科學家牛頓讀后感

2025科學家牛頓讀后感（集合十三篇）。

科學家牛頓讀后感 篇1

寒假里，我看了一本人物傳記——《牛頓傳》，書中的主人公是牛頓。

牛頓從小出生于一個并不富裕的家庭，他的父親很早就過世了，牛頓長大了，家里的生活卻越來越緊張，為了生活，母親改嫁了。這些不幸，給了牛頓沉重的打擊，但這并沒有影響到他對成為木匠的渴望和對做小發明的喜愛。剛剛入學時，他的成績一直很不理想，而且常常被那些調皮的同學欺負。他開始好好學習了，考上了皇家中學。不久后，那里流行鼠疫，他只好停學回家，但這是他人生中一段重要的日子，在這段時間里，他發現了光的散射等現象。后來他考取進了劍橋大學，結識了許多有名的科學家，發現了萬有引力定律，開創了經典物理，給科學界作出了很大的貢獻。

牛頓他是一個艱苦的人，是一個平凡但又不平凡的人。他怎樣在不幸與艱苦中廢寢忘食學習的.，他努力探索，給科學界做出貢獻。我看了牛頓的故事后，心里不禁流過了一絲慚愧，我下定決心要好好學習，不要讓媽媽再為我操心。

科學家牛頓讀后感 篇2

暑假里我看了一本講述古代科學家的書，名字叫《中國古代科學家的故事》。

我認真地閱讀了這本書，覺得古代的`科學家們棒極了。例如：建筑大師魯班，他一生主要干木工活，在勞動實踐中不斷發明創造，成為木工的一代始祖。他根據茅草葉發明了鐵鋸條，又通過荷葉片的形狀發明了雨陽傘。魯班是一個十分愛鉆研的人，他一生的發明不計其數！

還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部最偉大的藥物著作《本草綱目》。這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。《本草綱目》是李時珍經過長期實踐和研究，歷經數十年親自采藥、制藥，在經過醫療實踐而編成的一部具有世界性醫學科學奉獻的醫藥學巨著。

讀了這本書，我還知道了紙是蔡侯發明的，張衡是發明了“地動儀”……這本書真好！所以我建議大家看看這本書。

科學家牛頓讀后感 篇3

牛頓——多么熟悉的名字，從我記事起，這個名字不知聽過多少遍！但對他的一生事跡，我只能從課本中零星獲知些，了解不深。暑假我讀了傳記性《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大科學家牛頓的光輝一生。

他發現潮汐的規律，證明了月亮和太陽的引力造成了地球上的海洋潮汐，從而為人類認識和利用潮汐奠定了基礎；他創立了微積分學，為近代自然科學研究和工程技術的發展提供了有力的數學工具；他分解了白光；他總結出機械運動的三個基本定律，建立了古典力學體系，為解決繁多的機械運動問題奠定了理論基礎；他發現了萬有引力定律，建立了天體學理論體系，把天上的世界與地上的世界同一起來，使人類對宇宙的認識又大大的加深了一步。。。。。。

牛頓燦爛而光輝的一生，我們從心里崇拜、仰慕，他對人類科學的貢獻激勵著我們，是我們努力學習、創新的動力。然而在這些輝煌成績的背后，牛頓的付出又有多少人知道。

通過牛頓晚年的一些有趣的經歷、故事發人深省。曾經有為哲學家拜訪牛頓，說：“我實在看不懂您所寫的《自然哲學的數學原理》，可我又很想看懂，請您給我開個書目，我讀了這些書后就能理解著些復雜的原理，也許能看懂您的書了?！迸ｎD痛快的答應了，抽出幾張紙開始寫起來，哲學家很高興，他站起來，從牛頓肩后看去，只見牛頓寫完了一頁又一頁，這個書單還沒開完，看著書名，從古希臘到古羅馬，從波蘭、德意志、法國到英國。。。。。。書目之多，內容之艱深，哲學家嚇了一跳，嘟囔著：“行了，謝謝您，我光看這個書單就要大半輩子了。”最終這為哲學家沒按書單讀書當然也沒有讀懂《自然哲學的數學原理》一書。

