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[寫作借鑒] 大自然給我們的啟示四年級作文
觀察日記四年級。
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 大自然給我們的啟示四年級作文》,希望對您的工作和生活有所幫助。
大自然能給我們許多啟示:
成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;
一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協力。
清澈的小溪無聲流淌,那是啟示我們要默默無聞;
大雁成群結隊得飛過天際,那是在啟示我們要目標一致
太陽---每天都是新的
月亮---圓是一種美,缺也是一種美
晚霞---白晝絢麗的結尾,黑夜燦然的前奏
白云---輕盈的一朵,載著萬物沉沉的思戀
露珠---自己被初陽蒸融了,瑩潤了別人的夢
山泉---一年四季唱著歡快的歌,不解歲月的苦澀
山峰---以尖尖的影像射入人的魂魄
山谷---陽光很少光顧,生命依然蓬蓬勃勃
沙粒---很小很小,但一跳入人的眼睛,便會濁了眼前的一切
種子---泥土所不能埋沒的希望
螢火蟲---打著信念的燈,四處追尋太陽折疊的翅膀
瀑布---從崖頂奔到溪流,無損于生命的浪花,失落的卻是高度
綠葉---沒有一片完全雷同的生命
蒲公英---輕飄飄的,被風一吹便不能自已
樹枝---能被牽扯的是它的軀體,伸展的靈魂是不可壓抑的
彩虹---以彎曲的藝術垂釣眾人的仰慕
流星---在殞落的過程中展現生命的光華
動物是人類的朋友,也是人類的老師。動物們超凡的行為習慣,不僅催生了人類的仿生科學,還在凈化我們的靈魂——獄中的囚子,能否從這些動物身上得到一些有益的啟示呢?
孔雀——求偶的時候,常常會向異性展示美麗的羽毛,殊不知在開屏示美的同時,它還露出了自己丑陋的屁股。服刑中應該發揮你的優點和長處,但決不可驕傲和炫耀。
蛇——每經歷一次痛苦的蛻皮,它就悄然長大一歲。洗心革面固然會因為對罪惡的懺悔而使身心倍受痛苦的煎熬,但它卻能幫助你獲得新生。
鳥——只要天空出現了隼的影子,聰明的鳥就會立刻停止鳴叫,馬上找個安全的地方隱蔽起來。假如你因錯誤而受到批評,請停止喋喋不休的辯解。正確的做法是:閉上我的“鳥”嘴,用行動來改正。
北極熊——盡管非常強大,但年幼時它卻一刻也離不開媽媽的懷抱。身陷囹圄的你,不會比北極熊更強壯吧?千萬不要自以為是,固步自封,拒絕來自大墻內外的愛。
猩猩——僅僅為了換個口味,它就不厭其煩地學會了用草莖來捕食螞蟻。人生漫長,何不在有限的刑期內學點做人、謀生的東西呢
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[參考作文] 大自然的啟示四年級文章(示范版)
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 大自然的啟示四年級文章(示范版)》,相信能對大家有所幫助。
爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚,有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀……還有我叫不上名字的。
其中,大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型,體大而兇猛,而且抵抗力很強,體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取后再繁殖,那人們就不用害怕癌的襲擊,癌就不會再成為“不治之癥”了。我對這個大白鯊有了興趣。
回到家,我翻書查找鯊魚的資料,一看,令我大吃一驚:鯊魚在海洋里已經生活了3億多年,而且時速高達70千米??茖W家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時,意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的,而且有小槽。過去人們認為,表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放,經過測試表明:這樣,摩擦損失比光滑表面還要小10%,這項新發現如果利用在仿生學上,將飛機的外殼改進后,便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼,節省的燃料可達數十億美元,并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低,改善了地球的溫室效應。
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西,為人們造福,我們應該保護大自然,保護生態環境!
