珍惜生命的中學作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【作文參考】 （文章）六年級生命文章：生命的思索(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的生命，由自己掌握。——題記

有人說，生命，是我們的珍寶，我們不需要過多去修飾它，只要讓它存在的更長久就好；有人說，生命，是一張白紙，只有涂上絢麗經歷，才足以珍惜。

其實，生命，并不是那么復雜的一個物件，只是一個你隨手擺布的東西，你需要讓他時刻在你的控制之下，它對你來說就是最精彩的。

溥儀，清的亡國之君，他在被日本扶持上臺后，繼續當上了皇帝，繼續過上了養尊處優的生活，但是，在金籠子中保全了性命的他真的能得到快樂？真的人認為自己生命的意義得到了實現？當他的生命根本不在他自己的掌握之下，這樣的生命又有何意義可言？

人的生命，要自己掌握就好。

歷代的帝王們，無數的人想搶他們的飯碗，看起來好像“皇上”這個職業極為美好。但事實上，他們看似悠然自在，實則日理萬機，甚至徹夜難眠；他們看似鎮定自若，實則無時無刻作文不在為自己的帝國擔心；他們看似擁有后宮佳麗三千，實則早已煩透了后宮的明爭暗斗，今天剛剛共度良宵，翌日就聞她死期已到……他們，被自己的國家、職業和地位束住了生命，這樣的生命又有何意義可言？

人的生命，要自己掌握就好。

陶淵明，他不顧世俗的眼光，不顧無盡的窮困，不在官場消磨，把握住自己的生命，終流芳千古；王陽明，他不顧滿腦子的封建教育的父親的反對，他握住了自己的命運，終成一位圣人；李叔同，他不甘心一生為“著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家”這些俗世的虛幻所累，剃度為僧，終成大德高僧——弘一法師……

有位哲學家說：“如果你不能成為一條大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。生命的意義不在于尺寸的大小，而在于做好你自己?！?/p>

人，要掌握住自己的生命，才能讓生命散發出意義，才能讓它足以珍惜。

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作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我曾聽姐姐說小草的生命力很頑強，就算被火燒去也會不久后再次長出來，而且比以前的時候跟茁壯。那時，我便常常在腦海中思考：小草的生命力真的有姐姐說的那么厲害嗎??？可是，我一直想一直想也想不清楚。不過后來我真的親眼看到了小草的頑強、堅持，我才徹徹底底地相信了姐姐的那番話。

那是一天早上，我去班級的菜地里為我們班的小農場拔草、澆水。因為前幾天一直都在下雨，所以我已經好幾天沒去觀察以及清理菜地了，去到菜地時可真是嚇了我一大跳呀：我發現了才短短時間而已，菜地里的小草就長了不少，而且還又高又密。當時我十分驚訝，明明幾天前才把地翻得干干凈凈的，只留下了那幾顆小青椒而已，為什么幾天后就竄出了這么多的小家伙？我這時腦海里突然冒出了姐姐的那句話：小草的生命力可是很頑強的哦，你難道不知道唐代詩人白居易寫的那首詩嗎：野火燒不盡，春風吹又生。

這時我才恍然大悟！原來是真的。小草的生命力真的那么的頑強，就算是沒了葉子它還有根呀，它還是能繼續生長的呀！這時緩過神來的我不禁又感嘆起來：小草的生命力可真頑強呀！雖然它小小的，但是我們絕對不可以小瞧它。

感悟范本: （文章）二年級生命文章：感受生命1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“感悟范本: （文章）二年級生命文章：感受生命1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

人們常說生命只有一次，要珍惜生命，經常有人問：生命是什么？生命是財富、是時間’是父母對我們偉大無私的愛，是用來報答祖國的，生命是寶貴的，生命是絢麗多彩的是生機勃勃的，是像早上剛升起的太陽朝氣蓬勃。

在成長的道路上，我漸漸懂得了生命非常渺小，就像螞蟻一般，可是生命卻又非常偉大，就像在冬天盛開的梅花鮮艷無比，小時候奶奶給我講過松樹，這是一種生命力非常頑強的樹，松樹一般生長在山坡上，四季常綠不管炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，松樹都不屈服也不畏懼任何艱難，而是頑強的生長，這棵松樹的種子里包含著一種多么頑強的生命力??！

