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      期末總結與反思

      發表時間:2025-02-20

      期末總結與反思(范例十七篇)。

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的期末總結與反思作文800字,希望能夠幫助到大家。

      期末總結與反思 篇1

      期末考試就要到了,這是個很關鍵的時候,在這個時候有好多的同學會感覺到這個時刻的緊張,是個忙碌的時候,更是個緊張讓人有壓力的時候。

      期末考試這是一個最后的考試時刻,檢驗的是一個學期的學習的情況,這樣的學習檢驗對于每個人都是一種考驗,更是一種知道自己學習,知道自己這個學期的不足之處,從而讓自己明白和了解自己的學習狀態。

      期末考試檢驗的是自己的學習的情況。對于學習來說有很多的人會想到了壓力,會想到了許多的盲目。期末考試這個時候有多少人會想到的是一種壓力,我卻是決然的。我能感覺到的是一種挑戰。挑戰出的是自己的學習,挑戰出的是自己的一種態度。期末考這個時候我認為是對自己的最好的適應的時候。面向了社會就會有這樣的一種機遇,這樣的挑戰是一種機遇,這樣的一種機遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉,我喜歡這樣的.給予自己鍛煉和挑戰的機遇。期末考試是一個階段,期末考試更是一種學習的一種機會。期末考這樣的時候學習的也是一種能力的象征。我感覺期末考對于我來說是最適合的。我能學習到從一種緊張的鍛煉的機會中學習到,和正確的做好學習和考試中的正確面對。這樣的面對才是一種鍛煉,這樣的一種鍛煉才是走向社會,走向一個更高的學習的階段,更高的一種學習的港灣。

      期末考,讓我能學習到和鍛煉到一種東西,讓我能從中學習和掌握學習考試,鍛煉的一種最大的機會,讓我學習到了很多的東西。

      期末總結與反思 篇2

      期末考試完,我的成績很不理想,排到了15名。于是,我很害怕,也很傷心,更多的是自責。晚上我一個人躺在床上反思起這次期末考試。

      還記得爸爸媽媽出去打工前,對我那充滿希望的眼神,老師那期待的目光,家人無限的希望。一想到這些,我的心中便沉了下去,很深。

      今天,爺爺叫我去吃晚餐時,他跟我談起了學習。;你今后一定要努力學習,我就是吃了學習的虧。你知道爺爺在生活十分小氣,但是對你在讀書上,爺爺從沒說半個不行,就是希望你能夠努力學習。在吃的方面,你要吃什么,只要是好的,爺爺也沒說半個不字,你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得,但是對你和弟弟要用的吃的從未說過不買。如果你學習要是哪一科目趕不上,你可以暗中趕上來,多問問同學,爺爺希望你將來能努力學習,考個好大學;這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應,但寫作業時,卻又回想到爺爺的`話,一字一句都深深刻在了我的心上,無法擦去。

      我感動了許久,沉思了許久。我想到了爸媽的期望,爺爺的話,眼淚也無法沖洗掉這些的美好。我總是這樣,堅持不到最后就想放棄。但為了家人,更為了自己,我一定要奮斗!

      我真的好幸福,我有好父母,我有好爺爺,還有鼓勵我的同學,激勵我的家長,有條件學習,吃得好,喝的好,我還能不努力奮斗嗎?那我至少對不起我自己,假如人生可以選擇,我一定還會選擇我現在擁有的一切。為了在外打工,努力掙錢供我學習的父母;為了對我充滿信心的家人;為了對我充滿期盼的家人;為了我自己,難道我還能這樣不認真學習,與其說自己是失誤,不如說自己沒努力學習。

      雖然這次考試沒考好,但我下定決心要好好努力,下次考試一定要考好。

      期末總結與反思 篇3

      一晃初中生活的三分之一過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。

      首先總結一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。

      但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起:

      1、把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。

      2、把七年級所遺留的題都做完。

      3、再買一些題去做。

      不光要補全原來的漏洞,還要學習新的東西。所以,我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:

      1、每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。

      2、每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。

      3、還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。

      4、買八年級的《數學》,《英語》,《物理》的練習題做一做。

      我相信在我預習復習的.時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!

      我相信我自己一定能圓滿完成任務,我相信我能化失敗為動力!

      期末總結與反思 篇4

      期末考試在27號就已經正式結束了,原本打算好好玩一場的,但現在還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

      我現在的心情真的很復雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

      語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數學很薄弱,平時只考七八十分,而現在卻反了反,數學一下子變成了93分,而語文卻化為了84……

      想想,仔細想想,畢業進入中學時的語文成績在原來班里數一數二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經不是一個小數目了!

