在風雨中穿行作文

在風雨中穿行作文（通用十三篇）。

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陽光總在風雨后勵志作文（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在風雨中穿行作文 篇1

三道紅杠，一把星星火炬。沒錯，這就是大隊委的標志。現在，它正安安穩穩地趴在我肩上呢。說起這枚隊標志，它可是頗有來歷的—報名，筆試，演講，才藝展示，正可謂是‘‘過五關，斬六將”呢!

其實當初宣布要舉行大隊委競選活動時，我的心里忐忑不安：如果沒選上落選了怎么辦？會不會很沒面子？對手應該都很厲害！后來，我決定，嘗試一下，畢竟這是一個鍛煉自己的好機會，就嘗試一下吧！于是，我便鄭重其事地來到中隊長面前報名，接著開始大張旗鼓地準備比賽。

筆試的日子很快就來到了。哇！人好多！聽李老師說這次參加比賽有一百多人，進入下一關只能選三十人，要想在這么多人中脫穎而出，可真不容易呢！卷子一拿到，題都很簡單，考的是少先隊和學校的常識，我一氣呵成，全都答上了。宣布收卷時剛好檢查完，那一刻心里輕松極了，一塊沉甸甸的石頭落了地。

果然不出我的意料，我順利通過了筆試。校廣播宣布后天下午進行下一輪競選。我寫好了演講稿，準備了才藝展示，胸有成竹地去演講了。站在演講臺邊，一個女孩的聲音娓娓道來：“老師們，同學們，大家好，我是來自五（8）中隊的……《種子的夢》朗誦人：劉雨帆。”表演完畢，全場響起一片熱烈的掌聲。沒錯，這就是我。當我回到座位上時，身體有點輕飄。太好了！我克服了自己的膽小，成功地站在了演講臺上，其實我已經贏了。不過，我還是蠻期盼成功參選的。這一次，我會贏嗎？

讓我們開始下一個賭局吧。結果，如何呢？

我贏了！我成功競選上大隊委了。在星期一升旗儀式頒發隊標志時，內心喜悅的淚水禁不住就要涌出眼眶，我忍住了。因為我成功了。

其實，在我們的人生中往往會經歷許多這樣的時刻：班干部競選時的自告奮勇，公司中提拔時的毛遂自薦……等等。就是在這個關鍵時刻，許多人會猶豫不決，退縮不前，最后只能錯失良機，懊悔不已?！蔼M路相逢勇者勝”。在這個時候，我們一定要鼓起勇氣參與其中，即使最后沒有奪得桂冠，也鍛煉了自己的膽識。就像我，勇敢地邁出了第一步，邁出成功的第一步，你就已經踏在成功之路上了，迎接你的，將會是燦爛的未來。

那次嘗試，我成功了！

在風雨中穿行作文 篇2

堅強，是在風雨中學會的。

如果成功是藍天上的太陽，那么失敗就是夜晚的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮住的時候。

深夜里，我獨自躲在被窩里，眼淚如交響曲一般有節奏的落下……

又一次考試過去了，各科考的都還不錯，唯有語文，出乎意料的考了一個超低分。想起考前我在房間里挑燈夜讀的情景，眼淚不禁涌上心頭，到底是什么原因，導致了我的成績如此之差，我百思不得其解，在心底反復詢問著答案，但是沒有任何結果。

自責了一個晚上的我清早來到學校，當得知老師今天要調組這個消息時，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受，因為要是以這次考試的成績為基礎，我想進A組是難之又難。

當老師走進教室時，我的心猛地跳動了一下，好像在向我預示著什么……

大屏幕上的名單出現了，我久久不敢抬起頭，害怕面對現實，直到感覺所有的目光都聚集在我的身上時，猛然抬頭，臉上的笑容僵住了，我恨不得找個地縫鉆進去。

接下來老師講的內容我幾乎沒聽，雖然有很多人都不在A組了，但是我的'心里難受極了。為什么！這讓自尊心強的我以后如何在同學們面前抬起頭，走到無人的地方，我的眼淚又一次從臉頰邊劃過。

雖然我和我的組長是好朋友，但是在我的內心深處始終無法承認，一直以來要求事事完美的我，無論如何也不能認同，在那一段時間里，我一直在失落中徘徊。

后來老師單獨對我說，人生在世難免會遇到困難和挫折，壓力有時也會變成強大的動力，不要因為沒有進A組而失落，一時的失利阻礙不了你通向成功的道路，堅強起來，成功也許就在你面前。