2022作文: 大自然的啟示四年級作文范本
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星期三的下午,老師給我們布置了一件很簡單的作業,讓我們回家查找關于“大自然啟示”的資料。
一到回家,我馬上開始查找關于“大自然啟示”的資料,網上的資料讓我目不暇接。我仔細挑選了幾條對人類有很重要意義的啟示,我馬上把這些資料給抄了下來星期四下午的陽光體育,我們把自己找的資料說給全班的同學聽。很多的同學們說了一些我沒有查到了的資料,我印象最深的是有一個同學說的:人們根據蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。別的同學也說了一些讓我印象深刻。當可惜的是老師沒有讓我上臺把我自己的資料說給全班同學聽,我覺得應該是我抄的資料沒有別的同學抄的好吧。
這次深刻綜合實踐活動,我覺得要是沒有大自然就沒有現在的高科技發明,所以我們要保護好大自然,保護好我們的老師。
2022作文推薦 大自然的啟示四年級文章
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大自然是豐富多彩的,里面有許多書本上學不到的做人啟示和道理,只要你謙虛的學習,大自然就一定會把它交給你。
我還記得,一天早晨,陽光明媚、萬里無云。魚兒在戲水,鳥兒在歡叫,蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網、房檐上滑下,滑入清澈見底的小溪,“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動聽的歌曲,叫醒正在夢中熟睡的我們。
今天,我正在小花園楓樹下忙得不亦樂乎的時候,我遇見了它——一個新的生命。我剛遇見它時,心中就不禁贊嘆道:這是個多么頑強的小生命??!我又仔細看了看它——一棵從花盆中稀稀疏疏的土壤中生長出來的嫩綠嫩綠的新芽。從它的外表那瘦弱,又小又細的莖葉來看,它一出生就沒有見過明媚的陽光,沒有嘗過鮮美的雨露,更沒人注意它,在黑暗而潮濕的角落里,它如此堅強的生長出來,費了多少心血啊!這又讓我回憶起大詩人白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心,移種在小院前的一塊土地中,希望它可以長大、開花、最后結果……
第二天,我又來到那塊地邊上看它,發現它比昨天更小了,便馬上產生一臉疑惑。原來新芽又被一塊石頭給壓住了,但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生,努力地往上爬,我再一次被它那種堅持不懈所感動,便搬開石頭,想助它一臂之力,我看見它那彎彎曲曲的根莖向上生長著。雖然長彎了,長難看了,但還是頑頑強強地生存下來了。小新芽堅持不懈、頑強生長的精神是多么值得我們學習?。?/p>
大自然是人類的好老師。我們要向小新芽一樣,努力學習,做事一定要堅持到底,遇到再大的困難都不可以放棄!
向大自然學習吧!你會有好多發現。
教你寫作文: 大自然的啟示小學四年級作文如何寫
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人們從大自然中攝取了許多靈感。比如:公路上的反射鏡模擬貓的眼睛;能在水上跑的機械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示,只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次,我在公園游玩時,一不小心蹂斷了一條蚯蚓,我趕緊把腳移開,蹲下來看它接下來要怎么做?我看著斷成兩截的蚯蚓,心想:它會不會死啊,它在動,是在做最后的掙扎嗎?我在那里觀察了一會兒,竟驚奇地發現,那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓,鉆進泥土里去了。
我不可解回到家中,查找了相關資料,終于知道了,原來,一條蚯蚓,它體內含有大量的再生細胞,這些細胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復生,而且還會多出一條蚯蚓呢!
如果,我們把蚯蚓的再生細胞提取出來,可以做成再生藥品,用在比較大的傷口上,沒幾天,傷口就會康復,不必再等到一個月,就不會耽誤時間,還可以減少很多沒必要的痛苦。
大自然的生物真神奇??!原來世間萬物都給了我們不同的發明和創造的啟示。只要細心觀察,認真思考,積極發明,你的發明一定能造福人類!
