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      文藝作品摘抄

      發表時間:2025-03-07

      文藝作品摘抄(精品二十篇)。

      美文,《法漢詞典》譯為“純文學”,法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是:“文學、修辭、詩歌藝術的總體,”修辭和詩歌也可以由“文學”來概括。以下是小編整理的經典美文摘抄帶賞析,歡迎閱讀!

      文藝作品摘抄 篇1

      充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒。潛在樹葉間一聲聲地長鳴?;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的,按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏天當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八

      片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發,向秋的終點作著最后沖刺。

      [賞析]

      本文寥寥數百字,卻堪稱當代散文中難得的精品,文章起筆連用三個比喻,“一鍋冷水”“密密厚發”“黛色長墻”看似撲拙,卻從感覺和視覺上貼切地再現了“整個夏天”“芊芊細草”“淡淡綠煙”的特點,勾勒出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句,則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。這兒的“煩”,顯示著夏的熱力,卻絕不沉悶;悠悠溢出樹間的聲聲長鳴,映襯著夏景的明快,烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍,也更加表現出夏日大地的充實、厚重,于是,在聲色互補、虛實交融之中,作者已經為全文定下了昂揚積極的主調。

      文藝作品摘抄 篇2

      居里夫人與執著同行,終于發現一種美妙的放射元素――鐳;愛迪生與執著同行,終于在上千次試驗后發明電燈,給黑夜里的人們送來一片光明;貝多芬與執著同行,雖然兩耳失聰,但仍然創作出命運的交響;司馬遷與執著同行,奉獻給人們一段精彩的史家絕唱……

      與執著同行,可以讓我們堅定步伐,可以讓我們永不言棄,可以讓我們抵達成功的彼岸……

      崎嶇的山路上,一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路:"羅撒寶寺在哪里?"老人答道:"翻過兩座山就是。"見盲僧毅然前行,老人不禁擔心的問道:"長老雙目失明,怎么翻山越嶺?"盲僧頭也不回,從容的拋下四字:"心中有道……"

      相信盲僧定能到達心之所向的羅撒寶寺。他那"心中有道"簡單四字,道出一種精神,一種與執著同行的信念。

      書法家王羲之的字可謂前無古人后無來者。而這精妙絕倫的字,源于他與執著同行,堅持不懈,以致每日洗毛筆的水池成墨池。而其子王獻之,少年時練幾天字已不錯,但拿父親批閱過的字帖讓母親看,母親卻一語中的說出只有那"一點"像他父親的字,事實上那"一點"正是其父所寫。此后獻之謹遵父訓,習字用盡家中幾大缸水,終于也成為一代書法名家??梢钥闯觯跏细缸优c執著同行,終于書法蓋世。

      ……

      與執著同行,也就注定要風雨兼程,但執著告訴我們:"陽光總在風雨后。"與執著同行,也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執著告訴我們:"為得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰,即使被扎的滿身刺痛,又有何妨?"執著總是用堅定的目光注視我們:"與我同行,你會收獲一簍簍驚喜。"

      與執著同行的居里夫人告訴我們:"我樂意執著于對未知元素的探索,它帶給我無限樂趣與驚喜。"與執著同行的愛迪生說:"我認定的事情,我就一定要去實現,即使失敗上千次,誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影?"與執著同行的貝多芬說:"音樂是我生命,我執著于音樂的創作就像我執著于自己的生命。"與執著同行的司馬遷告訴我們:"因為我看到父親臨終時寄予我的那執著的眼神,所以我記載歷史的筆不能停下……"

      執著是水滴穿石的不懈,執著是夸父追日那不輟的腳步,執著是精衛填海那堅定的信念……

      人生道路上,如果讓我們選擇一位同行者,那么就選擇執著吧,與執著同行,就如在沙漠中與駱駝為伴,定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。

      賞析:干凈、利落之作。可以看出作者有較深的文字功底,從作者的筆端流露出這篇精美的文章。也許越是經歷苦難,才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執著去連接,為希望而執著的拼搏,為希望而感受磨難。等待我們的也許是失敗,也許是困苦,然而我們擁有青春,我們可以卷土重來,生命的火焰,把我們的天空照的通紅。

      文藝作品摘抄 篇3

      平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養出鮮活的生命。平凡的事業后矗立美麗的人生。

      我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。

      只要你把握得好,平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個農大畢業生,到農校任教。他教學十分認真。他教授生物學、作物栽培、遺傳育種農業基礎課和專業課,邊教邊學,并走出課堂,來到田間地頭,從實踐中找答案。他不滿足于僅當一名合格的中專老師,還想在農業科研上搞出點名堂來。

      在漫長的19年教學生涯中,他在教學中積累知識,又通過教學、生產、科研相結合,創造出了許多農業科技成果。如今,袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題,也為世界糧食安全作出了巨大貢獻。一個平凡的教書匠,不固于三尺講臺,放眼大地,放眼未來,種植夢想和希望,播灑心血和汗水,終于做出了澤惠世界的大事業,收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位,擁有一顆不甘平庸的心,就能創造出不平凡的業績。

