【熱】小學二年級周記(3篇)。

欄目小編為您提供了一些關于“小學二年級周記”的精心編輯內容。周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，在平時學習工作中寫周記是一件非常常見的事情。周記不僅能夠讓我們更好地發現自己的問題。閱讀本文后您將能夠獲得一些新的見解！

小學二年級周記(篇1)

今天我做完作業就去看電視，媽媽看見我的衣服弄上了一點墨水，生氣的說：“你看你的衣服怎么有墨水，弄得怎么臟，你自己洗?！又鴭寢層终f：“你瞧瞧樓下的小紅，別人多能干，自己洗衣服，洗碗，打掃衛生。你呢，是一個衣來伸手，飯來張口的小公主?！谑俏也桓吲d地拿著衣服走進洗手間，把衣服丟進盆子里，拿出洗衣粉，然后把盆子里倒點洗衣粉，把有墨水的地倒點洗衣粉，然后用手使勁的搓，可搓了好久都沒泡泡，媽媽看見了說：“再倒點洗衣粉吧！‘‘于是我按照媽媽說的那樣做，果然有了泡泡，不過泡泡黑黑的，真難看！我又使勁的搓，有墨水的地方終于不在象以前那樣明顯，于是我又重復的搓，黃天不負有心人，有墨水的地方沒了，過了一會兒，臟臟的衣服被我洗得干干凈凈。看看手都搓紅了。我把洗得干干凈凈的衣服拿去曬，媽媽看見了，微笑著說：“你也挺能干的?！衣犃诉@句話，心里甜滋滋的。經過這次洗衣服，我明白洗衣服也是挺累的，難怪媽媽剛才那么生氣，爸爸媽媽真的好辛苦哦。所以我以后要愛干凈，做我能做的事。

小學二年級周記(篇2)

冬天的童話

早晨起來，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學。走在松軟的雪地上，聽著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來的第一場大雪。馬路兩旁的樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當我走進學校，操場上熱鬧極了，同學們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個個雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛的小雪人。我們在操場上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒人喊冷，操場上一片歡聲笑語。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。

小學二年級周記(篇3)

正文內容:

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快過春節了，爸爸買回來了一盆水仙花，我每天給它澆水，希望他早點開花。今天早晨，我來到陽臺上的時候發現水仙花開了，我大聲地喊道：“媽媽快來看呀，水仙花開了！”陽臺上的小花盆里，有一束束的水仙花緊緊地抱在一起，它的葉子細細的長長的，翠綠翠綠的，它的根白白的大大的，就像一頭大蒜，開出來的花可香了，花朵上有六個花瓣，它的顏色白白的，花蕊是黃色的，花蕊里還有三個花梗，也是黃色的，真是漂亮極了！

星期天，我在家里準備做家務。媽媽說，那就洗爸爸的襪子吧。

我接了一盆水，水干凈的像一面大鏡子。我把爸爸的襪子拿過來一看，好臟呀，又黃有臭。我連忙把它扔進水里，把它浸濕了。我先拿起一只襪子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，襪子上出現了許多白色的泡泡，一個個泡泡像許多美麗的水晶球，柔柔的、軟軟的，好玩極了。一會兒，一雙襪子洗好了。