通過這次考試，我學會了堅強！

在風雨中穿行作文 篇3

常常思考：生命的格調是什么樣的？不同的人會有不同的看法，而我認為生命的格調是：心若向陽，必生溫暖。

人生沒有彩排，每天都是現場直播，我們是這場戲的導演，我們的想法和心態，決定了這場戲的'精彩程度。

我希望我的青春我做主，它是充滿活力的；我的人生我選擇，它是充滿激情的；我的未來我主宰，它是充滿挑戰的。不為別人的眼光而活，不因別人的言語而改變自己，我就是我，是顏色不一樣的煙火。

有人曾說：人生如棋，過子無悔，所以步步驚心；有人落子迅速，有人舉棋不定，以前的我介于兩者之間，會驚心也會猶豫，而現在不再這樣，因為我相信：心若向陽，必生溫暖。

歲月如棋盤，光陰如棋子。棋子一個個減少，日子越來越醇厚。每一步都要費心思量，每一天都要充滿意義，灑滿陽光。

生活在這個大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要讓自己的內心布滿陽光，充滿溫暖。心若向陽，必生溫暖；心若向寒，必生凄涼。

人生，就像是一個車站，聚集了分散了；時間就像是一個過客，記住了遺忘了；生活就像是一個漏斗，得到了失去了；情誼就像是一桌宴席，溫熱了寒冷了；生命更是坦然，哭過了笑過了。

流年那么悠長，總有圓滿，總有遺憾；夢想可能實現，可能破滅。遺忘的，失去的都不再回來；曾經的，丟失的都不復擁有。我們應該好好善待自己，珍惜今天，擁抱明天。該珍惜的好好珍惜；該感受的好好感受；該挽留的真誠挽留；該忘的忘；該丟的丟，該留的留。

不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知?？v使繁華三千，看淡即是云煙；任憑煩惱無數，看開便是晴天。

珍惜當下，心向陽光！這就是我的生命格調：心若向陽，必生溫暖。

在風雨中穿行作文 篇4

小時侯在我小小的百寶箱中裝著許多成功與失敗的經歷。今天，我就把我的百寶箱打開，從中取出一樣我成功的經歷來與你們分享。

“成功總在風雨后”這句話聲深深的影響著我，在我五年級的時候，我總想著把每單元都考好一點?？傁耄喝绻夷茉谄谥谢蚱谀┛嫉臅r候數學考滿分那該有多好?。∥乙恢背两谶@個夢想中。我每天晚上做完作業就拿出數學課本來復習或預習，早上起來試著做一些老師還沒教的題目，然后在星期一和星期四這兩天早早的來到學校問老師我做得對不對?？墒墙涍^半學期的努力，我在五年級上冊期中考的時候還是沒有得滿分。我有點失望，可是我又想起了爸爸鼓勵我的話“成功總在風雨后”。于是我又拿起考卷來反復思考，最后我發現我錯的題目對于我來說并不是很難，可是我居然做錯了，我真的有點恨我自己。

過了一陣子，我的心情好點了。我又想：成功總在風雨后，這次不行，下次一定行的。就這樣，我又進入了‘數學王國’之中。又經歷了半學期的努力，我的數學成績并沒有提高，反而下降了。我開始在自身找問題，心想：是不是我的學習方法不對呀！我又試著改進了學習方法。終于，我在五年級下冊的期中考中得了滿分，真是“皇天不負有心人”?。∥蚁耄骸俺晒傇陲L雨后”這句話說得真對。可能是因為我驕傲的原因吧！再期末考我得數學成績又下降了。

“成功總在風雨后”這句話給了我無數的信心和鼓勵。這句話讓我的信心倍增。在今后的考試中我一定會更加努力，更加細心地做好每一道題。“成功總在風雨后”這句話讓我從中領會到了許多，也讓我的數學成績不斷上升。沒錯，“成功總在風雨后”。

在風雨中穿行作文 篇5

早晨，王小東走在上學的路上。可是，天有不測風云，隨著“轟隆隆”的雷聲，天空中下起了傾盆大雨。

王小東那把傘完全擋不住無情的暴雨，“哎——”王小東長嘆一口氣，只好硬著頭皮向學校走去。他邊走邊想著明天的考試，擔心無法考出一個好成績，如果考砸了，這六年的'努力不就白費了嗎？最近成績又不穩定，明天怎么辦？憂慮中，王小東一沒留神，被路邊的一塊小石子絆倒了，手被粗糙的地面擦破了皮。疼痛和不安驅使著眼淚，滑過他的臉龐。

