觀察日記四年級。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】四年級自然景觀作文其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

感恩節的作文900字篇4摘要：但是當我試著收集感人的故事時，卻一無所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽到了這樣一個同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。www.lipstick2017.com

最近一周我們這里總是下雨，雨緩解了炎熱，雨澆灌了田園，雨沖洗了萬物，雨停了，道路兩邊留下了大大小小的水坑，水坑清澈如鏡并隨風起伏著，似萬花筒折射著大自然風景，原來雨后的風景如此美麗。

實題虛寫法，對于四年級的學生來說，并不是一件很容易的事。在輔導的時候，要求先抓住實物的特征，再得出其內在精神品質，展開聯想，由物及人。小草，雖然是普通的，但是小作者從中提煉出頑強精神，并對其進行了深入議論。他行文流暢老練，知識面廣，結尾深化點題，為一篇佳作。

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優質作文：拔河比賽文章四年級其八

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優質作文：拔河比賽文章四年級其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

如果小學生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業。到了最后，老師拿出了五張單子，是關于寫作文的，讓同學們自愿去領取。我一聽到是關于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字?，F在回想起來，當時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業。

我發現春天來了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著畫筆，在描繪著春天的美景。

拔河的規則是：雙方各挑幾人在一條繩子上較量。如果一隊被另一隊拉過白線，另一隊就取得了勝利。

一年級寫景作文：我的家鄉。關于家鄉的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的我的家鄉的寫景作文范文給大家幫到你。

五年級日記大全題目：科技展覽。五年級關于展覽的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文350字的科技展覽的日記大全作文希望能夠幫到你。我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！

寫作范本: 小學四年級優秀作文其八

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 小學四年級優秀作文其八”，希望能為您提供更多的參考。

家是每個人都離不開的，有的是平房，有的是別墅，還有的是窯洞。下面我就給你講一下我的家吧！

我們家，在過去是租別人的房子，房子的面積只有30多平方米。在這個房子里只有一張床、一臺電視、一張餐桌，其它的我們家一無所有。有小朋友來我們家，我只能帶他們在門口的沙堆上玩，弄的滿身是土，回到家又得受媽媽的罵。我還經常在媽媽罵后自言自語地說：“誰叫你不給我買新房子，我們沒處玩只能在臟兮兮的沙堆上玩，所以才會弄的渾身是土的嘛！”有時客人來我家做客，我們家太小了，所以經常要帶著客人來到花園談話。有時有什么秘密不想大聲說怕別人聽到，要是聲小了又怕對方聽不清而發愁。更困難的是，到了冬天，刺骨的寒風吹來感到冷極了，家里沒有暖氣，只能用那不聽話的火爐，那個火爐該著時不著，不該著時非要著。晚上我們三個睡在同一個床上，感到很不舒服，三人睡在一起感到很熱，想把腿放外面涼快會兒，又要經過寒冷的過程，叫人不知所措。

到了我上一年級時我們搬了新家。??！這個家一共有70平方米，我也有了自己的天地，有了自己的床、自己的電視、自己的課桌……我在這個房間里寫字、玩耍、看書、睡覺，讓我感受到了什么叫快樂、叫開心、叫郁悶，我要在快樂、開心、郁悶中成長。

不久我們又搬到了一個更新的家。當我第一眼看到我的新家時，我簡直不敢相信自己的眼睛，看到的是真的讓我目瞪口呆。這里的面積達到了150平方米，三室二廳給了我更大的天地。我們客廳有一臺爸爸為了保護我的眼睛而買的護眼液晶電視，四周還有皮座沙發，墻上還掛著一副風景畫，這幅畫的內容是駿馬奔跑的場面。下面就是我的大天地了。這個天地有20多平方米，里面有臺燈、電腦、書桌、書柜、衣柜、床等等。叮叮門鈴響起，我哼著小曲高興地去開門，原來是小朋友找我玩啊！我說：“咱到我的臥室玩吧?！蔽覀冊谶@個房間嬉戲、歡鬧、快樂、開心。太陽已經西下，朋友也走了，我在涼臺搖搖椅上邊賞月邊看書，這樣的生活就像在天上一樣。

通過上面對比，可以看出我們家的變化真大！這一切都要歸功于改革開放帶來的美好生活。

[作文分享] 四年級敘事作文：留住那份記憶其八

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 四年級敘事作文：留住那份記憶其八》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

熱烈的、經久不息的掌聲，贊許的、羨慕的眼光，教室里，當語文老師宣布我在《語文報·初一版》舉辦的“20xx年全國初中生語文學習全能競賽”活動中獲得全國特等獎時，我簡直不敢相信自己的耳朵!平生第一次得到這樣的榮譽，我感到萬分驚喜!

思緒回到春末夏初。那時我非常傷心與難過，一度難以自拔——外婆家那棟居住了幾十年的房子被拆除了，連同那座庭院、那棵我最心愛的桂花樹!那座庭院，是我心目中的“百草園”，它給我的童年帶來過無盡的歡樂和美好的記憶。特別是那棵桂花樹，它可是我的朋友啊!可是，它們就這樣消失了!常常睡夢中回到魂牽夢繞的故鄉，回到那枝繁葉茂、花香氤氳的桂花樹下……醒來，淚水已模糊了我的雙眼。

就在這時，《語文報·初一版》“暑期大看臺”專號，發到了我的手上，上面的“20xx年全國初中生語文學習全能競賽”活動吸引了我。從“名家巡禮”到“感動回訪”，從“周末驛站”到“佳作聯展”，從“知識鏈接”到“拓展閱讀”，我如饑似渴地閱讀著，思考著?！墩Z文報》像一位智者，我與它“促膝長談”。它告訴我，生活中難免有挫折和不如意，要振作，要堅強。“十鳥在林，不如一鳥在手。我們做人是要有所選擇，有所放棄，才能成就自己美好的人生?！眻蠹埳系倪@句話我至今仍然記得。我的心豁然開朗，是啊，人不能總活在過去，舊房子和桂花樹雖然沒有了，外公外婆卻住上了整齊、現代化的樓房，不也挺好的嘛!

