六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 六年級家鄉的風俗文章(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

百里不同風，千里不同俗。在新年里，我的家鄉一陸豐，也有不一樣的習俗。

在我的家鄉準備過年時，家家到幾十里買年貨，要準備吃的、喝的、穿的、用的，號在新年顯出萬象更新的`氣象。

臘月二十八就開始大掃除了，家家都忙得不亦樂乎。將垃圾、灰塵掃走后，就把買的吃的擺上桌，讓客人和家人吃。在這一天，已經漸漸會有客人來做客了，無論是隔一面墻的鄰家親戚，無論是百里相隔的朋友，都會趕來做客。

除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是海鮮與酒肉的香味。男女老少都穿上新衣，門外貼上了紅紅的對聯。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。這一夜，在廣場上會演“潮劇”，會有很多人前往觀看。不僅如此，在廣場上還會有人在賭“魚蝦蟹”，時不時連孩童子也會拿著十塊、五塊前往去賭一賭，因為過年開心。此時此刻，大部分店鋪已經關門，因為都去看戲了。

正月初一與除夕截然不同。這一天，大人們都在家中看看電視什么的，只有孩童偶爾去找朋友一起玩。

元宵到臨，有一個高潮到了，許多的人都蜂擁而至、三五成群到自己的親戚家拜年，孩童子都應接不暇，嘴里不停說著“新年快樂”等吉言，然后不停收著紅包，到下午時會有舞獅不斷進入一戶戶人家，舞獅代表吉祥，意味福氣來了，大家都十分樂意它們進入自己家中。

一眨眼，新年就要過去了。在正月十七過去，家鄉的新年也就算過去了。學生們該去上學，大人們又去照常工作了。雖然新年過去了，但孩童還會放放鞭炮，還有零零散散的客人前來做客，大家都不舍得新年過去。

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作文示范： 暑假文章六年級文章(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文示范： 暑假文章六年級文章(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

空氣中飄揚著清爽而苦澀的中草藥味道，寬敞的診室坐著面目慈祥的老中醫，耐心地向病人詢問著病情。病人誠懇地問：請問我最近時?？人裕延邪朐轮?，有何良方矣？把脈后，老中醫笑曰：咳嗽乃肺虛也，你心跳略快，有慌亂的表相，應治根本??！以前我曾服用多種味藥，可皆無用，想請您大展身手一番！我給你開一副藥，用夏枯草、琵琶葉、羅漢果、生石膏等來調解嗓子紅腫，從而起到調解肺火與腸胃不服之病癥。去樓下抓藥，后面還有病人，我們改日再聊。好一個知識淵博、業務精湛、關心病人的好中醫！六年級:李正陽

一年級想象：假如我有七色花。一年級關于七色花的想象怎么寫？這篇一年級想象250字的假如我有七色花的想象范文希望能夠幫到你。

六年級的學生已經掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現來感受音樂的內容、情緒和情感的發展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一。

優質作文：成長的腳印六年級學生文章(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：成長的腳印六年級學生文章(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

成長的腳?。?）

在人生的沙灘上，我快樂地行走著，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。

我的第一步，讓我懂得了學習，這算是天性。幼時牙牙學語，蹣跚學步。長大后，從老師那，從書本里，學習淵博的知識，做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收獲的快樂也很真實，我很癡迷學習，直到現在。

我的第二步，讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養，但父母卻一直對我的品行有著很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。

但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達一塊人民幣。那天，看著小伙伴在吃零食，我也很嘴饞，于是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢。可一轉身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現在的我會怎樣？

我的第三步，學會了態度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學后，一切都變了。放學，我背著書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什么也沒說，就讓我寫完作業再玩。剛一出來，就將作業拋到了九霄云外。到了飯點，爸爸要檢查我的作業，可我還沒寫。于是，晚飯都不給我吃了，又進行了一番批評教育。饑餓的感覺不好受，但那卻是值得的，因為我知道了，態度的重要性，不管是在學習上，還是做人做事上。

我的第四步，學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學會坦然面對現實?；蛟S對一個孩子來說有些嚴格，但這種精神就得在小時候抓起。

上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什么？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道為什么，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。

……

人生還有很多路要走，不過正是因為路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。

我在人生的沙灘上，往回看了看，看著一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續往下走，期待著明天的自己會有什么變化。

