我的成長周記（精選十三篇）。

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的我的生活周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長周記 篇1

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們喊著跳著沖出了教室，操場上到處都是做游戲的小朋友，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球……我們的課余生活是那樣的絢麗多彩，可是我最愛玩的是警察抓壞蛋的游戲。

有一次，我和孫奧宇、張浩然、萬治澎一起玩警察抓壞蛋的游戲。我們先玩剪刀、石頭、布，誰輸了誰來負責抓壞蛋，結果，我輸了，唉，真是太不幸了呀！我數到三，他們便向四面跑去。我知道孫奧宇跑的慢，我便飛快地向他哪個方向追去。眼看快抓住了，可他真像一條河里的小魚，在密密麻麻的人群之間來回穿梭。我想：我如果跑得再快些，等我們倆的`距離非常近的時候，不就可以抓住他了嗎？哈哈，果然不出我所料，一條調皮的小魚就這樣被我抓住了。

叮鈴鈴.叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我們忘不了那熱鬧而又充滿歡聲笑語的課間生活。

我的成長周記 篇2

今天，我們學校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。

下午，同學們搬著凳子，排著整齊有序的隊伍來到了風雨操場。我們按照老師安排的座位坐了下來，等待比賽的開始。不一會兒，各班的同學，老師陸續到了，全場人山人海，熱鬧非凡，每個班級的同學都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現。

比賽開始了，只見六年級的'一位主持人快步大方的走上臺，為大家報幕。選手出場了，興致高昂地唱了起來，一陣陣優雅動人的音樂聲布滿了整個校園。唱著、唱著，終于，輪到我們班的莊思妤出場了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格桑花” 。隨著她優美動聽的歌聲飄揚，我們班的同學都站了起來，激動地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來，聽著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場響起了一陣排山倒海般的掌聲。

隨著歌手一個個地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場了，她鎮定自若地走上表演臺，頭上戴著美麗的花環，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著沾滿五顏六色花朵的白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動人的歌曲，贏得了陣陣掌聲，不一會兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領取獎狀的時候，臉上露出了興奮又快樂地笑容。同學們也為她們而感到高興。

校園歌手比賽在歡樂聲中結束了，這次才藝比拼真是激動人心，期待下一次的歌手比賽會更加精彩。

我的成長周記 篇3

你看得見美嗎？它無處不在，卻又密密隱藏；它包攬星辰，卻又包容塵埃；它既是實雅，卻更勝虛幻。

我看見美了，在海里馬爾代夫的海，好美！它有著世界上最美的色彩：它擁有著淡色的海水，或深或淺；它孕育生靈，波光閃閃。能形容它的，我只想到膚淺的“美”。

巨大的椰樹立在那兒，打著陰影，像在畫畫；海上的陽光照著，在地面的沙灘上形成斑斕。

我，也一樣。我獨自一人，坐在那兒，盯著海。我看見了海鷗在空中飛過，帶著海的純潔在空中劃過云彩；我看見寄居蟹在沙灘上逃跑，只留下一串串小小的足跡；我還聽見了海的.聲音，像在述說經年的往事；更聽見了魚類的吟唱，唱那悠遠的童話。

黎明的太陽不暖，甚至很冷，我打著哆嗦，卻又截然而止。是魚呀，魚有什么好看的？它們是大海的兒女，我看見微冷的陽光下有一群精靈，它們有著華麗的衣裳，在陽光下翩翩起舞；像是大海的戒指，華麗又儒雅。

海風吹著，撩起了行人的頭發，帶來一陣海的腥香。有人在驚呼，因為他們看見了海豚！我看見它們躍出海面，帶起浪花，在正午的陽光下，顯得它們好像要躍上云端。

傍晚的海，仿佛是仙境，彩色的霞映紅了海面。我當時在想：怎么能這么美呀？像畫的一樣。后來月亮漸漸升起，海漸漸也安靜了，像睡著了，或是沉寂了。

我不記得當時自己是怎樣離開海灘的，只記得手機里在放著《海底》，那是一首很美很美的歌。

海是美的，是活的，只是又顯得遙遠迷幻。它只是海，本沒有別的意義，但因為那一雙發現美的眼睛，發現了海的靈魂，發現了它的生命。

美是不請自來的，只是沒有被發現。走出去吧，世界那么大，去欣賞，去感受，去尋找，把隱藏的美，一一找出來吧！

我的成長周記 篇4

我上四年級了，我來說說兩個星期的學校生活吧！

這學期我們班有五位男老師，比較多，這五位老師都非常地嚴厲.

宿舍里換了兩個阿姨，有一個阿姨曾經帶過我們一次，這個學期帶我們的是另一個阿姨，也好，可以再認識一個阿姨.在A室里，室長是我和李小壯，整隊也是我們兩個人，我們班有一個女生，她在宿舍里洗冷水澡，請假了一個星期，下個星期肯定要補很多課.