      我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

      其實在數學上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規律我有時也找不出,希望老師多多指導。

      提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

      雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

      總體上來說,我已經進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導,父母的關心,當然更少不了自身的努力。

      深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

      今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績,我心情很不平靜的走進學校,我生怕這次考砸了。因為這次科學、社會考的題有許多是老師沒有講過的,我雖然絞盡腦汁,費了好大的勁都做出來了,可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學校老師講的課以外,沒有參加任何補習班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔心啊!

      我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進教室。老師宣布成績了,我的心怦怦跳個不停,念到我的名字:“侯翔,數學99、語文92.5、英語70(滿分是70)、社會91、科學89、閱讀19(滿分20)”我的成績很不理想,全班排名第四。

      等到卷子發下來之后,我看到數學丟的一分很可惜,假如我認真做一下就不會錯了,就會是100分的。數學卷子發下來以后,有一道判斷題,我沒有認真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔啊!語文也有粗心的地方,科學、社會也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓!

      還有我的閱讀測評,我看到判了錯的地方,我沒有錯,是老師判錯了。我找了老師,老師看了一下,確實是判錯了。可名次已經排好,第四名是無法再改了。

      我看一下排名均分表,我和兩個并列第二的只差0.5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評,要是老師沒有判錯的話,我就是第二名;假如數學、語文不要粗心的話,我會是第一名。一切的一切,陰差陽錯,讓我得了第四名。

      我經過總結,覺得我還是學的不夠扎實,我以后一定認真學習,加倍努力,不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考,會給我帶來多大的損失啊!

      期末總結與反思 篇5

      期末考試過后,當我看到我很不理想的成績后,覺得自己很不好,因此我總結了好久,回顧當天晚上我并沒有好好復習。

      這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。

      這是老師進了教室,原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的`成績不好而生氣的。

      回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了…………我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉了下了.

      通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。

      我希望通過這次期末考試總結,我能夠發現自己的不足,已經積極改正。

      期末總結與反思 篇6

      期末考試即將來臨,初一有些學生學習方法不是很會,但課堂氣氛很活躍,如果變不利條件為有利條件,應該會有較好的復習效果。于是我在這兩個星期的復習中,首先說明考試的重要性,教給學生復習方法,我采用了領著學生復習,每一節課布置給學生具體的內容,然后小組抽背,課代表抽背,之后教師串聯知識體系,使學生有個完整的歷史概念。

      有喜亦有憂。喜的是,初一學生已經進入了初中階段的學習狀態,開始愿意學了。憂的是,班級里總有這么一小部分,不是很會學,雖然他們上課也很遵守紀律,但不知道是否真正學進去了。

      在本次復習中,我將復習過程分為三部分:第一部分是單章節的復習。這個過程主要以課本為主,這部分的復習目的是喚醒對已學過知識體系的認知;第二部分是對基礎知識的綜合復習,并結合練習題,這個過程主要以老師歸納總結的試卷為主,這部分復習目的是提高并進一步加深對已有知識的認識;第三部分是鞏固所有的基礎知識及習題,達到“溫故而知新”,使學生進入考前狀態。在以上的`三個部分中,第二個部分是關鍵,學生要想取得好成績,就要在這個階段中下工夫。人類的認知是從感性到理性再上升到實踐的過程。這次期末復習,我也是在不斷的探索,希望通過這次考試查漏補缺,取得好成績。

      期末總結與反思 篇7

      緊張的考試圓滿的落下了帷幕,經歷過此次考試的我開始認真思考起來……

      每次考試都是對過去一段學習成果的檢驗,每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練,只要每次我們認真的去對待,那么我們都將會在其中得到進步、成長……,陽光總是在風雨后,我相信天不會一直都是烏云,只要我們充滿希望,我們都會總會有陽光出現在我們的視野范圍內。

      這次考試,我檢查了一下我的'考試試卷,發現語文這門課程中,有幾個部分丟分丟的比較多,比如閱讀這部分,我回想了一下考試時候的場景,發現在考試時的我因為怕沒有時間,所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文,所以導致理解的不深,回答的也不到位,是在不該,考試時應該更好的把時間掌控好。

      首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認真加以分析,丟掉了將近一半的分數,實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數,其原因在于沒有仔細去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累,用心去閱讀分析。

      在數學方面,因為大意就丟掉了較多分數,而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分,并且知識遷移能力也不強,以后我應做到不懂就問,勤學多練。平時鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂

      學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的戰役。

      英語方面,由于自己基礎差,練習又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當的弱項,今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

      總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質,認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因?!皯B度決定一切”,“細節決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應看到問題表象后的實質,并不斷地改善自己的學習行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

      期末總結與反思 篇8

      20xx年下半年,我進入了三年級的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業,然后完成媽媽布置的作業,做完作業,再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。

      期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

      首先,我懂得了三年級和二年級的學習是有區別的。

      第一,進入三年級,每學習一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?

