幫扶工作總結

幫扶工作總結（集合16篇）。

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的幫扶工作總結，希望對大家有所幫助。

幫扶工作總結 篇1

忙忙碌碌的一學年已接近尾聲，很榮幸成為白當當老師還有這一次新入職的劉秀峰老師的師傅，在這一學期中，我努力踐行著做為師傅所應盡的責任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學校為我們所搭建的這個平臺。我的徒弟們年輕聰明，積極性強，無論在業務上的指導或者生活上的關照，我都能盡我所能來幫助她們。同時在這一學期里我們也互相學習，共同成長。

一、剖析自身，制訂計劃

在帶教開始前，我已經開始思考如何將自己平時的一些好方法傳遞給徒弟。而和她接觸后，我也發現這個老師也有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析她的優缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上得到一定的發展、進步，最后根據這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據計劃開展了一系列的活動。

二、言傳身教，共同提高

師徒結對活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐“教學的精彩瞬間”。在這一學期中，我們交流了教學經驗、互聽課、分享交流、研課磨課...每一次活動我的徒兒都積極準備，有不懂的地方會虛心學習，勤學勤問，在我的指導下，加上她的努力，進步很快。同時我的徒弟也是悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。能夠根據教學內容結合幼兒的實際情況設計好相應的教學過程及方法。我與她經常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她們的教學，我也會和她一起探討教學中的疑惑，對于在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的'講解、分析。同時也征求她們的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而我作為師傅非常樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益良多，使我在教育教學中更加游刃有余。

三、答疑解惑，以方法促行動

本學期，我沿用了疑解惑法。對于新教師而言，需要不斷的加以思考，對自己的一日帶班予以反思，當然，過程中會有很多的困惑，是自己一人所無法解決的。我請她們將帶班過程中的任何困難、困惑都記錄下來，及時為她們解答。

師徒結對活動的重要意義，是為了幫助新教師能盡快適應新的教育環境，掌握扎實的教學基本技能和教學方法與藝術，盡快使青年教師成長與成熟起來，并形成自己的教學特色，成為幼教戰線上的中堅力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了一個相互學習、相互促進，相互幫助的平臺，而且還要對整個結對幫教過程進行多渠道的了解和調控。作為師傅，要做到“傳、幫、帶”等要求，即在思想上要熱愛和關心徒弟的進步，在業務能力上要指導和幫助徒弟，在作風上要做到言傳身教，全方位地幫助和促進徒弟的成長；希望通過帶教師徒雙方達到“教學相長，共同提高”的雙贏目的。

本學期的結對幫扶工作即將結束，作為指導老師，在指導新教師們不斷成長、成熟的同時，其實，也是對自己多年的執教生涯有一個很好的小結，使眾多看似不經意的方法予以歸納，形成一定的經驗，對自己、對新教師而言均有著不小的促進作用。相信經驗的積累對于下學期的工作也會形成事半功倍的良好效果。

幫扶工作總結 篇2

20xx年，在開展結對幫扶工作中，我們與仙圩村結成對子，雙方在共同關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作。

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實“萬名黨員幫萬家”推進“強基工程”協調村級經濟發展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長陳亭任組長的掛鉤幫扶工作領導小組，明確一名副職主抓此項工作，落實一名聯絡員，明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導；落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

二、調查摸底，確保幫扶工作有序進行。

良好的基礎工作是干好工作的前提。結對后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不增加村級任何負擔，真正按掛鉤幫扶要求開展工作，做到深入基層、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動與“結對幫扶”、“強基工程”結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施。

我們制定了嚴格的考核制度，并把結對幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展與低收入農戶“一對一”對接，結合7、1給困難黨員“獻愛心、送溫暖”捐款活動，掛鉤幫扶農戶戶數12戶，幫扶農戶人數34人，結對黨員干部人數12人。二是結合“百日大掃除”、“青奧會”大型活動籌資5萬元為掛鉤村解決資金困難。三是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

四、精心組織，扎實做好下基層工作。

根據“萬民黨員干部幫萬家”、“強基工程”工作的要求，緊圍繞各個時期的工作主題，收集村情民意，理清發展思路，充分發揮個人優勢，增強村級集體經濟，著力解決了群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，扎實推進新農村建設。在工作中能夠嚴格要求自己，正確處理好五個關系：一是正確處理與“兩委”班子的關系。工作中我們做到協同而不盲從，協辦而不包辦；二是正確處理工作與學習的關系。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學習，做到工作、學習兩不誤兩促進；三是正確處理好重點與次要的關系。突出工作重點，把握工作進度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務；四是正確處理好總結與提高的'關系。堅持注重調查研究，及時掌握農村黨員干部群眾的思想動態，寫好民情日記，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難，總結好的做法及經驗，不斷提高自身的工作能力，以實際行動努力樹立掛鉤村的良好形象，較好地完成了各項工作任務。

雖然我局在掛鉤幫扶中做出了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照區委、區政府的要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮掛鉤幫扶作用，把掛鉤幫扶工作扎實做好。

幫扶工作總結 篇3

本學期我們班級的平均成績有了明顯的提高，主要是因為我對學困生們進行了有效的輔導工作。工作中我以素質教育為指導，以新課程改革中的面向全體學生、使學生全體都獲得基本的知識素養為目標，樹立不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生的理念。關注每一個學生的發展，尤其對班級內的學困生我特別重視，使他們得到逐步提高。一學期來，我針對班級的實際情況，結合學期初制定的學困生輔導計劃，扎實有序開展工作。使我班的學困生轉化工作步入了一個新的臺階?，F總結如下：

一、教給他們學習的方法

學困生成績不好，除了是因為學習態度不正確之外，還因為學習方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導時，還是繼續以提高學生課文朗讀能力為突破口，要求他們學習最基礎的一點，一定要把所學的基礎知識正確、熟練地運用。因此，在輔導時，我通過多種形式的練習幫助他們掌握所學知識，在此基礎上，輔導學困生時做些有針對性的練習，達到提高數學學習能力的目的。

二、端正其學習態度

我班的一些學困生存在學習態度不端正的現象。他們學習時目標不明確，對于作業，馬虎應付，字跡潦草。我針對這種情況，加強教育,主要是教育學生樹立正確的學習觀。因此，在這個學期里，我經常與學生共同上課、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學習懶散的現象,同時還開展在每節課上課前進行宣誓以增強其對學習的認識，但是他學習態度的轉變還是存在著反復。

三、加強課外輔導學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的'學習成績，還要加強課外輔導（學習、心理），除了要在學習上輔導外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學期里在我幫助下，他們的成績均有了不同程度的提高。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學當中，我一定會繼續做好學困生的輔導工作!

幫扶工作總結 篇4

20xx年，我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和xx街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了必須成績，現將工作開展狀況總結如下：

一、明確任務，落實職責

經與xx街辦xx村黨支部共同研究，并圍繞職責目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建xx村村委會辦公室；二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶；三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%；四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以xx局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，構成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展狀況

緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目，用心協調xx街辦，并深入結對幫扶的xx村進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，應對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、資料構成和主要作用。并采取應對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，用心開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

(三)用心開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫忙解決他們當前在孩子學習和家庭生活上方臨的暫時困難。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了xx萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

(五)用心協助xx社區、xx村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區帶給環境整治工作經費1萬元。

(六)充分發揮行業優勢，利用農村豐富的勞動力資源，實現優勢與資源有機結合，創造性開展幫扶工作。利用房地產行業管理的優勢和特點，通過向幫扶戶帶給務工信息、推薦工作崗位，開展崗前培訓等具體形式，用心拓寬幫扶村勞動力就業渠道，多途徑的'促進幫扶戶增收，協助xx村完成農村勞動力培訓40余人，

(七)深入結對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農村房屋確權頒證目的好處和相關政策。為有效激活拓寬農村融金渠道，重點就農村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認識到了農村房屋確權頒證的根本目的，知曉其農房產權證的用途和權屬人應享有的權利。

(八)用心協助xx街辦解決信訪積案，維護社會和諧穩定。為xx街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產權證200余戶，為原暫緩登記規劃區內2300余戶農村房屋進行了確權頒證。