透過眼中的一層水霧，王小東隱隱約約看見了一個閃動的白點。走近一看，原來是一只白蝴蝶。只見它全身濕漉漉的，顯然是被雨淋濕了，兩只觸角微微顫動著。它努力扇動著翅膀，試圖飛起來，可是，豆大的雨點又把它壓在了樹枝上。它抖動著薄薄的翅膀，想要再次飛起來，可它那纖弱的腿連站都站不穩。第一次，第二次，第三次，第四次……??！它終于站起來了，扇了扇翅膀，艱難地飛向遠方。

望著那抹在雨中飛翔的白色，王小東想：白蝴蝶不畏風雨，遭遇挫折也堅強的面對，而我卻面對這點壓力和這點小傷就掉眼淚，我應該像白蝴蝶那樣，學會堅強！好成績不是靠空想，而是靠努力！明天的考試，我不怕?。?！

想到這兒，王小東露出了微笑，大步流星的走向學校。在那風雨中，他學會了堅強！也許，它會感激那場雨和那只白蝴蝶……

在風雨中穿行作文 篇6

“抓住你生命中的每一分鐘，全力以赴去實現我們心中的夢想。你怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢？沒有人可以隨隨便便成功……”每個人都一定聽過這首歌。沒有人能隨隨便便成功，包括偉人。

諾貝爾是一位偉大的發明家，但他身后也有一段非凡的經歷，這使他成為一名發明家。

當他還是個孩子的時候，他和他的父親和兄弟一起從一個地方流浪到另一個地方，因為他的家庭因為一場大火而變得一貧如洗。當小諾貝爾在路上行走時，他看到工人們用錘子砸石頭，看到他們汗流浹背。因此，他心中有發明炸藥的想法。在發明炸藥的過程中，他的兄弟被殺，他的.父親被炸死。然而，面對如此巨大的困難，他咬緊牙關，堅持不懈，將全部精力投入到炸藥的研究中。甚至為了研究炸藥，他差點被殺死。經過無數次失敗后，他終于成功了。因此，正如歌詞所說，“沒有人可以隨隨便便成功。”

由此，我想到了我經歷的一個“微不足道”的困難。

我記得去年，當我練習滑冰時，我開始滑冰時摔跤。雖然我帶了防護裝備，但我也感到很痛。后來，我掌握了技能，不再像以前那樣，但一點也不像滑動，像行走。因此，他們經常被嘲笑。練習進行到一半時，我發現了一個問題：當我出來練習滑冰時，我該如何上坡？所以，我又開始練習滑上坡。然而，他們經常在上坡時滑倒。后來，經過艱苦的訓練，我終于能夠滑上山了?，F在，我可以做任何事情，在任何地方滑冰。

如果你在風雨后看到彩虹，你必須經歷磨難才能成功。

在風雨中穿行作文 篇7

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當我哼起這首耳熟能詳的歌曲，就會想起海倫·凱勒、張海迪等那些身患殘疾，卻有一顆堅韌之心的偉大英雄。

有一次，我閑來無事，便隨手拿了一張完整的A4紙，折了一架“幸福牌”紙飛機。我預期它會飛得又高又遠，然而結果卻大相徑庭。無論我如何努力地拋扔，這架飛機都是一頭栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手頭一張破損的紙，再次折了一架“缺憾牌”紙飛機，想拿它和幸福飛機一比高低。

其實，我心里早就有了答案。一張破損的紙折的飛機怎能跟完整的紙折的飛機相提并論呢，兩者之間豈不是天壤之別？看著眼前的缺憾飛機，我百無聊賴地拋了出去。沒想到的是，它竟然很快就把我的視線牽引到了幾米之外的高空，比幸福飛機飛得更高更遠。我驚訝地張大嘴巴，看著缺撼飛機投入了藍天媽媽的懷抱，心里是又驚又喜。

兩架小小的紙飛機迥然不同的命運，不禁讓我的預判大跌眼鏡，還引發了我對人生深深的思考。那架“幸福牌”紙飛機，就好比一個幸福的家庭、一副健全的四肢和一段順利的人生；而那架“缺憾牌”紙飛機，則象征著一個破碎的家庭、一副殘缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝給有些人創造的條件并不是那么優越和幸福，可是他們卻用頑強的意志克服種種困難，迎來了明天與希望。與此相反的是，有些人雖擁有完滿的條件，卻自甘墮落、不求上進，最終等來的是“老大徒傷悲”的結局。