【寫作收藏】 大自然作文四年級精選一篇
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我的同桌小敏就是這么一個熱心、樂于助人的人,我寫關于她的寫人作文只想說她真的是一個開朗、又善良的好同學。
過了幾年后,舅舅回來說是找了個偏方,能治姐姐的病,但需要桑葉做藥引,于是我拉著他的手,滿懷希望地帶他去摘桑葉。我爬到樹上,很賣力地摘著桑葉,好像摘著一片一片的希望,然后小心翼翼地把我的寶貝放進袋子里,然后對著樹下的媽媽笑。媽媽說你小心點,我說沒事,我都上五年級了,我不怕。然后繼續手舞足蹈地摘著桑葉,快要摘滿一袋子的時候,卻一腳踩空,從樹上掉了下來,腿上蹭掉了一層皮,鉆心得疼。一個五年級的大男孩不爭氣地像個小孩子一樣哭了起來。媽媽一邊查看傷口一邊說,就你這樣還說要保護你姐呢!是啊,我說過,長大后我要保護我姐。于是忍著疼站了起來,覺得自己好像竹子拔節般的,努力地長大。可是后來聽媽媽說,不知道怎么回事,那些桑葉沒有用,心里失落的像丟了什么東西。
[寫作分享]關于大自然的作文(420字)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作分享]關于大自然的作文(420字)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于大自然的作文(篇一)
大自然就像一個愛哭愛笑的小娃娃,生氣時天就陰、傷心時天就雨、開心時天便陽光明媚。而大自然它也有知心朋友,它常常把自己的喜怒哀樂告訴它們,向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們,讓我們預防。
比如:燕子喜歡吃小蟲子,而小蟲子在天上飛。但當要下雨時,天上就會有許多水珠,水珠滴到小蟲子身上、翅膀上,小蟲子就會有一定的負擔,便越飛越低,小燕子也只有降低高度來捕捉它們了,所以燕子低飛,必會有雨。下雨了,天氣很悶熱,我們也常常會去室外透氣,水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時候也會嫌水中太悶太熱,也會把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣,那時候,人們便會得到一個信息:要下雨了,快回家吧!小螞蟻的家要安全,在快下雨時,它們也會很愛護家,會把自己的家搬向高處,以免被雨淹著。所以說,小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇,令人驚嘆啊!
關于大自然的作文(篇二)
大天然就像是一扇扇神秘之門,把人類擋在外面。人類用聰明的鑰匙打開了一個神秘之門后,卻發現眼前又泛起了一個新的,永無止境。
每當人們打開一個神秘之門后歡呼雀躍時,回頭一看,才發現打開的和未打開的比擬,不外是滄海一粟。面對著廣袤浩瀚的世界那無不存在的未解謎團,畢竟何時能解,何時結束。
大天然那另人匪夷所思的謎團恰是它的魅力所在,也是人類的渴想得到知足的地方。
大天然雖錦繡,但是它也有著令人畏懼的地方:食人草殺人的恐怖,無不讓人贊嘆不已;美國恐怖谷的險惡,令人駭怕;黑竹溝的詭異,令人望而生畏;奇特的白色動物,令人迷惑不解。
大天然的神秘,需要人們用聰明去解開,而不是坐在椅子上,等待著謎底從天而降。
關于大自然的作文(篇三)
我從小就很愛聽音樂,大天然中就有許多神奇的音樂。好比:小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些,大家一定想到春天來了??墒牵械牡胤降拇禾靺s不是這樣美與迷人了。
一天,小溪快樂地和小魚大魚們玩耍,這一天,陽光明媚,樹綠花開。這時,有一位游客向水里扔垃圾,你扔。他扔...水黑了,魚死了,小溪也只好默默地流淚了。
今天是個春暖花開的`日子,小鳥等待著它的好朋友春雨給它水喝,很快,打雷了,下雨了,小鳥喝了一口,今天的雨水是怎么了?又酸又臭,春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問太陽,太陽說:"這是酸雨,是人類污染環境形成的。"聽了這些,小鳥和春雨都傷心極了。
大天然的聲音是多么美妙啊,可是人類再這樣下去,鳥兒也會離開我們,魚兒也會慢慢死光,地球上將只剩下孤傲,無法存活的人類,世界上最后一滴水也將會成為人類的眼淚。
人們啊,請保護天然吧,讓大天然的聲音重新回到我們的身邊?。?/p>
關于大自然的作文(篇四)
前一段時間,一只老鼠偷偷地從奶奶家廚房的排風扇縫隙中溜了進來。這只老鼠可厲害了。我們無論是用什么辦法都沒抓住它。老鼠籠、粘鼠板、老鼠夾紛紛上場,均不能動它分毫。我們以為它絕對是一只擁有人類聰明的千年鼠妖。
有一次,科學教師給我們播放了一段關于豬籠草的視頻。我想,假如奶奶家也有一株豬籠草的話,那老鼠不就無路可逃了嗎?但是,我查找了關于豬籠草的資料,豬籠草只能捕食昆蟲??磥?,我要把它好好地“改造”一下,讓它變成一個全自動的萬能捕害器,凡是對我們人類有害的東西,只要爬到它身上來了,可以一律捕食??赡苣阌謺?,那害物怎么可以自己主動爬到捕害器上面呢?又沒食品誘惑它。這你可不用擔心,既然豬籠草可以披發發香味,那捕害囂也可以披發發各種誘人的香味嘍!害物一但聞到香味,就會跑去舔捕害草的捕口,捕口非常光滑,踩在上面就會掉入捕籠里,籠里有分泌的液體,會被淹死和融解。
哈哈,假如有了這種捕害器,我們以后就不怕家里進來老鼠呀,蒼蠅呀,飛蛾什么的'。我想,很快,老鼠的克星就要來了。
天然界中,還有良多奇花異草,都或多或少給我們帶來了些啟示,就讓我們通過更多的知識來了解它們吧!