這兩個星期在班里也發生了許多事情，這個星期，我們班上課加了三顆星，老師很高興，同學們也很高興.

但是這兩個星期最興奮的是教師節，我們特意為老師準備了一個很大的.驚喜，驚喜，就是不能讓別人知道的，可是還是被老師發現了.

教師節我們想了好久才策劃好，我們準備了很多氣球和彩帶，把彩帶剪短，放在氣球里，再把氣球吹起來，老師一進來，大家就把氣球刺破，彩帶就從氣球里飛了出來.語文老師去聽課了沒來，英語老師和數學老師都來了，我和一些同學還把老師您好這篇課文背了一遍.

我的開學生活可真是太有趣了！

我的成長周記 篇5

寒假生活是快樂的：打雪仗、放煙花；寒假生活是美好的，享受美味的餃子，收到充滿祝福的'壓歲錢；寒假生活是豐富的，參加冬令營、做花燈……在這個繽紛的寒假里，我感到最有意義的，莫過于前往敬老院，去做小小義工。

那是一個陽光明媚的早晨，我和村上的.小伙伴們帶著禮品一起來到敬老院。一進大門，我就看到了幾個和我們一樣的小小義工們正在與老人們手拉著手交談呢。我們也快步走上前，和一位年邁的老奶奶嘮起家常來。奶奶告訴我，她的子女都在外面打工，平時就在敬老院里看看電視，聊聊天，有時還會和其他奶奶跳跳舞，日子倒也過得清閑自在。從她輕松的語調中，我感受到了這位老奶奶是多么樂觀。她還帶我參觀了她的房間，介紹時很滿足。我一邊聽她講，一邊和她說說笑笑，轉眼一個小時過去了。接著我們集中在大廳里，一起為老人們表演了節目：唱歌，跳舞，講笑話……老人們看了直鼓掌，我們在表演節目的同時還送上了我們帶去的禮物。他們樂得都合不攏嘴了。

臨走時，他們臉上都掛滿了微笑，一直說著感謝我們的話，還希望我們下次再去呢！

我們一群小小義工走出敬老院的大門，我覺得大家都無比可愛，像一個個快樂的小精靈。是呀，為別人付出，不是件很快樂的事情嗎？

我的成長周記 篇6

今年寒假發生了許多有趣的事情，但其中最有趣的還是去夫子廟玩了。

記得那一天，我早早地就寫好了寒假作業，讓媽媽帶我去夫子廟玩，媽媽答應了，我高興地手舞足蹈。于是我帶上零錢和媽媽一起坐上了公交車，不知不覺到了夫子廟了，啊!真是人山人海,車水馬龍，我和媽媽好不容易才擠進了人群中，不看不知道一看嚇一跳，所有元宵節的`花燈都上市了，看的我是眼花繚亂，有孔雀燈、兔子燈、飛機燈、荷花燈、還有一些小玩意。

忽然我發現，前面有一個攤子圍了很多人，我像泥鰍一樣鉆了過去，只見攤主拿著一個胖嘟嘟圓圓的小豬，使勁向地上一摔，只聽“砰”的一聲，豬落到桌上一下子就成了一灘泥，我心里想：“哎，這么可愛的小豬一下子就被摔壞了?！笨墒菦]多久，小豬又恢復原樣了，它慢慢地從地上縮起來，神靈活現地恢復成原來的那個小豬樣子，它豬仿佛在朝我做鬼臉，“嘿嘿，你看我是不是很厲害，我可是百變的，如果你喜歡的話，就把我帶回家吧。”我十分好奇，心理想：“它真會百變嗎?”于是，我拿起它捏了捏，軟軟的，十分舒服，捏這那鼓了起來，捏那這鼓了起來，真是有趣，于是我肯求媽媽買了一個。

我的成長周記 篇7

三年前，我還是初一生走進了既親切又陌生的校園。時光如梭，轉眼間，三年的初中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的`好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的.老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的學哥學姐，成為學弟學妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視頻來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的'校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。

這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月多，我就要離開陪伴了我三年的母校。??！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

我的成長周記 篇8

清晨，陽光明媚，同學們背著書包高高興興的走進校園。從一間間課堂里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗禮。

上課了，同學們紛紛走進課堂，做好課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，課堂里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的`跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩??！

