高中做個環保志愿者實踐活動教案

高中做個環保志愿者實踐活動教案。

為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的環保社會實踐活動方案，歡迎大家分享。

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇1

一、指導思想

充分發揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環保世紀行活動，全面落實科學發展觀，深入貫徹省委、省政府關于大力加強生態禮貌建設的意見，以加強生態禮貌建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監督、輿論監督和群眾監督為手段，牢固樹立全民生態環保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環保世紀行活動，轉變發展方式，發展低碳經濟、保護飲用水源、強化節能減排、建立模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經濟社會健康快速發展。

二、活動主題

建設生態巴東·推進綠色繁榮

三、活動對象

科技局全體干部職工

四、活動資料

1、加強科學發展觀、生態禮貌建設、低碳經濟、節能減排、創禮貌機關等方面的'教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大干部職工的科學發展意識、低碳意識、環保意識。

2、在局機關開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。

3、結合3·22世紀水日、中國水周，編印節水科技宣傳資料向市民免費發放。

4、結合4·22世界地球日，6·5世界環境日，6·25全國土地日等重大環保節日，編印環保知識手冊，向全縣中小學生免費發放，并組織環保知識進校園活動，為青少年朋友開展環保講座。

5、結合五月科技活動周活動，開展環保知識進社區、進校園、進企業、進農戶活動，將一些先進實用技術編印成冊免費贈送，大力倡導生態禮貌、環保節約、低碳高效生活。聘請環保專家進企業開展技術講座和調研，切實為企業解決一些一向困擾企業發展的環保難題。

6、用心支持，鼓勵企業開展技術創新和改造，鼓勵發明創造，切實做好成果登記、鑒定、申報、獎勵和推廣工作。

五、活動安排

（一）宣傳發動階段（8月底）

1、成立領導小組；

2、制定活動方案；

3、召開職工大會，安排部署活動資料。

（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）

1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；

2、組織開展各項活動。

（三）迎檢總結階段（10月15日11月）

1、將活動狀況書面總結匯報，構成迎檢材料上報縣領導小組辦公室；

2、迎接州、縣檢查。

六、組織領導

為切實加強對環保世紀行活動的領導、經局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術局環保世紀行活動領導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇2

[活動背景]

綜合實踐活動是一門走出課本、走出教室、走出傳統知識的教授方式的課程，是密切聯系學生的學習生活和社會生活、是體現學生對知識的綜合運用的實踐性課程。它以學生的知識和經驗、社會實際和社會需要的問題為核心，以立體的形式對課程資源進行整合，更有效地培養和發展學生解決問題的能力、探究創新精神和綜合實踐能力，使學生掌握基本的社會實踐與服務技能。學會分享、尊重與合作，養成實事求是的科學態度。增強服務意識與奉獻精神，并具有關注社會的責任心和使命感。

夷陵區是三峽大壩的所在地，這里不僅風景優美，而且物產豐富。特別是我們夷陵的旅游和特產深受中外游客的歡迎。作為青少年一代，讓孩子們更深入的了解夷陵區，如何把家鄉夷陵區推向全國，走向世界，是每個人義不容辭的責任，因此開展這次“童眼看夷陵”的綜合實踐活動是一件非常有意義的事情。

[活動目標]

1、以孩子的眼光為出發點，親身經歷參觀、調查、收集資料和討論的實踐過程，獲得真切體驗，初步了解夷陵的美景和特產，把夷陵的美景與特產推向世界。

2、鼓勵學生利用多種手段、多種途徑來獲得信息，培養學生收集和處理信息的能力；鼓勵學生大膽提出自己的新觀點，新方法，新思路，激發他們探究和創新的欲望。

3、通過小組合作交流，使學生逐步養成與人合作、交流、分享、展示的態度與能力。

4、學生在活動中形成關注夷陵，熱愛夷陵，進而引起為夷陵發展做貢獻的積極態度和責任感。

[活動重難點]

1、基于學生提出的'問題，加以有效的指導，提升學生分析、歸納、展示的能力。

2、有創意地展示自己的研究成果。

[活動過程]