關于大自然的作文(篇五)
大天然——聽到這個詞,我們想到的是什么?是一片布滿生界大森林,仍是地上小草頑強的冒出頭來,是小溪叮咚叮咚歡快地彈奏著,仍是花兒爭奇斗艷的比美,又或者是,活蹦亂跳的小動物們呢?沒錯,這就是我們所想象美妙的大天然。
大天然中每個生物都有著自己獨特的功能,例如水母的耳朵,在大海中航行的水母。他的耳朵又有什么秘密呢?原來這種低等動物有猜測風暴的本能。每當風暴來臨時,他們都安全地避難去了。仿生學家發現水母的共振腔里長著一個細柄,柄上有一個小球,小球內有塊小小的聽石,風暴來臨前的.次聲波沖進水母的聽石時水母,便聽到了風暴來臨的“隆隆”聲,于是他們設計了水母貳風暴猜測儀。能提前15小時對風暴作出預告,對航海與農業的安全都有著十分重要的意義呢!
這就是水母帶給人類的作用,在天然界中還有許多生物都是這樣,能讓人們從他們的身上得到啟示,發明出更多有利于人類的東西,大天然教會了我們許多道理,真是我們的好老師啊!
精選作文: 給我的啟示三年級文章
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“精選作文: 給我的啟示三年級文章”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
四川15歲少女25層樓跳下,砸死42歲父親,給我們什么啟示?
我想說這樣的事情這不是第一例,也不會是最后一例,我覺得現在父母和孩子之間是需要溝通的,而不是采用跳樓的方式來報復父母,這樣的沖動只會讓這個家庭破碎。
據說是因為練琴問題女孩和父母爭吵跳樓的,那給我們哪些啟示呢?
1.作為父母要多和孩子耐心溝通,15歲的女孩已經有了已經的想法,父母不要只要求孩子做他們想做的,而是要尊重孩子的選擇。
2.現在的孩子太嬌生慣養了,遇到問題不是想去怎么解決處理,而是選擇跳樓這樣的極端方式,讓父母后悔,這樣的想法很可怕,需要社會和家長慢慢引導去解決問題,而不是走極端。
3.15歲的女兒25層跳樓,父親當時肯定很后悔和女兒吵架,我想他在接住跳樓的女兒之前,已經想好了,女兒要是跳下來,他也不活了,用自己的身體來挽救女兒,這就是父親的愛,但是這樣做有點傻,可以還有其他選擇。
所以15歲女兒跳樓砸死42歲父親這個事情真的是悲劇,給我們的啟示太多了,最主要的就是孩子與父母之間的溝通很重要,如果溝通到位也許不會發生今天的結果,孩子一天天長大,作為父母就是應該引導孩子正確處理事情的方法,而不是選擇死來解脫或是因為和父母之間溝通不暢而以跳樓的方式來報復自己的父母。
寫作示范:美麗的大自然的作文最新模板
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的寫作示范:美麗的大自然的作文最新模板,相信能對大家有所幫助。
美麗的大自然的作文【篇一】
暑假里,我們全家到向往己久的青海湖旅游。路上,爸爸告訴我:青海湖位于神秘的青藏高原,是我國最大的內陸咸水湖,它海拔三千三百米,是藏族和蒙古族人民心目中的圣湖。
經過兩天的長途跋涉,我們的汽車終于開進了青海湖景區。我激動地趴在車窗上往外看:一條長長的白線映入了我的眼簾。隨著汽車的靠近,白線漸漸變寬,顏色也開始變成綠色、淺藍色,最后,一大片純藍色的湖水出現在了我的面前。我終于見到了美麗的青海湖。
我迫不及待地跑到湖邊,哇!青海湖真大呀!難怪藏族人民稱它為“高原上的藍色海洋”,它一望無際,碧波萬頃,像一塊巨大的藍寶石鑲嵌在大地上,在太陽的照耀下閃閃發光,清涼的湖水拍打著浪花,一遍一遍地舔著我的小腳丫,仿佛在對我說:“歡迎你!遠方來的客人!”
