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      再次入學申請書

      發表時間:2025-02-22

      再次入學申請書(推薦16篇)。

      在如今這個年代,我們每個人都可能要用到申請書,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!以下是小編精心整理的退學后申請重新入學申請書,歡迎閱讀與收藏。

      再次入學申請書 篇1

      尊敬的學校領導:

      我是xxx,由于20xx年xx月xx日身體狀況出現了一些問題,需要休養一段時間。在這段時間內,我不能像以前一樣去學校上課,但我仍然完成了學校的課程。

      在我休養期間,我也努力補上我錯過的課程,以免影響我的學業成績。同時,我也盡力完成老師布置的`作業和課外閱讀。

      如今,在醫院的治療和我的努力下,身體已經完全康復了,希望學校領導可以批準我回校上課學習!

      謝謝學校領導的關注和支持!

      此致

      敬禮!

      申請人:xxx

      xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇2

      尊敬的學校領導:

      您好!

      我是xxx,之前由于身體原因,不得已辦理了退學手續。在離開學校的這段時間里,我經歷了許多,也深刻地反思了自己的行為和選擇。

      退學之后,我才真正意識到學習的機會是多么寶貴,校園生活對我的成長和發展有著不可替代的重要性。我十分懷念在課堂上與老師和同學們交流互動的時光,也懊悔自己當初輕易放棄了這樣的機會。

      在離開學校的'日子里,我沒有放棄自我提升,通過閱讀書籍、參加培訓等方式不斷充實自己。同時,我也深刻認識到了知識的力量和學歷的重要性。

      如今,我懷著無比的誠意和堅定的決心,向學校申請重新入學。我保證,如果能夠重新回到學校,我一定會倍加珍惜這來之不易的學習機會,嚴格遵守學校的各項規章制度,努力學習,積極參加各種活動,以優異的成績回報學校和老師的信任。

      我深知自己的申請可能給學校帶來一些麻煩,但我真心希望學校能夠給我一個改過自新的機會。我相信,經歷過挫折的我會更加成熟和努力,一定不會讓學校失望。

      再次懇請學校領導批準我的申請,我期待著能夠早日重返校園,繼續我的學業。

      此致

      敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇3

      尊敬的領導:

      本人叫xx,我是師范大學中語系漢語言專業xx班的學生,我逐步完成了由高中畢業到本科生的蛻變,在入校的三個多月學習期間,我努力辛苦的學習本系主要專業,一直受到本校輔導員和老師們莫大的關懷,給了我不斷施展的平臺,不過隨著本專業系統的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的,還有更多的。

      我知道漢語言專業確實是一個好專業,它關聯好多個專業領域,但是我感覺到我對本專業不是那么喜歡,家里人一直尊重我的想法,他們說讓我學習以后保持生活的實際性專業,本來父母的愿望也是想讓我上法律系,我從小就很喜歡法律方面的知識,將來也希望在法律部門工作,xx大學法律系一直都是我高三一年來的目標,由于估分的誤差和一系列外界原因使我與xx大學失之交臂,直到我知道還可以通過轉學這個方式到xx大學,我的心中又重燃希望。這是我鄭重的申請,我和我的家人們已經多次交流并考慮,我轉校并不是因為師范大學,我是真的沒有方向,沒有辦法好好學習,我希望以后成為對社會有用的人,我滿懷著夢想!我不希望由于我一時選擇上的.失誤造成我一生的失敗,請幫助一個對世界,對社會都滿懷希望的青年吧!敬愛的校領導,我真誠的希望您能夠慎重的考慮,我懷著感激的心。

      此致

      敬禮!

      申請人:xx

      xx年x月x日

      再次入學申請書 篇4

      尊敬的校領導:

      您好!

      學習的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代,學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

      在得知貴校職業本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統的高分觀念,注重學生的綜合素質的'發展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

      此致

      敬禮!

      申請人:xxx

      再次入學申請書 篇5

      尊敬的.桂江二中學校領導:

      你們好!