課前準備——查資料

引導學生通過上網、看電視、看報、聽廣播、上街等方式分頭搜集廣告，可以選自不同的地方，可以來自各種各樣的品種也可以采用不同的方式來收集。同時了解家鄉的特點，培養學生熱愛家鄉的情感。

教師搜集有關夷陵的資料，準備提供給學生。

[教學過程]

一、開題導入：

欣賞視頻《這是一個好地方》，這歌唱的是哪兒啊？夷陵區。非常正確，看來大家一直在關注著我們家鄉夷陵區的發展和變化，那誰能告訴我，你最喜歡夷陵區的什么呢？生：美景，美食，特產。師板書。那我們今天就來研究研究你們眼中的夷陵。

二、出示主題

板書：童眼看夷陵

三、確立主題

師：那你想用什么形式來展示你眼中的夷陵呢？板書學生所說：畫海報、快板、唱歌、嘗美食、品綠茶、制作幻燈片等等。

四、分組

師：那我們就按大家所說的現場分組開展研究，你喜歡哪種形式就去哪個組，選組長，擬定計劃，然后選取所需要的材料。

溫馨提示：分工合作，人人參與

主題明確，形勢多樣

活動過程，注意安全

做文明觀眾提出合理化的建議和意見

五、小組活動，教師巡視

六、全班交流

1、快板組匯報。匯報的方式是用快板的形式展示夷陵的特產。

2、幻燈片組匯報。匯報的方式是，用幻燈片配以孩子們的介紹來展示他們眼中的夷陵美景。

3、美食組匯報。匯報的方式是用收集到的夷陵小零食，現場介紹小零食的制作和品嘗，來展示他們眼中的夷陵。

4、品茶組匯報。匯報的方式是用收集到的夷陵綠茶，通過現場泡茶，品茶，介紹綠茶的制作過程來展示他們眼中的夷陵。

5、繪畫組匯報。匯報的方式是用自己繪制的宣傳海報來表現他們眼中的夷陵。

6、唱歌組匯報。匯報的方式是他們收集了一些夷陵的歌曲，現場表演唱的方式，來展示他們眼中的夷陵。

七、評價交流

活動展示完畢，學生根據各組的展示形式，個人表現，各組整體表現等等各方面給予中肯的評價。

八、總結

小結：你們太可愛了，今天的展示語言活潑生動，鼓舞人心，讓人一聽就忍不住要來夷陵旅游了，你們可真是太了不起了！同學們，其實我們文明的言行是為夷陵做的最好的廣告。怎樣做一個文明人呢，這就是我們下次課研究的內容。謝謝大家！

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇3

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關心社會發展、關注社會問題、嘗試解決自己研究的社會問題，使之成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

（1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

（2）參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

（3）主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6人左右組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

具體過程參考：

A、編組、選題；

B、聘指導教師；

C制定活動方案；

D小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

F、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點。）

G撰寫社會實踐調查報告。

三、社會實踐的主要內容：

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的'對象和內容，可以"物業管理"、"商業網點"、"文化娛樂"、"教育設施"、"交通路線"等為研究方向。

2、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

（1）、關于生活用水狀況調查研究

（2）、關于生活垃圾分類處理的可行性調查

（3）、市區白色污染調查研究

（ 4）、市區交通安全問題研究

（ 5）、市民交通意識及對策

（ 6）、市區道路狀況及改進意見

（ 7）、旅游資源狀況調查

（8）、中學生的休閑生活調查研究

（ 9）、中學生的消費觀念與行為研究

（10）、中學生的飲食與營養問題研究

（11）、中學生學習習慣的調查與研究

（12）、我市中學生零用錢數量的調查

3、社區服務活動。

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區"陋習"糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動具體安排

xxxx年7月4日

下發《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。

xxxx年7月5日——7月9日

學生6人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。

xxxx年7月15日—8月23日開展社會實踐活動

xxxx年9月5日前各班向政教處提交下列社會實踐總結材料：

1、社會實踐活動記錄表；

2、社會實踐活動調查報告（每班4份，其中必須有一份關于環保的調查）；

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

xxxx年9月中旬社會實踐活動總結、表彰：

1、以班級為單位，以班會、板報、?？⒌刃问?，進行社會實踐活動總結。

2、組織社會實踐活動成果展示會。

3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀論文及優秀指導教師。

4、舉辦"走向社區，走向實踐"學生社會實踐總結表彰大會。

五、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇4

一、活動目標

為培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校衛生部的統一部署在全校開展“人人爭做環保小衛士”活動。