然后，我再用清水把它們漂洗干凈。啊，襪子又潔白又干凈，還透著一股肥皂的清香。最后，把它們晾在衣架上，它們迎風飄舞，好像在說：“小朋友，謝謝你?！?/p>

晚上，爸爸知道了，夸我是個愛勞動的好孩子，我聽了心里樂開了花。

吃完晚飯，我自告奮勇想幫外婆做些家務事，可是，家里的衣服、被子都干干凈凈，做些什么呢？外婆提議說：“要不你把剛吃過的碗洗了吧”。我爽快地答應了。

這可是我第一次洗碗哦。我先擰開水龍頭，頓時“嘩啦啦”的水流沖了下來，像一條瀑布，然后，我把臟碗沖了個遍，我再把洗潔精倒在抹布上，接著，我用抹布仔細地擦洗每一個碗，我小心翼翼地捧著一個個滑溜溜的碗，我難免有些緊張，看著外婆的表情，似乎她比我更緊張，生怕我把碗打碎了。我把水龍頭又擰開，把碗又沖了個遍，咦，真神奇，油漬居然不見了。洗完了碗，該洗筷子了，我把洗潔精倒在筷子上，用力的搓，筷子發出了“嚓嚓”的聲音，是不是我洗潔精倒少了，筷子上的泡沫沖了一下就干凈了。就這樣，我把碗和筷子都洗好了。瞧，潔白如玉的碗閃閃發光，筷子油亮亮的。我自豪地對外婆說：“原來勞動這么簡單”！

孩子們的思想常常是最活躍、最出人意料的。“規規矩矩”地寫過幾篇周記后，有的孩子就開始不“安分”了。他們偶爾感到寫作材料缺乏時，會偷偷地對別人的作文改頭換面用以充數；有時興之所至，也會在周記里編上一首“歪詩”；有的還會淘氣卻又小心地在周記本角上描上一朵花。對于這些，教師最初的反應可能是生氣，但是，換個角度看，這些又何嘗不是創造的雛形呢？我在評講中首先對這些周記的“創新”精神是給予了肯定，同時提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周記中，但必須要加上摘抄的理由和想法，簡單評價一下文章的好處；只要內容健康，也可以試用詩歌體來寫日記；至于想要畫圖嘛，那就干脆在周記中抄一首好的古詩，然后“名正言順”地為它配上一幅畫。后來，我還會主動引導學生嘗試一些更新的寫作體裁。如今的學生經常會接觸到手機短信，我于是提出可以在周記中模仿寫“短信體”的文字，達到言簡意明、押韻上口、表情達意的.目的。有的孩子偶爾會利用家中的電腦上網交友、聊天，我又提出可以在周記里嘗試“聊天體”，把聊天的內容記下來，從中學習如何禮貌、得體、安全地與人聊天。

周記形式的開放，體裁的多樣化，使孩子們嘗到了自由寫作的樂趣，他們開始把周記當作生活中一種放松的手段，當成另一種快樂，并從中體驗到成功，感受到滿足。他們也由此煥發出了更多的智慧和創造。有的孩子在周記中連續多日對一件事進行跟蹤記述，并在每次周記的結尾加上“且聽下回分解”，搞出連續劇的效果來。有的在語言上追求智慧和幽默，使文字更接近口語化。周記形式上的改革，使孩子們體會到，生活中由此多了一種快樂。

周記對小學生來說，是寫作的初始階段，在這個階段，相對于形式、技巧來說，形成好的觀察、思考和寫作習慣，學會真實地、坦誠地表情達意，會顯得更為重要。在一次以春天為題材的周記中，我特意挑出兩篇作文推薦給全班。其中一個學生在周記中寫道，“從開學的那天起，我每天都在樓下等校車。突然有一天，我發現對面樓上陽臺上的花，已經長出了嫩綠的葉子，有的已經開花了。我想，春姑娘已經悄悄地降臨到人世了?！绷硪粋€學生則在周記中寫道，“春天來了，學校樹木的落葉少了，新葉多起來，我們打掃校園衛生時更輕松了。天氣更暖和，衣服也可以穿少些，冬天的時候變成個大塊頭，現在沒有那么重了?！边@兩篇周記中最可貴的就是那種顯而易見的真實，以及通過自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考。相對于用大量的篇幅，用華麗的辭藻描繪人人都見過的春天，這兩篇周記會更有生命力。