通過這個簡單的故事我們可以看到牛頓偉大發明后面的付出與努力，一分耕耘，一分收獲，你為世界奉獻了什么，世界也會給你豐厚的回報。

通過這本書，我看到了這個天才科學家是如何像天才一樣思考，像天才一樣工作和像天才一樣生活，我們雖然不是天才，可我們同樣可以站在巨人的肩膀上勤奮耕耘，相信收獲也不會少。

科學家牛頓讀后感 篇4

很多同學都有自己崇拜的科學家，如：發明電話的諾貝爾；發明原子彈的愛因斯坦；發明孔燈的諸葛亮和發明固定連續攝影機的馬萊……

我崇拜的科學家而是發明了電燈的愛迪生。

在愛迪生小時候，別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發問題的對象，如果他對于大人的答復感到不滿時就會親自去實驗，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母雞在孵蛋，阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發現阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發現阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來……

八歲的時候阿爾就去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西？火為什么會燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？鐵在火中被燒之后為什么會發紅？鐵紅了為什么就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。

看到這里，我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數學作業時碰到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做！就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做?，F在，我感到非常的后悔。

這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學們，你們一定要記住哦！

科學家牛頓讀后感 篇5

晚上睡覺前，和兒子讀上兩段《牛頓》，了解這位偉大科學家的一生，是一天中最期待的事情。兒子讀了這本書對科學產生了濃厚的興趣，深深的被這位科學家的故事吸引住了。我也被牛頓的執著所感動了。

我感觸最深的是，牛頓變得勤奮向上，是因為一件小事使他找回了自信和自尊。牛頓從小生活在一個貧窮的家庭中，與外婆相依為命。在外婆眼中，牛頓是個與眾不同的孩子。外婆忙于生計，小牛頓經常一個人呆在家里，遇到問題，只能自己動腦筋。這樣，牛頓從小就養成了獨立思考，不愛說話的習慣。小牛頓性格有些孤僻，同學們都欺辱他。當時，學校有個霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還侮辱了牛頓。憤怒的牛頓好好教訓了喬治。從那以后，也沒有誰敢無端欺辱牛頓了。這次小小的勝利，也讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個人似的，變的勤奮好學了。

自信對于一個人來說多么地重要啊!尤其對于孩子!在孩子的成長過程中，我要多鼓勵孩子，引導孩子，保護好孩子的好奇心，發現孩子的興趣所在，讓孩子在玩樂中找到學習的樂趣。

科學家牛頓讀后感 篇6

這幾天，在爸爸的指導下我看了一本書，名叫《中國名人故事》，聽爸爸說它是配合課程標準精心編制的一本書，也是小學語文新課標必讀叢書之一。

這本書講了我國許多古今名人的偉大事跡，這些名人中有吟詩作畫的文學家和藝術家，有發明創造的科學家，有胸懷萬卷兵書的軍事家，有腹藏治國良方的政治家，還有為建設新中國而奮斗終生的老一輩無產階級革命家。他們的感人事跡教育了一代又一代的炎黃子孫，激勵我們要為中華之崛起而讀書，為祖國的繁榮富強而奮斗。

在書中，我認識了年僅13歲就立下“為中華之崛起而讀書”遠大理想的周恩來總理；體會到了少年毛澤東那：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領敵人救濟糧的朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。

讀了這本書，我深深為我們中國歷代的偉人為了我們這些后輩，絞盡腦汁，用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國建設得這么美好的豐功偉績而感動，我真想對他們說一聲：“我敬佩你們！”真的，如果沒有他們的.欲血奮戰，我們不可能過上這么幸福健康的生活，特別是在抗日戰爭年代，如果沒有以毛澤東同志為代表的共產黨人領導全國人民共同抗戰，我們也許都會成為亡國奴。今后，我們一定要學好文化科學知識，把祖國建設得更加美好，讓人們過上更加幸福的生活，以告慰先哲們的在天之靈。

