觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 四年級童話寓言文章：神奇的小花壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

下雨了，小兔焦急地等待下班回家的媽媽。等啊，等啊，媽媽還沒回來。于是，小兔拿著小花傘去接媽媽。

雨越下越大，雨珠兒在小花傘上滑滑梯呢!突然小兔看到一只大狼在雨中奔跑著，她想躲可是來不及了。大狼看到在雨中獨自行走的小兔，頓時眉開眼笑，他說：“小乖乖，做我的美餐吧?”說完就惡狠狠地撲上來。小兔機靈一躲，她蜷縮成一團，戰戰兢兢地說：“狼先生，下這么大雨，媽媽沒帶傘，我要去接她回家?！崩锹犃?，心里暗暗竊喜：“兩只兔子做午餐，不錯?！边呄脒吜鞒隽丝谒Ｋf：“你是一個孝順的孩子，這樣吧，我幫你撐傘，咱們一起去接***媽。”小兔顫抖著雙手哆哆嗦嗦地把小花傘遞給狼。狼抓住傘，看到傘柄上有兩個按紐，一紅一黑，感覺很好奇。小兔猜出了狼的心思，她說：“紅色按紐是打開鍵。”狼信以為真，按下了紅色按紐，只聽“啪”的一聲，小花傘變成了一張大網，把狼牢牢地罩在大網里，狼使勁掙扎，越掙扎網越勒得緊。狼生氣極了，用他的尖牙想要咬斷網，可是牙齒都咬酸了，也無濟于事。

一旁的小兔樂得一蹦三尺高，她說：“傻狼，這是我媽媽最新研制的高科技產品——多功能小花傘，專門對付你們這些壞家伙……”

狼聽了傻眼了，大雨毫不留情地把狼澆成了“落湯狼”，小兔高高興興地去接媽媽了。

zwb5.com擴展閱讀

[寫作借鑒] 四年級童話寓言作文：打斗的公雞之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級童話寓言作文：打斗的公雞之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在森林里，發生了一件事，原來，兩只公雞都想得到母雞的愛，但是一只母雞不能同時把愛分給兩只公雞，這可怎么辦呢？為了得到母雞的愛，它們吵了起來，誰也不讓誰，最后，它們決定打一架，看看誰能得到母雞的愛。

顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹，顏色灰暗的名叫灰灰，戰斗開始了，彩虹先發制人，伸長脖子用尖尖的嘴狠狠地向灰灰啄去，灰灰也不示弱，可是灰灰剛要反擊，彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下，灰灰才剛剛成功反擊了一下，彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下，它們倆就這樣你一擊我一擊，打的真激烈啊。

一會后彩虹勝利了，灰灰失敗了，彩虹昂著頭，驕傲的走到母雞面前，“喔、喔、喔”的向母雞叫著，好像在說：“我勝利啦，現在我是你的新郎啦！”然后，它又昂首挺胸的在森林里走了一圈，好像想讓森林里的所有小動物都知道它的功績似的。最后，它跳到了懸崖上，“喔、喔、握”的叫了起來，好像再向森林里的所有小動物炫耀：“我勝利了，太棒了！”

這時，一只覓食的老鷹聽到了彩虹的叫聲，心想：“這下我可以飽餐一頓了。”于是它便向彩虹俯沖過去，猛地用嘴叼住了彩虹，把彩虹帶上了天空。

這些都被垂頭喪氣的躲進森林里的灰灰看到了，灰灰心想：“我雖然輸了打斗，但是還是逃過了一劫呢?！?/p>

這個故事告訴我們：塞翁失馬，焉知非福！

【作文模板】四年級童話寓言作文：渡河(篇四)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【作文模板】四年級童話寓言作文：渡河(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

天空中的云朵被大風吹得千變萬化，天色漸漸的黯淡下來，掛在天空的小星星忽明忽暗，就像螢火蟲一樣，一閃一閃地眨著眼睛。熊村里的一家人快快樂樂的在玩著，不幸熊村長湖水了，有的呼喊，有的大哭，還有的走來走去。