成長的腳?。?）

十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長歷程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心里便不由得感慨。

幼年時，成長的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔憂的眼神。

少年時，成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。

成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會為一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時，那時的我，總以為時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

同學寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！

[推薦寫作] 六年級文章：秋日的家鄉文章精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 六年級文章：秋日的家鄉文章精選》，僅供參考，希望對您有所啟發。

已是深秋，金黃的樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，飛舞在空中，在陽光的照耀下，一閃一閃的，如金色的蝴蝶在金秋的涼風中翩翩起舞，告訴人們深秋的來臨。路兩側，高大的梧桐數挺著他那魁梧的身體，在金風中望著遠方，似乎在想著什么。

農村的秋天是個豐收的季節。金黃的大豆咧開了嘴，一不小心就會把豆子露出來，地里，白白胖胖的花生藏在土壤里，等待著人們來收獲它，路兩側，高大的玉米立在那里，咧著嘴笑著，把那金黃的身體都露了出來。鄉村小路上，秋風習習的吹著。田野上，快樂的小孩跑來跑去，追著那美麗的蝴蝶。

來到海邊，大海掀起一波又一波的波浪，海灘上，只要隨便挖一挖海沙，就能發現許多東西，如貝殼呀，小螃蟹呀等等。海面上漂著一只又一只的漁船，勤勞的漁民每天收網打魚，從不停歇。秋天的浪不象夏天那么激情豪壯，輕輕柔柔，撫摸著我們，舒服極了，這就是孕育我們生命的母親大海。所有生命的起源都在這里，海與海灘連接在了一起，成了一幅美麗的畫。清晨，橙紅的陽光染紅蔚藍的大海，此時此刻，水天一色，壯觀極了。

秋天的山上更為美麗。大大小小的石頭襯托著樹的美麗。山谷里，細泉緩緩流淌，匯入溪中，溪旁有棵樹，巨大的樹冠做了一個天然的休息亭，爬山的人累了可以歇一歇，還能喝幾口清泉解解渴呢。山頂，籠罩著薄薄的霧，秋天的霧不象冬天的雪那樣潔白，也不象春天的細雨下個不停，而秋天的霧更像媽媽，輕輕的柔柔的。它變化著，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒慢慢升起，一會兒滾滾向前，讓人琢磨不透。

啊，家鄉的秋天，你帶來了豐收，帶來了快樂，使家鄉變的如此美麗，我愛你秋天，但我更愛我的家鄉。

作文參考： 捉迷藏六年級文章(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 捉迷藏六年級文章(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我高高興興地來到金筆作文上課，課上老師宣布：“咱們今天去小區里玩捉迷藏?！蔽覀円宦?，都高興地跳了起來。

于是我們排好了整齊的隊伍準備去小區里玩捉迷藏。

到了小區，老師宣布：“不能去樓里邊，不能去小區的外邊，注意安全。”然后老師就把我們分成了兩隊，老師先選出了負責捉的人靠在墻邊，剩下的人負責藏。當老師大聲喊出：“開始?！蔽揖涂焖俚嘏艿搅俗钸h的地方，看到一個藏身之處，心想：“這個地方不錯，就藏著里吧?！笨墒俏覄傔~出一步，就發現了敵人?！安缓谩Ｎ乙禳c離開，不然會被發現的?！蔽揖o張的想。然后我走著走著就走到了起點，看到一處非常棒地方，小聲的自言自語到：“這里應該找不到，就藏著里吧，反正也沒有地方可以藏?！庇谑俏揖豌@了進去。剛剛藏好，沒想到就被他們來了一個背后偷襲，一下子就將我按在了藏身的地方，便抓著我邊喊：“抓到一個！抓到一個！”就這樣，我被他們捉住了成了他們的跟班。雖然被捉住了，但我內心還是偏向于我們這隊，每當走到我的同伴藏身的地方，我都會悄悄的用手勢讓他們藏好。

雖然我被捉到了，也一樣很開心，因為玩捉迷藏是我最大的快樂，我非常喜歡這個游戲。

【寫作參考】 六年級作文心愿(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 六年級作文心愿(示范版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