生命是一個古老的存在，關于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感使人得以偉大。當我們“呱呱”墜地時，擁有都是平等的生命，作文但是經過暴風雨的洗禮后，各自的生命便發生改變，有的人在暴風雨中越挫越勇，成為生命的‘主宰者’，而有的人則在暴風雨中俯首稱臣，導致自己原本可以輝煌的生命變的渾濁不堪，渺茫灰暗！

我喜歡“感恩的心”中的這段話；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！告訴我們面對失敗如果只是一味埋怨生活，從此將變得消沉，萎靡不振，將走向失敗之路。但是如果是對生活滿懷感恩跌倒了再爬起來，你將走向光明。

我們生活在這豐富多彩的生物圈中，處處有人需要我們的幫助，處處有事將對我們感恩，只是等待著我們去發現，去品嘗，去回味，讓我們從現在開始做一個善良的人，做一個樂于助人的人做一個懂得感恩的人，感恩老師給予我們知識，感恩父母給予我們生命，感恩環衛工人對環境美化，讓我們擁有一個干凈美麗的環境。

如果說愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好，我們的生命會因此而閃光！世界也會因此變得更加美好，國家也會變得更加輝煌，更加繁榮，更加團結，更加富強。

[心得借鑒] 六年級話題作文：感悟生命篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[心得借鑒] 六年級話題作文：感悟生命篇一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

生命是寶貴的，生命對于人的一生只有一次，但有的生命留下了永恒的回憶，有的生命得到了無限的升華。

記得我們前些天學過一篇文章——《蟬》。它為了使自己的生命綻放短暫的90天，不惜一切代價在地下熬過17年。但是，它這樣的努力使他真正見到了陽光。難怪李商隱這樣寫蟬“本已高難保，徒勞恨費聲”。蟬生命的寶貴在于他用漫長的歲月換來短暫而激人奮進的樂章。

而珍珠卻是由海蚌經過痛苦磨煉出來的。想想讓沙子磨礪自己的腸胃，這難道不是極大的痛苦嗎?但是，海蚌只有經過痛苦才能使一粒平淡無奇的沙粒變成一顆價值連城的珍珠，如果僅僅想得到燦爛奪目的珍珠，而不去付出艱苦的勞動，那么沙子永遠是沙子，不會成為光彩奪目的珍珠!

珍珠是由蚌用艱辛換來的，這使我感悟到許多。但是我也感悟到那具有頑強生命的小草?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@首詩，想必大家再熟悉不過了，但它卻讓我改變了對草的看法。我自己認為草的的生命很卑微，人踩在他身上，它馬上就會倒下。但是雖然這樣，只要春風吹拂，它又會長滿大地，它的生命因堅強而頑強，因頑強而生機無限。

甚至我們觸手可及的蚊子，蒼蠅這些微小的生命。它們都努力保護著自己的生命，連細微的生物都這么珍惜生命。我想我們是否更應該珍惜生命呢?

因為只有珍惜生命，我們才會生活的更加美好;只有珍惜生命，我們才會感悟生活;只有珍惜生命，我們才會在人生的道路上點燃無數的燈火。

[心得集錦] 小升初感悟生命的文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[心得集錦] 小升初感悟生命的文章壹篇，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

感悟生命生命，一個多么認識而又使人感到目生的字眼?。?/p>

“野火燒不盡，東風吹又生?！币豢萌跣〉男〔荼换馃M，可當春天的風又吹過期小草又重新破土而出，這小小的草兒有著多么強的生命力??！這使我發自內心的驚嘆起他來。不但植物有如斯強的生命力，動物里也不少，海蝸牛就是其中一員，它可以在比沸水還高一倍的高溫下糊口，還可以在高壓下糊口，他這種堅強的生命力，也使人敬佩！動植物都能這樣熱愛生命，我們更要珍惜它。實在我們身邊也有許多這樣熱愛生命的人：地震中的小英雄林浩，用它幼小的肩膀救活了別人；《隱形的翅膀》中那位女孩，固然失去雙臂，可還頑強的糊口。