在學生周記中發現這種真實的表達，我都會特別留意并及時大加贊賞。比如同樣是兩篇

觀察狗的日記，有一篇周記寫狗的外形，寫到狗的鼻子，有這樣一句“我用手摸了一下它的鼻子，是濕的”；另一篇寫小狗遇到大狗時恐懼的樣子，“小狗的尾巴很快豎起來，像一根棍子似的，腰弓著，爪子踮起來”。還有的學生在日記中寫了對鹽的味道和來歷的好奇、追問等等。這些都我在批發周記時非常樂意看到的部分，也是我非常期待的、會感到欣慰的部分。從小養成了觀察、探究、思考的習慣，養成了忠于自己內心感受的習慣，學會了真實表達的習慣，不單是對今后作文的積累和訓練，對其他學科的學習，大而言之，對于學生的為人處世，也都有莫大的益處。

三、導向仍然很重要

既然什么都可以寫，怎么寫都可以，又強調真實，那么反應在學生周記中會是什么狀況呢？學生會感到很放松，對周記興趣大大提高，會在一定程度上擺脫無話可說或假、大、空的傾向，會更多地坦露心跡，但也容易天馬行空，無拘無束。于是，什么“哇噻”、“暈”、“886”等非正規的網絡語言、聊天語言都在學生周記中出現；有的會不厭其煩地在周記中用描繪暴力的游戲；有的會在周記中宣泄對父母安排做家務的不滿；還有的同學會對班上發生的同學之間的矛盾流露出幸災樂禍的念頭，或者一味地發牢騷、指責別人。甚至還有個別學生在周記中表達出少年老成的消極思想，諸如“其實人有什么好呢？小時候要讀書，愛讀書的當然好，不愛讀書的就只有周末是快樂的。中年又要工作、養家，一點休閑都沒有。老年已經不能活動了，成天呆在家里，又怕哪天‘回國’（去世）。唉——”。我把學生周記中的這些現象都當做意料之中的事情。如果教師對這些過于敏感，第一反應是要去打壓、批判，恐怕會使學生感到更無所適從。我是從中感到兩個方面的含義：其一，我想學生在寫作時應該是有一定的愉悅成分，會增加對周記的興趣，進一步消除對寫作的抵觸心理。其二，既然這些東西是學生生活、心理中真實存在的，把它用文字形式表達出來，呈現在老師面前，總比藏在內心深處要好得多。換一個角度，我們完全可以把這些鮮活的東西當成對學生進行品德教育的良好契機。

我給學生講了“金玫瑰”的故事。一個金匠在每次清理垃圾的時候，都會把混在灰塵中的金粉細心地篩下來，這樣日積月累，他利用這些金粉打成了一朵小小的漂亮的金玫瑰。通過這個故事使學生明白寫周記也是這樣，要用心篩選生活中閃光的、有價值的“金粉”，用這樣的材料進行加工，才能成為真正有意義的周記。我還對學生周記中那些積極的思想、情緒及時表揚，以此弘揚正氣，引導學生樹立正確的思想。比如“征服單詞會很高興，記住了一個就覺得自己多了一點知識，會很有成就感！”班上來了新同學，有同學在周記中寫道：“我想：我們要好好對待她，讓她感到這個班就像一個家一樣，要和她成為好朋友。”有個同學跟別人發生矛盾，他在當天的周記中說，“回到家爸爸先問我有沒有傷害到對方，問我自己在這件事中做錯了些什么，還要我打電話先跟同學道歉，希望我們繼續做朋友，不要因為一點小小的不愉快影響了我們的友誼。”通過這樣的方式，學生周記正確的主流思想就漸漸樹立起來了。與此同時，對周記中個別有不正確思想傾向的學生在批改中個別進行“筆談”，幫他們及時矯正。對于上文提到的有少年老成的消極思想的學生，我在批改時首先肯定他的想法有趣，也有點道理，并推薦他讀了海倫凱勒的《假如我有三天光明》和朱自清先生的《匆匆》一文，使他明白了生活的美好和時光的寶貴，能以更積極的態度面對生活和學習。

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[熱搜日記] 小學生二年級周記之五

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都寫過日記吧，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜日記] 小學生二年級周記之五》，僅供參考，希望可以幫助到您。

