觀察日記四年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 四年級小學文章：快樂的小水珠其一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果你在生活中留心觀察，就能在不起眼的事物中發現各種各樣的美!一顆看似平淡無奇的小水珠，它的背后卻隱藏著許多趣事。

我們家門口有個噴泉小廣場，老老少少每天晚飯后都聚集在那里，有的納涼，有的觀景，有的穿梭玩耍廣場上總是一片祥和歡樂的景象。

那里的小水珠更是有趣。它們從噴泉口中挨挨擠擠的跑出來，每一顆都自帶活力，充滿朝氣，像極了下課鈴響后我們沖出教室的樣子。

一顆顆晶瑩剔透的小水珠時而聚攏，形成水柱長龍噴向天空，轉身又撲向廣場上嬉戲的我們，似乎在向我們宣戰：

時而散成花灑噴向我們，把我們澆的一身濕，宣告他的勝利;

時而一股一股的忽隱忽現，好像在和我們捉迷藏;

時而小水珠隨音樂翩翩起舞，與我們一起歡快的跳躍

這些頑皮又可愛的小水珠啊!帶給我夏涼和歡趣，也帶給我童年美好的回憶!

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[推薦作文] 四年級小學文章：西湖的“美”范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 四年級小學文章：西湖的“美”范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進西湖，到處都是一片秀麗的美景，水是美的，樹是美的，就連觀賞的游人也是美的。

跨過西湖，迎面傳來春天草木的芬芳清香。面前，湖水是美的。湖面上水平如鏡，像一塊被琢磨得十分平整的玉，那么光滑，那么有光澤。初升的太陽吧陽光撒在湖面上，泛起金光一片。那是太陽姐姐撒下的珍珠項鏈嗎?還是云朵妹妹送給湖水的五彩霞衣?湖水靜得看不出水在流淌。一陣微風徐徐吹來，湖水姑娘的五彩霞衣皺起了一條條褶皺，一下子又被熨平了。湖面是一幅畫，一副會動的畫，畫中：柳樹姑娘，梳著綠色的，綠得油光發亮的頭發;成片的小草在風中舞動著婀娜的身姿，草叢中星星點點有花兒躲在里邊。

西湖的樹是美的。成排的柳樹，像亭亭玉立的少女。她們一個個都甩著飄逸的長發，纖細的身子舞動著，正跳著健美操呢!看!她們的身姿多么矯健，她們的動作多么秀美，多么整齊，她們每一個動是健美冠軍。還有幾棵已經長得很高了，一定比我大了吧!他們是一位位老爺爺，細長的柳葉，是他們長長地胡須。

在西湖，一切事物都是美好的，就連在西湖中的游客都那么美。他們坐在小舟上，輕輕地劃槳，細心的游覽著這里的一切，有時低聲交談著這里的美好，好像不愿意驚擾這里的靜之美，細細品味著安靜的美。許多人坐在排椅上、交談著;有的拿著相機記錄下這美好的時刻;還有的沉醉在這種美景中，靠在一棵樹底下席地而坐，癡癡地望著遠方。

西湖就是這樣。那樣靜，那樣美。靜中有美，美中帶靜。

月度作文推薦: 小學四年級優秀文章其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 小學四年級優秀文章其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸說周末要帶我去釣魚，我高興極了。我們準備好釣魚的材料蚯蚓、盛水的桶、魚竿和魚線，等著周末的到。

終于盼到這一天，我們出發了，很快就到了釣魚的地方。爸爸先把魚線綁在魚竿上面，再把蚯蚓放在鉤子上面，最后把魚線放進水里。我和爸爸靜靜的等待著魚上鉤，過了一會兒，爸爸發現魚線上的珠子在下沉，爸爸馬上把線收了起，一條活奔亂跳的鯽魚浮出了水面，爸爸把釣到的魚從魚鉤上取了下，把這條不大不小的魚放進了桶里。爸爸把魚餌又換了一條，然后繼續釣了起，接著又有許多的小魚進了我們的桶里，一條、兩條、三條、、、、、不一會兒，我們的桶里就裝滿了十幾條魚。我也想試一試釣魚，讓爸爸把魚竿給我，好讓我也體會一下釣魚的感受，爸爸先幫我把魚餌穿到魚鉤上，再給我說了一些釣魚的秘訣，再三叮囑我釣魚的時候要注意的事情。我開始釣魚了，我把魚線拋了出去，安靜地坐在附近的巖石上，過了一會兒，魚線突然輕輕地抖動了一下，我小心翼翼地一收一放，認真地操縱著，魚終于上鉤了，經過這次的訓練，我已經更加了解了釣魚的訣竅，所以接下的幾次釣魚，我又連續釣到了好幾條魚。

中午，我和爸爸拎著一大桶的鯽魚高高興興地回到了家，中午吃飯的時候，我和爸爸吃到了我們一起釣的鯽魚，感受到了在河邊釣魚的快樂。

釣魚可真開心??！

推薦作文： 四年級下冊文章其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“推薦作文： 四年級下冊文章其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天來了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著巖石流下向著大海而去。