      第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴充原句;

      第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

      其次,我懂得了三年級的學習,不能只是把老師布置的作業做完,要多讀一些課外書和輔導書。

      期中考試時,有的書上沒有學過的成語,我就不會做,這是一個很大的教訓。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。

      就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內容。在學校,汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“*”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”,里面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和復習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。

      我還有一個不足的`地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

      例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽。回家后,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業,美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

      在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。

      期末總結與反思 篇9

      隨著緊張的期末考試結束后,這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結,針對這一次考試,我對自己做出了反思。

      說起語文考試,那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內,可轉眼到了第二大題,我頓時愁眉苦臉,心里想:這道題我怎么沒見過?唉,總不能空著吧!看著表還沒過一刻鐘,我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋,考完試,我坐在座位上發愁,真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。

      再說那數學考試,就是我小學的一大難項,可謂是生無可戀啊!第一大題的填空題就難住了我,再一看,好像老師講過?我就是把頭發都撓成蜂窩似的,也想不出來,都怪我平時老師讓看看這個類型的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

      道德與法治考試對于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到,我就完事了。“嘿,念在我們倆多年的交情,幫幫我吧,快最后一道?!蔽姨ь^一看,原來是我那不學無術的同桌。那么好吧,我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他,他那感激的眼神,我實在是受不了。我轉回頭來看到老師正用犀利的目光看著我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老師拎出我去。

      通過這次考試,我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思,使我知道自己應該努力的方向,新的一個學期,也應該更加努力。

      期末總結與反思 篇10

      期中考試結束后,我一個人坐著,夢囈般,但我一點也不開心,因為我怕期中考試不及格。所以一天到晚只想著不能犯錯,不能馬虎,不能在分數上保持原來的優勢,等等。

      最后結果出來了。不出我所料,幸運女神沒有來找我。她只是對我說:“不勞無獲。一切都是你造成的。由你來彌補?!比缓?,就剩下失望和遺憾,比上學期總分低了70多分。

      我在原地站了很久,把眼睛放在試卷上,一次又一次浸濕了我干涸的心。這個結果無疑是雷擊中了一朵正在生長的花,讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲,讓他永遠和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。

      為了拯救這朵懦弱的花,我們必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以,要想成功,一定要有一套好的學習方法和學習習慣。為此,我決定;做到以下幾點:

      1.課前準備。大致看一下當天要學的內容,問不明白的老師或者同學,標出一些你確實不明白的地方,這樣你就知道自己想要什么了;

      2.上課認真聽講,跟著老師的.思路走。如果還是不明白,可以課后問老師同學。在認真聽講的同時,也要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。

      3.課后復習。把當天學的東西和記的筆記整理好,認真復習,把該背的背下來。

      4.獨立認真完成作業,不抄襲。

      5.認真復習,認真對待每一次考試。

      做完這些,我相信,考完期末,幸運女神會回到我身邊。

      期末總結與反思 篇11

      又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

      時光飛逝,斗轉星移?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路:

      出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

      在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

      在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的`時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續努力,抓緊自己的學習。

      知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

      期末總結與反思 篇12

      考試后,我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只不過就是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而就是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結失分的原因,采取措施,加以補救。

      這次考試不理想的原因如下:

      1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如所說,不打無準備之戰。言外之意就是沒有準備過得事很難做好,而我卻沒有好好準備,導致失分了。

      2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

      認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。

      語文,要多看課外書,提高作文水平。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

      數學,就是我最好的`一科也就是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

      英語,就是我最薄弱的一科。特別就是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。

      政治,就是我有史以來,考的最好的一次了。

      物理,要多背物理公式,多做習題,不過不要搞“題海戰術”要適可而止。

      這次考試雖然沒有考好,但就是我相信,只要堅持,我的成績一定有所提高。

      世上無難事,只怕有心人。

      期末總結與反思 篇13

      時間就像那無情的流水,一天一天的過去了。期末考試終于都結束了,據我的嚴密且精細的估計,此次期末大考考得應該不會如自己所愿。

      先看語文,第一題我就蒙了——我一個都不會。這題共五分,就像五個湖泊,心中之火頓時就滅了一半。再看后面的課外古文,就跟看佛經一樣,讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算,語文除了作文外會扣掉12分。

      如果說我是地球,那么“數學”這個生物就“瀕臨滅絕”了。數學是我的最弱項,次次大考,次次數學最差,次次被數學拉得一墜千里?,F在一聽到數學我就渾身“過敏”。所以這次的數學期末考數學成績就可想而知了。

      其他的學科的期末考試我也不想再多談些什么了,總的來說,此次考試之所以考得不太理想,總結原因如下:

      1、平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

      2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

      3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的.興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。

      4、保持好良好的心態,心態有時往往就決定著成敗,在期末考試中,我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。

      深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

      我相信我會做得更好!努力吧!刻苦吧!成功吧!