三、存在的主要問題

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改善。

四、20xx年工作打算

20xx年，我局將繼續按照區委、區政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉環境綜合整治等工作；通過多種形式，用心開展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

幫扶工作總結 篇5

20xx年，我辦按照市委、市政府結對幫扶的總體安排和要求，在市文明委的指導、支持下，以黨的十七屆四中、五中全會為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了一定成績，現將工作開展情況總結如下：

一、明確任務，落實責任

經辦事處黨委研究，根據各村居實際情況，圍繞責任目標，20xx年我辦重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建尹莊村委會辦公室；二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶；三是開展助推新農村建設宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%；四是協助各村居解決信訪積案，促進社會和諧穩定。為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，辦事處黨委高度重視，成立了以吳子強書記為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入辦事處內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，深入結對幫扶對象

進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解各村居的`經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

（一）年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村、幫扶戶，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

（二）積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。辦事處認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，積極開展助推新農村建設宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對新農村建設的知曉率。

（三）積極開展送溫暖活動。在“六一”、“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

（四）全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了25萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

（五）積極協助各村居深入開展城鄉環境綜合整治活動，

為幫扶村和社區提供環境整治工作經費6萬余元。

（六）充分發揮行業優勢，利用農村豐富的勞動力資源，實現優勢與資源有機結合，創造性開展幫扶工作。利用房地產行業管理的優勢和特點，通過向幫扶戶提供務工信息、推薦工作崗位，開展崗前培訓等具體形式，積極拓寬幫扶村勞動力就業渠道，多途徑的促進幫扶戶增收，協助幫扶村完成農村勞動力培訓300余人，

（七）積極協助各村居解決信訪積案，維護社會和諧穩定。積極宣傳城中村改造、農村宅基地、出嫁女待遇等政策，共處理各類信訪案件20余起，解決矛盾糾紛50余起。

三、存在的主要問題

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改進。

四、20xx年工作打算

20xx年，我辦將繼續按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好以幫扶促穩定、“1+1”結對幫扶、城鄉環境綜合整治等工作；通過多種形式，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

幫扶工作總結 篇6

近幾年，根據國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和《關于進一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們按照縣教育局統一制定的幫扶規劃，結合本地教育的現狀與實情，啟動了學校對口幫扶鄉村薄弱學校工作。20xx年，我們繼續堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，努力推動結對幫扶工作的規范化、制度化運作。

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學校結對幫扶工作領導組，制定計劃，明確任務，確保結對幫扶工作的順利實施。按照“xx年結對幫扶計劃”的規定，我校負責結對幫扶學校為中心學校和鄉小學。

二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作

開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們：

一是加大宣傳力度，及時召開校領導組會議和全校教職工會議，宣傳結對幫扶工作的深遠意義；

二是鼓勵中青年骨干教師到結對幫扶學校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優晉級掛鉤；

三是定期組織教師深入結對幫扶學校開展教育教學研究、交流活動。

三、資源共享，促進雙方共同提高

作為山區兩鄉兩鎮中唯一一所完全中學，我校教學教研條件肯定優于兄弟學校。因此，我們及時成立了片教學研究會，主動承擔本片教研工作。鄉鎮教師培訓，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓、學習的機會多，帶回的先進的教育理念或教學方法，我們總是主動的'與幫扶學校交流、溝通。幫扶學校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結對幫扶，我們深感收獲很多：

一是雙方都有了新的辦學理念，明確了辦學目標。

二是支教教師在偏遠學校艱苦創業、自強不息、樂于奉獻教育事業的精神得到了發揚和升華。

三是處在困境中的學生奮發向上的學習積極性得到渲染。

四是有限的優質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發展。

五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發展后勁。

四、加強聯系，建立穩定的互訪機制

為加強聯系，促使共同提高，我們還建立了穩定的互訪機制。

一是領導互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學校教師在實際教學中的應用能力。

三是學生互訪。組織我校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。

總之，開展結對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，使幫扶雙方達到相互促進，共同提高，優質資源共享的目的，為逐步改變農村薄弱學校的辦學條件，實現城鄉基礎教育均衡發展作出應有的貢獻。

幫扶工作總結 篇7

居強薄弱學校建設開展結對幫扶工作學校結對幫扶總結近幾年，根據國務院《關于基礎刻育改革與發展的決定》和《關于進一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合xx試驗區城鄉教育的現狀與實情，為了逐步縮小城鄉教育差距，促進城鄉基礎刻育的均衡發展，早在xx年秋學期就下發了葉教xx81號《關于開展中小學對口支援工作的通知》，啟動了城區學校對口幫扶鄉村薄弱學校的試點工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人xx39號文件下發后，我們進一步加大了城鎮學校與農村學校結對幫扶的力度。幾年來，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導。以此推動結對幫扶工作的規范化、制度化運作。

一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

按照xx年市局文件和會議要求，xx試驗區成立了由試驗區分管干部人事和文教工作的領導任組長，區組織人事部和文教局的負責同志任副組長其他相關同志為成員的城鄉學校結對幫扶工作領導組，并在文教局人事股設領導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實施。xx年文教局又下發了葉教xx45號《關于開展城鎮學校對口幫扶農村薄弱學校工作的通知》文件，進一步明確了城鄉學校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實施。按照“xx-xx年結對幫扶計劃”的規定，全區有19所中小學擔負結對幫扶任務，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學校從事支教工作，現已進行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區范圍較小，校數較少，所以開展結對幫扶薄弱學校的工程在具體實施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區中小學校要結對幫扶農村薄弱學校，而且農村完中、初中、鄉(辦)中心學校及區級農村示范小學也要開展結對幫扶村級薄弱小學，不僅要從師資和教學管理上予以幫扶，而且要從資金和物質上予以幫扶，因此有些農村中小學既是結對幫扶的受援學校，又是結對幫扶的支援學校。例如，三元中學是xx中學結對幫扶的受援學校，三元中學又是三元鄉梓園小學的支援學校。另外規模較大的城區學校要結對幫扶2所農村薄弱中小學，例如xx實驗學校在師資上結對幫扶平崗中學，在物質上結對幫扶孫崗鄉段崗小學;xx中學在師資和教學上幫扶三元中學，在資金和物質上幫扶橋店中學;xx二小在師資上結對幫扶三元鄉龍塘小學，在物質上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學。結對幫扶薄弱學校工程的實施，發揮了支援學校的示范輻射作用，加深了校際關系，實現了教育優質資源共享，縮小了城鄉教育的差距。

二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作

開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮區辦事處教輔組門前彩旗飄揚，鼓樂陣陣。文教局和鎮區辦事處選派14名小學教師赴孫崗鄉小學支教的歡送會在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮區辦事處領導及鎮區教輔組成員、鎮區辦各小學校長和鎮區中心小學學生參加了歡送會。鎮區辦分管領導首先發表熱情洋溢的致辭，代表鎮區辦黨委政府對踴躍報名、主動申請赴孫崗鄉薄弱學校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發揚特別能吃苦的精神，把鎮區辦嚴明的校風、嚴謹的教風、嚴格的學風帶到孫崗鄉學校。支教教師代表在會上作了表態發言。鎮區辦主要領導在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當地黨委、政府和教育主管部門領導下，勤奮學習、扎實工作、教書育人、無私奉獻，為加強兩鄉的教育交流與合作，促進孫崗鄉教育事業的發展作出自己應有的貢獻。歡迎會結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專車開赴孫崗鄉，沿途所經學校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉黨委主要負責同志代表孫崗鄉黨委政府對鎮區辦顧全大局，關心支持孫崗鄉薄弱學校教育的行動表示感謝，對支教教師舍棄城區優越環境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉將會盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問題，為大家創造良好的工作環境和條件。為了優化支教措施，收到幫扶實效，促進全區支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實實的開展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動。此舉促進了全區教育人才資源的合理配置，打破過去那種鄉鎮之間教師派不動、調不出、分不進的局面，為今后的教師合理有序流動進行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區教育人事制度改革和促進城鄉教育均衡發展起到有力的推動作用。文教局始終把結對幫扶農村薄弱學校的支教工作作為新時期人事制度改革的重點來抓。我們多次召開了全區支教工作動員會及支援、受援學校協調會，出臺了相關政策，提出了有關規定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學校支教，并把支教與職評、評優晉級掛鉤，要求城區學校教師參加中級和高級職稱的評聘必須有一年以上的農村薄弱學校工作的經歷，否則，一票否決。通過廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學校支教。開展結對幫扶的各校非常重視和關心支教教師的工作和生活待遇問題，如xx中學在本校高中教師緊缺的情況下，采取學校領導班子成員的教學工作量加一點，對相關專業的教師壓一點，支教教師兼一點的辦法，為支教教師提供方便。xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學支教，并把教師在受援學校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實行累加計算，來確定超課時獎的發放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實地工作。實驗學校支教教師在活工資分配上，將受援學校工作量作為本校實際工作量計算，所需經費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發放。