幾分鐘后，我關閉好搜，發出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。

接下去的故事稍微讓人欣慰---第一個接納小熊的是一個德國男孩兒，當他得知彩子的不幸遭遇和心愿時，毫不猶豫地接過小熊，并向彩子承諾一定替她完成這個心愿。于是，小熊開始了它的環游之旅，它和彩子的故事也一傳十，十傳百，迅速傳遍了整個世界。它得到了所有好心人的同情與幫助，小熊的身上掛滿了人們送它和彩子的禮物；無數人在信上都簽著爸爸或媽媽的名字。這些對一個失去親人的彩子來說，是多么的溫暖和感動??！我的眼淚不由得隨著情節一次又一次的滑落。

熄燈之后，六年級的那些家伙，哦不對，這有侮辱家伙這個詞，應該叫她們動物！動物熄燈以來一直在講話！把我們那個煩呀！唉呀??！

一直玩到五年級，五年級我們的陀螺更先進了，我見到我們班的陀螺大師在制作陀螺，我也想制作一個。我學著他，首先把一直沒水的筆芯的筆頭拔掉，再用透明膠把它中間包住如果你包得好就會厲害，如果包的不好就會很垃圾。我的第一個陀螺叫黃金戰神，（因為它是黃色的）它至少可以轉三分鐘，那是我可是全班第一啊！

作文示范： 我的一家六年級作文(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 我的一家六年級作文(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

我有一個幸福的大家庭，在這個家庭中生活著：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。閑暇時的一天，我們一家人坐一起暢談這六十年的變化。我問爺爺：“您小時候是什么樣的呢？”爺爺說他們小時候都吃不飽，有時還吃草根、樹皮。由于家里太窮供不起那昂貴的學費，爺爺讀到四年級就沒法讀下去了。我奶奶沒有讀過書，只知道數學一百以內的加減法，乘除法根本不會，她的童年窮得連衣服都穿不上。我爸爸說他小時候只讀過小學，讀書的時候沒錢買本子，只有用香煙盒子的反面寫作業。上學時都要從家里帶小凳子去，那時教室還沒有瓦房，只有草屋，冬天刮風時坐在里面冷得直打哆嗦。我媽媽說他們上初中的時候條件就好些了，工人用泥土和竹竿做桌子，還是自己帶椅子。如果遇到調皮的男生，只要用手一摳，一大塊泥巴就會掉下來。那時候還沒有電燈，只有煤油燈，每天晚上在煤油燈下看書、寫作業，一到早晨，鼻子里就是黑乎乎的。她上完初中想上高中，但家里條件有限沒法再供她繼續上下去了。想想我的童年實在是太幸福了，有這么多親人愛護著，想吃什么都有，學習用品一應俱全，教室寬敞明亮，老師和藹可親。這一次談話中是我感悟到新中國真是偉大而又強壯，只要我們有理想、有抱負，就一定能成功。

【寫作模板】六年級寫景文章：家鄉的四季范文網頁版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】六年級寫景文章：家鄉的四季范文網頁版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

每個人的家鄉都是獨特又美麗的，我的家鄉在山東泰安，一個靠近泰山的叫“陳宣洛村”的地方。

春天的時候，家鄉勤勞的農民伯伯們來到田野上，撒下了種子。春姐姐送走了冬爺爺，小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌兒。人們脫下了厚厚的大衣，小朋友們有的在放風箏，有的在踢足球，還有的在蕩秋千。湖里的冰也融化了，魚兒躍出水面，漁民們劃著船拿著網來到湖邊釣魚。動物們紛紛出洞覓食，花兒們綻開了笑容，看著這美麗的春天，蜜蜂們辛勤地采蜜，蝴蝶們在花朵上歡快地跳舞。真是一個萬物復蘇的季節啊!

夏天，人們穿上了涼快的T恤，人們坐在陰涼處避暑，老人們在樹下扇扇子，聽著收音機，有的人抱著剛從市場買回來的西瓜。村里來了幾個開著三輪車的老頭，拿著冰棍叫賣“賣冰棍了!賣冰棍了!5毛錢一根!”孩子們看到了，三五成群一擁而上，嘴里喊著“沖啊!”放著冰棍的推車都被孩子們吃空了。孩子們為了解暑花多少錢都不是問題。

秋天，人們來到菜地上摘蔬菜、摘水果，除蟲拔草，動物們紛紛覓食儲糧，準備過冬的物資，人們來到市場買菜，買過冬的用品。秋天真是繁忙的季節啊!

