小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】二年級寫人作文：我的雞姑父其四”希望能為您提供更多的參考。

我的姑父叫余超，眼睛大大的，每天總是4點05分起床，一提起她，每個人都很害怕，這是為什么呢?那你就來看一看吧!

每天早上，他都早起出去晨跑5公里，簡直是運動健將。有的時候，他早早起來，也把我們叫起來，讓我們一起出去跑步，那一刻，我感到特別地幸福。

星期一到星期五在伸手不見五指的早上，他都要去坐公交車到公司去上班。因為他每天都要早起，所以我叫他“雞”姑父。

姑父，我愛您!

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[熱搜寫作] 作文：“蛋”假“雞”威 - 二年級其四

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文：“蛋”假“雞”威 - 二年級其四”，希望能為您提供更多的參考。

某月某日，雞遇到了蛋。它們開端言之無物。

雞：蛋老弟，你要感激我??！

蛋：為何？

雞：你想一想，假如沒有我，怎么會有你呢？

蛋：那你是從何處來的呢？

雞一忽兒怔住了：哦，也是，可是我是從何處來的呢？

蛋揮了揮手：你跟我來吧！

一起上，人們都必恭必敬的叫：蛋先生好，雞姑娘好！本來人家是怕雞啄它們。

聽到了吧蛋停下來，：它們都叫我先生。先生，先生，乃開始出身，服了吧？

雞束手無策。

閔行區燎原測驗小學三年級

【寫作模板】一年級寫人作文：能干的我其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】一年級寫人作文：能干的我其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是個好孩子，爸媽喜歡我，我的本領可大了，我會畫畫，寫字。每天我都能和幾個漢字娃娃交上朋友，還要到數學宮殿去走一走。我會用神槍槍斃一些小壞蛋。我的課余愛好也特別多，我喜歡下象棋、五子棋、珠子棋。今年夏天，我學會了游泳，你說老爸，老媽會不喜歡我嗎？

告訴你一個小秘密，我又要要去學本領了。下次見！

二年級寫人作文：我喜歡的老師模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“二年級寫人作文：我喜歡的老師模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我喜歡的老師是陶老師，她是我們的班主任，又是我們的語文老師，陶老師一頭短發。

我喜歡陶老師上的課，我們回答問題的時候，回答正確了，陶老師會叫大家鼓掌，我們很開心。陶老師還會用積分卡來鼓勵大家，比如上課認真可得一張積分卡、考試100分有三張積分卡、路隊走得好有一張積分卡、寫字寫漂亮有一張積分卡，如果得到了10張積分卡，就可以換一張表揚信。到了星期五就可以把自己得來的積分卡和表揚信交老師，評選每周之星。陶老師很辛苦，我們要好好學習、天天向上，考出好成績來報答陶老師。

【寫作模板】我身邊的雷鋒六年級寫人作文其四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】我身邊的雷鋒六年級寫人作文其四》，相信能對大家有所幫助。

有一次，我乘公交車回家，跟我一起上來的還有一個大哥哥。我從容地投了硬幣，找到一個位子，坐了上去；那個大哥哥在身上東找找西找找，卻始終沒有找出硬幣來。他不好意思地撓了撓頭，對司機大哥說：大哥，我忘記帶錢了，你看能不能通融通融，下次給錢，我記住你這車了，下次一定還坐這車。司機大哥看了他一眼，說道：如果人人都像你這么逃票，那我們怎么辦??！車上的人也紛紛議論起來：現在的年輕人真是越來越不學好了！衣服穿得倒挺好的，怎么兩塊錢都舍不得。大哥哥的臉頓時紅得像熟透的柿子。

大哥哥剛想下車，這時，一位老爺爺站了出來。老爺爺對大哥哥說：小伙子，我這里還有兩塊錢，你先拿去吧。不過，我可不是白給的。大哥哥接過錢，投進了投幣箱里。大哥哥萬分感激，連連向老爺爺道謝。老爺爺又說：小伙子，你帶手機了嗎？可以借我打個電話嗎？帶了帶了！給您！小伙子從口袋里摸出一部手機，遞給老爺爺。老爺爺接過手機，一本正經打起了電話，好像是打給他兒子的：我馬上就到了，小孫子在家嗎？我給他帶了東西老爺爺把手機還給大哥哥，說：小伙子，現在我們兩不相欠了。但大哥哥還是不停地向老爺爺道謝。

下車后，大哥哥卻尖叫起來：老爺爺根本沒有打電話！我明白了，老爺爺是幫大哥哥有尊嚴地渡過難關！

這老爺爺不就是我們生活中的活雷鋒嗎？

二年級寫人作文：我的哥哥模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《二年級寫人作文：我的哥哥模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的哥哥是姨姨的孩子。他今年7歲了，也是一個一年級的小學生。

