觀察日記四年級。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“【作文模板】四年級雨中作文其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

只要一說到“雨”這個字，我就會情不自禁地想起那件事……

那天早上的天氣非常炎熱，我就把雨衣丟在了家里，并告訴奶奶，今天晚上我可以自己走回家。

可沒到學校多久，天空的臉色就變得陰森森的。不出我的意料，果然，天下起了傾盆大雨，這一下就是一整天。

放學了，我在保安室里避雨，心想：雨都下了一整天了，肯定馬上就停了?？衫咸鞝攨s不聽我的使喚，反而把雨下得更大了。我萬分焦躁，自言自語道：“我得趕緊回家，不能讓奶奶擔心?！庇谑牵覝蕚涿爸隃蕚浠丶視r，我的老師把傘拿給我，說：“董卿啊，以后記得要帶雨衣哦！”“知道了！”我正準備往家走時，突然想到了什么，回頭說：“老師，你把傘給我，你用什么呢？”老師說：“也是，那我送你回去吧！”

走著笑著，不知不覺已經到了我的家。老師輕輕敲了敲門，奶奶打開了門，熱情地說：“老師，進來坐坐吧?！崩蠋熢谖壹易藭?，走出房門，我看見桌子凳子底下有很多的水，我急忙走出家門，看見老師的身上大部分都濕透了。

在那時，我不明白什么，但后來，我卻知道老師把傘給我遮風擋雨，可老師自己卻淋濕了。頓時，我的眼眶不由自主地濕潤了，我躲在角落里放聲哭了起來。

如果世界上每個人都像老師一樣充滿愛心，世界將會變得多么美好??！那一夜，我想了很多……

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【作文模板】四年級上冊第三單元的文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】四年級上冊第三單元的文章其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

下午第三節課鈴打響了，我們班都端正的坐在各自的座位上，肖老師站在電腦旁邊，不一會兒，李老師走進了教師，同學們麻利地站在講臺前面，肖老師在電腦上播放了一首剛剛學會的《種太陽》（一首兒童歌曲）歌曲，我們跟著常來起來，李老師一看見了，臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時，肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動我們為他舉行的一次送別。李老師向我們，我們也向他。最后，李老師滿意地輕步走出教室。

春天小學一年級作文篇1一聲春雷，喚醒了大地，到處一派春意盎然的景象。乘著春風，我來到郊外，昂頭看見天空是那么湛藍，透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。向遠處看，美麗的山巒連綿起伏，形態萬千。田野里也熱鬧起來了，一棵棵翠綠的大樹挺拔聳立，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小草給大地媽媽鋪上了一層綠地毯，動物們都趕來赴春天的約會了，你看，一群群大雁從南方飛回來了，鳥媽媽正在哺育后代，小白兔在草地上歡快地奔跑著，河里的魚兒和小蝌蚪正快樂地玩耍。啊，郊外真是熱鬧極了！

《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉，轉著轉著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個電話，一個說是從花生里蹦出來的，一個說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。

【作文模板】四年級敘事文章：養馬島游記其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【作文模板】四年級敘事文章：養馬島游記其三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今年的暑假我過的多姿多彩，除了學習之外，我和爸爸媽媽去了好多地方，參加的活動也不勝枚舉。其中，令我印象最為深刻的地方就是煙臺的養馬島了。

去煙臺的第二天，我和爸爸媽媽就去了養馬島。艷陽高照，微風輕拂，這里沒有內地的燥熱，更多的是一陣陣的涼爽。在觀海路上放眼望去，跨海大橋直入大海深處的島嶼，島上的樹木郁郁蔥蔥，山光海色，風景美麗如畫。

進入養馬島，路上的游客絡繹不絕，有好多家長是帶著小朋友來游玩的，在假期里能有這么一個親近大自然的機會，自然十分放松。我和其他小朋友都非常開心，歡呼著，奔跑著，在沙灘上跑來跑去，光著小腳丫踩在柔軟的沙灘上，追逐著海浪，任憑浪花把褲腿打濕。偶爾有海螺什么的被沖上沙灘，我就彎腰把它撿起來，還有那被海水沖刷的滑溜溜的鵝卵石，我都把它們給珍藏起來了。趟著海水，吹著海風，在大海的懷抱里觀賞著大海，我的心也跟著風兒飛向了大海。