冬天人們重新穿上厚厚的大衣，許多孩子在外面打雪仗、堆雪人，比賽誰堆的雪人最好看，屋子里的人們圍著火爐坐著烤火。好一番溫馨愜意的場景!

這就是我的家鄉，一個獨特美麗的家鄉，一個四季如畫的家鄉。

作文示范： 六年級作文600字優秀范文(經典版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 六年級作文600字優秀范文(經典版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

中央電視臺第十頻道----《科學頻道》的走進科學,我非常愛看.這個欄目里有許多奇特神秘的科學知識,有些經過探索解開了謎團,而有些還等待科學家繼續研究.

在吃早餐時,我把一個煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒入瓶中,我習慣的用手按壓著雞蛋,當雞蛋被我按進瓶里時,卻碎成了幾塊.這時,我突然想:能不能把這個雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題,爸爸想了一會兒說:”應沒問題.”

爸爸找出幾張廢紙揉成一團,用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術了!”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子里。

我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢?”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做了一個小實驗后，你就能知道其中的竅門啦?！?/p>

只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實驗啊?”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’，是我跟媽媽學的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的?！崩蠇寽蕚渫旰笸炱鹦渥?，用打火機靠近了紙，然后她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子里。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。

媽媽見我丈二和尚-------摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由于雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里?！?/p>

生活中有科學，科學也在生活中。只要我們去探索、研究，任何迷團都會被解開。

今日作文: 迷人的家鄉六年級文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 迷人的家鄉六年級文章之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的家鄉洪澤，坐落在素有“日出斗金”美譽的洪澤湖畔，因湖得名。學習之余，我常和家人到湖邊漫步，感受它的清純之美，聽上一段古老美麗的傳說，品嘗一道道美味的湖鮮......

恰逢假期，遠在湖北的小姨一家來做客，我主動擔當起向導，帶大家到湖邊觀賞，領略大湖之美。還未到湖邊就有一股清新的空氣撲面而來，深吸一口還帶著絲絲甜味，這兒真是個天然的氧吧！蜿蜒的大堤上如同水上綠色長城，一顆顆高大的樹木像士兵一樣守護著大湖，地上小草和野花在微風吹拂下低頭含笑，似乎在歡迎遠方客人的到來；站在湖邊注目遠眺，湖面如明鏡一般。

微風吹過，泛起道道波紋，陽光照射下立刻出現了許許多多金色的星星，一閃一閃的……看著這迷人的風景，耳畔不時傳來小姨他們嘖嘖的贊嘆聲。

我們一行來到湖邊，坐上快艇?？焱эw速向前行駛，濺起的浪花仿佛在訴說一個個關于洪澤湖的美麗傳說。我心中一動，“妹妹，你知道大堤有多少個彎呀？”“不知道呢，就是很多嘛。你知道？”大人們也饒有興致地望著我。這一下勾起了我強大的.表現欲，“這你真是問對人了。我給你講講《劉伯溫造堤》的故事吧……”“劉伯溫真厲害！原來洪澤湖大堤有108個彎呀！哥哥也很厲害，知道的真多！”小姨他們也用贊許的目光看著我。我自信心爆棚呀，又給他們講了《水漫泗州城》《九牛二虎一只雞》《大禹鎮水怪》的故事。

正當我滔滔不絕地講這些傳說故事時，妹妹的一句話打破了我的思緒：“哥哥，咱們逛了老半天了，肚子都‘咕咕’叫了！”原來妹妹是餓了。爸爸已經提前在湖邊的船上定了晚餐。洪澤湖水生資源豐富，在洪澤吃飯，當然都是以湖鮮為主。晚飯時，餐桌上的大閘蟹也成了大人們的話題。什么“大閘蟹”節呀、什么洪澤湖大閘蟹身背“H”走天下呀，洪澤發展迅速，“蟹都”名副其實呀……大人們在一起聊得開心，我和妹妹埋頭吃蟹更開心。大閘蟹黃多味美，吃起來潤滑可口，鮮香誘人。潔白的蟹肉如白色的玉石。慢慢品味，蟹肉與醋的完美結合，真是唇齒留香。

“賞洪澤湖風光，品洪澤湖美食，這趟真是不虛此行呀！”小姨一家乘興而歸。是呀，如今洪澤正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現生態之美，和諧之美。我愛家鄉！