三、共同提高，達到優質資源共享

xx中學與受援學校三元中學開展結對幫扶，除師資教學支援外還為三元中學爭示創辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助;鎮區辦選派省徑“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉竹園小學為師生上示范課，簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使他們受益匪淺。盡管我區人口少，面積小，但據不完全統計，在近4年來的結對幫扶活動中，支教學校向受援學校捐助幫扶資金達29萬余元，還有衣物、文具、圖書、教學儀器、電教設備、文體器材、樹木花卉等，總價值達17萬余元，不同程度地改善了農村薄弱學校的辦學條件，美化了校園環境，豐富了校園文化生活。

四、加強聯系，建立穩定的互訪機制

為切實了解和評價支教學校與受援學校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高薄弱學校教師在實際教學中的應用能力。三是農村薄弱學校選派中青年教師到市、區級示范學校進行每月一周的教學培訓，以提高其教學業務素質。四是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。五、有始有終，建立考核評價機制結對幫扶工作一年一總結，每年支教學校、受援學校和支教人員都要寫出支教工作總結，支教教師還要寫出自我鑒定，參與受援學校教職工年度考核，經派出學校簽署意見，報區教育主管部門支教辦公室核定。城區學校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉薄弱學校支教過程中克服困難，吃住在偏遠的農村學校，默默無聞地敬業奉獻，得到了學校和社會的充分肯定和贊賞，他們分別在xx和xx年度考核中被評為優秀。六、感受與啟發雖然我區開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發較多。一是支教和受援學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在農村偏遠學校艱苦創業、自強不息、樂于奉獻教育事業的精神得到了發揚和升華。三是處在困境中的學生奮發向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎刻育的均衡發展。五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發展后勁?？傊?，開展城鄉學校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優質資源共享的目的，為逐步改變我區農村薄弱學校的辦學條件，實現城鄉基礎刻育均衡發展不懈地努力。

幫扶工作總結 篇8

我縣幫扶工作緊緊圍繞省、市關于幫扶工作的總體要求，結合全市“聯村聯戶”推進小康建設的總體部署，按照全縣今年農業和農村工作會議精神，緊密結合當地實際，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實事的出發點，各級幫扶單位扎實工作，幫村扶貧工作取得了顯著成效。特別是全市“聯村聯戶”工作以來，各級幫扶單位認真貫徹會議精神，把對口幫扶工作和聯村聯戶工作緊密結合起來，積極聯系協調幫扶項目，落實幫扶資金。除中國銀河證券公司定點幫扶我縣外，共計從省、市、縣抽調幫扶單位181個，其中省上9個、市上80個、縣上92個，抽調各級幫扶人員414人，縣級領導33名，分赴全縣32鄉的317個村開展幫扶工作。據統計，一年來各級幫扶單位共為貧困鄉村籌集各類幫扶資金達314.299萬元，其中物資折款達115.273萬元，通過對貧困鄉村資金、物資、技術、信息等形式的真幫實促，進一步促進了農村各項工作的順利進行，深受當地干部群眾的一致好評。回顧一年來的幫扶工作，主要工作及措施體現在以下幾個方面。

一、心系貧困山區群眾，扎扎實實幫辦實事。

1、以加強基礎設施建設為重點，盡力籌措幫扶資金及物資。今年共計落實幫扶資金達122.456萬元，修建鄉村道路20公里，建成球形水窖300眼，建成機井提灌工程1處，翻水橋1座。基礎設施建設，進一步改善了貧困山區人民群眾的生產和生活條件，為農業可持續發展提供了有利條件。幫扶青江鄉大川村的市電信局，今年為該村投資37萬元建成程控電話工程，實現了該村的通電話。幫扶塬邊鄉的市政協經多次考察后，落實資金40萬元，修建鄉村道路19公里。幫扶新添鄉的市統戰部為小炭山機井提灌工程投資15萬元，同時又在下壩村建成了一座翻水橋，解決了該村2社100多戶人的道路問題，為群眾辦了一件實實在在的好事。

2、以幫扶計劃生育工作為重點，盡力籌措幫扶資金。今年在我縣計劃生育突擊活動中，各幫扶單位都盡最大努力，全力解決各鄉計劃生育工作經費緊缺的問題，共落實計劃生育專項幫扶資金達3.7萬元，有力地保證了全縣計劃生育工作的正常開展，為順利完成各項指標做出了應有的貢獻。

3、以改善辦學條件為突破口，加大對基礎教育的扶持力度。幫扶單位領導及幫扶隊員通過深入實地調查了解，面對貧困山區簡陋的辦學條件，他們動之以情，積極想辦法，多渠道籌措資金，改善鄉村辦學條件，從而為貧困山區就學的孩子創造了一個安全舒適的學習環境。幫扶單位無償捐助資金達104萬元，無償捐助各種教學設備、用品達16.453萬元，資助貧困學生學費累計達XX元，幫扶我縣的中國銀河證券公司通過隊員實地考察后，給縣二中投資16萬元以上，配套安裝多媒體教學設備1臺(套)，極大的提高了該校的教學條件。幫扶翟所鄉的省政協領導多次調研后，聯系全國政協委員，閩泰集團董事局主席朱景輝先生捐資20萬元，建成閩泰希望小學一所，惠及2村2200戶農戶。幫扶翟所鄉的中科院蘭州分院積極響應幫扶政策，為翟所小學配套資金，捐獻各種教學設備達18萬元，又為縣教育局捐贈課桌凳等價值達5萬元。幫扶塬邊的市政協投資37萬元，建成一所希望小學。幫扶新莊鄉的八0五廠給楊朝、中吊村小學捐贈價值8.1萬元的電腦23臺，大大的改善了學校的教學設施。這種關心教育，支持教育，心系貧困學生的精神，有力地促進了我縣教育事業的發展，必將起到積極而深遠的影響。

4、體察民情，積極開展“送溫暖，獻愛心”活動。各級幫扶單位從保持社會穩定的大局出發，把安排好群眾生活作為事關全局的大事，急群眾所急，想群眾所想，深入農戶訪貧問苦，積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，無償捐助資金6.7萬元，捐助各種生活用品價值達3.07萬元。其中捐獻衣物912件，捐送面粉203袋，解決了900多戶特困群眾的實際困難，幫扶新添鄉的市建行，捐贈面粉100袋，解決了20戶農民的生活困難，幫助他們渡過了生活難關，進行正常的生產和生活。

5、以增加農戶收入為重點，大力發展種養業。大力發展種養業是增加農民收入的一條有效途徑。幫扶單位針對這一投資少，見效快的項目，多方籌措資金，運用科技手段幫助農戶大力發展種植業，養殖業。今年幫扶單位共計籌措幫扶資金達53.26萬元，幫助200多戶發展了養殖業，投放小尾寒羊180只，種牛7頭，種豬10頭，幫助建成標準化羊舍20座，牛圈1座，價值達10.4萬元，收到了很好的幫扶效果。幫扶草灘鄉的市紀委，針對草灘鄉種植紅蔥這一產業，無償捐助價值達10萬元的蔥籽3萬公斤。幫扶郭城鄉的市委組織部，給紅堡子村聯系戶共投放價值1.4萬元的小尾寒羊35只，有力地促進了當地的產業發展。

