觀后感觀后感。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“觀后感范本: 二年級觀后感：十面埋伏（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

十面埋伏是我國著名樂曲，描繪了垓下之戰楚王大敗的情景，以下便是我聽樂曲時的聯想：

琵琶初彈的時候，音調凄涼，以輪拂之技法模仿笙旗列列，連營百里之勢，先聲奪人，讓我心中不覺一震。

緊接著，散板的琵琶聲忽然緊密了起來，并且富有十足的彈性。我仿佛看見了漢軍將士身披鐵甲，手握兵刃，騎著戰馬，整齊有序地向營門外走去。

這時，琵琶聲小了，如絲，如線，若不仔細聽根本聽不出來。又過了一會兒，聲音響亮起來，但是一緊一松的。我又仿佛看見了漢軍將士們借著夜幕，悄悄摸進了楚軍大營，并在各處設下了埋伏圈，靜靜等待著項羽這條大魚咬鉤。

琵琶聲又變得緊促起來。啊！這是楚軍先頭部隊在雞鳴山上突圍呢！只見兩員將領從各自隊伍之中脫穎而出，縱馬奔向對方。只見電光火石之間，二人的兵器互相碰在一起，迸出耀眼的火花。漢軍將領反手一槍，招架住楚將的一刀。可楚將偏不放手，兩馬在戰場之上互相對峙著。就在這千鈞一發之際，漢軍中的一名小將挽弓搭箭，只聽“嗖”的一聲，楚將應聲落馬。楚軍群龍無首，四散而逃。

樂曲進入高潮階段，戰場轉移到了九里山前。只見戰場之上萬箭齊發，一陣陣箭雨破空襲來，只聽得“嗖嗖……”的一片響聲，雙方許多士兵身中數箭，倒在血泊之中。“啪……”一聲清脆的響鞭過后，雙方的騎兵紛紛加入戰爭。他們緊緊趴在馬背之上，不時舞動長槍，撕裂著對方的方陣。終于，寫有“漢”字的令旗揮下，步兵馬上加入戰斗，清掃著剩余的敵人。然后他們一路乘勝追擊，終于大敗楚軍。

旋律嘎然而止，我的思緒也回到了現代……