美麗的海洋館作文

美麗的海洋館作文。

美麗的海洋館作文 篇1

我給大家推薦的地方是西安的海洋館。

去年，媽媽決定帶我去西安的海洋館去玩。我迫不及待地坐上了車，不一會兒我們就到了景點。剛到目的地，我就跑進了海洋館！

首先，進入海洋館最吸引我的就是海洋隧道！當我走進海洋隧道里，我覺得自己就像一位潛水員在海里歡快地游來游去！你瞧，一只大鯊魚在水里自由自在地游過來游過去，海星懶洋洋地躺在沙灘上，好像在睡覺，一群小丑魚透著玻璃看著我，嘴里吐著泡泡，好像在跟我打招呼……

往前走一段再左轉，我和媽媽來到了海豚表演的地方。表演剛開始時，海豚像一個害羞的'小姑娘，一直呆在水里不出來。過了一會兒，海豚一躍而起，在空中來了一個后空翻，又“噗通”一聲落入水中……

當你再往前走，就發現那里是喂企鵝的地方。當你拿起小魚干時，小企鵝就會站起來，可憐巴巴地看著你手中的小魚干，像一個小孩子在跟媽媽討要糖果。當你丟給這只小企鵝一條小魚干時，它高興地拍打著雙翅。

這就是我給大家推薦的好地方！如果大家有空的話一定要去看一看喲！

美麗的海洋館作文 篇2

星期天，我們四年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館。

下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。

先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風出發，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！

有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！

美麗的海洋館作文 篇3

周六，媽媽帶我和我的幾個好朋友一起去了多彩貴州城的極地海洋世界參觀。

到了極地海洋館，我們首先參觀了熱帶雨林海洋，看到了五顏六色、各式各樣的小魚。

走進海底隧道，仿佛人潛入了海底，身臨其境。我看到了美麗的珊瑚，兇猛的鯊魚，可愛的面包海星。媽媽還給我們在海底拍了照。

我們走進了美人魚劇場，只聽音樂響起，三條美人魚縱身一跳，她們在水中擺出了優雅的舞姿。我頓時也想變成一條美人魚，和她們在水里一起游玩。

海洋館里人歡迎的表演開始了。我們隨著人群來到了海豚劇場，觀眾席上坐滿了人，不一會兒表演開始了。

海豚飼養員來到了舞臺，用口中的哨子指揮海豚。海豚們在飼養員的指揮下，游出了各種各樣的花式游泳姿勢，一會兒又騰空而起，用嘴頂球它們的精彩表演受到了觀眾們的熱烈歡迎。我們看著忘記了時間，感覺時間好快，表演好像剛開始就結束了。

海洋館真是有趣，讓我學到了很多的海洋生物知識。

美麗的海洋館作文 篇4

去年夏天，我們全家去了北京海洋館，這海洋館是我從沒見過的海底世界。下面我就給你們講講吧。

首先我們來到了令人稱奇的隧道，這隧道長達70米，走進去，仿佛一下子進入了神話傳說中的海底龍宮。

隔著厚厚的玻璃，你能看到800多種海洋生物在你的周圍游動。一抬頭，一條兩三米長的大鯊魚突然在你頭頂游過。不過，你不用擔心，穿著潛水服的飼養員還抱著大鯊魚跳舞呢!這是海洋館的特別節目——人鯊共舞。

然后，我們看到了三千萬多條的小魚，它們機靈、可愛，一個個奇形怪狀的小魚真討人喜愛。

最后，我們去看了海豚表演，小海豚歡歡、安安在馴獸師的指揮下，表演頂球、滑板、套圈、沖浪、騰空飛躍等精彩節目。連一兩歲的小孩都樂得合不攏嘴呢!

我在海洋館里得到了許多知識，這個美麗的地方真讓我流連往返。

啊!美麗神奇的海洋館，明年再見!