6、圍繞基層組織建設，抓好基礎工作。針對幫扶村辦公條件落后，各幫扶單位捐款捐物充實辦公設施，共計落實各類幫扶資金達4.66萬元。加強農村基層的基礎建設，是貫徹落實黨在農村各項方針政策，推進兩個文明建設的根本保證。在具體幫扶工作中，各級幫扶單位不但捐款捐物，還密切配合鄉鎮黨委，在調查研究的基礎上，按照“健全組織，配好班子，理順關系，提高素質，強化功能”的原則，堅持思想整頓與組織整頓相結合的辦法，對軟弱渙散的基層班子和不適應工作的村組領導進行了調整，選撥年富力強，有開拓精神，愿帶領群眾脫貧致富的人員擔任村上領導?；鶎宇I導班子由于進一步得到了加強，提高了農村基層組織的凝聚力和戰斗力，為農村的扶貧攻堅提供了可靠的組織保證。許多地方還結合班子整頓，建立健全了各項工作制度，使基層組織的工作走上了制度化、規范化的軌道。幫扶平頭鄉的縣土地局，多次調研后，給平頭村無償捐贈2萬元的桌椅80套，大大的改善了該村的辦公設施。

精神文明建設是物質文明建設的可靠保證，也是幫扶工作的重要內容。各級幫扶單位緊緊圍繞農村脫貧致富奔小康之路，積極幫助基層搞好精神文明建設，大力宣傳黨在農村的各項方針、政策，普遍開展愛國主義、集體主義，社會主義教育，推動思想解放，增強農民擺脫貧困，戰勝困難的信心和決心，為農村各項工作順利開展奠定了堅實的群眾基礎。

二、抓組織領導，確保幫扶工作的順利開展

1、各級領導重視，為搞好全縣幫扶工作提供了組織保證。今年幫扶工作開始，各級幫扶單位結合“聯村聯戶”工作，把幫扶工作提到了重要議事日程，主要從圍繞產業開發增加農民經濟收入，幫助貧困地區引進技術，培訓人才，提供信息、物資、資金服務等方面常抓不懈，取得了良好效果。同時各幫扶單位按照“三個代表”重要思想，發揮優勢、主動幫扶、開發產業，達到以產業帶動農戶脫貧致富的目的。各級幫扶單位都把為農戶辦實事，辦好事、為民服務作為履行“三個代表”重要思想的出發點和落腳點，精心組織，狠抓落實，在幫扶工作期間，市上領導多次深入貧困村和自己的聯系鄉、村、戶檢查指導工作，省、市各級單位領導親自聯系或派考察團考察幫扶項目，充分顯示了市委、市政府支持幫扶，各級幫扶單位重視幫扶工作，幫助基層戰勝困難的決心和信心，進一步激發了全縣人民脫貧致富、奔小康的斗志?？h委、縣政府對全縣幫持工作非常重視，采取有效的工作措施，在抓好縣直單位幫扶的同時，要求扶貧部門積極配合省、市幫扶單位做好全縣幫扶工作。由于各級領導的重視，使全縣幫扶工作在困難重重的情況下，取得了顯著成效，從而保持了社會穩定，人心穩定，收到了良好的社會效果。

2、各級幫扶單位責任明確，措施得力。今年省、市、縣各級幫扶單位不等不靠，把幫扶工作作為已任，在充分認識村情、民情的基礎上，堅持從當地實際出發，研究、論證、篩選扶貧項目，積極協調聯系解決落實幫扶資金和物資。同時在幫扶工作期間，各單位領導還經常深入村社檢查、督促幫扶工作進展情況，使幫扶資金充分發揮效益。從而形成了從單位領導到幫扶干部層層抓落實的良好局面，為我縣的農村各項工作提供了強有力的資金、物資和技術保證。

3、強化扶貧部門的協調職能。幫助貧困地區群眾脫貧致富，既是各級黨委的一項重要任務，社會各界的共同責任，也是扶貧部門義不容辭的責任。縣扶貧辦在省、市、縣幫扶單位與被幫扶鄉村之間架起橋梁，發揮了協調作用，并及時了解、督促、檢查幫扶工作進展情況，向上級部門反饋幫扶工作進展情況，對在幫扶工作中做出突出成績的先進單位和個人，通過報紙、新聞等媒體及時進行宣傳、報道。另外加強對幫扶工作的年度考核，對那些工作扎實認真，成績突出的先進單位和個人，在各鄉推薦的基礎上，縣扶貧辦經過綜合考核，將推薦省、市予以表彰獎勵，從而為今后幫扶工作順利開展起到了積極推動作用。

4、鄉黨委、政府、村、社干部群眾緊密配合，為做好幫扶工作奠定了良好的群眾基礎。鄉、村、社三級干部能夠積極配合幫扶單位，從當地實際出發，按照國家補一點，鄉村籌一點，群眾集一點，幫扶單位幫一點的“四個一”籌資辦法，積極引導群眾發揚艱苦奮斗的精神，依靠幫扶單位的`大力支持，積極實施好幫扶項目。從而形成了從幫扶單位到鄉、村、社干部齊抓共管的良好的局面，增強了幫扶工作的有序性、實效性，為幫扶工作的順利開展奠定了良好的群眾基礎。

三、存在的問題及建議

今年的幫扶工作由于各級領導重視和幫扶單位人員的共同努力，幫扶工作取得了顯著成效，基本實現了預期的目的，但是在幫扶工作中還存在一些問題，主要表現在：一是少數被幫扶鄉村單純追求錢物，工作缺乏主動性和積極性，與幫扶單位配合不夠密切，致使幫扶工作收效不佳。二是由于少數幫扶單位，認為幫扶工作只是給線給物，忽視了對農民進行思想觀念和素質的幫扶。貧困地區群眾由于生活困難，信息閉塞、個人素質低等問題，有的甚至只等國家救濟，不思發展，單純的幫線幫物難以從根本上解決問題，因此幫扶單位應充分發揮各自在人才、技術方面的優勢，向群眾宣傳政策，幫助轉變觀念，解放思想，加強科技培訓，努力提高貧困村、戶自我發展能力。在今后的幫扶工作中，幫扶鄉村要充分認識幫扶工作的重要意義，在幫扶單位盡力做好資金物質幫助改善基礎設施條件的同時，要利用幫扶單位人才薈萃優勢，積極配合幫扶單位進一步制定好鄉、村發展規劃，理清工作思路，在政策咨詢、信息及產供銷等方面讓幫扶單位為貧困鄉村提供服務，因地制宜的調整好農村產業結構，加大科技扶持力度，培育一批在市場上有競爭力的農村支柱產業，促進農村產業的優化升級，為農民多渠道增加收入創造良好條件。

XX年幫扶工作打算

今后我縣的社會幫扶工作要不斷總結經驗教訓，以國家和省市扶貧開發會議精神為指針，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“農業穩縣、項目強縣、產業富縣、科教興縣、開放活縣、依法治縣”的總體發展思路，按照《甘肅省—20xx年農村扶貧開發綱要》的總體要求，結合《會寧縣—20xx年農村扶貧開發規劃》和“聯村聯戶”全面推進小康建設精神，以“三個代表”重要思想為指導，積極宣傳落實黨在農村各項方針政策，加強貧困鄉村班子建設，各級幫扶單位幫助貧困鄉村干部群眾解放思想，更新觀念，促進扶貧開發工作，幫扶工作要緊緊圍繞解決我縣貧困人口的增收問題，進一步加強貧困鄉村基礎設施建設，促進我縣農村經濟較快發展。(一)積極聯系協調，努力為貧困鄉村辦實事。年初積極和省市各級幫扶單位聯系，協調解決各級幫扶單位在開展幫扶工作中的實際困難，使他們安下心，扎下根，認真的幫扶解決貧困鄉村生產、生活等方面的突出問題，力爭每年為當地群眾辦1—2件看得見、摸得著、貧困戶受益的實事，同時聯系各級幫扶單位開展“送溫暖、獻愛心”活動。