      我是貴校初二(12)班的學生李泳欣。我因在20xx年11月19日感到身體不適,經佛山市第一人民醫院檢查出病因為轉肝梅升高,經過這段時間的治療和調養,現已經痊愈,為了不耽誤課程學習,現特提出申請,請求重讀初二。

      在家修養這段時間里,我從未放棄過自己的課本學習。出院不久,我就讓家人把我所有的書籍從學校拿了回來,每天給自己制定了具體的學習計劃。這段時間里,我還讀了不少提高個人修養方面的書,讀了一些中外名著。因此,這段時間來我雖未在校學習,但卻并未停止學習。因此,我希望學校領導能讓我重新復讀初二。

      學生:李泳欣

      再次入學申請書 篇6

      尊敬的學校領導、老師:

      您們好!

      我兒子xx,xx年4月18日出生,已滿6歲,現讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務教育,秉承就近入學的原則,現謹向貴校提出入學申請。

      我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為,這里不僅交通便利,市場、車站、醫院等各種配套設施齊全,更有著廣東省一級小學——廣園小學。

      早在沒來廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的.一些優越條件之外,重點提到的就是廣園小學。大家都說,廣園小學師資力量雄厚,學校校風優良,是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的,哪一個不是整天在圍著孩子轉呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學是最大的引力。

      不久的9月份,我兒子就要讀小學了,現在,我誠摯地向廣園小學提出入學申請,冀望我的孩子xx能如愿地走進廣園小學,能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導下,努力學習,為未來的成長、成才、成就,奠定堅實的基礎。

      懇請學校領導、老師準予接納,謝謝您們!

      此致

      敬禮!

      申請人:

      日期:

      再次入學申請書 篇7

      各位老師:

      大家好!我是xx班的xx,我申請加入學生會學習部,我希望以能得到各位領導的支持,下面,我對我的情況作一個簡要介紹。

      父母給了我一個好聽的名字—xx,取聰明、聰慧之意。小學到初中,一直品學兼優,有良好的學習習慣和正確的學習方法,有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神,有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵,這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們為我在競選中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進入學習部,以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時,鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質。 下面談談我對學生會的認識:

      學生會首先是是學生自己的群眾性組織,在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務,通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動,積極創造良好的學風、校風,引導全校學生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識,爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。

      兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是,人生是有限的,但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程,而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏,和全體同學同呼吸、共命運,使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中,學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。

      學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學生會創造性活動就是這種結合最好方式,使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火,迎新活動的親情,迎新春晚會的熱烈,都在充分體現學生會的組織作用。

      學習部作為學生會的一個分支,除了具有以上所說的學生會的優點外,還具有自己獨具的特點:以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流,協助教師共同探討我系教改新方向。

      1、開展形式多樣的活動,如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽,提高同學的綜合素質和能力。

      2、邀請學?;蚺e辦各種與學習有關的專題講座或報告會,開拓同學的學術視野。

      3、舉辦各種經驗交流活動,如讀書活動心得交流會,新老學生學習交流會、思想交流會等。

      4、聯系各班學習委員,深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見,及時向學校有關部門反映,促進教與學的交流、發展。

      5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

      如果我當選,我會在學校的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。

      如果我當選,我會集思廣益,讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來,大家一起出謀劃策,把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。

      申請人:xx

      時間:xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇8

      尊敬的教導主任:

      我是初二x班的x同學,我這學期因身體抱恙的原因致使學習成績嚴重落后,經過家長與醫生商量決定,需申請一個學期在家修養,請主任見諒。

      同時表示各位老師們辛苦了,我知道因本人的體質虛弱致使學習退步,所以在學校里老師一直很關注我,但是我還是辜負了你們,但是請你們放心,我決定在休學期間好好休養身心,努力把該提高的`學科通通跟上,并且加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

      在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責,也不會違反法律的規定,不會觸碰黃賭毒等不健康的東西。在此望領導及老師能夠批準。

      申請人:xxx

      xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇9

      尊敬的院領導:

      你們好!