這讓我聯想到了自己：假如我遇到了這樣那樣的困難，我會怎么辦呢？是選擇逃避，當一個懦夫；還是勇敢地面對現實，迎難而上？答案顯而易見，因為這兩種態度獲得的結果截然相反。當現實擺在我們的眼前，無論是用樂觀向上的態度去面對，還是用悲觀消極的態度去抵觸，決定權都在我們的內心。

兩架紙飛機的命運就像現實中的生活。它讓我想起了馬克思說過的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！睕]有經過暴風雨的洗禮，怎能迎來燦爛的陽光和絢麗的彩虹呢？

在風雨中穿行作文 篇8

“樂器不可貌相，海水不可斗量”。在經歷過學電子琴時彈不下樂譜，被老師批評等尷尬經歷后，我改學了二胡，可是我逐漸發現，原來，只有兩根弦的二胡也很難，不過，既然選擇了它，就一定要堅持。

剛開始的時候，我想用一切表示抗拒的詞語來表達自己的心情，就兩根弦，還用得著來學么，且不說每個周末都要來上課，一個更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時間沖撞了，光是這一點就令我惱火不已。不過，我到底還是沒有抵過老媽的勸說，學起了二胡。

學什么樂器都不可能一帆風順，在學《奔馳在千里草原》這首曲子的時候，我就遇到了一個瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來。聽完老師的演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的好聽，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學起來不會那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！

在聽完了老師的理論和示范后，到實踐這一關時，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒問題了，看來要多實踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉，聲音有點像馬奔跑的'聲音，只不過，是一匹垂危的馬所發出的聲音。漸漸地，情況有所好轉，向老師拉出的聲音了。有過了好長時間，我仿佛看見一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來越近，又離我遠去······看來，學習拋弓也不是什么難事。

這使我明白了：沒有歷經困難，就看不到成功。

在風雨中穿行作文 篇9

是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海。

人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。

鮮花與掌聲，贊揚與榮譽來之不易，它的身后承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點彷徨。放下一些身上的包袱，卻又抓起一些沿途所得。背負著沉甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，你，我都要繼續行走。生命在茁壯的發芽，沒有理由渡身到沒有歸途的沉寂中去。

政治老師曾說過：“凡是和錢財有關的，都是貝字為偏旁”，因此我深信敗也是一種財富，它給人以磨礪，予人以動力?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”人生，就應該這樣！

奢侈的光陰，我實在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映著夢的瘋狂，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在一起，模糊了我的視線，但我堅信，哪怕只有一個理由，小草也會破土而出。

蒼天不負有心人，辛勤的汗水，終于結出了勝利的果實，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實際?；仡^看看自己走過的路，不再空白；抬頭凝視將要走的.路，不再遙遠。

“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒后從容地爬起是我們的品性，敢于無數次嘗試是我們的個性，因為青春在我們手中。我們相信，只要腳踏實地的奮斗，一切皆有可能。

暴風雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發現烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。

遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點行囊，六月各奔一方。我們還有多少時間來緬懷過去，感嘆失敗，花樣年華，僅僅是一段花逝流程。轉過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。

記住，風雨過后是彩虹！

在風雨中穿行作文 篇10

時光那么瘦，指縫那么寬，錯過了，經歷過，才耀眼?！}記

上中學了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

又熬過了一個夜晚。

今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間……

獨自一人漫步在街上，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，微風習習，拂面而來。我張開雙臂，盡情擁抱著燦爛陽光，渾身說不出的闊達、愉悅，更有一種久違的親切感。

行走穿梭在大街小巷之間，一切讓我恍如隔世。三三兩兩的行人或有說有笑地從不同的方向與我擦肩而過，又朝著各自的目的地走去?；虻桶蚋呗柣蚝喡只蚋邫n豪華的建筑，如潮水般來來往往的車輛，一切如電影片段般在我眼前放映，熟悉而又陌生，心中卻生出一種莫明的愁緒，又像是遺失了某些原本不可或缺的部分，空蕩蕩的讓人沒來由的心慌。

“在山的那邊，海的那邊，有一群……”

一陣童稚的歌聲煩悶的心理中拉了出來。我抬頭一看，前面一個活潑可愛的小女孩一蹦一跳地哼著歌向前，高高扎起的馬尾鞭隨之擺動，像一只輕盈的蝴蝶。金色的陽光灑在小人兒身上，卻照進了我的`心，暖融融的。