這時，小熊貝貝劃著小船來救它門了，熊爸爸一家高興得又蹦又跳！

熊弟弟第一個上了小船，小船晃晃悠悠，接著，熊哥哥也小心翼翼地上了船，小船搖得更晃晃悠悠了，而且還沉下去了一點。

輪到熊媽媽上船了！小熊貝貝著急得說：“快上船了，水都淹到你的小腿啦！”熊媽媽一聽，大吃一驚，連忙跳到船上！誰知熊媽媽太胖了，把船壓翻了，熊弟弟、熊哥哥、熊媽媽和小熊貝貝都掉進了水里，熊爸爸一看大聲喊道：“救命呀！”

小熊貝貝真聰明，一下想到了一個好主意，它叫熊爸爸和熊媽媽在岸上等著，讓熊弟弟和熊哥哥先到安全的地方，然后再讓熊爸爸和熊媽媽到那個安全的地方。

熊爸爸一家過著幸福的生活！

【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：幸福的回報(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 四年級童話寓言作文：幸福的回報(篇二)，希望對您的工作和生活有所幫助。

陽春三月，小河邊有幾條小魚被河水沖上了岸，它們大聲呼救：“救命啊，救命??！快來幫幫我們啊！”然而它們喊破喉嚨也沒人回應。當他們即將絕望的時候，一只小熊看見了，連忙跑過來，把小魚們輕輕地捧起來放到小河里。小魚們開心地說：“謝謝你，親愛的小熊，謝謝！”小熊摸摸自己的后腦勺說：“不客氣，不客氣。”它們正說著高興時，突然，小熊的腳底下一滑，小熊掉進了小河里，小魚們見了紛紛游到了小熊身邊，用盡全身的力氣，把小熊頂上了岸。這時，小熊感覺自己是世界上最幸福的熊，趕忙說道：“小魚小魚，謝謝你們救了我，要不是你們，我的命就沒了?！薄安挥弥x，這是我們應該做的。因為你也救了我們呀！好心人終會有好報的！”小魚們異口同聲地說道。

天色已晚，小熊該回家了，它邊走邊對小魚們說：“你們一定要保護好自己，明天我再找你們玩！”“我們一定會的，明天再見！”小魚們開心得回答道。

就這樣，小熊跟小魚們成為了形影不離的好朋友，幸福地生活在一起。

[作文借鑒] 五年級童話寓言文章：花瓶的舞蹈之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 五年級童話寓言文章：花瓶的舞蹈之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在過生日的時候，蘭蘭得到了四件禮物：一個五顏六色的花瓶，一條粉色的手絹，一條帶蝴蝶結的紫色公主裙，和一面淡綠色外殼的鏡子。晚上，蘭蘭開心得把它們擺在桌子上，然后去睡覺了。

夜深了，這四間件小禮物還沉醉欲于小主人生日的興奮之中，怎么也睡不著。突然有人提議，“我們四人中選個老大吧！”話剛一落音，花瓶挺著個肚子像將軍一樣地說：“這老大就我來當吧！”開始大家全票同意，因為花瓶是五顏六色的，顏色最多，而且也最挺拔，所以可以當老大。可過了一會兒，鏡子不同意了。他覺得，花瓶雖然顏色多，可是顏色眼花繚亂，看著暈乎乎的，自己的淡綠色非常養眼，再配上自己明亮的鏡面，應該是四人中氣質最好的。鏡子的反對惹惱了花瓶。于是花瓶指出了鏡子一大堆的缺點，有如數家珍似的說出了自己的各個優點。鏡子也不甘示弱，拿自己的長處比花瓶的短處。就這樣兩人開始斗起嘴來。