      我來自材料與光電物理學院xx級物理學一班,于XX年6月1號正式休學,休期為一年,而今期限已滿,我希望能夠于這一學期開學正式復學,希望院領導批準。

      大一下學期時,為了能夠尋找到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局,我決定休學一年,離開學校,進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標??偟膩碚f,我對自己這一年的經歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方,遇到了各種類型的人,也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫,但總是會有一些人一些事給我啟迪,都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經歷大致如下:

      XX年暑假,我參加了再東教育的演說班暑假訓練營,開始比較系統的學習演說,地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天,在這期間,我成長了很多,尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧,還會教很多古老的智慧和做人的道理,大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方,對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地,我會經常向那里的法師請教很多問題,雖然我聽不懂那些玄奧的義理,但也受益匪淺。

      XX年九月,我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶,準備在那里開始,因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試,因為那里的大多數學校已經做過這樣的演講活動,校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉耒陽。我們的演講在家鄉受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月,我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講,在我家鄉大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利,對家鄉的教育事業也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子,但至少對他們的心靈起到了積極的影響??吹剿麄冊谀且豢坛砷L了,雖然演講完之后自己很累,但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉的山山水水,對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續到了XX年十二月中旬。

      XX年的寒假,我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊,在那里參加他們的寒假集訓營(我是復訓)。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起,自己也變得更加有活力有熱情。在那里,我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的,富足是一種心境。在東哥(我們的主講老師)的不斷的引導和激發下,我更加確定了我的人生方向:經過我一生的修煉,逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼,蘇格拉底,孔子,老子,甘地,特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道,非道宏人。抱著這個信念,我開始了XX年上半年的活動。

      XX年二月,長沙的寒假集訓結束后,我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院,開始進修佛學。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后,我發現最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來,世界沒有宗教,只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多,心也比較浮躁,無法靜下心來研習,所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時,我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心,諸惡莫作,諸善奉行。修學一定要腳踏實地,只有深入經藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。

       學生

      20xx年8月10日

      再次入學申請書 篇10

      老師:

      你們好。我是學院xx級電子商務一班的學生李xx。

      我由于在去年被車撞到,造成了腿部骨折。經過一年的治療和調養,現已基本痊愈,為了不耽誤下學期的課程學習,現特提出申請,請求復學。

      自從住院之后,由于不能上課,父母就向學校提交了我的休學申請書。當時輔導員趙正平老師跑前跑后,所有的休學手續都是他給的,因此有些具體復學的手續我還不太清楚。上周,我曾給輔導處打電話,但公室的老師告訴我趙老師已經調往別的學校了。我也不好再麻煩趙老師。

      我開始休學的時間是8月6日,再有20天正好就是整一年。由于學梗進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學校放假前將所有的入學手續妥,我就向學校教務處的.錢老師作了咨詢。錢老師給了我很多幫助,我已填好了有關的一些表格。在家修養這一年中,我從未放棄過學習知識。出院不久,我就讓家人把我所有的專業書籍從學校拿了回來,每天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語,我每天幾乎都在讀。

      考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這樣子可能會讓學校難做,但我請學校找有關的老師考試一下,再做決定。

      若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學起。希望學校能批準我的復學申請,謝謝!

      此致

      敬禮!

      申請人:xxx

      xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇11

      尊敬的xx系或院學生會:

      我是xx,今年數計的新生。我來自山西最佳魅力城市--臨汾。帶著親友們美好的祝愿,我來到了學院。

      對于學生會,我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會,而高考又擺在眼前,而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿,將這一志向埋在了心底,直到我的大學時代?,F在機會終于擺在我的面前,我怎能放棄?

      我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事。即使做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大部分事由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心與能力永遠是成正比的!

      在過去,我也曾獲得過許多榮譽,不過,成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高。

      對于學習部,我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大,它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

      假如我能夠當選學習部的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。因為年輕,我們對未來充滿希望

      因為年輕,我們對工作充滿自信

      因為年輕,我們對生活充滿激情

      因為我們有夢想,我們選擇這個展示自我的舞臺!

      申請人:xx

      時間:xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇12

      尊敬的教務處老師:

      您好!

      我叫xxx,原系xxx專業20xx級學生,學號xxxxx。因個人健康原因,我于20xx年xx月xx日向學校提出了退學申請,并獲得了批準。經過一段時間的深思熟慮與積極調整,我現鄭重地向學校提出重新入學的申請,希望能夠繼續完成我的學業。

      一、退學原因回顧與反思

      在過去的一段時間里,我深刻反思了導致我退學的原因。我意識到,這些問題不僅影響了我的學業,也對我的個人成長造成了不利影響。因此,我下定決心,要從根本上解決這些問題,重新找回對學習的熱情與動力。

      二、個人成長與準備

      退學后,我并未放棄自我提升與學習的機會。通過這些經歷,我不僅彌補了知識上的不足,更重要的是,我學會了如何面對挑戰、規劃未來以及如何保持積極的心態。我深知,重新回到校園,我將以更加成熟、堅定的態度去面對學業和生活中的各種挑戰。