站在湖邊向遠處望去,蔚藍色的湖水連著淡藍色的天空,大朵大朵的白云在上面變幻著圖案,小鳥扇動著翅膀在湖上、天空中自由地飛翔。遼闊的草原仿佛在湖邊鋪了一層厚厚的絨毯,五顏六色的野花點綴在上面,一群群牦牛在草地上悠閑地散著步。這里真像是人間仙境??!
大自然真是一位最杰出的畫家,它創造了一個美麗而神圣的青海湖,這幅美景將永遠珍藏在我的心中。
美麗的大自然的作文【篇二】
大自然是美麗的,也是奇妙的。大自然的萬物都很美,不同的事物有不同的美麗的地方。
天空一碧如洗,偶爾會有幾朵白云會留在這藍晶晶的天上。“嘰嘰!嘰嘰!”一陣陣叫聲隨風而來。原來,有一群麻雀從我們頭頂上飛過。突然有一只麻雀在樹上啄了一下,它帶著一個小東西飛了起來,我猜它一定是捉到了一只蟲子。那只小麻雀現在啊,心里別提有多高興了!
眺望,只見遠處是層層疊疊、連綿起伏的群山。一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優美的山水畫。站在山腳下,可以聽到登山的人從山頂上往下呼喊的聲音。
遠處有一大片茂密的森林,數也數不清;近處有幾棵參天大樹。這些樹真是太綠了,好像青翠欲滴。
小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群魚兒游了過來,他們在快樂地做著游戲。這時一只蜻蜓在水面產卵,這個動作下到了在做游戲的魚兒們,他們立刻游到深水里不見了。
??!大自然真美呀!讓我們珍惜大自然的一草一木,讓大自然更加美麗吧!
美麗的大自然的作文【篇三】
大自然是變幻不定的;大自然是美麗的。我愛大自然里的一花一草。
大自然的花朵啊!你是人類心理醫生。當人們悲哀的時候,你會用你的香氣來安慰他。
花是神圣的,花是美麗的。
春天的花是堅強的,它們從融化的雪里鉆了出來,看!迎春花綻放了它的美。接著桃花、杏花、梨樹都綻放了。紅的像火,白的像雪,滿山林里都是鳥語花香。密蜂們出來玩耍著,野花園里的花都露出了自己美麗的一面。一陣風,吹過,那些淡黃色的野花和美麗玫瑰都在野花園里擺動。那些花有的像星星般閃亮;有的像羽毛般輕柔;有的像佼佼者一般高傲的抬起了頭。
夏天的花是美麗的。夏天,鳳仙花、石竹花、雞寇花、四色梅、江西臘等,花都綻放了。真是美不勝收。河下面的荷花真是好看!荷花挨挨擠擠的,像一個大圓盤。微風乍起,葉影吹動。荷花們像一位位美麗的少女在河面上翩翩起舞。碧綠的荷葉像一把撐在水面上的小傘,上面布滿了可愛的晶瑩的小水珠。真是格外好看。
大自然的草兒??!你是大地媽媽的衛兵,你保護著花草樹木,當人類的火苗撲向你的家時,你會第一個去阻止。
春天是脆弱的,小草從土里鉆出來,露出可愛的面容,慢慢成碧綠葉子。
夏天是保護神,綠油油,尖尖的小草拿著武器守衛著,如果小孩跑到大地媽媽身上,它會馬上的保護大地媽媽,有著不怕犧牲頑強的精神,正如那句話離離原上草,一歲一枯榮。
大自然仿佛變成了一個王國,和諧著。我愛大自然,愛著花草樹木。
美麗的大自然的作文【篇四】
春天到了,小樹林里充滿了生機。遠處一望無邊的藍天上,漂浮著朵朵白云,它們一會兒像一朵朵潔白的棉花糖,一會像一只只可愛的小綿羊。在空中追來追去。
湛藍的天空下,是一座座高低起伏連綿不斷的山巒。山腳下是一棵棵挺拔的松樹,仿佛是一位位立正的軍人。較高的山峰上,覆蓋著一層薄薄的雪,使山顯得更加美麗。
近處,是一片片郁郁蔥蔥第小樹林。走近看,仿佛要把天遮住似的。小樹林下是一片青翠欲滴的草地,草地上開著幾朵火紅的花,幾只小羊和小鹿在草地上跑著,不時發出歡快的叫聲,愜意極了。
草地中間是一條碧綠的小河,河里游著幾條小魚,它們游泳的姿勢優美極了,仿佛在向我們炫耀等。
大自然真美啊。
美麗的大自然的作文【篇五】
這是一個美麗的地方,藍藍的天空、像傘一樣的大樹、地上長著五顏六色的小花、清澈見底的小溪,小魚在水草中玩著捉迷藏的游戲。
