小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】微笑三年級作文之二”，僅供您在工作和學習中參考。

每天上學乘公交車，都會聽見喇叭里說：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”而且車上也會貼有“讓出一個座位，得到一個微笑”的公益標語。對于這些，我不是很明白，直到有一天：

我乘車上學去，剛好還有一個空座位，我就坐下了。車到下一站，上來一位滿頭白發的老奶奶，而這時車上已經沒座位了，老奶奶只好站在那里。媽媽看見了，就讓我站起來給老奶奶讓坐，我很不情愿地站了起來，沒想到老奶奶坐下后，微笑著對我說：“謝謝你，小朋友?！泵鎸夏棠痰奈⑿Γ业哪樇t紅的，低聲地說：“沒關系。”這時候，我明白了“讓出一個座位，得到一個微笑”的意思。

媽媽說：“微笑會拉近人與人之間的距離，微笑會讓人與人之間更加和睦！”

哦，是呀，我得到了老奶奶的微笑，以后我也要用微笑對待身邊的每一個人。

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[寫作模板] 三年級新年作文之二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板] 三年級新年作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，爸爸從諸暨買了一大堆大的小的鞭炮，我想爸爸今天晚上想要“大干一場”。

早上奶奶從菜場買了許多好吃的菜，過了20分鐘，我們一家來到了許村。我們其他人下了車，唯獨爸爸是開車的留了下來。我們一走下，便看見爺爺城門大開讓車子開進來。我和姐姐看到久違了的爺爺，立刻向爺爺說：“爺爺，新年快樂，祝您壽比南山！” “呵呵，你們也新年快樂，祝你們學習進步。”爺爺笑著說。到了中午，奶奶把買來一小部分的菜燒好，當做今天的午飯。午飯吃完，奶奶袋子里的電話響了起來，電話打完，我立刻問奶奶，原來是杭州的大阿姨打來的，大阿姨說他們今天晚上到許村吃晚飯。我靈機一動想:今天晚上我們不是可以斗牛、放煙花了嗎。我高興死了。到了晚飯吃好的時候，我便馬上說:“姐姐，夢杰哥哥，我們一起放煙花吧?！?“好啊”。夢杰哥哥和姐姐異口同聲地說。放完煙花姐姐又說:“反正也沒事干，我們一起斗牛吧，娛樂一下?！薄昂冒?！”我和夢杰哥哥異口同聲地說。在斗牛的時候，我們三個一下高興，一下悲傷，情緒變化得很快。當姐姐四帶一時，姐姐說春節的生活如此多嬌，說完我們大家都笑了一下，好像對姐姐這句話很滿意!

到了十二點，我們大家都誰在軟綿綿的大床上，進入了美好的夢鄉。

[作文模板]我會三年級文章之二

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]我會三年級文章之二》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

愛玩是每個孩子天性。我就是一個會玩的姑娘。

不信你看，看我現在又在玩有趣的“猜中指”游戲了。今天我在玩一個名叫“猜中指”的游戲。這個游戲需要兩個人一起玩。一個人當藏的一方，一個人當猜的一方。藏者需要把自己的右手的五個手指進行偽裝，然后用左手包的嚴嚴實實，只露出小腦袋—指尖。接著讓猜的一方在30秒內果斷拉出藏著的中指，猜對了，則猜者勝，反之，則藏者勝。

游戲開始了，我是藏的一方。我飛快地把冷冰冰的背對著猜者。為了不讓我的中指在所有手指中鶴立雞群。我一邊把中指往下壓，一邊在心里面念叨著：“往下一點，往下一點，再往下一點”同時我的眼睛也沒有閑著，用眼角的余光向后機警的提防對方偷窺，以免被抓個現形。我把包好的手舉到對方面前，猜者先猶豫了一會，接著先點了點我大拇指，我猜她心里肯定在想：這個手指最粗肯定不是中指。我默默地在心里祈禱：一定要中計，一定要中計。接著，他竟然拉出了我的食指，嘿嘿，終于中計了！看來老天爺現在也為我高興著呢！

游戲在我們歡聲笑語中結束了，你會玩了嗎？我會玩。

[寫作模板]三年級冬季作文之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作模板]三年級冬季作文之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天一年一度的運動會開始了。其他都還好啦！可讓我意想不到的是我們的拔河比賽竟然敗給了五四班。讓我們非常失望，賽完后，拿著板凳，一臉的不服氣的我們回到了教室。

聽了代老師一番訓導后，我恍然大悟。原來做任何事情都要有技巧，不能靠蠻力做事情。做人也是一樣，要帶著一顆有責任感的心，熱情的心去做事，那樣勝利才永遠屬于你！

就算你什么都沒有參加，但是你可以去為別的同學服務，加油，鼓勵，打氣……只有大家一起去努力，發憤，才能夠去喚醒一個班級，一個集體。俗話說得好；失敗是成功之母。這次，我們雖然輸了，但是我們就會吸取這次的教訓，在下一次的運動會中獲取更好的成績。

五二班的小運動員們，五二班的同學們，五二班的男孩兒們，我們一起加油，爭取不管是學習，還是運動會我們都獲得漂亮的勝利！

[作文模板]小魚小學三年級作文之二

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]小魚小學三年級作文之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

三年級那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。

有十條是紅斑馬魚，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分布數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白里，點綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。

