落念給大家聽吧！語文老師親切地說。好的。米洛輕聲回答?；▋红o靜地吮吸著露珠，張開了她美麗的舞裙，似乎在向世界炫耀：你看我多美！蝴蝶飛過來了，用身上細微的粉末精心裝扮她，還用小嘴甜甜的吻了一口，花兒陶醉了，臉上露出了酒紅酒紅的顏色米洛很快念完了，大家如癡如醉地聆聽。這時，拉拉對蘭諾悄悄地說：哼，以為成績好就了不起??！我也會，誰怕誰！拉拉話音剛落，老師親切的樣子消失了，氣憤的說：拉拉，你自己念念你的作文吧，好好學學人家米洛，你看看你怎么寫的！花兒很美，下魚了，小吵長高了，尿兒飛起來嘍拉拉還沒念完，全班同學都已經笑翻了，老師不動聲色地說：應該是下雨了不是下魚了，小吵改成小草，再把尿兒改成鳥兒！唉，錯別字這么多，你是怎么學的，一年級小朋友都會寫，你看看，你都五年級了，還會犯這種低級錯誤拉拉傷心極了，從此更嫉妒米洛。

作文分享： 觀察三年級文章怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 觀察三年級文章怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

很多人最熟悉不過的是螞蟻，最常見的也是螞蟻，但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結、合作的品德。

螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長，總共有3節。第一節是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節是它的身體，顏色較淺。第三節尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。

一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最愛吃什么呢？于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發現了目標，它在餅干渣周圍轉了兩圈，確定目標后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。

只見領頭的螞蟻一下搖搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個大將軍指揮著大伙干活。當七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士啊！可是當螞蟻們把食物搬到洞口時，因為餅干太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風趕到，它先指揮大伙們把餅干調整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊！

看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

同學們，“團結就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現嗎？

優質作文：寫人三年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：寫人三年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我長著一雙小小的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一個小小的鼻子，兩只豎起來的耳朵。告訴你，我的耳朵還很淘氣呢！

在學校，我是個讓老師喜歡的孩子；在家里，我是個讓爸爸媽媽喜愛的小寶。放學回家，我就問這問那，吵得大家都不得安寧。而且，我也很好動。在家里是，我從房里跳到客廳，再從客廳跳到房里。在學校也一樣，在教學樓前跳來跳去，所以，媽媽總說我像一只兔子。

瞧，我就是一個活潑愛美麗的人。

2022作文推薦 三年級秋景文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 三年級秋景文章怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋天的落葉一片一片地落了下來。葉子落下來的大都是黃的，在樹上的都是綠的。只有一點點落下來的是綠的。葉子的顏色很豐富，黃色和綠色搭配在一起很漂亮。我們的家門口長滿了各種樹，而且每一天都會掉下來很多葉子。

今天，我和爸爸一起撿了一些葉子。棉簽蘸在紅墨水里，拿出來，涂在葉子上。涂好之后，把光滑的一面放在白紙上，再把另一張紙蓋在糙的那一面。用雙手摁住，摁好了，把其中的一張紙打開。

發現了葉子上有很多的.紋路，樹葉的紋路很細很復雜，中間的最粗，兩旁的都蠻細的。我感覺樹葉印出來還是蠻好看的。秋天就在這里。

作文示范： 三年級十一文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的作文示范： 三年級十一文章怎么寫，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

國慶放了七天假，我覺得這個國慶應該這樣說，叫“國慶七天樂，周二最快樂！“

國慶放假的第二天，我和爸爸、媽媽就開著車來到了無錫的親戚家，吃過中飯，大家經過討論，一致決定去無錫的蕩口古鎮游玩，為什么會選擇這個地方呢？那是因為爸爸說很多地方都有古鎮，特別想看看無錫的古鎮是什么樣子的，呵呵呵。開了大約一個小時的車子，終于到達了目的地，“哇，這里真大??！”我驚嘆道，”哎呀”媽媽突然叫道，我連忙問：“媽媽，你怎么了？是不是有什么東西忘帶了？”不是，媽媽說，”是我今天穿錯了鞋子，不能進去和你們一起玩了，我就在外面等你們回來吧，”好吧，我只好和大家一起去古鎮里面玩了“。

我們來到了古鎮里面，一眼望去，路真的是好長啊，這條路繞著中心的大湖，形成了一個橢圓形，走了好久都沒有走到盡頭，好累啊，爸爸決定暫時小歇一會，來到了一個小茶館坐了下來，我和小妹妹坐在一個麻將桌前，玩起了找花的游戲，我一下就找了好幾個花，最終我以五比三的成績獲得了勝利，同時大家也休息的差不多了，便又繼續走上了“環游古鎮的道路”。

我們邊吃邊走，看到了很多古代時候的建筑物，還吃到了很多的特產，最特別的就是這里的桂花糕了，真的有桂花的香味，又走了很久，終于走出來了，我們在外面的咖啡館找到了媽媽，給媽媽說著里面看到的、吃到的、玩到的事情。就這樣我們不知不覺已到了家。

推薦作文： 游青島三年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“推薦作文： 游青島三年級文章怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

8月16日，下午兩點，我和媽媽，還有媽媽的同事們去青島日照玩。我坐在車上非常高興，心想就能見到大海了好激動呀！

大概晚上11點到了那里，導游幫我們安排了休息的地方，那里的房子很小，很窄，衛生間很小，很窄，憤怒，郁悶······

第二天早上，我們吃飽飯就去玩了，在導游的帶領下，我們來到了海邊看漁民捉螃蟹，這是我第一次看捉螃蟹，很稀奇，我一直站在最前面，看見漁民爺爺把漁網撒開，我想肯定有很多螃蟹被網住了，我正在想我拿到螃蟹高興的樣子，就聽見有人在喊，給我一只螃蟹，我一看已經收網了，人太多了，我擠不過去，媽媽看出了我的心思，她拿了一個長長的'網，擠過人群，熟練的給我搶了兩只。我把他們放在準備好的水桶里，心里別提有多高興了。這里的太陽火辣辣的照著我們的臉，每個人的臉都紅彤彤的，像熟透了的蘋果。

下午導游帶我們去海邊游泳，我換上泳衣，和大家一起游泳。腳踩在沙灘上，沙沙的，涼涼的，媽媽拉著我，和別的小朋友一起來親密接觸大海。海浪拍打著我的后背特別舒服，大家都在海里享受這大海的擁抱，我在大海里游來游去，非常開心。海浪一個接一個，大家都陶醉在大海里，嬉笑，打鬧，特別好玩。和我們一起的阿姨說我們到沙灘上休息一會再游吧。我們坐在沙灘上，看著海里的人們，他們都在笑。那邊有人把自己埋在沙子里，我也試著讓媽媽給我埋在沙子里，只露出頭，好好玩呀，阿姨把她的女兒也埋在了沙子里，她不愿意在哭，阿姨就說你看哥哥都在沙子里很好玩的，她還是不愿意，總是踢開沙子?？鞓返臅r間總是有限的，天已經快黑了，該回去了。第二天上午，我和媽媽去海邊撿貝殼，你撿一個，我撿一個，好開心呀!

中午，我問導游今天吃啥呀？導游說今天吃海鮮大餐！我高興極了真想大吃一頓，吃過飯以后就下雨了，我們該回家了，這兩天玩的真開心呀!有機會我還要來玩！