      一個郵遞員會向客戶作自我介紹,并請客戶也介紹自己,為的是當客戶出差不在家的時候,他可以把客戶的信件暫時代為保管,打包放好,等客戶回家的時候再送過來。這個郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認真對待每一件事情,不做到盡善盡美決不罷休。

      他的準則是,無論人們怎么慌亂,其他人怎樣擔心和著急,他都不會因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個郵件。他從不投機取巧,追求絕對準確。他一心一意地為客戶著想,通過自己的想象力和創造力,為客戶提供了不少超值的服務,讓每一天都成為自己職業生涯的代表作。在美國,無論是全球頂尖的大公司,還是一些正在成長的中小公司,郵差弗雷德已經成為創新服務和增值服務的代名詞,企業每年都設立“弗雷德獎”,專門鼓勵那些在服務、創新和盡責上具有敬業精神的員工。

      弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡,但拒絕平庸!機遇對每個人都是平等的,看你是否去尋找,在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業績都出于平凡,把每件平凡的事情都做得很好,就是不平凡。對待工作,一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現,要做最好的,你才能成為不可或缺的人物。

      賞析:文章主題鮮明:只要對工作“情有獨鐘”,平凡的人生也有別開生面的景致。作者主要采用了例證的方法,對事例把握準確,細節描寫真實,極具說服力。作者對事例能準確敘述,應該是源于平常的用心積累和廣泛的閱讀。這一點值得同學們借鑒。文章語言明白流暢且富有文采,又能緊扣主題。好!

      文藝作品摘抄 篇4

      后來有人告訴我,他們中間有幾個人因為從我的腰部往地下跳,竟跌傷了。但是他們不久又走了回來。有一個人竟敢走到他能看到我整個面孔的地方,他舉起兩手抬眼仰視,表示驚訝,用尖銳而清晰的聲音高喊:“海琴那帶古爾”,其余的人也把這句話喊了幾遍,但是那時我還不懂他們的意思。讀者們可以相信,我一直這樣躺著是非常不舒服的,最后終于掙扎起來,想掙脫綁縛。我很僥幸,一下子就掙斷了繩索,并且拔出了地上那些縛住我左臂的木釘。我把左臂舉到面前,才發現了他們捆縛我的方法。這時我用力猛扯一下,雖然十分疼痛,卻把左邊綁我頭發的繩索掙松了一點,這樣才稍稍能夠把頭轉動兩英寸光景。但是我還沒來得及捉住他們,他們就跑掉了;他們齊聲尖銳刺耳地大喊,喊聲過后,我聽到一個人高聲喊道:“陶爾哥奉納克”;一眨眼工夫,我覺得百來枝箭射中了我的左手,像針一樣刺痛了我;接著他們又向天空射了一陣,就像我們歐洲人丟炸藥似的,我想有不少支箭落在我身上(雖然我不覺得),有的還落在我臉上,我就趕忙用左手遮住了臉。這一陣箭雨過去以后,我不勝悲痛地呻吟起來,過了一會兒我又掙扎著要脫身,他們又放了一陣比剛才放的那些還長的箭,有些人還想用矛刺我的腰部;幸虧我穿著一件牛皮背心,他們刺不進去。

      賞析:

      小說一開篇就以構思奇特奠定了全書的基調。格列佛被風暴吹到荒島上,醒來時發現自己已被百多個小人五花大綁。這段文字生動地描述了初次走進格列佛視野里的小人們的言行舉止,特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為,為以后情節的進展埋下了伏筆。

      開篇的文筆樸素簡練。作家曾經聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書主要是向你報道,而不是供你消遣?!北M管格列佛漫游各國情景各異、遭遇不同,但整部小說的布局、風格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待,復雜紛繁的情節均按時間、空間順序依次描述,文字簡潔生動,故事性強。

      文藝作品摘抄 篇5

      可是,兩年之后恩師貝茨去逝了,我沒有幾個朋友,而良心又不允許我像我的許多同行那樣胡來,因此生意漸漸蕭條。我和妻子以及幾個朋友商量了一下,決心再度出海。我先后在兩艘船上當外科醫生,六年里我多次航行到東印度群島和西印度群島,我的財產也因此有所增加。由于我總能幸運地得到大量的書籍,所以在空余時間里我閱讀了許多古今最優秀的作品。到岸上去的時候,就觀察當地人的風俗、性情,也學學他們的語言,我憑借著自己記性強,學起來較容易。由于這幾次航海中的最后一次不怎么順利,所以我開始厭倦起海上生活,想著要呆在家中與老婆孩子一起過日子。我從老周瑞街搬到腳鐐巷,接著又搬到威平,盼著能在水手幫里攬點兒生意,結果卻未能如愿。一晃三年過去了,眼看著時來運轉已經無望,我就接受了“羚羊號”船主威廉·普利查德船長的優厚待遇的聘請;那時他正準備去南太平洋一帶航海。一六九九年五月四日,我們從英國南部的一個叫布里斯托爾的海港啟航。我們的航行開始一帆風順。

      賞析:讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環游世界,到處冒險。(88教案網 wWW.jAB88.cOm)

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