旁邊的公主裙和手絹趕緊過來勸架。公主裙溫柔的說，“我們大家一起做朋友，誰當老大不一樣嗎？”花瓶卻一把把她推開。公主裙一轉身，蕩漾起了紫色的波浪，美極了！花瓶突然想到，公主裙就一種顏色，轉起來都那么美，我這么多顏色，跳起舞來肯定是五彩繽紛，絢麗多姿。于是鏡子就提議到：“鏡子老兄，我倆比跳舞怎么樣？”鏡子想都沒想就一口答應。手絹和公主裙想去制止，可惜已經來不及了?；ㄆ刻饋?，發出“哐當哐當”的聲音，使勁一轉，從桌上滾了下來，摔成了一堆玻璃碎片?？吹交ㄆ克に?，鏡子高興極了，往上一跳，來了個360度的前空翻，“看你有什么能耐跟我爭！”話剛說完，可憐的鏡子也落到了地上，明晃晃的鏡面上裂開了一條條的縫。破碎的鏡子趴在地上哭到：“我真是惡有惡報??！”

早上，小主人把碎花瓶和破鏡子都扔到了垃圾桶里，只留下了手絹和公主裙。它們不管是參加演出，還是讓小手蹭臟，都不驕傲，不氣餒，一直默默地陪伴著小主人，盡心盡力地做好自己的工作。

2022作文推薦 一年級童話寓言文章：聰明的小象壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 一年級童話寓言文章：聰明的小象壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，在春天的大森林里有三只小動物，分別是大象、小青蛙、小猴子。它們要搬家了，它們一大早就準備要出發。

過了一會兒它們走到小河邊，大象說：“我們該怎么過了這條小河呢？”小猴子說：“我從樹枝到對面去?！贝笙笳f：“小猴啊！小猴，這里根本就沒樹枝呀！”小猴子看了看說：“對呀！根本就沒有樹枝呀?！毙∏嗤苷f：“我從這兒跳到那兒?！笨墒切∏嗤茉趺刺蔡贿^去。小青蛙說：“我一定要跳過去進新家?！按笙笳f：”小青哇別逞能了?！毙∏嗤苷f：“我就逞能又怎么了?！边@時小青蛙準備再跳時大象連忙用鼻子捉住他。小青蛙說：“干什么，為什么捉住我？”大象說：“我們來建一座橋。”小猴子和小青蛙說：“好的”。

橋建好了，他們一起搬進了新家。

老師評語：有時候解決問題不能逞能，要動腦筋想辦法。故事寫得形象生動，不錯。

[寫作借鑒] （作文）四年級寫童話:春天到黃山湖壹篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] （作文）四年級寫童話:春天到黃山湖壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

陽光照耀著我，春風撫摸著我的臉龐。春天來了！春天是個淘氣的家伙。他喜歡玩捉迷藏?？熳?。我們去黃山湖找春天吧！

走進林蔭大道，寧靜而神秘。春天會藏在這里嗎？我一直在找。哦！小草已經脫掉了舊的黃色衣服，換上了春天送給他們的綠色衣服。他們現在是綠色和直立的，臉上掛著喜悅的淚水。春天輕輕地撫摸著櫻草花柔軟的枝條，它變成了蘇醒。當它看到春天的時候，它迅速地吹著喇叭，奏著迎接春天的音樂。梅拉豎起黃色禮炮歡迎春天的到來；白眉穿上白紗裙，參加春宴；大部分是紅莓，盛開落地，為春天鋪上粉色的地毯，樹上的紅莓為春天鋪上一套，遠看像天上的云一樣美。哦！原來春天就藏在那條林蔭大道上！

我去了黃山湖。這里的湖非常美麗。這里有沒有可能藏著春天？我一直在找。陽光溫柔地照在湖面上，水滴感覺溫暖。他們知道一個消息：春天來了！春天潛入湖中，用溫暖的身體溫暖水滴。小水滴高興得跳了起來，太陽一照，湖面就起了閃閃發光的波浪。快看快看。湖水就像一塊綢緞，慢慢折疊起來。湖面上，幾條船隨波逐流，船上的人的笑聲在空中飄動，繼續著。哈！原來，黃山湖水里藏著春天！

我往右看，金沙灣擠滿了人。春天在人群中被抓住了嗎？我繼續尋找，孩子們堆著沙堡，在水里玩耍，踩著腳印?？矗∧泻⑦€折了一根萌芽的柳枝，做成花環，送給了小妹妹。有的大人在追孩子；有些人在享受春天的美麗；其他人帶著孩子堆沙堆。他們有春天的氣息，春天在和他們玩游戲……哦！原來春天還藏在人群里！