早上有一則消息，讓我很驚奇，出有念到年夜天然的力氣能夠把1做很年夜的橋沖走，很兇猛吧!我念有人會覺得那該當是不成能的工作。我喜好年夜天然的本果，沒有是果為他很兇猛，而是每當我躺正在硬硬的草天，曬著太陽，吹著風，感觸感染年夜天然給我的出格禮品。

年夜天然便像是我的媽媽1樣，活力的時分，他便會背恐怖的冬風女王，把風吹的近近的;高興的時分，他便像溫順的玉輪，照射著漆黑中的年夜天;悲傷的時分，他便像春季的秋雨，訴道人們毀壞年夜天然的憂愁。

便像人們一樣，有喜、有樂、有哀、有憂，無時無刻帶給咱們欣喜。

小學二年級簡短周記模板5篇

常常令人苦惱的事情就是擬寫各類文檔，我們可能需要借鑒到各種范文。我們可以在范文的模版上進一步創作，范文類的文章應該怎么寫呢？以下內容是小學作文網小編特地整理的“小學二年級簡短周記”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級簡短周記 篇1

周三那天，天氣非常寒冷，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。房子上，樹上，地上，到處一片潔白，大地好像披上了一身銀裝，真美。

雪地里，小伙伴們正在盡情地玩耍。他們有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人，玩得可開心了。瞧。xx的雪人已經堆好了。它長著一雙機靈的眼睛，那是用兩個小玻璃球做的。它的鼻子長長的，是用胡蘿卜做的。它咧著小辣椒做的嘴巴沖我們笑呢。聰明的xx還用兩串冰糖葫蘆做它的手，再把水桶蓋在雪人的頭上當帽子。這樣，雪人就顯得更加淘氣了。

冬天雖然寒冷，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。我喜愛冬天。

小學二年級簡短周記 篇2

“哦！今天終于可以吃三文魚嘍！”我高興地歡呼雀躍。今天媽媽一大早就在網上訂購了三文魚，那是我夢寐以求的食物。當然，吃三文魚還得有配料——帶有古怪味道的芥末，那東西我可不大能“愛屋及烏”。

“叮叮?！保T鈴響了，“三文魚到啦！”我很激動，立刻開門去簽收，拿起三文魚立馬上樓，打開包裝，剛想切著吃的時候，媽媽突然大聲叫道：“先不要這樣吃，冰一冰再吃吶，這樣味道會更鮮美一些?！薄芭?，好吧?！蔽业男那橛行┚趩?，只好偷偷收了口水，把三文魚放進冰箱，等待的時間過得好漫長，平常的一分鐘似乎變成了一小時。終于，一個小時到了，我迫不及待地拿出三文魚，切成一片一片之后，又放進盤子里。哇，三文魚粉嘟嘟的肉好誘人呀！我從冰箱里拿出芥末和海鮮醬油，倒入盤子里，攪拌均勻后，夾起一塊就直往嘴里送去。忽然，感覺鼻子一沖，不愧是最最刺激的芥末?。?/p>

這就是那個貪吃的我！

小學二年級簡短周記 篇3

中午，我和爸爸、媽媽在外婆家吃過午飯，今天天氣很好，陽光明媚，爸爸、媽媽決定帶我到九峰公園玩。說起來我也有很長時間沒去九峰公園玩了，所以我特別的興奮，迫不及待地馬上就去。

準備好了以后我們就出發了，不知不覺中我們來到了九峰公園，還沒到門口就已經是人山人海了，路兩邊都擺起了小攤，有的在賣吃的，有的在賣玩的，有的在賣裝飾品……，真是熱鬧極了。

我們加快腳步來到了九峰公園里，我飛快地跑向兒童樂園，只見里面早已經是人山人海了，每個玩的地方都已經排成了長隊，真是嚇死人了。接著，我們來到了叫“雙人飛天”的地方，這里相對比較閑，爸爸買了票，過了一會就輪到我了，我迫不及待地坐了上去，系上安全帶，一聲鈴響，機器開始慢慢地轉動起來，不一會就飛到了半空中，我睜開眼睛四處張望，真的好刺激啊！大約轉了三分鐘，機器就慢慢地停了下來，下來后我又去坐了“颶風飛船、咖啡杯”等好玩的，天色漸漸地暗了，就這樣我們在歡樂的海洋中回家了。