我頓時眼前一亮，就像找到了一位摯友，我要把我的心里話傾訴給它聽。告訴它我和桂花樹的故事，以及曾經的悲傷與失落……文章洋洋灑灑，一氣呵成。稿件送給老師，沒指望拿獎，但我好像輕松了許多?！墩Z文報》是良師，也是益友，它告訴我——留住那份記憶就好。

熱門作文: 寫景文章400字四年級其八

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 寫景文章400字四年級其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

從一年級到現在，我經歷過許許多多的考試。可是我最難忘的一次考試是一次數學考試

自從三年級學了《和時間賽跑》后，小作者是多麼珍惜時間?。∷袝r和太陽賽跑，有時和西北風比快。有時一個暑假才能做完的作業，他幾天就做完了。有時還把哥哥五年級的作業拿來做。

我有一個幸福的家。在我三歲的時候，爸爸、媽媽在家里給我過生日，媽媽給我買來了蛋糕和水果，爸爸幫我點上了生日蠟燭，那時候我們三個都露出了最甜最美的笑臉。然后，伴著生日曲，我吹滅了蠟燭，把蛋糕切成了三塊，最大的塊給爸爸，第二大的塊給媽媽，最小的給我自己吃，我覺得這個蛋糕不是一般的蛋糕，它帶著爸爸媽媽的愛，我一邊吃蛋糕一邊感受著這份愛。我愛我家。二年級:謝昀霖

錢學森，美國華裔，中國當代著名科學家，因推動中國科技發展，所以被譽為中國航天之父中國導彈之父中國自動化控制之父和火箭之王。40多歲的他已在世界科技領域享有盛名。他想回到祖國報效國家，可是遭到美國人的阻攔。美國海軍次長金波爾打電話給移民局，他說：錢學森這個人不能放他走，因為憑他的才能，至少值五個師！一個師10000人，五個師50000人，錢學森一人就值50000人呀！后來，錢學森為了回到祖國的懷抱，多次寫信給國家領導人，最后在國家總理周恩來的堅持下，錢學森終于回到祖國。他回到祖國，與鄧稼先潛心研究原子彈、氫彈、火箭，為我國核事業、航天事業做出了偉大的貢獻。

【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們班的“小黃”是個名副其實的“黃大膽”，真是天不怕地不怕，他連誰都敢惹。

有一次星期一中午靜校，他才真正體現出了他天不怕地不怕的“神功”。那時，項班長正在講臺上大喊道：“都給我安靜!”可他卻若無其事地在班長眼皮子底下做小動作，這下班長“路見不平一聲吼”：“黃大膽，給我站起來!”他既不回答也不站，班長把話重復了一遍，他還是這樣，這下班長忍無可忍了，跟個喇叭似地大叫：“黃啞巴，給我站起來!!”“黃啞巴”舉了個手，還站起來答了一句：“到!”然后和開玩笑似的坐下，班長火了，直接和獵豹似的“噌”一下沖了過去(感覺好有威脅感)，半秒鐘把他的書桌拉的東倒西歪，他還笑著“沉默冷靜”的把桌子拉回去，還順手回了句“干什毛?”，班長氣瘋了，大罵了他兩句，不過這時下課鈴響了，才結束了這場“戰爭”。

“小黃”真是膽大包天啊!

[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我一定能成功

叮鈴鈴上課了，我趕緊跑進教室坐好，語文老師也走進教室。

同學們好，這節課是作文講評課。請大家做好上課準備。接著老師拿出幾本作文本，說：這些同學寫的非常好，希望同學們下課時去看看他們寫的作文。老師說完話，就一邊念名字，一邊把本子發到個人的手中。得到作文本的同學別提有多高興了。吳老師手中的作文本越來越少了，我的心跳也越來越快，可是還沒有我的。最后一本了，我的心霎時提到了嗓眼里。小旭--不是我的。我那失望的心情無法形容。

吳老師剛才念了我同桌同學的名字，我認真閱讀了她的作文?？赐炅怂淖魑暮螅艺J為：她寫的作文確實好，反映了主題思想，語句通順，內容豐富。

回到家里，我反復思考應該怎樣把作文寫好。我翻出了一大堆作文輔導書、VCD光盤等資料，這些資料我從來沒有認真看內容，沒有深刻理解，只是看了個皮、讀了個題。每次寫作文敷衍了事，一點兒也不動腦筋。老師輔導我們寫作文，我沒有真正地理解意思，不懂也不問。白天只顧著玩，不做作業，到了晚上困倦的時候才做作業，這樣怎能把作文寫好呢？我決心上課認真聽老師講，不懂就問，虛心請教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要總結出這篇文章是怎樣反映主題思想的，每一段寫的是什么，用了一些什么好詞佳句和修辭手法。在每次寫作文的時候，把老師輔導的和從書中學到的知識運用到自己的作文當中，學會發揮自己的想象力，掌握主要內容哪些應該詳寫，哪些應該略寫。每次寫作文要先寫草稿，認真修改，細心地抄到作文本上。有一次，寫《接力賽跑》作文，寫完后，我覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠精彩，就進行了修改，修改后，我還是覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠激烈，又進行了修改。我反復修改，直到我覺得改得滿意的時候，都已經12點多了，我還是堅持認真地把作文抄到本子上。我堅信：我一定會成功。

到發作文本的日子了，吳老師照例念出寫得好的同學名字來。在這些名字當中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厲，把作文寫得更加完好。