不一會兒,小溪里的小魚不見,他們躲在水草中了。小青蛙游上了岸,他披著他的綠衣裳,在唱歌、在跳舞、在照鏡子,他想回家了,后腿一蹬,就跳到了水里了。
下雨了,小兔子跑到了樹下避雨、小松鼠回家了、小蝴蝶飛到樹叢中了、小燕子飛到低處開飯了、小麻雀回家給寶寶做飯了。
雨停了,小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這里真美??!
美麗的大自然的作文【篇六】
一望無際的藍天,一朵朵白云在天上飄動,仿佛像一只只兔子在奔跑一樣。
小河清澈見底,如同一條藍綢子,緩緩地流著,岸邊長著一棵棵綠油油的大樹,五顏六色的鮮花在河的兩邊競相開放,美麗極了!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像一個個小精靈,小兔子和松鼠在樹下磞磞跳跳的,真可愛!
我還看到了連綿起伏的山可真壯麗呀!山中會有一只只可愛的小猴子吧!
我覺得大自然的新鮮事物可真多?。?/p>
美麗的大自然的作文【篇七】
春天來了,萬物復蘇,小河解了凍,小草發了芽,樹木也長葉了。
瞧,天空真藍??!藍的純凈,像磨得異常光滑的藍寶石。天空中的白云像一層層薄紗似的,慢慢地飄著,好像留戀這人間美麗景色。
遠處,奇山兀立,蒼翠峭拔,云遮霧繞,真是壯觀! 一棵棵參天大樹挺拔蒼翠,蓬勃向上,可真稱得上是莽莽林
海。還有鳥兒在樹林里飛來飛去。草地上小草綠油油的;花兒都開了,有紅的、藍的、黃的嬌艷多姿,絢麗多彩。蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!它的邊緣還有一條清澈的小溪流淌著
多美麗的大自然啊
美麗的大自然的作文【篇八】
大自然是一副美麗的畫卷,那種美麗是用什么詞都無法形容的!
早晨,太陽像個不安分的孩子,從頭到腳滿是新的,它早早得起了床。隨著公雞清晨的第一聲啼叫,人們紛紛從夢鄉中醒來了。
可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,隨之整個世界便是一片生機勃勃的景象,像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
每到放假家長們帶著自己的孩子出來野餐,放風箏。那些家長們都是為了想讓孩子們看看大自然是多么的美好,就把這個美麗的景色一筆一筆的畫下來??矗切┬⊙嘧觽兣懦闪巳恕弊中螤畹年犖?,也來迎接春姑娘的到來。
春姑娘也特別的愛漂亮,各種各樣的花這兒一朵,那兒一簇,把我們的大自然打扮得五彩繽紛的。小姑娘們也都穿上了漂亮的花裙子。
七月盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽烘烤著大地,河里的水燙手,地上的土冒煙。
大自然是個雨的季節。夏天的午后,烏云密布,天灰蒙蒙的。突然,一整狂風刮來,頓時,飛沙走石,樹枝亂擺。不一會兒,下起雨來了。雨點一開始像一串串珍珠,轉眼間變成了傾盆大雨,不一會兒天空中就刮起了一望無際的雨簾。大街上,屋頂上,走廊里,都成了雨的世界。雨點打在窗戶上,不是“嘩嘩”的聲音,而是“啪啪”的響聲;落在身上,像一塊塊橡皮打在身上,又痛又癢。
有時候雨點跟你玩起了捉迷藏,一會兒從這邊下來,一會兒從那邊下來,它們還跑到屋頂上跳來跳去,然后又跳到地上形成了一個巨大的水潭,那個水潭清澈見底,清的就像一面鏡子。雨停了,小朋友們把褲腿拉起來在水潭里玩起了打水仗,享受那夏天的清涼。
夏姑娘悄悄走遠了,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。她輕輕地一吹,天空霎時變得湛藍高爽,像藍寶石一樣;她輕輕地一吹,金黃的菊花,火紅的牽牛花,都爭相綻開了俊俏的笑臉;她輕輕地一吹,太陽散發出了溫暖的光,把大地照得暖洋洋的......