我們的校園生活真愉快呀！

我的成長周記 篇9

20xx年X月X日 星期天 天氣雨

今天，天空中飄起了雨，紛紛灑灑的雨絲將整個校園籠罩，給我們的校園帶上了一種朦朧的神秘感。

一周的時間過的很快，眨眼間就到了周末。現在我回想起了這一周以來發生在我身邊的事情，我都不禁發笑。這一周我的校園生活是充滿著樂趣的，尤其是發生在幾天前的一件事。

那是在一個課間，下課鈴聲一響，瞬間班上的同學們全從自己的座位上站了起來。這個課間十五分鐘，老師說要帶著我班與隔壁班來一場拔河比賽。聽到了這個消息的我們自然是高興極了，畢竟我們是信心十足的要贏得這場比賽。

班級里的同學們全從教室里走了出來，然后站在了操場的`一角。等到我們到達目的地的時候，隔壁班的同學們已經站好隊形等著我們加入了。

我班的同學們在班長的分配下拿著繩子站在了各自的位置，幾分鐘過后，我班的拔河隊形也就成型了。“五班同學準備好了嗎？”一直站在一旁觀望著我們的班主任突然出聲?！皽蕚浜昧?！”聽到班主任老師的問話，我們用最大的激情與自信回應著。

“三、二、一開始！”一瞬間，我班的同學使出了全身的力氣，一個一個的咬著牙往后拔繩。我班的同學是用足了力氣的，隔壁班的同學也是如此。握在我們手里的這一根粗繩，系在中間的那一條紅帶子，一會被拔到了我班這邊，一會又拔去了隔壁班。

“加油加油！”眼瞧著紅帶子越來越往我班這邊來了，一旁的班主任都不免激動了起來。而我們同學們在聽到了班主任的加油聲后，心里更是充滿了力量，一鼓作氣直接將隔壁班的同學都拔了過來。

這一場拔河比賽，我班贏了，我的校園生活是精彩的。

我的成長周記 篇10

盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……

迎著涼爽的微風，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗校園——寧鄉師范。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮環境?。】吹竭@些，我心里樂滋滋的。在這么好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！

我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

吃完早餐之后。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說：“周老師真像方老師一樣和藹?。　蔽覀冞€認識了其他的老師。

勞動最光榮！周老師說，為了給我們一個跟舒適的`環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。

我帶著快樂和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來；我要努力奮斗，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！

我的成長周記 篇11

又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。

起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區后面的那個高坡，靠著護欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風輕輕搖動著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了我的眼。風又撫摸著我的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個葫蘆，現在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的`葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。

這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因為我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，因為我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。

我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢？

我的成長周記 篇12

生活中有許許多多的美。誠然，每個人對美的認識都是不同的。而我認為，美存在于同學間的互幫互助；閃現于鄰居的和睦相處；還流動在社會的愛心捐贈中……

在學校，同學間的互幫互助是美麗的。課間奮筆疾書難免出錯，想修改時卻發現修正液沒帶。信手涂掉未免不潔且難看，又不能放任著不管。正當你焦急不堪時，同桌輕輕碰了碰你，推過來一卷修正帶。你感激地朝他望去，他卻只是微微一笑，擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套，不需要感謝，有的只是友情，在一次次的互幫互助中茁壯成長。每一次的幫助，都是在為那美好添上深深一筆。

在社區中，鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。生活中難免粗心大意，收一次衣服，卻因為一時疏忽將一個衣架掉進樓下人家的院子里。一時懊惱尷尬不已，而自家門鈴卻在你還沒想好道歉措辭時便響了起來。你打開門看，發現是樓下鄰居，手上還提著你熟悉的那個衣架。你摸摸頭正想道歉，鄰居卻哈哈一笑，將衣架塞進你手中，完全不在意你給他添了些麻煩。生活中的美，在這么一個小小的插曲中，悄悄地閃出了一抹光亮。

在社會，有一顆為其他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽下，你總會見到汗流浹背卻依然兢兢業業指揮交通的志愿者們。望著街上摩肩接踵的行人，志愿者們常常連汗都顧不得擦，而是一遍遍地提醒過往人群注意交通規則。若你問他們，他們八成會微笑地說一句：“只是希望減少一些交通事故罷了?！边@種為了他人著想而奉獻自己的精神，亦為生活中的美添加了濃墨重彩的`一筆。

世界充滿愛，愛無處不在友愛，鄰里之愛，社會之愛這些都是生活中美的構筑。而對于生活中的美，我們要付出的，有時僅僅是一句體諒的話，一張微笑遞來的紙巾，或是無足輕重卻凝聚了深深愛心的一塊錢……讓我們一起付出愛，建起一份生活中的美！

我的成長周記 篇13

我是一名XX年級的初中生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。

我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮吸營養，課本上的知識豐富我的頭腦。從XX年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。

我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內容的彩圖，使我的`畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。

就拿上一期的板報：“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規，珍愛生命；愛耳日、預防結核病方面的資料，讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。

經過一期又一期的板報制作，不同的內容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。Zwb5.coM

豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。