忽地，“蝴蝶”跌撞在地。我連忙上前，卻不等我得手觸到她的胳膊，我連忙上前，卻不等我的手觸到她的胳膊，她便很快的自己站了起來，撣撣身上的灰塵。抬起頭時，便看見了我，眨著清澈的大眼睛，沖著我甜甜一笑。隨之，又蹦跳著消失在喧囂的大街上。就如同所有的行人一般，又要向前，向前。

望著那個嬌俏的身影消失的方向，我若有所思。

這世上的人們從不同的地方，用不同的方法，去努力，到達理想的比彼岸，他們都朝著自己的目標，夢想在不懈拼搏，而我在這人群中又何去何從？會不會終被淹沒迷失？

我也有目標，也有夢想，不是嗎？而我是否為之努力了？是否一直都在朝著它奮斗？

答案是：沒有。當我在通往理想彼岸的路上，我所有的，不是不懈，有的只是倦怠、懈怠，之后，便是無所事事，如現在這般的空虛……

這一瞬，我恍然大悟，終似乎找回了心里的遺失，格外輕松。我想，我應該繼續揚帆航行前進了，不論前方有多少風浪，總之都要經歷。

仰望藍天，我大喊道：“愿乘長風破萬浪！”說罷，不禁爽朗地笑出聲，大步向前，回家吧！

陽光，依舊燦爛，透過指縫，是那么的耀眼。

在風雨中穿行作文 篇11

不經歷風雨，怎見彩虹？

——題記

天空陰沉沉的'，一場大雨蓄勢待發。就連知了們都停止了鳴叫，仿佛知道我們今天即將要進行小升初考試，讓我們安靜一天。

早晨一起床，吃完早餐，便一頭扎進了書的海洋，把各種知識點讀了一遍又一遍，為了待會兒的小升初考試做出準備。

隨著孟老師的一聲令下，我們離開培優班教室，走過狀元門，跟領導老師們一個個地擊掌，才迅速來到自己的考場，一股緊張感不禁涌上了我的心頭：這次的小升初，會很難嗎？

忽然，天空中劃過一道驚雷，在烏黑的空中留下一道亮閃閃的傷疤，與此同時，數學卷發了下來。

我揮舞著手中的武器——筆，在試卷上一題一題慢慢寫著，腦海中不停地回想著梁老師講過的各種知識要點，不一會兒，試卷上立刻就布滿了我密密麻麻的筆跡，外面也下起了大雨，仿佛在為我擂鼓吶喊。

緊接著，數學卷收上去后，發下來的是英語試卷，英語則是我最擅長的一科，而且今年的小升初試卷也不難，全部都是老師講過的類型，只用了二十分鐘的時間，所有的題目都被我迎刃而解。

最后，到了最重要的一科——語文。語文卷一發下來，我的嘴巴瞬間就張成了一個“O”形，這次居然只有作文和閱讀，作文還要寫500字！30分鐘的時間怎么可能夠??！我拿起筆，顧不得細看閱讀，在試卷上馬不停蹄地寫著，最后，只剩下一道值4分的題沒有寫……

“收卷！”隨著監考老師洪亮的嗓門一亮，小升初考試終于結束了，試卷一下子就被同學收走，這一學期的努力就在明天揭曉。

屋外的雨不知何時已經停了，露出一道美麗的彩虹，各種顏色掩蓋了烏云，仿佛在我們喝彩……

在風雨中穿行作文 篇12

向陽花是我最喜愛的一種花。它有一個顯著的特點那就是每天都對著太陽生長，跟著太陽轉。它不僅鮮艷漂亮而且果實美味可口。

記得有一次我跟媽媽去公園里游玩。我看到了好多向陽花，只見它們長著圓圓的，金黃色的臉龐，微風吹動綠葉，仿佛是在歡迎我的到來。它里面有許多瓜子，這時的瓜子還沒有成熟，它們都像一個個小寶寶似的擠在媽媽的'懷里睡覺，是那么的喜人，可愛。于是我問媽媽向陽花里為什么會有很多的瓜子呢？媽媽笑而不語。