秋天的眸子,這般圓,這般亮!金瑩中,折射著七彩;透明中,疊印著風姿;純凈里,飄逸著輝煌。流霞,被赤橙黃綠青藍紫包裝;山,被赤橙黃綠青藍紫盡染。七色構成的韻致,在灑,在溢,在瀉,在淌——從墜著石榴,柿子,板栗的枝頭上滴下來,從掛著扁豆,絲瓜,葡萄的滕蔓上滴下來,從結著稻谷,高粱,玉米的穗子上滴下來。如果說,春天是水粉畫,夏天是國畫,那么秋天一定是油畫了!
有人說,冬天是蕭條的,光禿禿的,它既沒有春天的鮮花,也沒有秋天的碩果。但是,冬是春的前奏:在冬天荒涼的土地里,潛藏著綠色的希望;在冬天枯瘦的樹枝上,沉睡著充滿生機的芽苞;在冬的冰冷的軀殼內,積蓄著無窮的生命力量。
大地沸騰起來,雪花也活躍起來,或是成為孩子們手中的大雪球;或是在孩子們尖尖的帽子上,羽絨服上開了花;或是成為歪鼻子的雪人,蹲在孩子們中間,咧著橘子做的嘴頑皮的笑著......
怎么樣?這就是美麗的大自然,其實大自然就在我們身邊,只要你仔細觀察,身邊的一景一物都是大自然留下的美麗的景象。
[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
春天,老師帶領我們去感受大自然的美,并探索大自然的生命。我們步行去了家鄉的農業公園。
一路上,我們眼觀六路、耳聽八方,既飽覽了眼福,又增長了知識???,大自然蘊藏著美麗的寶藏呢!那蜿蜒的河流,那充滿綠意的林木,那一望無際的金黃的油菜花,好誘人?。∽哌M農業公園,哇,好大一片果園?。M眼都是綠得發亮的果樹,一株株果樹張開雙臂歡迎我們。粉紅的桃花、潔白的梨花、杏花等迎風舞動。它們在展現鮮活的生命呢!
聽,蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在說:我才采得花蜜最多!小鳥在樹上引唱高歌,像是在給春天唱贊歌。鴨子在小河里嘎嘎叫著,仿佛在告訴我們:我們很快樂。
哦!原來這是家鄉大自然生命的綻放。
我們四處奔跑,繼續探索大自然。來到山坡躺在草地上,靜靜地感受大自然的呼吸。突然間,星星點點的光在眼前躍動,我立刻起身,哇,眼前竟然出現一朵朵迎風搖曳的五顏六色的野花,蒲公英、二月蘭、薺菜花、滿天星、狗尾花等,這些野花努力不懈的生長著,爭先恐后地綻放著,似乎在向我們證明自己生命的價值。它們讓我對生命的定義有了不同的看法。
家鄉的大自然,孕育出活潑的生物,纖細的小草也活出了生命的色彩。它不懼狂風暴雨、嚴寒酷暑,堅強地活著??吹竭@一切,我深刻地體會到:雖然我們不能決定生命的長度,但我們可以控制它的寬度。我要學習小草的毅力和不屈的韌性,活出生命的色彩,綻放出屬于自己的花朵。
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