(二)認真聯系解決幫扶項目的落實。認真聯系各級幫扶單位在幫助貧困鄉村搞好扶貧開發規劃的同時，落實能夠幫助貧困鄉村發揮比較優勢，發展有市場前景的種養業項目，并且向他們積極推薦我縣的四大產業(草畜產業、小雜糧產業、洋芋產業、瓜菜產業)，使幫扶單位根據自己的優勢，選擇到戶的產業項目，從信息、資金、技術等方面真正幫扶貧困戶，積極推進產業化經營，增加農民的經濟收入。

(三)積極開展科技幫扶工作。積極聯系中國銀河證券公司、中科院蘭州分院等幫扶單位，發揮他們的智力和信息優勢，廣泛聯系他們深入貧困鄉村，大力引進和推廣農業實用技術，為貧困鄉村搞好科普宣傳，人員培訓，努力提高農民素質。

(四)借助省級幫扶單位信息流通、聯系廣泛的優勢，通過他們牽線搭橋，采用招商引資的形勢，幫助介紹省內外優勢企業，來我縣投資建廠，推動產業化龍頭企業的建立和發展，延長產業化的鏈條。發揮產業化的整體效益。

幫扶工作總結 篇9

20xx年，我委以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“民富、村美、風氣好”社會主義新農村建設的要求和“輸血和造血并重”的扶貧方針，有針對性地開展結對幫扶工作，圓滿完成了全年各項扶貧幫困工作任務?，F總結如下：

20xx年主要幫扶工作

1.開展送科技下鄉活動。3月20日，組織黨員干部赴幫扶村開展送科技送法下鄉活動，為幫扶村送去價值2.6萬元的蔬菜種子、農藥、化肥、苗木、養殖用消毒藥和科技書籍等，舉辦農民傳授生豬飼養、機插秧培管等新技術市場講座，開展作物栽培、土壤肥料、植物保護和農業法規等現場咨詢。這次科技幫扶活動，黨員沖鋒在前、傳經送寶，提高了農民朋友學科學、用科學的積極性，受到了幫扶村人民的`熱烈歡迎和社會各界的一致好評。

2.開展農業實用技術培訓和創業培訓。結合幫扶村水稻和蠶桑兩大主導產業農情，分別于1月12日、4月5日和7月24日舉辦榨菜胡桑蔬菜套夾種模式關鍵技術、農產品質量建設、設施高效農業模式等技術培訓，共培訓農民近600人次。

3.援建幫扶村農家書屋。為進一步提高農民科學種養水平，委黨組研究決定，幫助幫扶村建設農家書屋，并形成長效援建機制。20xx年，共贈送種植業、養殖業、綜合類等圖書658冊，椅子60張，價值2萬多元。今后，委結對幫扶辦將繼續為幫扶村農家書屋增添科技新書，形成長期科技幫扶機制。

4.贈送幫扶村村公共服務中心辦公桌椅。根據幫扶村的實際情況，為幫扶村公共服務中心購置村干部辦公室桌椅、會議室桌椅等，價值2萬多元。

5.慰問貧困戶和老黨員。在夏天高溫季節期間和春節傳統節日前，慰問貧困家庭41戶、老黨員15名，送去慰問金8200多元。委老干部支部資助烈士家屬養女小趙同學學校住宿費1200元。

20xx年幫扶成效

1.促進了社會經濟穩步發展。測土配方施肥、秸桿還田、省力化養蠶、水稻輕型栽培等新技術推廣與應用，減少農藥、化肥等農資費用約116元/畝，提高了農業生產效益，社會經濟呈現良好發展態勢。20xx年農業總收入3.8億元，比20xx年增長12.1%；農民人均純收入9620.3元，比20xx年增長12.0%；村級集體經濟收入23.5萬元，比20xx年增長24.3%。

2.優化了農業產業結構。在20xx-20xx年農業科技項目的帶動下，改善農業生產基礎設施，改良基本農田土壤結構，幫扶村水稻、蠶桑兩大主導產業優勢得到進一步顯現。

3.提高了農民科學種養水平。據不完全統計，送科技下鄉活動、科技入戶工程、糧食高產增效創建萬畝示范片項目、農業實用技術培訓、創業培訓等共辦班12次，培訓農民1500多人次，有勞力的貧困家庭普遍掌握1門以農業實用技術，農民科學種養水平有了進一步提高，水稻、蠶桑單產均創歷史新高。

20xx年，我委結對幫扶工作取得了可喜的成績，但距市委、市政府的要求還有一定的差距，與兄弟單位相比還有些不足。20xx年，我委將以“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中會全精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續加大對幫扶村扶貧幫困力度，為我市社會主義新農村建設和全面建設小康社會作出應有的貢獻。

幫扶工作總結 篇10

汝陽縣人民醫院

“文明單位結對幫扶”工作總結

根據汝文明辦《關于文明單位、優質服務窗口結對幫扶村的通知》（汝文明辦?2012?11號）的文件精神，履行市級文明單位標兵“服務人民、熱心公益事業、奉獻社會”的宗旨，我院嚴格按照區上統一部署，從3月份開始，逐步實施了對土門村的結對幫扶工作。 現將我院結對幫扶工作情況匯報如下：

一、領導重視、統一部署

作為我院榮獲“市級文明單位標兵”后的一項重要的公益事業，此次文明村幫扶工作得到了單位領導的高度重視。由“一把手”總負責，工會協助，辦公室牽頭具體實施。在全單位范圍內加大宣傳，發動全隊職工踴躍參與，積極配合，為土門村的群眾們辦實事、辦好事。

二、深入調查，了解情況

3月5日，院長帶領班子成員到土門村調查了解情況。通過與村長及其他村干部的交流，從總體上了解了該村的基本情況、人員狀況和幫扶愿望等。在幫扶過程中為了更加了解該村的實際狀況，7月17日、8月20日，我隊班子成員兩次來到該村，與村支書進行了深入的交流。并通過實地走訪，對該村的經濟水平及居民生活狀況有了更深入的認識。

三、傳達政策、出謀劃策

根據對文明幫扶對象總體情況的了解，我隊召開隊辦公會議及支

部黨員大會，大家紛紛各抒己見，對土門村的發展提出了各自的建議。8月5日，隊長及工會負責人等一行再次前往土門村，與該村全體黨員召開了座談會，進一步傳達了黨在農村的方針政策，并就我隊針對該村發展的幾點建議同黨員們進行了交流與溝通。會上，我隊表態：要發揮市級文明單位標兵的先進模范作用，以推動建設和發展土門村為當前隊伍文明建設的中心工作，督促土門村兩委抓好黨建工作、文化建設、民主法制建設和精神文明建設，加快土門村經濟的快速發展，積極把土門村建設為我區更強的示范村獻計獻策。

四、真抓實干，落實工作

根據深入調查中和同村民溝通中了解到的情況，我們開始著手實施具體幫扶工作。

（一）8月6日召開支部及職工代表大會，發動職工為我隊的文明幫扶村——土門村的發展建言獻策，黨員干部帶頭，職工積極參與。通過探討，大家認為，土門村作為我區2005年確定的新農村示范點，基礎條件較好，對該村的幫扶關鍵要從文明的引導和技術的支持上進行針對性的幫助。

（二）今年七一建黨節前（6月26日），我隊班子成員及支部一行人前往土門村，為該村的`老支書和貧困老黨員送去了節日的慰問，并與村委和黨員代表就農村支部建設和發展、黨員群眾共建、基層民主法制建設、農村文化建設等方面進行了座談。

（三）在了解到該村將于下半年搬遷新辦公樓，將新建村圖書室后，我隊相關人員先后到農發局、果技站、新華書店等有關部門咨詢

情況，協助該村預定相關方面的書籍和資料。

（四）為了提高土門村村民的文化素質，提升農業技術、養殖技術等，切實豐富村民的文化生活，10月份，我隊出資6000.00元為土門村兩委建立了一個圖書室，增添了基礎設施和書籍。從而貫徹以文化陣地為重點，以文化帶動經濟，以教育促進發展。為推進該村文化建設的普及和發展積極作貢獻。