科學家牛頓讀后感 篇7

一放暑假，媽媽就送給我一本名叫《牛頓》的書。媽媽說：“希望你像牛頓一樣有一顆好學上進的心?！迸ｎD是一個什么樣的人呢？我如饑似渴地讀了起來。

這本書主要講的是牛頓從一個不愛讀書的孩子成長為一個舉世聞名的物理學家，天文學家和數學家的故事。

在這本書中我最喜歡的是第三章和第八章。第三章寫的是牛頓從小不愛讀書，12歲時，牛頓的玩具被一個學習成績非常優秀的同學故意摔壞了，牛頓下定決心在功課上超過他，從此以后，牛頓上課認真聽講，專心思考，虛心請教，成績突飛猛進。牛頓從小就有股不服輸的精神，為他以后的成就打下了基礎。

第八章說的是，一個賣衣服的生意人發明了顯微鏡，但皇家學會的會員們不信任他，可牛頓卻堅持幫他加入了皇家學會。這事說明牛頓雖然學識廣，可他并不是那種清高看不起人的人，面對那些對科學作出貢獻的人，他是十分尊敬的。

好學的心就是不怕重重困難，認真鉆研，勤學好問，對別人不會有看不起的意思。所以我們就要像牛頓名言所說的那樣：聰明的人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力。遇到任何事，不要向困難屈服。

科學家牛頓讀后感 篇8

翻開《紹興名人故事》之序頁，一段優美的文字進入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來，在這里誕生了一批又一批的'志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜，有三過家門而不入的治水英雄大禹，有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的，但“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面?！钡谄呷?，她發現有香瓜沉下去了，就趕緊撲進江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。

曹娥是為了找父親而死的，所以她是個孝順的孩子。

我們讀這則故事，就是要向曹娥學習，做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢？如在平時，多幫助父母干家務，自己的事情自己干；有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你?！?/p>

大家都來關愛家人，孝敬父母，做個有用的人。

科學家牛頓讀后感 篇9

社會的發展離不開科學，科學的進步則離不開一代又一代科學偉人的貢獻。牛頓，英國科學家。他發現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，在光學、熱學、天文學等方面都有創造性的貢獻，在數學方面又是微積分的創始人之一。對于他可謂無人不知無人不曉。當我翻開《牛頓的故事》時，我的目光早已被這篇故事吸引了。

在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮，思考著滿天繁星為何高掛在天空中卻不會掉下來。忽然一個蘋果恰巧掉下來砸在他的頭上，對于他而言這一擊并不是很重，但對于這個世界來說如同巨大隕石墜落般激起了千層巨浪，至今仍在持續……牛頓由此受到啟發，因為某種力量，使月亮不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來。牛頓手中拿著蘋果，開心地笑了。那一年，他才24歲。生活中像這樣很普遍的現象無處不在，牛頓在平凡中發現不平凡，并不是人人都可以匹及的。因為他有一雙善于發現的眼睛；一顆善于思考勇于創新的頭腦；最重要的是他那刻苦專研持之以恒的精神。

牛頓，1642年出生在英國一個貧苦的家庭，自幼跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。在孩子們嬉戲打鬧的時候，同齡的他卻開始了各種各樣的發明創造。在受到大學同學侮辱時他總是拼命反抗。他常說：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！闭沁@種頑強精神，帶領著牛頓登上科學群山那一個又一個巔峰。驕傲使人落后，謙虛使人進步?？茖W偉人尚且如此我們豈能盲目自負呢？

“如果我所見的比笛卡爾要遠一點兒，那是因為我是站在巨人的肩上的緣故?！彼@樣說過。確實牛頓能有如此成就離不開一代又一代科學偉人的貢獻，但能夠超越這些科學巨匠是常人無法觸及的。

讀完這篇故事后，我深有感觸。牛頓能有如此成就絕不僅僅是在于他的聰慧，更在于他的勤奮堅強，刻苦專研、善良謙卑的精神。

科學家牛頓讀后感 篇10

《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。真不愧是“發明大王”，我們都應該向他學習。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試制成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學，一步一個腳印往前走。

每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的`工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞實驗，往往連續幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養?！蓖黹g在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢？，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！