沿著環島路一路前行，每到一個景點我們就會停下車玩一會。來到一個陡峭的懸崖上的時候，我被這里的景色深深地吸引住了。站在這里，山崖下面幾十米是海水，海面寬闊，風平浪靜。向遠方望去，一望無際，海天一色。此時此刻，我的心胸也象大海一樣寬闊，心情也好到了極點，所有的煩惱都隨著海風煙消云散。我在這里站著，久久不愿離去。

我迎著大海，張開雙臂，閉上眼睛，感受著大海特有的氣息，我忽然感覺到，天、海和我好像融為了一個整體，我就好像魚兒一樣在大海里任意遨游，又好像鳥兒一樣在天空中自由翱翔?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，這句話放在這里形容我此時的心情是在恰當不過了。我們這一代小朋友是多么的幸福啊，我一定要好好學習，天天向上，長大以后把我們的國家建設的更加美麗。

養馬島啊，我還會來看你的。

作文閱讀： 四年級創衛作文其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 四年級創衛作文其三”，希望能為您提供更多的參考。

早晨，太陽揉著雙眼，不情愿地起了床。我們一群人，卻比太陽還積極。原先規定8：20到校門口集中，我們在8：10不到，就早早來到了學校集合。在活動正式開始前，我們在乒乓球桌旁嬉戲、玩耍。有的在熱火朝天地打乒乓，有的饒有興致，在操場旁觀看運動會，還有的三三兩兩地坐在長凳上聊天。

活動正式開始了，每個人都被發到了不同犀利程度的工具。1星指數：垃圾袋；3星指數：刮刀；4星指數：木柄刀；5星指數：火鉗。無論被發到的工具是什么，大家都很興奮，高興地在地上找起了垃圾，就像在尋寶似的。

我發現，垃圾并不難找，隨處都可以看到廢棄的物品，我輕易地就找到了各種垃圾，一下子，裝滿了好幾袋。在土壤里，可以發現深深地埋在底下的塑料制品，要知道，塑料可是千百年都沒法被分解的??！在草叢里，還有吃剩的食品，發出了腐爛的味道，蒼蠅在上空徘徊不去。在大街上，只要一彎腰，就能發現各式各樣的煙頭、打火機：棕色條紋的，青花瓷花紋的......

看到這一切，我不禁想到：地球賦予了我們生命，我們卻給地球帶來了無限的垃圾，使地球成為了一個巨大的垃圾場。但是，還是存在許多善良的人們，他們就是任勞任怨的清潔工，每天都默默無聞地掃著又臟又臭的垃圾，從了沒有一聲抱怨。

想要讓地球干凈起來，就得讓每個人都學會愛護環境。創衛不只是一天，如果堅持一天，那是遠遠不夠的。創建一個衛生的生活環境，得靠每個人都持之以恒地清潔自己產生的垃圾，將垃圾投入垃圾桶，共同美化我們的家園——地球！

熱搜作文: 四年級童話作文其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 四年級童話作文其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

森林里住著快樂豹子一家。

一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什么技能也沒學??！

就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。

第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個音樂家的?！卑⒈贫嵌狞c點頭。鸚鵡老師繼續對它說：“你先和我學一下音序?！敝灰婝W鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西?！卑⒈犃艘材７蔓W鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七?！丙W鵡老師聽了，直接昏倒了。

豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個這么不成才的。

沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯著終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。

最后大家知道了，要根據孩子的長處來培養。

作文示范： 我的四年級文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 我的四年級文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我家樓下有一片空地，空地上種著一排排碧綠的鳳尾蕉，鳳尾蕉的葉子像一把大扇子，鳳尾蕉的周圍是五顏六色的花，像一個植物園。樓下王奶奶家的小花貓天天在植物園里玩。這只小花貓的頭是黑白相間的，身體是全黑的，尾巴是灰色的，爪子是白色的，像穿了幾只小襪子。

別看小花貓這么可愛，你絕對不知道它有多么調皮，多么的貪吃。

有一次，我和幾個同學比賽跑步。比賽開始了，我拼命地往前跑，馬上就要到終點了，小花貓突然從旁邊的鳳尾蕉下鉆了出來，嚇了我一大跳，它跑到我的身邊，用尾巴蹭著我的腿，癢癢的，我不由自主地蹲了下來。就在這一瞬間，同學們都已到了終點?！皻馑牢伊?，臭小貓，我要有功夫早把你踢到“西天”去了?！蔽覍χ∝埓蠛?。