      三、對重新入學的渴望與規劃

      我深知重新入學的機會來之不易,因此我充滿了期待與珍惜。我承諾,在重新入學后,我將嚴格遵守學校的各項規章制度,積極參與各項學習活動,努力提升自己的綜合素質,為將來的發展打下堅實的'基礎。

      最后,我衷心希望學校能夠給予我這次重新入學的機會。我將以實際行動證明自己的改變與成長,不負學校的期望與培養。感謝您在百忙之中審閱我的申請,期待您的回復。

      此致

      敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇13

      尊敬的xx小學校長、老師:

      您好!

      我們是xx的家長,首先請允許我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。xx,男,出生于200年月日,籍貫省縣,現家庭住址為xxxx區號樓單元xx室。自兩歲半以來,他一直就讀于xx兒園,于去年升入該幼兒園學前班學習。

      在幼兒園里近年的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,xx的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學習中他也表現出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,學習注意力集中,也因此培養了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的.是,在集體生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。作為家長,我們致力于長期在xx市工作和發展??紤]到xx已成長為適齡兒童,我們有責任為他提供接受義務教育的權利。同時,貴校以教學質量享譽xx市,能夠讓xx到貴校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們為xx申請入貴校就讀,請您審核。

      此致

      敬禮!

      申請人:

      xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇14

      尊敬的xx小學校長、老師:

      您好!我們是xx的家長,首先請允許我們就xx小朋友的基本情況介紹如下。 xx,男,出生于200x年x月x日,籍貫x省x縣,現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,他一直就讀于xx市xx幼兒園,于去年升入該幼兒園學前班學習。

      在幼兒園里近x年的生活和學習中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,xx的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學習中他也表現出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,學習注意力集中,也因此培養了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的`是,在集體生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。 作為家長,我們致力于長期在xx市工作和發展??紤]到xx已成長為適齡兒童,我們有

      責任為他提供接受義務教育的權利。同時,貴校以教學質量享譽xx市,能夠讓xx到貴校學習也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們為xx申請入貴校就讀,請您審核。

      申請人:xxx

      20xx.x.xx

          聯系電話:13xxxxxxxxx

      再次入學申請書 篇15

      尊敬的領導:

      你們好!

      我叫xxx,因休學期限將至,特向學校提出申請,要求復我原是中文系20xx級2班的學生,入學后任團支部書記。第一學年被評為“三好學生”,并獲得一等獎學金。不料在第二學年開學不久(20xx年10月)因患肺結核住院,耽誤了兩個多月的學習。又因出院后身體仍較虛弱,不能跟班上課。遵照醫囑并經學校批準,于20xx年1月休學回家休養。

      我休學后,為了早日康復返回學校,一方面繼續治療,一方面堅持鍛煉,增強自身的抵杭能力?,F在,我已能跑完10000米而不覺疲勞。

      前不久,經縣醫院全面復查,確認我已完全康復(各種檢查結果附后),可以復學。

      在休學期間,我嚴格按照大學生守則要求自己,處處按團的章程去做,積極參加有意義的社會活動,并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時,我還抓緊時間讀書學習,閱讀了不少中文專業的書籍,記了大量的讀書筆記,還寫了兩篇論文,在市報上發表了。

      鑒于我目前的.情況,我請求跟隨03級2班學習。希望領導考慮我的請求,答應我的要求,并能盡快給予答復。

      請接受我衷心的敬意!

      此致

      敬禮!

      學生xxx

      20xx年xx月xx日

      再次入學申請書 篇16

      尊敬的四中各位領導:您們好!

      我叫張耕茂,又名張**,是一鳴中學346班應屆畢業生;我今年中考成績700分,考號10210040***未達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境,雄厚的師資力量;我希望能進入貴校學習,完成我的高中學業,進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領導批準。

      我的目標是考上理想的大學;我相信有四中各位老師的辛勤教誨,有四中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。在將來的慈利四中學習中我會堅持奮發圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學多想。在將來的慈利四中學習生活中,我一定會繼承初中時期養成的`良好習慣,改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學習任務,堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的四中學生。最后,再次懇請慈利四中各位領導批準。此致敬禮

      申請學生:張**

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