美麗的海洋館作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽一起去剛建成的杭州極地海洋公園玩。

一進門就看見一頭身上覆蓋著厚厚白毛的北極熊，龐大的身軀在水里自由自在地游來游去，矯健的泳姿一點都沒有笨拙的感覺。第一次面對這龐然大物，激動的心情猶然而起。

之后，我們上了樓，看到兩條可愛的海豚在碧藍如鏡的海水中暢游，好不愜意。忽然，其中一條加快速度一下子躍出水面，在空中劃出一條優美的弧線后，“啪”的一聲飛入水中，不見蹤影。“哇”一片驚嘆聲和掌聲隨即響起?！把?，太美了”我不由得脫口而出。

后來，在工作人員的介紹中我們去了鯨豚劇場看表演，最令我難忘的是一只叫“威廉王子”的海獅的表演。別看它又黑又肥的樣子，一出場，就引來一片熱烈的掌聲，只見它大搖大擺地走上臺，就向講解員表明它想找個女朋友的意圖。講解員趕緊到觀眾席中請來一位漂亮的妹妹，“威廉”用超級搞笑的各種姿態和深情的叫聲向美女討好，讓全場觀眾哄堂大笑。

海洋館中還有企鵝、鯊魚、海龜、各種海水魚。讓所有來這里的游客親歷前所未有的神奇、歡樂、夢幻般的極地旅程。

同學們，快去極地海洋公園看看吧！

美麗的海洋館作文 篇6

暑假里的一個周末，我正在寫作業，突然接到了好朋友的電話，她邀請我和她的家人一起去海洋館，我十分高興，并感謝了好朋友對我的邀請。

我們到達了海洋館。走進去的瞬間，我就驚呆了，這里面有好多我從未見過的魚，有地圖魚、鴨嘴魚等各種魚類，我們就像進入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉著我的手，指著不遠處興奮地說：“快看，快看，那里有一條玻璃隧道，咱們去看看吧。”

玻璃隧道兩邊是巨大的水族箱，頭頂是反射光線的鏡子。我們走進去一看，哇，真壯觀??！映入眼簾的是數千條千奇百怪的魚，有的小魚五彩斑斕，好像在水里漂浮的花朵；有的小魚有一身黃色的點點，好像穿了一身黃金鎧甲；有的小魚長相奇特，長著一對拉長的熊貓眼。就在我們兩個欣賞各類小魚的時候，突然從身邊飛過來一條巨大的“飛毯”，我一眼就認了出來，這是書中的魔鬼魚。朋友的媽媽急忙拿出手機為我們拍照留念。

穿過玻璃隧道之后，我和好朋友又親手喂“吃奶魚”吃奶。“吃奶魚”是一種帶著紅或黃色斑點的小魚，看到小朋友喂奶的奶瓶，一個一個都張著大大的嘴巴等著吃奶。小魚們爭先恐后地吃奶，前面的小魚還沒有吃飽，就被后邊的小魚擠到一邊了。我仿佛聽到小魚們在嘰嘰喳喳地爭吵：“讓我吃一口，讓我吃一口?！?/p>

參觀海洋館讓我增長了見識，也讓我學習到了很多的魚類知識，這是一次增長見聞的參觀活動。

美麗的海洋館作文 篇7

今天我們一家和姨姨家起去海洋館游玩，我們開車也開了好一會兒才道，結果在那兒問售票員阿姨才知道得用身份證，可是媽媽的身份證沒想到竟然忘拿了。

然后我們又得重新回去拿身份證了，還順便吃了一頓飯，就這樣一個美好的早上就過去了。中午的時候就直接進去了我們進去看到的是另一番景象――我們看到了一條有四個嘴唇的約有三米的魚，其他的都是比較小的有一唇的兩唇的還有三唇的。還有一條檸檬鯊和一條魔鬼魚，他們兩個一條魚都不吃，只是懶懶散散的在四周游游之后又趴在地上睡覺了。之后我和哥哥想去二樓玩游戲，可是因為都要錢，所以只能玩一些便宜的游戲。之后我們又去看表演，那是海獅的表演，我們看到的第一場表演示轉呼啦圈，那里面有一位訓練員的海獅總是這么起來就算站起來了也是只有一會兒，之后呼啦圈又掉下來了。

看完之后我們就去姥姥家了，在那里玩了一會兒，看看表到了七八點了，就先把姐姐和姨姨送回去了，之后我們就回家睡覺了，今天真是太開心了！

美麗的海洋館作文 篇8

今天，我和爸爸來到了海洋館。

一進大門，看見上面寫著淡水生物館。我抬頭一看，發現在一簇簇的綠葉中間有一個小瀑布，水從山間涌出。水花飛澗，還不時的澎到我的小臉上，涼涼的。淡水生物館中展示了近百種熱帶淡水觀賞魚，有兇殘的銀鯧，珍貴的中華鱘，巨大的海象┅┅它們的形狀千姿百態，有大的，有小的，有長的，有短的，有胖的，有瘦的。它們的.頭部形狀也各有不同，有的尖尖的像劍一樣，有的扁扁的像鐵鏟一樣。它們身體上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕，有純黑的，有純黃的，有黑白相間的┄┄還有的魚身上竟有三種顏色。而且它們有的喜歡靜，有的喜歡動。