你看小花貓夠淘氣的吧，我再讓你見識一下它的貪吃吧。

下樓時，我拿了一條小魚去喂小貓，剛放到小貓面前，不知從哪兒跑來一只野貓，叼起小魚像箭一樣飛走了。小花貓氣得把尾巴翹的老高，弓著背，四肢用力撐起，雙目圓睜，并且嗓子里發出“呼呼，呼呼”的像煙民咳嗽的聲音。我望著發怒的小貓，慌忙又跑回家拿下來一條小魚。小貓一看有魚吃，就慌忙吃了起來，也不再生氣了。

我喜歡樓下的小貓，你是不是也很喜歡呢？

[推薦作文] 四年級語文文章其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 四年級語文文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的后果。

在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。

[推薦寫作] 四年級金魚文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 四年級金魚文章其三，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我家有兩條小金魚，一只叫“小紅”，一只叫“小白”。

小紅的身體是橙紅色的，呈橢圓形，長著一雙又圓又大的眼睛。小白是條紅頭魚，全身是銀白色的，頭上長了一片紅色的斑塊，像帶著一頂紅帽子，又被人們稱為“紅運當頭”。它們的尾巴是四葉型的，柔軟透明，飄飄灑灑占了身體的三分之一長，漂亮極了!

小金魚在水里游動的時候，尾巴像飛舞的彩帶，美麗極了，它們喜歡光明，當有燈光照耀時，它們會游得更加歡快，像舞蹈家在聚光燈下盡情的飛舞著。別看它們平時悠閑的游動著，其實它們非常膽小，只要一有響動，它們就立刻慌張起來，在缸里四處亂竄，過一會兒，才會恢復原狀。

小金魚吃食物時很有趣。我把兩顆飼料丟進去，小白似乎聞到了氣味，在魚缸里邊游邊找，可是，過了很久，它還是沒找到，正準備放棄，突然碰到了藏在角落里的飼料，于是迫不及待地吞了下去，但是沒吃飽，于是又張開嘴準備吃小紅的那顆，誰知小紅突然間反應過來，一下子把小白撞開，吃起了自己的那顆。每次看到它們爭先恐后地搶食物，我都很開心，不過小金魚可不能喂太飽了，不然容易脹死的。

我愛這兩條可愛的小金魚，它們給我帶來了無窮的樂趣！

今日寫作: 復興中華從我做起-四年級作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 復興中華從我做起-四年級作文其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我們的祖國，有有著千年文明的蘊籍和積淀；我們的祖國，不管風吹雨打，都勝似閑庭信步；我們的祖國，不卑不亢，不燥不驚，以蕩蕩豁達和深邃嫻靜，闊步在新世紀的的黎明，我對祖國充滿了敬佩。

國家，是一個威嚴的象征！共產黨是一個正確的領頭人！人民，最基本的墊腳石！作為新中華的小學生我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！我們要學習祖先革命者那愛祖國，愛人民的偉大精神。用我們的實際行動來頌揚小學生的崇高理想！也許在和平繁榮的今天，我們應該向他們那樣從小一個胸懷大志，品學兼優的人，努力使自己成為有理想，有道得，有文化的無產階紀革命事業接班人，時刻想著復興中華從我做起。

生活在這個偉大的國家，我懂的了國家興亡，匹夫有責！作為一名小學生雖然我不能向奧運健兒一樣為祖國爭光，也不會造原子彈震撼世界但是我可以把它落實到每一天的具體行動當中去。比如說：自然資源是我們生存的基礎，每一個人都多栽一棵樹，就能為世界多添一份綠，我們要自覺節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一個塑料袋。在學校里刻苦學習、關系集體、提高自己的素質為中華民族的偉大復興。

現在我們青少年內心的誓言，就是勵志要去奮斗、去發展、去開創、去拓展未來，去把祖國建設的更加美好。風聲雨聲讀書聲，生生入耳，家事國事天下事，事事關心。是啊，現在身為中國人的我們，怎么能不去保護世世代代勞動人民奮斗不息的結晶，我們的文明都凝聚著他們的汗水。許多詩歌歌頌了我們偉大民族幾千年來一以貫之的勇于奮斗、敢于創造、勤于實踐的民族精神，我不禁想贊美我們偉大的民族那松樹與紅梅般不畏艱險、不屈不撓、高尚純潔的美好品德。

我驕傲我是中國人！