二、活動時間：

20xx年11月1日20xx年11月30日

三、活動內容

1、各班要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。

2、能做好個人衛生，積極做好集體衛生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛護學校、小區的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

4、覺節約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的.開、關工作，還能主動教育同學、家長做好節約工作。

5、能做好環保工作的宣傳員，積極參加學校的環保宣傳工作。

四、各班廣泛開展“四個一”活動。

1）出一份環保小報。手抄報采用8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。

2）以“我與環?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數800字以內。

3）利用廢舊物品，變廢為寶?，F在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。各班組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養了學生勤儉節約的生活作風，同時培養了資源再利用的環保意識。

4）設計一個班級每日環保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節能燈之類的。

五、環保小衛士評比

1、每個班評比出5名環保小衛士，并向學校推薦1-2名環保小衛士。

2、學校擇優評選學校環保小衛士，并授予狀元中學環保小衛士稱號，學校將頒發獎狀及獎品。

3、小衛士多的班級，作評文明班級重要依據。

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇5

一、活動目標：

使廣大學生在實踐中樹立關心生態、關注環境、熱愛家鄉、建設美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創建“綠色文明校園”建設出力。

二、活動口號：

衛生、健康、環保

三、活動地點：

校園

四、參加人員：

全體師生

五、活動內容：

（一）搞好校園環境、衛生，從身邊小事做起成立校園環境衛生監測小組。

（1）監測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。

（2）宣傳并監督節約一滴水、節約一度電等活動，提倡節制消費和綠色消費。

（3）監測校園空氣、飲水、噪聲等情況。

（二）結合環境有關的節日，配合環保局搞好宣傳活動。如：6月5日的“環境日”、4月22日的“地球日”等。

（三）課下進行一些環保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害。

六、活動過程：

1、以班為單位，在校園內以及校園、住家附近社區，隨時進行監測，并及時記錄檢查監測情況，并對不良行為及時進行糾正。

2、利用隊會及科學課，進行科學環保小實驗。

3、充分利用班級陣地，如：讓學生做一次環保調查、寫一篇環保文章、畫一副環保圖畫、辦一次環保板報，進行環境保護方面的宣傳。

4、充分利用節假日，走上街頭，向廣大市民進行環保知識的宣傳。

5、拒絕使用一次性物品；

6、認真學習宣傳環境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。

7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。

8、在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。

9、積極開展有利于環保的小制作、小發明。

10、提出有利于環保的.好方法、好點子，并付諸實施。

11、能積極監督，舉報破壞環境的行為。要求

12、環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。

13、各班要認真把環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。

七、預期成果：

通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇6

為倡導低碳生活、明出行、循環利用的生活理念，加快推進區域生態明建設步伐，根據《20xx年“xx社區志愿日”系列活動實施方案》，xx區志愿服務聯合會將于4月啟動“綠色環保推廣月”主題志愿系列活動，以“清明節”、“首都全民義務植樹日”、“世界衛生日”、“世界地球日”等為節點，以清潔空氣、節水護水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點，緊密圍繞綠色環保主題，充分發揮志愿者的積極作用，結合志愿家庭活動，組織引導廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務。請各單位、各地區分會，結合本地區實際情況，制定具體實施方案。充分利用自身資，采取多種形式，開展豐富多彩的志愿服務活動?；顒泳唧w內容如下：

一、活動主題

“綠色環保推廣月”

二、活動時間

20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日

三、活動地點

各街鎮、公園綠地、旅游景區、各大學、中小學等場所。

四、參加人員

（一）全區系統分會志愿者；

（二）全區各級團組織及廣大團員青年；

（三）全區校園志愿者；

（四）全區各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。

五、具體內容

結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（xx月xx日）、世界衛生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。

1、開展綠色環保志愿活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的`理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志愿服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。

2、開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網絡、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。