看完淡水生物館，我來到了海豹表演劇場，我看見活潑可愛的小海豹，表演了頂球、滑板等精彩節目，只見訓練員把飛盤一拋，海豹就敏捷的游過去頂住飛盤┄┄最精彩的是海豹套圈，訓練員把圈有規律地拋進水里。海豹如同波浪一樣，一起一伏，把圈準確地套在自己的脖子上，接著，訓練員把圈一個一個拋向海豹，海豹就不停地跳躍，把圈都穩穩地接住。

我懷著依依不舍的心情離開了海洋館，海洋館真是神奇，讓我學到了讓許多知識，也給我帶來了無窮的樂趣。

美麗的海洋館作文 篇9

今天，天氣晴朗，微風吹拂。我和舅舅、舅媽，還有蕾蕾來到青島極地海洋館。

我們首先來到一樓，看到好多好多各種各樣的魚。那些魚，美麗極了。有的像一條蛇，在海水里游蕩;有的竟然長得像我的一只手一樣，有趣得很。

青島極地海洋館最有趣的當屬白鯨的表演。我們來到二樓，就聽見有工作人員在那里喊著：“要看白鯨表演的，請趕快入場，馬上要開始了。”于是，我們幾個飛快地跑進里面去。

表演要開始了，我們看到白鯨出場了。只見飼養員站在白鯨的背上，白鯨就像潛水艇一樣，連續鉆了五個圈。白鯨在水里，身子一扭一扭的，真有意思。

表演結束了，白鯨還揮了揮它的“手”，跟我們“說”：“再見，再見!”真可愛呀。青島極地海洋館真的很好玩。

美麗的海洋館作文 篇10

海洋館的大門口有一個石頭刻成的大章魚張牙舞爪的，頭上掛著一個“歡迎您的到來”的牌子。

我們走進了海洋館的大廳，哇！一個巨石精心雕刻的塑像“鯊魚入?！钡某尸F在我們的面前。鯊魚的身體已經潛入水下外面只留下了一條巨大的尾巴和一片濺起的浪花。我感覺我們已經來到了海的世界。我們走到了里邊，看到了各種各樣的魚。有成群的小金魚、小鯉魚、小比目魚，還有烏賊和章魚，小魚兒有黃色的、白色的、黑色的、紅色的，還有花的，太漂亮了?？吹梦矣悬c眼花繚亂，那白色的烏賊和花色的章魚在游來游去的吐著泡泡。小魚們在它們中間游上游下來回的玩耍。

不知不覺我們來到了“海底隧道”。好多的海底動物呀！我禁不住的叫了起來：“姑姑，快看！鯊魚！”我們好像進入了海底世界，海底動物們就在我們的身邊，就在我們的頭上。我真是害怕有好奇。鯊魚的尾巴像一把尖刀，雪白的肚皮上有六個對稱的條紋，它看起來一點也不兇惡，正在和一條大尾巴魚在嬉戲。

后面有兩只懶洋洋的大烏龜在慢慢地爬著。烏龜的身后跟著幾條不知名的魚，好像是迷了路，烏龜正在幫忙帶路呢，好一個和睦的海底世界！

從海洋館又玩了一遍，就像從深海下探了一次險。真是太爽了，有機會我還要再來探次險。

美麗的海洋館作文 篇11

放暑假了，爸爸，媽媽帶著我和哥哥一起去海洋館，這是我第一次去海洋館，心里可高興了。

晚上6點多，爸爸媽媽忙完，就帶著我和哥哥一起去了，我們到的時候一定七點了，買完票以后我們就進去了。海洋館里邊好大呀！我們進去以后，首先看到的是很多很大的魚缸，里面是隔開的，左手邊里面是幾條海豚，在里邊游來游去，右手邊是兩條很大的白鯨魚，比人還要高，還要大，大概有兩米多長，在里面歡快的游著，一會兒游到上面，一會兒游到下面。前面的魚缸里有很多小花魚，一道白一道黑，他們一群一群的一起游，非常好看。再往里邊，有企鵝、鯊魚、小蝌蚪、水母等等很多很多。二樓也有，看到我是眼花繚亂，當時只怪自己只長了兩只眼睛，要多長幾只多好呀！那就能看的過來了。