在小水滴還是雪花的時候，就已經聽說過大海的遼闊，它那時就決定要親眼看一看大?！，F在，就要開始實現自己的夢想了，小水滴按捺不住激動的心情，它不知道，實現夢想的路上，會遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。

到了中午，艷陽高照，有些水滴因為受不了太陽的炙熱而蒸發了，但這滴小水滴還是頑強地堅持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石，于是它的“路線”也改變了。就當小水滴快要支撐不住時，倏地，它感到一陣清涼，它睜開眼一看，哇！原來它和一個同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜，讓越來越多的小水滴與自己融合。終于，中午過去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續向著大海奔流而去。

它們走了幾個月，又遇到了另一條小溪，第三條小溪……于是，許多小溪匯集在一起，形成了一條小河。小河繼續唱著歌歡快地前進。它流過了黃河，翻越了廬山，最終形成了廣闊的大海。

大?；叵肫鹨宦返墓适?，不禁感嘆：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，集體的力量可真大啊！

推薦作文： 四年級老師節的作文其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 四年級老師節的作文其一，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

隨著開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。

我腦子里浮現了語文老師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎?”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數學老師的話：“同學們，大家好!新的一學期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師的愿望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們去年的英語成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們;成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外?相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝!”

作文閱讀： 小學四年級文章400其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 小學四年級文章400其一”，希望能為您提供更多的參考。

今年，我上初一了。我的老師是教數學的。我為什么要選擇數學呢？因為我在小學時數學并不是出類拔萃，而語文去總是占上風。

我們先到了展覽館，一位阿姨介紹說：玲瓏集團是世界20強，公司占地面積240萬平方米聽到這些，我真為我們招遠和玲瓏輪胎感到自豪，在參觀的過程中，我看見了很多的輪胎，有比我高的、有比我矮的，還看到了了許多的榮譽稱號，這都是工業園的叔叔阿姨們用辛辛苦苦的汗水和努力換來的。

我曾經看過一篇作文，作文的名字是《第十二塊紗布》。那位年輕的女護士不相信權威，只相信自己，對自己抱有十足的信心認為自己是對的，這種精神令我敬佩。

我真的生病了嗎？回想上一次和爸爸出去買東西的快樂時光，已經記不起是小學幾年級的時候了。不知道什么時候，我和爸爸開始疏遠了：漸漸地，我不喜歡爸爸給我帶回來的小玩具；漸漸地，我開始厭煩爸爸的叮囑；漸漸地，爸爸在家的時候我就想出去而不是呆在家里。

然后媽媽就帶我去四樓了，我發現這里是我最喜歡的區域。這里有戲水區、吊車、攀巖等活動。我玩了一會，到一點半，我們就去地下一樓看《BACKTOMOONAREGOOD》，這是個球幕電影，我們的位置不太好，必須仰頭才能看見。這個電影講的是各個國家發射衛星的一些事情，其中還講了關于中國的衛星。每個飛行團隊發射到月球的衛星成功的跑500米，就會賺3000萬美元。我說：在地球上跑500米要多少錢？不會不給錢吧？看完電影我們繼續上四樓玩，我接著玩水，玩的異常開心。一會我又玩了吊車、積木、萬有引力臺球等。很快就到5點，博物館要關門了，我們只能回家了。我和小弟弟都有點戀戀不舍。

2022寫作推薦 四年級小學文章：學插花一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 四年級小學文章：學插花一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

插花，并不是我的特長，卻是我的愛好，它給我帶來了許多樂趣。

課堂上，老師跟我們說：插花也是一門藝術，但你插得很好很難。插花時，花要有前有后，有左有右，有綻放的，有含苞待放的，還要完全露在外面的和若隱若現的，不要只有其中的一種，不然都不好看，而且還要有輔助的花或葉子。聽完，我們便自己動手插起花來。

我挑選了一些材料綠色的楓葉樹枝、深粉色的小雛菊、白色的百合、黃色的太陽花和一片大大的葉子。再拿一個大花盆，裝入水，放入可以插花的劍山，開始插花了，我在劍山中間偏后一些的地方插上一枝比較高的深紅色小雛菊，接著要插綠色的楓葉樹枝了，那樹枝很自然，向后偏了一些，我左看看，右看看，這個到底放左還是放右邊呢?嗯好像左面順眼，那就插左邊吧!我一邊想一邊把楓葉樹枝插在在左邊偏后一些的地方。輪到插白色的百合了，我一下子想到了老師說的花要有前有后，便把一朵百合偏向前，百合放在雛菊后面，樣子就有些出來了。然后，黃色的太陽花似乎也躍躍欲試，想要和伙伴們站在一起了，我拿起兩朵太陽花，把一朵插在楓葉樹枝旁邊，一朵剪得很短，插在百合花旁邊。最后插大葉子，我把它插在小雛菊旁邊。老師看了看我的杰作，連忙說我插得不錯，我心里別有多高興了。 看著自己的作品，我不由地想到：插花雖然很難，但是只要掌握好方法就會簡單!