開展五大青年行動進社區志愿服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志愿服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“V藍·北京——我的環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每周至少開展2次志愿服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志愿者不少于人次。

六、工作要求

1、提高認識，落實責任

各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模范帶頭作用開展志愿服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。

2、加強管理，形成機制

各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志愿者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。

加強宣傳，營造氣氛

各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務活動中。

活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志愿服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區志愿服務聯合會。

請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結。

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇7

一、活動名稱：

環保知識走廊

二、活動時間：

4月19日——4月23日

三、活動背景：

4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到2009年4月22日，第63屆聯合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節日已經經歷了xx年，在這xx年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，并且參與者也日趨增多。

四、活動形式：

以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環保知識進行分區展示。

五、活動內容：

（1）第一展區：4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區的起源，發展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。

（2）第二展區：全球十大環境問題。當前，威脅人類生存的十大環境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區對十大環境問題的現狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的了解。

（3）第三展區：我國環保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發展中國家，我國也出臺了一些列環保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態面對世界環境危機，我們有必要了解一我國的相關環保政策。2009年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續方案，即20xx年至2020年的全球減排協議。隨著全球氣候變化，更多的`人關注此次會議，也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。

（4）第四展區：綠色希望。這一展區將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環境節能減排的方法，做一名“節客”，用世界行動維護地球的健康。

六、經費預算：

（略）

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇8

一、活動目的

為了創建綠色校園、文明社區，宣傳節水節電知識，倡導人人樹立“節約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節能環?；A教育，實施了教育部《關于建設節約型校園的通知》。

二、活動的目的

倡導濮院的學生實現“每天省電一次”、“每人每天節約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區成員的節能意識，使節能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節能從我做起”活動的'要求和總體目標。

三、活動時間:

20xx年3月5日

四、地點:

莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區

五、活動準備

1、3月1日:學院青協全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節能知識培訓及相關分工。

2、3月2日聯系自律學會，討論“尋找浪費社區資源”的活動。

3、3月2日前準備好“創建綠色校園，節約我的能源”的橫幅，3月3日在小區掛橫幅。

4、3月5日前準備好關于節能知識的問題，在活動當天發給相應的基督教青年會會員。

5、3月5日前準備好節能知識傳單、圖片、節能書面材料。

6、3月5日前為知識問答準備小獎品。

六、活動安排

1、9:00-9:20，成員在宿舍樓下集合，清點人數，收集材料。

2、9: 20-9: 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。

3、9: 40-10: 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發放節能知識傳單，講解節能知識，宣傳節能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。（第一隊）

4、11:40-12:40，開展第二次宣傳活動（方式同上），開展節能知識問答活動（第二小組）；自律協會會員和部分參加本次活動的YYMCA成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們（第三團隊）宣傳節能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發傳單，并介紹了今天在社區舉行的“建設綠色校園，從我做起節約能源”活動，鼓勵他們積極參與。（第四隊）

5、17:00-18:00開展第三次宣傳活動（方式同上）；同時進行知識問答活動（第五小組）

6、清點人數，收隊。

七、關注活動

1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。

2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。

3、活動中的小獎只頒發給答對問題的同學，一題只頒發一個。

4、活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，供學生瀏覽和學習。

5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。

八、預算

（略）

高中做個環保志愿者實踐活動教案 篇9

一、活動目標：

通過走進圖書館，進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導讀等志愿服務活動，提高學生參與社會公共文化服務能力。

二、活動內容

（一）時間安排：

xx月xx日上午

（二）活動地點

xx圖書館

（三）活動方式：

1、整理自己負責圖書室的圖書，及時提醒別人借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環境。

2、公共圖書室，可輪流進行整理。

（四）活動內容：

1、去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。

2、活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。

3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關信息。

（五）活動流程

1、前期準備

寫好策劃，并聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。

2、活動中期

（1）聯系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓。

（2）活動可以開展時，自行組織人員進行整理。

（3）準備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的.書籍及時進行修補。

（六）后期總結

1、活動結束后做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。

2、負責人認真登記好參加活動的同學，并做表彰。

3、活動結束后在圖書館門口留影紀念。

（七）注意事項

1、活動時間要按學生的課表安排。

2、活動中志愿者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。

3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。

4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標志。