三樓還有表演節目的，有魔術表演，非常好看，看的還是海豚表演，一個大的水池里，有三只海豚，海豚師讓它表演什么動作他就表演什么動作，讓它敬禮，它就把尾巴翹到腦袋上給大家敬個禮，讓它頂個皮球轉圈圈，它就地用嘴頂著皮球轉，讓他它跳個舞，它就扭動著身子跳個舞，因此惹來大家一陣歡呼聲，表演很快結束了，大家陸續離開了海洋館。

我還不想走，還想看看里面各式各樣的魚，可是海洋館要關門了，他們九點下班，馬上就九點。媽媽說：“下次早點帶你們來，讓你們在里面多看一會兒?！甭犃藡寢尩脑?，我才依依不舍的離開了海洋館，希望下次能早點到來。

美麗的海洋館作文 篇12

去年暑假，我跟隨夏令營團隊一同游覽了青島的海洋館。

走進大門，我心中生出一絲疑惑，這兒哪是海洋館？四周都是樹，再往里走了一會兒，看見了兩扇門，這可與大門口的景象完全不同，這兒人山人海，好不熱鬧。

我們走進了其中一扇門，首先映入眼簾的是一幅大的用很多貝殼拼成的畫，而這幅畫的下方則介紹了貝殼的一些基本信息，有虎斑貝、白玉貝、夜光貝……

我們繼續往前走，走到了一個大廳，廳里人山人海，而大廳四周的展覽柜上則有許多“蝦兵蝦將”，它們有的在與同伴對打，有的則好奇地盯著人們，還有的則害羞的看著人們……幾只白鯨友好又好奇的看著人們，有的人友好的朝他們招手，而他們也張開大嘴仿佛在笑。

最后我們來到一個昏暗的房間里面，在燈光的照射下，成了一個夢幻的房間，而在這個房間里，一個展示柜中放了許多水母，有大的，有小的，有像一個雞蛋一般的蛋黃水母，也有的在黑暗下閃閃發光的熒光水母……水母們的觸手如同一根根絲帶在水中飄動，十分美麗。

走出海洋館大門，我的心卻還留在原地，這一次海洋館之旅讓我認識到自己對海洋生物了解的不足，我一定要加強這方面的知識。

美麗的海洋館作文 篇13

今天，媽媽說：“我帶你和哥哥去海洋館?！蔽乙宦?，一蹦一跳、迫不及待地走出家門。

來到海洋館，我情不自禁地說：“哇，好大耶！沒想到，天花板上掛著那么多魚的造型??！”我們先去的熱帶雨林館，里面有各式各樣的熱帶魚。有的身上布滿條文，有的五顏六色，還有的奇形怪狀。我們又來到有毒魚類展示館，看到了大海龜和許多象平魚的魚，它們自由自在地游來游去。還有海藻、海星和許多從未見過的有毒魚類。給我印象最深的是鷹嘴翱和牛鼻糞，鷹嘴翱的嘴非常象鷹尾巴很長，看起來非常有力；牛鼻糞的鼻子像牛，沒有尾巴，看起來懶洋洋的。我們又去了中華鱘展示廳，里面有大小不一的中華鱘。我看著看著，心想：我們一定要保護它們，不讓它們在受傷害。我們最后去的是海洋劇場，看海獅、海豚的表演。我最喜歡看海獅、海豚的表演了，早早的走進了海洋劇場內，期待著它們的表演。先是海獅的表演，只見它搖搖晃晃地走來，引起觀眾的一片笑聲。海獅開始舉重了，只見它站在臺子上，用嘴將杠鈴舉起來，尾巴抬起，得到了一片掌聲。該海豚們表演了，它們從水下游過，一下子跳起來，觀眾沸騰了。接著海獅和海豚又表演了高空頂球、投籃、雙騎海豚、單騎海豚……

該回家的時候，我有些戀戀不舍。今天，我看到了可愛的海洋生物，大家一定也喜歡它們，所以，我們要愛護環境，給它們一個美好的家。