五、動態關注、積極回訪

我隊對幫扶工作的進展情況進行密切監督，對收到的成效予以檢查與核實。并對重點幫助的幾戶困難戶進行了回訪?？吹酱迕裆詈臀幕ㄔO有所改善，滿心安慰。

通過此次幫扶活動，使我隊充分認識到作為“市級文明單位標兵”所應盡的責任與義務。特別是今年村圖書室建設落實以后，該村的村民們為了表達感激之情，大老遠地為我們送來了自家產的水果時，我們為之感動，親身感受到了幫助和奉獻所換來的快樂。在今后的工作中，我隊將秉承此次活動的宗旨，熱心公益事業，積極奉獻社會，多辦好事、辦實事，為促進社會協調、全面、和諧的發展貢獻自己的力量。

幫扶工作總結 篇11

忙忙碌碌的一學年已接近尾聲，很榮幸成為白當當老師還有這一次新入職的劉秀峰老師的師傅，在這一學期中，我努力踐行著做為師傅所應盡的責任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學校為我們所搭建的這個平臺。我的徒弟們年輕聰明，積極性強，無論在業務上的指導或者生活上的關照，我都能盡我所能來幫助她們。同時在這一學期里我們也互相學習，共同成長。

一、剖析自身，制訂計劃

在帶教開始前，我已經開始思考如何將自己平時的一些好方法傳遞給徒弟。而和她接觸后，我也發現這個老師也有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析她的優缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上得到一定的發展、進步，最后根據這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據計劃開展了一系列的活動。

二、言傳身教，共同提高

師徒結對活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀，督促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐“教學的精彩瞬間”。在這一學期中，我們交流了教學經驗、互聽課、分享交流、研課磨課...每一次活動我的徒兒都積極準備，有不懂的地方會虛心學習，勤學勤問，在我的指導下，加上她的努力，進步很快。同時我的徒弟也是悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。能夠根據教學內容結合幼兒的實際情況設計好相應的教學過程及方法。我與她經常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她們的教學，我也會和她一起探討教學中的疑惑，對于在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求她們的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而我作為師傅非常樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

三、答疑解惑，以方法促行動

本學期，我沿用了疑解惑法。對于新教師而言，需要不斷的加以思考，對自己的一日帶班予以反思，當然，過程中會有很多的困惑，是自己一人所無法解決的。我請她們將帶班過程中的任何困難、困惑都記錄下來，及時為她們解答。

師徒結對活動的重要意義，是為了幫助新教師能盡快適應新的教育環境，掌握扎實的教學基本技能和教學方法與藝術，盡快使青年教師成長與成熟起來，并形成自己的教學特色，成為幼教戰線上的中堅力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了一個相互學習、相互促進，相互幫助的平臺，而且還要對整個結對幫教過程進行多渠道的了解和調控。作為師傅，要做到“傳、幫、帶”等要求，即在思想上要熱愛和關心徒弟的進步，在業務能力上要指導和幫助徒弟，在作風上要做到言傳身教，全方位地幫助和促進徒弟的成長；希望通過帶教師徒雙方達到“教學相長，共同提高”的雙贏目的。

本學期的結對幫扶工作即將結束，作為指導老師，在指導新教師們不斷成長、成熟的同時，其實，也是對自己多年的執教生涯有一個很好的小結，使眾多看似不經意的方法予以歸納，形成一定的經驗，對自己、對新教師而言均有著不小的促進作用。相信經驗的積累對于下學期的工作也會形成事半功倍的良好效果。

師傅：曹穎

20××年1月

幫扶工作總結 篇12

上半年以來，市婦女兒童活動中心在開展結對幫扶工作中，與xxxx村結成對子，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效?，F將此項工作總結如下：

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的'重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長的駐村幫扶工作領導小組，明確辦公室主抓此項工作，分工具體，職責明確。

二、制定計劃，落實幫扶措施

制定切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。積極扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，購買乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區免費提供活動場所，開展家庭教育講座。

三、精心組織，堅持做好精神文明幫扶

在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行

幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。抓好黨員干部隊伍學習教育三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。

今后，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設”在農村開花結果。

幫扶工作總結 篇13

一、學生在校及家庭基本情況：

1.說假話、欺騙家長老師同學是家常便飯，張口即來。

2.上課不聽講，課后不寫作業或亂抄作業胡應付。

3.不遵守紀律，遲到說話看閑書。

4.父母都在鋼鐵公司上班，沒有時間看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，導致孩子思想上的怠慢。

二、學生在學校及家庭基本情況：

1.說假話、欺騙家長老師同學是家常便飯，張口即來。（幼兒教師教育網 WWW.YJS21.Com）

2.上課不聽講，課后不寫作業或亂抄作業胡應付。

3.不遵守紀律，遲到說話看閑書。

4.父母都在鋼鐵公司上班，沒有時間看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，導致孩子思想上的怠慢。

三、幫扶原因：

1.學習沒興趣，基礎又不好，成績太差跟不上。

2.同學看不起，老師光批評，家長老埋怨。

3.自控能力差，學習習慣和態度都不好。

4.家長不抱有希望，混到畢業為止，根本不管不問。

5.希望通過幫扶幫助張巖及其家長糾正錯誤思想，將心思用到學生上。

四、幫扶措施：

1.在班中為他兩召開主題班會，為他們尋找閃光點，激發他們的自信心。

2.給他們的本上寫一寫激勵性的評語，鼓勵督促他們。

3.一有進步就及時表揚，樹立他們的信心。

4.與他們的家長聯系，三人對面敞開心扉溝通交流，讓家長多關心孩子。

5.讓他們擔任班里的一些職務，給他們一些擔子和責任。

6.特意安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的同學跟他坐，目的是發揮同桌的力量。

7.在思想上教育他，感化他。

8. 課上經常讓其回答他可能回答出來的問題，培養學習自信心；另外布置淺顯的作業讓他做，培養愛做作業的'習慣。

9.經常與其家長匯報學生在校情況，相互交流意見，使家校形成合力，讓家長重拾對孩子的自信心。

五、幫扶效果：

積極多了也開朗了，特別是學習有勁頭了，成績進步了，上課積極發言，作業完成的也很認真、及時。家長也反映在家聽話多了，不頂撞了，而且還做了很多讓他父母感動的事。紀律上也能自己約束自己，跟老師也親近了，懂事多了。

幫扶工作總結 篇14

20xx年以來，按照縣委、縣政府關于開展駐村聯戶扶貧年度工作的年度工作要求，我年度工作小組創新思路，強化措施，積極動員縣xx局、縣xx干部職工深入開展包村聯戶年度工作，努力為xxx鎮xxx村辦好事、做實事、解難事。現將今年的年度工作情況總結如下：

一、高度重視，強化組織領導

為切實加強對駐村聯戶包扶年度工作的組織領導，xx局與xxx將包扶年度工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立了xxxx村駐村聯戶扶貧包扶年度工作領導小組，其組成人員如下：

組長：xxx xxxx

副組長：xxx xxxx

xxx xxx

成員：xxx xxxx

xxx xxxx

xxx xxxx

xxxx村駐村聯戶扶貧包扶年度工作領導小組負責統一領導、安排部署、組織協調全局包村聯戶年度工作。小組辦公室設在縣辦公室，負責處理小組年度工作的日常事務。

二、認真細致，做好包村年度工作

(一)加強調度，做好包村年度工作。

建立健全包村聯戶年度工作調度機制，領導小組領導定期對年度工作推進中出現的新情況、新問題，采取召開調度會議、聽取部門匯報、深入基層走訪等形式，認真研究，及時解決。

(二)深入基層，做好聯戶年度工作。

堅持把包村聯戶年度工作作為密切黨群、干群關系的重要途徑，重心下移、關口前移，及時了解群眾所需、所急、所盼，對群眾反映的問題千方百計幫助解決。本著辦一件實事，暖一片人心，結合我年度工作小組年度工作特點，主動為農民解決生產、生活中的實際困難。

(三)駐村蹲點，做好幫扶年度工作。

為積極響應上級的號召，我小組共安排兩名技術骨干到xxxx村駐村蹲點，主動為群眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。按照精準幫扶年度工作要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設年度工作，結合我年度工作小組的實際情況，從xxx局、xx共抽調x名幫扶人員，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照不脫貧不收隊的年度工作要求進行幫扶。通過扶貧年度工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了具有可操作性的年度工作方案。