帶著這份好奇心，我決定自己種幾棵向陽花。首先我把幾棵種子埋進花盆里，就開始等著，可是過了一周卻沒有發芽。我急忙去問媽媽，媽媽看過后笑著告訴我，要給它澆水，曬太陽的。聽了媽媽的話我連忙去做，又過了五六天，我又去查看，可是還沒有動靜，這又是怎么回事呢？我帶著疑惑又去問媽媽，媽媽查看后又笑著說“快了，要耐心等待，做事要有耐心?！庇诌^了兩天，我下午放學回家照例去觀察它，嘿，驚喜出現了，向陽花居然發芽了！幾棵餒綠的小芽像害羞的小姑娘一樣看著外面的世界。我迫不及待的把這個好消息告訴了媽媽，媽媽喜悅的說“恭喜你終于成功了！你的等待有了結果，真替你高興！”聽到媽媽的話我笑的更開心。以后每天我都會細心的照料我的向陽花，按時給它們澆水，松土，曬太陽，日子一天天過去了，它們終于長成了“大姑娘”。綠綠的葉子，金黃的臉龐，非常喜人，可是花盆太小了，快要容納不下它們，我決定把它移出來，媽媽建議我把它們送到花園里。來到公園后我找了一塊比較向陽的地方，和媽媽親手把它們移入到小坑里面，培好土，澆了水。這時微風吹過，向陽花微微輕拂，仿佛是在對我微笑著說：“謝謝你！小主人，謝謝你又給我們安置了一個新家?！比缓笪覔]揮手和我心愛的向陽花依依惜別，心里默默地說著，我一有空就會過來看望你們的。ZwB5.CoM

我喜愛向陽花不僅僅是因為它有美麗的外表，還因為它的果實是美味可口的大眾食品。當它的果實成熟時摘下來可以炒熟了吃，口味香香的，是許多的人最愛的小吃食品。把它制作成各種各樣的包裝去賣，可以為人民創造出許許多多的效益，幫助人們走上致富的道路。

這就是我喜愛的向陽花，它不僅有華麗的外表，更有內在的果實美。你們也喜愛它嗎？

在風雨中穿行作文 篇13

在浸長的人生旅途中，有多少艱辛，多少痛苦，在通往終點的路途中，有多少風風雨雨，但我不會止步，也不會認輸。因為陽光總在風雨后。

生活需要挫折

挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折，沒有挫折，就沒有成熟，沒有挫折就不會鑄就成功。

愛迪生沒有因為遇到挫折就放棄發明電燈，最終，他將光明帶給了人類。溫室的花朵經不起外界的風霜，飼養的動物永遠不及野生的健壯?？嚯y使人警醒，催人奮進，給人以堅毅的品質和不屈的力量，養尊處優和生活使人平庸，生活在順境的我們要保持警惕。人生道路上需要挫折激起我們奮進的心。

初一年級時，要考試了，同學們都忙于復習，為了考一個好成績，我也不例外。但生活總不會事事都如意，那樣的生活就失去了色彩。因為大大小小的挫折，使我贏得開心，贏得舒心，因為在贏之前，我戰勝了挫折。

不經風雨，怎么見彩虹

不經歷風雨，怎么能看見彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟，當我取得初步成功后，沉浸在喜悅當中，不再像以前一樣抑制自己，我發現我開始驕傲了。老師講得神采飛揚，同學聽得津津有味，而我卻無所事事，慢慢的放松了學習，在一次次月考當中，我的成績開始慢慢溜冰了，而且溜得很快，頓時“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志消失在滔滔江海之中。我開始后悔，但為時已晚，臨近考試，我只好選擇“拼一拼”，考試結束后，我灰心喪氣的走出考揚，我想我的成績可能會下降很多吧！結果不出我所料，我排在班了第10名。語文發揮失常，政治錯題連篇，它們可都是我拿分的幫手??！我徹底崩漬了。后悔又有什么用呢？只有重新站起來，走出困境，努力追趕，才能趕上別人，要知道，梅花香自苦寒來。淚水中，我選擇了堅強和勇敢，我追求是的梅花那獨傲風霜的品格，我要前進。把它化作動力，在筆下，它就是好文章，在心中，它是一個永恒的夢，在腳下，它是催我前進的風。迷糊中，想起了鄭智化的《水手》，“他說風雨中，這點痛，算什么，擦干淚至少我們還有夢，他說風雨中，這點痛，算什么……

永不言棄

努力，并不一定成功，但放棄就一定失敗，堅持就是勝利，在最后的一秒沒有到來之前，一切結果都還是未知的?；蛟S下秒就是希望，就是陽光。不管多困難，我們都要堅強面對，不要輕言放棄，青年人應該放手拼搏，不要害怕失敗，失敗帶來的啟迪是人生的寶貴財富。面對挫折，要總結經驗教訓，從中獲得的道理會比順境時更深刻。哪怕最后一秒，也不要放棄。

在通往夢想的大道上，備好清茶，我要拼搏，為人生鋪滿花香，去回報那一路風雨兼程的陪伴，我不會止步。