是?。耐鈬摹神R’，‘海倫。凱勒’至中國的‘桑蘭’，‘張海迪’；這些鮮活的例子，他們固然身體上殘疾，可他們樂觀向上，積極的面對人生旅途上的難題。人生不可能一帆風順，“陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！痹涃悎錾系捏w操花桑蘭，自從1998年從單杠上摔下造成殘疾，至今已過去了十多年，在這十多年里，桑蘭并沒有由于雙腿的殘疾而喪失糊口上的決心信念，她依然是那么爽朗，活潑，自信，這是一個鮮活的例子。從她身上我們因該明白生命是自信的，是活潑的，生命這位姑娘仍是不屈的，是堅強的！我們豈非不因該熱愛生命嗎？燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?？芍腔鄣哪愀嬖V我，我的時間為何一去不復返了呢？

是?。∩皇且恢Ф潭痰臓T炬，而是由我們暫時拿著的火把，我們一定要把它燃燒的光明燦爛，然后交給下一代人們！感悟生命！生命是多么的偉大！

[感悟模板]小升初感悟生命的文章之四

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[感悟模板]小升初感悟生命的文章之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

“卡努”臺風最放肆的那天，我才真正安靜地在書桌上坐下重視了那盆海棠。它只有小小的一株，和旁邊那盆葉子又厚又圓潤的不著名的植物在被媽媽搬來的第一天都布滿活力，顏色呈現的是很鮮亮的那種綠。它們一直放在窗外那用不銹鋼鑄成的架上，似乎從不為我家貢獻什么，只是相依著在寂靜的外頭感觸感染鄉村的一切濃厚的氣味，而且一直堅持著不被外面世界的風雨所打倒自己那沒有受主人呵護的身軀。就因著許多原因，我從來都只是匆匆瞥它們一眼就去照顧自己的小神仙掌的。

但那天不同，那天的風和雨很大，快比上令我無比恐驚的“云娜”了，我第一次很當真地在窗內凝視著被風吹得歪斜，被雨打得殘敗的它——海棠。

它很好，很勇敢很驕傲地挺直著身軀，仿佛為自己無畏臺風的表現感到自豪。它仍是那么矮，甚至比來到這里的第一天還要矮了；它的外表也沒有了先前的漂亮、翠綠，已變得暗淡無光；連它的葉子都過早地掉光了，像是被風雨的磨難所撕破了華麗的衣裳。它看起來是那么疲勞，好像弱不禁風，但是，我分明看見了它那內在的堅強不屈的生命力，即使它經歷滄桑面目全非。風不是在那么瘋狂地吹著嗎？雨不是那么無情地下著嗎？可是它，顯然沒有在向生命抱怨、嘆絕望，瞧它，固然被奏樂地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥饒的泥土。風，你繼承吹吧！雨，你繼承下吧！可它——一株小小的海棠——一根生長在生命樹上瘦弱的枝椏卻毫不會倒下！

推薦心得： 感悟生命的九年級文章寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“推薦心得： 感悟生命的九年級文章寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著時光的指針，又迎來了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有今天，因為我們的生命才得以延續。

還記得5.12的那次災難，有的人從死神的手中逃了出來，不過有的則永遠待在大地的下面。在綿陽的綿竹，我有一個好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車子壓了，所有的一切都變成了無用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯系后，他選擇了回到那個屬于他自己的家鄉。

他回來，我很驚訝，我們在一起談了許多的東西。后來我問他有沒有關于生命的感悟。或許是還沒從那次災難的陰影中走出來把，他先是楞了幾分種后才回過神來，說：“生命，就像一只飛蛾，它的目標是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死?！蔽衣犃它c點頭，我搭上他的肩膀說：“恩，哥們，兄弟永遠支持你！”然后我又問他在接下來的日子里有什么打算？他搖了搖頭說不知道。接著就站起來走了，我望著他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時都會破掉似的。

第二次遇見他，他說：“哥們，我上次還沒回答你。我想好了，我接下來的打算是好好的過日子，盡量過的充實點。畢竟，我是只剩下半條命的人！”說完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說的話，覺得很有道理，于是乎，我也決定好好的過好以后的.日子。

生命像光的射線在延續，我對延續的生命充滿向往，對神的生命充滿向往。

讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。