(四)真抓實干，為包扶村做實事。

20xx年以來，我年度工作組嚴格按照規模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數據錄入、聯網運行、數據更新等九個步驟，按照相應的時間節點，完成xxxx村x戶x人和建檔立卡年度工作。

今年以來xxxx局已向xxxx村發放村委會維修改造費用xx元;添臵價值x元辦公桌椅x套;過節期間，前往xxxx村慰問貧困戶并發放慰問品?，F已將xxxx村x組、xxxx村x組、xxxx村x 、xxxx村x組納入規劃當中，日后將結合具體情況逐步實施。

機關工委今年已向xxxx村發放干雜果建設費用xx元;村容村貌政治費用xx元;為xxxx村發放科技讀物、報刊xx余份;慰問該村困難戶并發放慰問品;在村內開展黨務年度工作培訓3次。

三、20xx年年度工作打算

20xx年，我局將立足本職，加大投入，真抓實干地開展好包村聯戶包扶扶貧年度工作，讓所包扶村和所聯系貧困戶充分感受到黨和政府的關懷和溫暖。

(一)要加大投入力度，搞好技術服務。

我局將堅持促農增收、富民優先，進一步加大包村聯戶的投入力度，強化先進技術扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產生活，以實際行動做好包村聯戶年度工作，深入推進包村聯戶年度工作有序開展。

(二)要注重實際成效，建立督查機制。

強化效能督查，落實考評制度，將督查考評結果作為干部評先評優的重要依據，逐步構建事事有人抓、件件有督促、層層抓落實的`年度工作格局

為進一步加強農村基層組織建設，維護農村發展穩定，推動農村科學發展，確保20xx年底我縣所有貧困村穩定脫貧。按照縣委縣政府統一部署，我局幫扶城關鎮劉村村。20xx年9月8日我局成立了駐村幫扶工作隊，李隊長兼任駐村幫扶隊長，同時明確了駐村第一書記人選。

半年來，在全局機關干部同志的共同努力下，駐村工作圍繞建強基層組織、推動精準扶貧、落實基礎制度及辦好惠民實事等四方面開展了以下幾方面工作：

1、開展貧困戶識別，幫助村委建檔立卡貧困戶83戶323人。

2、在與村三委班子多次論證基礎上，制定了劉村村20xx-20xx脫貧攻堅規劃，確保至20xx年底建檔立卡83戶貧困戶穩定脫貧。

3、完善“干部當代表，單位做后盾，領導負總責”的工作機制，單位全員上陣，與劉村村貧困戶結對幫扶，并制定脫貧人口臺賬。

4、組織對劉村村小學校園及操場2200平方米進行了硬化，方便小學生進行體育鍛煉。

5、協調縣衛生、發改等部門爭取村標準化衛生室建設資金，目前已取得相關部門批復，20xx年可以開工建設。

6、安排局測繪股工作人員前往劉村村開展1:1000地形圖測繪工作，目前測繪完成地形圖800畝。

7、邀請設計院前往劉村村就美麗鄉村建設及村級產業發展進行了座談，圍繞美麗鄉村建設、農產品深加工、電子商務、村莊長遠發展等方面與村三委班子進行了探討，目前設計院已基本完成資料收集工作。

8、為便于群眾出行，豐富群眾文化生活，在尤山路劉村段及村文化廣場安裝照明路燈10盞。

9、為關愛貧困戶、留守兒童，組織開展春節前扶貧慰問活動，給劉村村送去慰問金5萬元，為留守兒童送去了書包、文具等30套，為貧困戶送去了棉衣20套、棉被20條、面粉30袋等慰問品。

工作計劃：

20xx年1月22日，縣委召開了扶貧開發會議，會議確定了我縣扶貧工作的總體目標為確保到20xx年我縣83個貧困村全部摘帽27712口貧困人口全部脫貧。我局制定的脫貧臺賬中也提出了到20xx年城關鎮劉村村建檔立卡83戶323口貧困人口要全部脫貧。此項工作將作為我局十三五時期一項重要工作來抓，全體干部職工要統一思想、認清形勢，提高對脫貧任務艱巨性的認識。駐村第一書記要在城關鎮黨委的領導和指導下，緊緊依靠村黨組織，著重在“建強基層組織、推動精準扶貧、落實基礎制度及辦好惠民實事”等四方面開展好各項工作，同時要嚴格按照駐村第一書記管理辦法要求，嚴格遵守中央八項規定，嚴守政治紀律、組織紀律、工作紀律及財經紀律。20xx年駐村幫扶工作主要開展以下幾方面內容：

1、做好縣委扶貧開發會議精神的宣傳貫徹工作，緊密團結在縣委縣政府周圍，堅定不移地做好精準扶貧工作。

2、繼續做好基層組織及四項制度建設工作，推進村務公開，辦好惠民實事，關心關愛貧困戶、留守兒童等困難群體。

3、開展好劉村村標準化衛生室建設工作。

4、完成地形測繪剩余工作。

5、協調設計院抓緊開展劉村村美麗鄉村規劃編制工作，明確產業發展方向，便于村集體進行招商，增加農民收入。

幫扶工作總結 篇15

學生是有個體差異的，我班的學生也不例外。學習優秀的學生有，學習困難的學生也不少。那些學困生沒有好的學習習慣，而且家長也管不到位，給我的教學帶來了極大的困難，他們的成績提高得慢。針對這種狀況，我采取了一系列的`措施和方法來促進他們成績的提高。

一、課上因材施教。

為了讓每一個學生在課上都有所學，有所得，我認真備課，備學生，盡量讓教學有層次因材施教，使每個學生都有發展。我把簡單的問題留給學困生，增強他們的自信心，看他們是否注意聽講了，如果回答對了，我還要個性表揚，給他們鼓勵。還有就是給他們多一些的關注，使得這些學困生的注意力集中，這樣才能提高學習的效率。

二、課后耐心輔導。

學困生的課后輔導個性重要，教師要了解他們的遺忘規律，他們有時上課聽會了，下課就忘了，需要及時的鞏固。為了讓學困生跟上其它同學的步伐，我都是利用休息的時間來督促他們學習。不讓每一個孩子落隊，做到每日的知識必清，使學生認識到“明日復明日，明日何其多”的危害。

三、嚴教中有愛。

針對這些學困生的實際狀況，我除了在學習上多關心他們，還在生活中給予相應的愛。他們沒有飯吃，我就給買；沒有本子用，我就送給他們；生病了，我就打電話讓家長來接。正因為有的孩子缺少愛，我經常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，教育他們如何學習和生活，怎樣正確看待人生和事物。所以他們也喜歡和我說心里話。

四、爭取家長的配合

我們班學困生的家長多數都是不管的，對孩子也喪失信心，覺得沒辦法好了。有了放棄的想法。我就與家長溝通，告訴他我老師還沒有放棄，你是不能灰心的，孩子還小，可塑性還是有的，還要正面去引導孩子使他有奮斗的目標，不斷去鼓勵孩子，配合好老師的教育工作。

對于班級的學困生，我都是盡自己的努力來幫忙他們，家長沒有時間管，孩子作業寫不完，我就利用在校的時間來輔導他們。雖然學困生的成績提高的不明顯，但我還是會努力的，我要盡量讓他們構成一些好的學習習慣，感受學習的樂趣，體會成功的愉悅。讓他們和大多數的孩子一樣，全面健康的成長。

幫扶工作總結 篇16

近期，市委組織部、市直機關工委、市鄉村振興局聯合調研督查組對全市各縣區62個駐村幫扶村開展調研督查，通過查閱資料、電話訪談和入戶調查，對8家省直單位、26家市直單位、56家縣（區）直單位（包含中央、省屬駐六安單位）的駐村、結對共建和“單位幫村、干部幫戶”工作進行了督查?，F將有關情況通報如下：

一、基本情況和工作亮點

（一）駐村工作基本情況

總體來看，大部分駐村工作隊都認真落實了《關于做好市直單位定點幫扶和黨組織結對共建工作的意見》（六組通〔20xx〕33號）和《關于貫徹落實〈安徽省選派干部管理辦法〉扎實推進第八批選派工作的通知》（六組通〔20xx〕35號）精神，堅持在崗在位，參與村級工作，定期開展人才振興、文化振興和生態振興等活動，積極幫助村里鞏固拓展脫貧攻堅成果和有效推動鄉村振興。