有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點，差不多兩顆門牙那么大吧。

還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點綴著星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點，數不勝數，五彩斑斕。它經常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結婚吧?！?/p>

其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習性，我給它們喂過大魚食，魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動，就轉頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終于把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光?？吹竭@一幕，我不禁笑了起來：“固執的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。

有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠門，我一定要請同學幫忙喂養。

我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。

【寫作模板】楊梅小學三年級作文之二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】楊梅小學三年級作文之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

楊 梅

澤國小學 三（4）班 鐘宇帆

下梅雨了！梅雨中的楊梅是綠色的，在雨中楊梅成了黃色。雨后陽光一浮，滿山的楊梅就成了紅色，像一片紅色的海洋。一樹的楊梅，疊在一起像一個個害羞的娃娃。

楊梅是圓的，大的像一個乒乓球，小的像一顆晶瑩剔透的彈珠，它看起來非常光滑，其實非常的粗糙，因為它是由許多纖維肉組成的，所以才凹凸不平。

成熟的楊梅是黑里透紅的，外面是黑的，里面是紅色的，咬一口就能看見那紅色的，一絲絲的果肉，進到嘴里一咬果肉就成了紅色的果汁。那味道又酸又甜，一開始吃時是酸的，慢慢的就越吃越甜，回味起來又是酸的。它是酸中有甜，甜中帶酸。

可惜楊梅的成熟期很短，只有短短半個月左右，于是人們想出許多辦法，就是在平常也能吃到它。第一種方法是把揚梅釀成酒，楊梅酒不僅好喝而且還能治病，特別是中暑的人，只要喝下去很快就會沒事了。第二種方法是把鮮楊梅曬成干，在看電視時放一顆在嘴里嚼一嚼，可美了！

楊梅實在是太美了！那甜甜的味道還留在我口中。

[寫作模板]小學作文大全三年級之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]小學作文大全三年級之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

曾經讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章，今天看到這個作文題目，首先想到了這篇文章閱讀是一種孤獨也是我對閱讀的一點看法，下面就來簡單談一談

伯伯和謝老師都教我寫文章要從自己身邊最熟悉的人和印象最深刻的事寫起。我身邊最熟悉的人就是我的堂姐，印象最深刻的事就是讀三年級時王老師組織我們搞的那次添鼻子游戲。于是，我寫了兩篇文章交給伯伯，題目分別是《我的書呆子姐姐》和《難忘的添鼻子游戲》。伯伯看后說：不錯，大有進步，這兩篇文章可以在網上發表了。他便把我這兩篇文章發向網上。果然，網上不久便發表了我這兩篇文章。這可是我自己寫的文章呀！我高興極了，在謝老師和伯伯的不斷指導下，連續在網上發表了十多篇文章。

【寫作參考】 微笑三年級作文篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 微笑三年級作文篇二”，希望能為您提供更多的參考。

微笑是對生活的一種態度，微笑是發自內心而流露在臉上的表情，微笑是人與人之間最好的語言。微笑可以給人鼓勵，讓人充滿自信和勇氣。微笑著表揚別人，會讓人感到樂觀和開心。

在一個春光明媚的下午，公園里的白人小孩每人手里都拿著從老爺爺手里買的五顏六色的漂亮氣球在玩，但誰也沒注意到，墻角還坐著一個黑人小孩。他很自卑，因為他和別人都不一樣，他黑。可他按捺不住那份誘惑，慢慢走到賣氣球的老爺爺面前說：我要一個黑色氣球。老爺爺奇怪地問為什么買黑的呢？黑人小孩喃喃地說：因為我和別人不一樣。老爺爺給了他一個甜蜜的`微笑，說：不，孩子，你和其他人都一樣，你也可以擁有一個五顏六色的氣球。接著，老爺爺就給了他一個最大的五色氣球，黑孩子的眼里放出了異樣的光彩。他改變了自卑，他日后成了美國的一個著名的科學家。

微笑給人樂觀、微笑給人鼓勵、微笑給人自信和力量，這無形的力量無時無刻不在散發著它的魅力。

從前有個富翁，他整天愁眉苦臉，很不開心，于是他四處奔波，尋找自己的快樂。一天，外面下著雪，他來到一個很窮的小村莊，有許多房子都空著，富翁隨便找了一間房子住了下來，里面沒人，只有一張床，一把椅子和一個沒有火的壁爐，富翁很冷，沒有東西取暖。鄰居家的小女孩知道了以后，從家里拿了一些食物、水、幾根蠟燭和一張毛毯來到富翁住的房子，咚咚咚敲開了門，富翁問小女孩：你是誰？小女孩說：我是誰并不重要，我只是幫你拿了一些你需要的東西。說完，她丟下一個甜蜜的微笑，富翁一下子感到自己很開心，很快樂。他很感激這位小女孩，因為她給自己帶來了快樂。

之后，他就在這村子里四處打聽，原來這小女孩就是自己的鄰居。他來到小女孩家，對她的父親說：我非常感謝您的女兒，是她讓我得到了快樂。爸爸問小女孩：寶貝，你給了他什么？小女孩笑著說：我只給了他一個微笑和微不足道的幫助。

有時，微笑真的能改變別人！

微笑是一種愉悅的心情，可以傳染給給周圍，沒有人會拒絕微笑，微笑是人與人之間最好的語言溝通。微笑待人，別人也會用微笑對待你。