      期末總結與反思 篇14

      哎!這次又沒有達到自己的目標,看著這張畫著勾勾畫畫的試卷,本來有些緊張的我卻意外的放松了下來,不管結果是好還是壞終究都是自己的前一陣努力的結果,這個結果是我必須接受的。

      還記得當次考試的時候,緊張的我早晨都忘記吃了,只顧自己復習了,本想著自己這么努力,結果應該要對得起我的努力,但是沒想到,我并沒有得到上帝的眷顧,還是沒有考出自己的理想成績。

      但是值得一提的是,每日一練的字帖還是發揮了作用,在發試卷的時候老師夸我卷面很工整,下次再接再厲,雖然成績并沒有很滿意,但是卻得到了小小的意外,心里的陰霾頓時煙消云散。

      其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

      我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

      期末總結與反思 篇15

      隨著時間飛快的流逝,我們初一上半學期的一半已經過了,在這段時間里,我們已經逐漸適應了初中生活,適應了新班級,新老師,也適應了新同學。

      期中考試,與其說是應付自己,不如說是測驗自己;與其說是蒙混過關,不如說是挑戰自己。對于這次考試成績怎么樣,自己心里都清楚??梢哉f,我對我每門成績都不滿意。

      先說語文吧,我的基礎還挺不錯的,但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規,扣了七分!這讓我震驚了。這一次的作文,我寫得平淡如水,沒

      有用上一個>好詞好句,而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題,我沒有看懂題就寫上去了,而文言文解釋,我沒有理解每一句話的'意思。因為這種種原因,我的語文只考了85分。

      而英語,我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對,而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分,一道題看錯扣了兩分,通過英語考試,我明白了,每天老師講過的知識回家要認真背。

      政治考試,是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上,因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試,我卻只考了八十。

      最冤的是數學,明明可以考100,卻只考了96,畫圖題和應用題錯了。

      對于整體成績想想也沒那么糟糕,考了全班第二。

      但是,這還不是我想要的,我要在期末考試上,爭取全班第一!

      期末總結與反思 篇16

      在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

      我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

      我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

      首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊ㄟ^以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的'無謂的錯誤。

      其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

      考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。

      下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

      期末總結與反思 篇17

      時間過得真快,很快就要迎來寒假了,可是這個寒假過得快樂與否似乎都要取決于期末考試的成績了,期末考試終于都結束了,初二的“稱號”又離我們近了一點。

      所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其果。唉!早知今日,何必當初啊!“風蕭蕭兮,易水寒?!苯裉煳艺f:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟于事。 說到原因嘛,當然是多方面的啦。其中一個原因是自己不夠努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只有三分鐘熱度。這種種惡習是醞釀成失敗的主要原因。當然,想 要成為成功者,那么,一路上會有失敗的。幸運女神這次從我身邊悄然離去,沒有得到她的青睞,怎能又落到失敗的深淵。能爬多高,就能摔多深,我算是體會到 了。

      一拿起卷子,有很多題不會,只能胡往上填,到頭來,全是刺眼的紅叉叉,好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的快讓我窒息了,可是,這又能怪誰呢?有那么多時 間,不復習,而是浪費了,考試多么不堪一擊!這就算是給我一個小小的懲罰吧!為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成 功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史的吧!我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲。

      可是我這次失敗了,我為了我以后的成功,應該認識自己這次的錯誤。

      有人說:“越是搞不懂的'地方,就更應該搞懂。”所以我要認識自己犯的錯誤,并且改掉它,不讓它繼續的生長下去。這次期中考試不僅給我查找不足的機會,還 讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候, 你的知識與能力編成了的漁網一定已經是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都已經受到了失敗、痛苦與成功的滋味,得到了磨練、反省與提升自我的機 會,這正是我們最大的成功。但是,失敗也是有魅力的,因為暫時未能成功,我們便了解在努力中的期待,在期待中的努力,終究會迎來太陽。

      同學們,為了今后,我們要抓緊現在,只有善于總結,才能迎來未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實力。人生的道路上有風和日麗的日子,也有 陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變容貌,卻可以展現笑容,不能改變世界,但是可以改變自己。勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,及 時調整自己,為以后考試做準備!在這里,我祝自己以后每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才 能向著目標一步一步的進發!我深信,在以后的日子里,我會有更大的進步。

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