調研督查中，除少數駐村工作隊員因工作、生病等原因已正常履行請假手續不在村，絕大部分駐村干部都正常在村在崗。

（二）駐村工作亮點

1.中信銀行六安分行駐霍山縣諸佛庵鎮桃源河村駐村工作隊副隊長王聿富在摔傷致雙腿骨折情況下堅持工作，后因治療需要而請假，但仍聯系單位捐贈5萬元幫扶資金，并堅持拄拐杖到村參與單位開展的捐贈幫扶活動。

2.太平洋財產保險公司和金寨縣衛健委駐金寨縣流波鎮流波村工作隊每月都制定入戶走訪提示單，詳述入戶走訪的具體工作和注意事項，方便每位幫扶聯系人入戶走訪并了解當前工作重點。

3.市財政局和省淠史杭灌區管理總局紅石嘴管理處駐金寨縣槐樹灣鄉碼頭村工作隊每月定期印發《鄉村振興工作動態》簡報，及時反映駐村工作和鄉村振興工作動態。

4.市政府辦、金寨縣政協、縣移動公司駐金寨縣油坊店鄉西蓮村工作隊積極出點子、想辦法謀項目、找資金推動村級旅游景區建設，取得了明顯成效。

5.市住建局駐霍山縣落兒嶺鎮太子廟村工作隊積極征求各方意見，科學制定三年駐村工作規劃和年度駐村工作計劃，積極爭取建設冷庫等發展村集體經濟項目，有效促進村集體經濟快速增長。

6.市政府辦、霍邱縣公投公司、農業銀行霍邱支行駐霍邱縣邵崗鄉邵崗村工作隊，積極聯系華安證券到村開展“證券行業促鄉村振興公益行動”，共爭取10.84萬元幫扶資金，為村里184名學生捐贈書籍、文具、書包等學習用品，對村里234名脫貧戶和監測戶進行春節前慰問，每戶贈送價值150元的被子和一對枕套，同時還爭取到5000元幫扶資金開展村內留守兒童關愛活動。

（三）結對共建工作基本情況

大部分單位都按《關于做好市直單位定點幫扶和黨組織結對共建工作的意見》（六組通〔20xx〕33號）要求，成立了黨建聯盟，制定了黨建聯盟工作規程，建立集體學習、研究工作、協調村務、處理問題的聯席會議制度，深入開展組織聯建、黨員聯育、活動聯搞、資源聯用、服務聯做的“五聯創建”工作，有效提升了基層黨組織治理能力和治理水平。

（四）結對共建工作亮點

1.市委黨校發揮單位優勢，積極與舒城縣曉天鎮三元村開展黨建聯盟活動，定期邀請專家學者到村上黨課、開展黨建培訓，有效幫助村黨員提升了理論素養和黨性修養。

2.市衛健委幫扶霍邱縣眾興集鎮唐老莊村，幫助村黨組織與市人民醫院西院區黨支部簽訂支部結對協議，村民可享受院前急救綠色通道，同時減免部分院前急救費用，每年還到村開展兩次大型義診活動。如20xx年10月份市人民醫院西院區13個重點科室到村開展義診活動。

3.霍邱縣稅務局牽線搭橋，積極促進幫扶村霍邱縣馬店鎮四平山村與安徽馬鋼張莊礦業有限責任公司組建黨建聯盟，20xx年從安徽馬鋼張莊礦業有限責任公司為村里爭取15萬元幫扶資金用于山羊養殖項目。

（五）“單位幫村、干部幫戶”工作基本情況

大部分幫扶單位和幫扶干部都認真落實了“四個不摘”要求，定期到村到戶走訪，積極幫助幫扶村、幫扶戶解決實際問題，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接做出了積極的貢獻。

（六）“單位幫村、干部幫戶”工作亮點

1.省政府辦公廳駐金寨縣油坊店鄉東蓮村工作隊幫助村里免費引進xx信息科技有限公司投資建設智慧鄉村衛士，增強災害預防、居民援助等便民惠民能力，提高村民的.安全感、獲得感，方便村民日常生活。

2.大唐安徽發電有限公司20xx年為幫扶村霍山縣下符橋鎮三尖鋪村提供幫扶資金75萬元用于老村部改造再利用和25畝瓜蔞基地擴建兩個項目，既盤活了土地資源又增加了村集體收入。同時積極幫助村銷售西瓜、蝦田米、黃牛肉等農產品，銷售金額達到了40多萬元。

3.六安技師學院發揮自身優勢，組織人才“下沉”，提供技術服務和專業培訓。20xx年11月14日至21日在幫扶村舒城縣曉天鎮查灣村開展農村電商培訓，幫助村里培育電商人才，促進村民增收，目前第二期培訓正在籌備中。

4.安徽省新聞出版職業技術學院在幫扶村舒城縣棠樹鄉窯墩村大力開展產業振興工作，幫助村里發展絲瓜絡產業，種植面積達280畝，邀請省農科院等科技院所專家開展技術培訓，有效促進了村集體經濟發展，20xx年村集體經濟達102萬元，20xx年預計能達到130萬元。

5.省僑聯20xx年以來在舒城縣張母橋鎮長沖村開展一系列愛心公益活動：聯系組織15名醫療專家為村里200名村民開展愛心義診；捐贈愛心冬衣100件、“愛心口杯”300個、手提包100個；為因交通事故受傷的村民夏自文募捐2000元救助款；捐助11名高考本科學子共計5.5萬元；聯系國外愛心人士幫助村民劉佳麗，連續三年每月捐贈2000元直至完成高中學業。

二、工作要求

（一）進一步深刻理解貫徹“四個不摘”要求。各縣區委組織部、直屬工委和鄉村振興局要切實擔當盡責，強化統籌協調，細化工作措施，對有條件的幫扶單位，要盡量使幫扶村的選派駐村單位和結對幫扶單位保持一致，同時確保所有脫貧戶、監測戶都要有幫扶責任人、聯系人，真正把幫扶責任壓緊壓實。

（二）進一步強化學習貫徹六組通〔20xx〕33號和35號文件精神。市委組織部、市直工委、市鄉村振興局等單位于20xx年10月12日和27日先后聯合印發了六組通〔20xx〕33號和35號文件。各縣區委組織部、直屬機關工委、鄉村振興局要強化有關文件的學習貫徹和宣傳培訓，以更加有效的措施促使有關文件精神落實到最后一公里；要再強調與原單位工作完全脫鉤的要求，確保所有駐村干部真心駐村，安心工作。

（三）進一步推進推深做活黨建聯盟工作。黨建聯盟是增強基層黨組織政治功能，整合城鄉黨建資源，發揮黨建引領作用的重要抓手。各有關幫扶單位要進一步提高認識，未成立黨建聯盟的要盡快成立，并且要深入開展組織聯建、黨員聯育、活動聯搞、資源聯用、服務聯做的“五聯創建”活動，積極支持和幫助幫扶村健全完善鄉村治理體系。

（四）進一步科學研究制定年度計劃和三年規劃。各幫扶單位要強化對三年幫扶規劃和年度幫扶計劃內容的調研審核和黨組把關，各駐村工作隊要強化三年駐村規劃和年度駐村計劃的實地研究，結合村情實際，并在村內公示公開。無論是幫扶、駐村規劃還是幫扶、駐村計劃都要具有科學性、可行性和創新性，要確?？刹僮鳌⒖蓪崿F、可見效。

（五）進一步督查調研總結定點幫扶工作。各縣區委組織部、直屬機關工委和鄉村振興局要進一步明確分工合作，壓實定點幫扶工作責任，分別牽頭負責駐村、結對共建和“單位幫村、干部幫戶”工作，經常性開展調研督查，發現問題、解決問題，發現亮點、總結經驗，多措并舉提振駐村干部、幫扶單位、幫扶責任人、聯系人的精神和工作狀態，有效形成定點幫扶工作合力，促使全市定點幫扶工作再上新臺階。