我寫過一首詩：黃山風景如畫，令人流連忘返。春天到了。哇，春天的黃山湖！

2022作文推薦 四年級童話寓言作文：童話故事其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 四年級童話寓言作文：童話故事其八”，希望能為您提供更多的參考。

在遙遠的北極，風“呼呼”地吹著。

凌晨五點，北極熊媽媽為北極熊爸爸生了兩個潔白如玉的寶寶，哥哥叫木里，弟弟叫木奇。這兄弟倆互相幫助，相處的很好。

漸漸地，他們已經八個月大了。爸爸媽媽得教他們游泳，這樣才能更好的補到獵物。爸爸媽媽先把兄弟倆抱進水里，剛開始，他們還“撲通，撲通。”地掙扎著，但是經過爸爸媽媽細心地教他們要點，他們就會游泳了。

學完了游泳，該學捕獵了。北極熊的主要食物有：海獅、魚和水草，海獅一般都藏在厚厚的雪底下，但是北極熊的嗅覺很靈敏，能聞到五百米以外的聲音，就用這個方法來捉海獅。

捕魚的方法是：先潛到水里，悄悄地，悄悄地，游到魚的身后，然后趁魚兒不注意的時候，猛地一撲，魚就捕到了。

哇!今天是兄弟倆的生日!爸爸媽媽給他們送了一只北極狐玩具，好看又好玩兒，怎么是好看呢?好看就是北極狐玩具渾身雪白，怎么是好玩兒呢?好玩兒就是這只北極狐玩具是多功能的，它可以唱《瓢蟲，瓢蟲，回家匆匆?！泛汀掇D啊轉啊轉圈圈》這兩首歌，還可以跳《北極熊舞曲》，一搖一擺的，逗得木里和木奇哈哈大笑，北極狐玩具還會說話，它會說：“你好，你好!”它還會講故事呢!所以木里和木奇非常喜歡這個玩具。

木里和木奇長大了，該上學了。它們考上了北極熊學校，有一次語文課，北極熊老師問：“你們誰知道真相大白是什么意思嗎?”木奇舉手說：“老師，我知道!”老師說：“好吧，木奇同學，你來說!”

[優質作文] 四年級童話寓言文章：小仙女愛爾沙(篇四)

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 四年級童話寓言文章：小仙女愛爾沙(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小仙女愛爾沙去仙女公園采蘑菇。出門前，媽媽叮囑她：“一定要小心綠毛怪!”

愛爾沙采完蘑菇正準備回家，卻聽到“啊——”的一聲尖叫。愛爾沙順著聲音的方向來到了仙女池旁，一只綠色的、毛絨絨的怪物向一個女孩撲去。

“救命啊!”女孩喊道。

愛爾沙想：這難道就是媽媽說的綠毛怪?果然長得很兇惡。愛爾沙勇敢地拿出自己的魔法棒沖了上去。她用魔法棒變出了盔甲、金劍與盾。愛爾沙敲了敲盾，想把綠毛怪從女孩那邊吸引過來。

綠毛怪聽見聲音后，轉身朝愛爾莎撲了過來。它張開血盆大口，想把愛爾莎一口吞掉。愛爾沙趕緊拿起金劍刺了過去，綠毛怪的嘴被刺了一個洞，綠毛怪氣壞了，又一次朝愛爾莎撲了過來。這次，愛爾沙拿起了盾，跳起來，從綠毛怪頭頂直拍下去，綠毛怪當場昏了過去。

愛爾沙扶起了驚慌的小女孩，說：“好了，你安全了，可以回家去了!”

“謝謝你救了我!可是，我……我好像迷路了。”小女孩不好意思地笑了笑。

“沒關系，我有辦法!”愛爾沙用魔法棒變出了一個指南針，說，“按照上面指引的方向，就能找到回家的路!”

跟小女孩道別后，愛爾莎拾起蘑菇也回到家中。她一邊喝著媽媽煮的鮮美蘑菇湯，一邊興奮地給媽媽講述著今天發生的事……