通過愛迪生的故事，我知道了偉大的科學家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，發明了造福人類的東西。我們現在有非常好的學習環境，有非常好的老師教我們學習知識，所以，我們應該努力學習，學好本領，長大為國家做出貢獻。

科學家牛頓讀后感 篇11

我最近讀過一本書叫《牛頓》，這本書讓我受益匪淺。像愛因斯坦、牛頓、愛迪生、諾貝兒等偉大的科學家小時侯很平常，甚至連1+1這種簡單的問題都不會，誰能想到，他們長大后，竟都變成了改變世界的偉大人物！

1624年12月25日，圣誕節的早晨，在英格蘭北部一個偏僻的小村子烏爾索普，誕生了一個男孩，他，就是未來的大科學家——牛頓。小牛頓的爸爸在小牛頓出生前因得肺炎而死，他的媽媽悲傷過度提前生下了小牛頓，也許真是得到了上帝的保佑，能放在大玻璃杯子的小小牛頓竟奇跡般地活了下來。為了紀念丈夫，媽媽給孩子取了一個和爸爸一樣的名字：艾薩克

牛頓。小牛頓沒過多久就離開媽媽和外婆住在一起。小牛頓對生活中各種東西都非常好奇，他沒有父愛、母愛，遇到問題只能自己解決，便慢慢養成了獨立思考、不愛說話的習慣。他把椅子改裝成了木頭馬車，他一有空就躲在倉庫做工具箱、小書架，漸漸地，孤單的小牛頓，在手工世界中，找到了自己的樂趣。

他雖然一直癡迷于小發明，但他沒有忽略學習，經過不斷的努力，牛頓終于以優異的成績考取了劍橋大學。牛頓在大學期間的學習成績最有功的就是巴羅教授。巴羅教授是牛頓的導師，他更加賞識牛頓的勤

奮和才能，還非常關心牛頓的學業，耐心地指導牛頓的科學研究，并且熱心地將自己嘔心瀝血的研究成果和專長，毫無保留地傳授給牛頓。牛頓不斷地努力和不屈不撓地精神打動所有人，英國女王親授爵士稱號。1727年3月20日凌晨1點多鐘，牛頓的心臟永遠停止。

牛頓確實以其一生的艱苦探索創造了科學的輝煌，為人類作出了巨大貢獻。他是多謙虛啊！

科學家牛頓讀后感 篇12

這本書講了四位偉大科學家的故事，

李時珍是我國明朝著名的醫學家。他用二十七個年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫學巨典，直到今天，人們還在經常使用。

達爾文是英國的`博物學家，他用二十年的時間寫出科學巨著－《物種起源》，他是進化論的創始人。

牛頓是英國科學家，是近代科學的象征。他發現了萬有引力定律，力學三定律，他用二十多年時間研究光學，取得了一個又一個令世人贊嘆的成果。

愛迪生是美國發明家，他發明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。

這四位科學家小時候并沒有特別之處，但他們都有強烈的好奇心，喜歡觀察周圍的事務，愛做實驗。他們都有遠大的理想，為了實現理想，他們廢寢忘食地學習和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們為科學事業付出了畢生的精力。我要學習他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個愛科學、愛學習的好孩子。

科學家牛頓讀后感 篇13

你覺得女人可以成為科學家嗎？有些人認為女人不該做，就應該男人來做這些，女人就做家務事好了；有些人認為可以，從小就受到父母的教育，說你長大一定要當一個有想法的人，可以是科學家。這本書講的是女科學家，包括物理學家、化學家、動物學家、眼科學家等等，分布在世界各地。

我印象最深的女科學家就是我們中國的吳健雄，她是我們中國列在前50名排名的科學家，可以說非常厲害了，差一點就獲得諾貝爾獎。她還被譽為“中國的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書香門第，她的父親提倡男女平等，創辦了女子學校，父母都是支持她學習的'，父親對她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。 還有一位昆蟲學家，她媽媽在懷她的時候整天摸昆蟲標本，她長大就成為昆蟲學家。這說明了父母的影響也是很大的。

就是因為有這些女科學家當，說明女人是可以成為科學家的，也能獲得大獎，為世界做貢獻。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當個科學家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會有更多的女科學家橫空出世。