哥哥個子不高，還很瘦，因為他不喜歡吃家里做的飯，愛吃外面的飯。

哥哥有點愛哭，有點沒耐心，想要啥馬上就要，不給就哭，有的時候哄也哄不好。

哥哥喜歡玩我的世界，還喜歡看大海解說，放假的時候我倆可以一起玩。

哥哥開始學珠心算了，他算得很快，我已經忘了。

哥哥小時候總是打人，我害怕跟他玩，現在他不打人了，我就和他玩了。

我的哥哥是個聰明、搞笑的孩子。

[作文模板]作文：我的小魚 - 二年級其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文模板]作文：我的小魚 - 二年級其四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我非常愛我的小魚，它是媽媽給我買的，它的名字叫小紅，由于它周身左右都紅艷艷的。

小紅的眼睛非常大，像大大的珍珠。它嘴小小的，那小小的嘴巴不竭的睜開并攏仿佛從來都很餓。它最美麗的地點是又鮮紅又漂亮的外皮，那鮮紅的外皮像一件血色的旗袍。

小紅很愛吃魚食，還愛我擺在魚缸里的小石子。它吃東西的樣子特別心愛，它先看準魚食的方位，再努力的撲上去一口吞下魚食。它安排的樣子很非常，由于它安排是睜著眼的，并且只睡一兩分鐘。

有一次我把一粒魚食放在水面上，我感到小紅不會發覺，而是被其余小魚發覺，然而其余小魚都去玩了，小紅超過發覺了我放的魚食就努力進取一撲咬住了。我想：小紅好饞嘴呀！

我感覺小紅很淘氣、很心愛是我最愛的小動物。

「熱門作文」二年級寫人作文：我的自畫像最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「熱門作文」二年級寫人作文：我的自畫像最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我來自魯迅小學，二（2）班。我有一張瓜子臉形的小臉，一雙烏溜溜的大眼睛閃閃發光，像兩顆黑寶石在發出閃閃的光芒，眼睛在長長的睫毛的襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子能聞到世界上的山珍海味，在挺直的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我的小嘴巴吃過紹興的特產，吃過許多美味，說起話來滔滔不絕，老師和同學都很喜歡我。

我的愛好是，騎自行車，畫圖畫，寫書法，彈鋼琴。在班里我是個好同學，在家里我是個好孩子，大家都夸我很懂事。

我的夢想是成為一名科研人員，這樣就能為祖國發明更多機器。

大家喜歡我嗎？

[寫作分享] 二年級寫人作文：我的豹子哥哥

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 二年級寫人作文：我的豹子哥哥》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的哥哥，他像豹子一樣，他今年27歲，是單身，正在談戀愛。

每一年，他們單位開運動會的時候，他總是能跑第一名。

有一回，我和他比賽，他明明鞋帶都沒有系好，但是還是把我甩得無影無蹤。

他還喜歡吃肉，有一次媽媽買了雞肉，我準備偷偷地全部吃完，不留給哥哥，可誰知道哥哥竟然早都吃過了。

這就是我的“豹子”哥哥，干什么都很靈活。

熱搜作文: 二年級寫人作文我的班主任模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 二年級寫人作文我的班主任模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

她個頭高高的，經常梳著一個馬尾辮，她說起話來干凈利落，走起路來風風火火，她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰嗎？她就是我們二（8）的班主任兼數學老師明正芝。

她對工作特別熱情。她是我們班的“老大”，既管學習、生活，也管紀律、活動。她每天都忙忙碌碌的，好像沒有一分鐘能停下來好好地喝上一杯水。

她對我們的要求特別嚴格。上課時要背挺直，認真聽，不能走神兒。寫作業要一筆一劃工工整整，才能得優星。尤其是班級衛生，明老師常常說：“只要離開座位就要保持地面、桌面干凈整潔，發現垃圾立即清理?！庇袝r她發起火來我們還真挺害怕的呢！

她對同學們特別有愛心。記得上次消防演習，我們班有一位同學走失了，明老師急得團團轉，緊張的聲音都變了，她跑遍了整個藝術樓，終于找到了那位同學。我覺得如果真的發生了火災明老師一定會挺身而出，保護我們的。

我自己創作了一首詩，獻給親愛的明老師：

您把知識帶給我們，

讓我們遨游在科學的海洋；

您把快樂帶給我們，

讓我們的童年充滿笑聲；

您把理想帶給我們，

讓我們從小向著目標奮進；

您把關愛帶給我們，

讓我們學會了分享，懂得了奉獻。