小學二年級簡短周記 篇4

今天，我和媽媽玩一個畫鼻子的游戲，有趣極了。

媽媽在黑板上畫了一張男孩的臉，談彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴翹的像小船，一雙小耳朵，可是他沒有鼻子，他好像對我說：“小朋友，請你快給我畫一個鼻子吧。”

媽媽給我了一根粉筆，媽媽拿了一條絲巾，媽媽把絲巾對折后再對折，蒙在我的眼睛上，在后面打了個結，這樣就不會掉了我也不會看見東西了。然后媽媽說：“小熊、小熊，你轉一圈，轉二圈，轉三圈?！蔽肄D了三圈，我分不出東南西北了，我用手摸著黑板，媽媽說：“對了，對了。”最后，我畫到了男孩的胳膊上了，媽媽和我大笑起來了。

這個游戲真有趣，以后我還要玩。

小學二年級簡短周記 篇5

我很想學做飯，可是奶奶總說我太小了不讓我學。我最喜歡吃餃子，今年暑假，在我的軟磨硬泡下，奶奶教我學會了包餃子。

我告訴你怎么做吧，先用面粉加水和成面團，把面團揉成條狀，切成一小塊一小塊的，每一小塊用搟面杖搟成圓形薄片，奶奶已經把餃子餡調好了，芹菜肉餡的。每個餃子皮中間放一些餡，餃子皮對折邊緣捏緊，餃子就包好了。放在鍋里煮，水開三次，加三次水，餃子就出鍋了！不過餃子是在媽媽的幫助下煮的。站在鍋邊，看著一只只餃子挺著白肚皮浮出水面，我的口水都要流出來了。

自己包的餃子吃起來別有一番味道，想吃餃子了，就按照我說的做餃子吃吧！

小學二年級簡短周記精選4篇

推薦一些關于“小學二年級簡短周記”的精選文章讓您了解更多，非常榮幸地邀請您來瀏覽本頁。周記是一種通過文字記錄自己一周內想法的方式，在學習的時候，想必大家都接觸過周記吧。寫周記能夠幫助我們追求健康的生活創造更好的人生。

小學二年級簡短周記 篇1

今天媽媽讓我學習洗衣服，我說不會洗，媽媽說我教你。我先接了半盆水，然后把衣服放進去，媽媽又拿來了搓衣板，說用搓衣板搓搓省力氣。媽媽說先把衣服放搓衣板上鋪開，肥皂往衣服上抹抹，開始搓搓。搓搓這里，搓搓那里，搓一會就干凈了，搓出了好多泡沫，好好玩?。∪缓髷Q了擰衣服把贓水倒了。又接了半盆干凈的水，把衣服放里面洗了洗，媽媽說還不干凈再凈洗一遍，說把水倒到洗墩布的那個盆里，留著洗墩布，媽媽說要節約用水，愛護環境。我又接了半盆水，又把衣服洗了一遍，把水倒進洗墩布那個盆里。累得我腰酸背疼的，媽媽說她每天都要收拾好多家務更累，我說媽媽辛苦了，以后我要多幫媽媽干點活。

小學二年級簡短周記 篇2

大年初四，我與爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點半就起床，外面的天還沒亮呢，我們開車到黃山腳下，天剛剛亮，我以為這么早，人不會太多，可是到換乘點，竟然人山人海，都快把我擠扁，我看到很多一日游的旅行團，每個人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘云谷寺的索道到上山，因為云谷寺的人太多，我與爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山，排很久的隊，我們終于做上懶車，我覺得懶車非常快，比我以前做的快兩倍，天氣不太好，霧騰騰的，什么也看不見，慢慢到上面，天忽然一下晴朗起來，周圍有很多陡峭的山峰，上面長著許多郁郁蔥蔥的松樹。到山上，我回頭一看，看到潔白的云，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的云海。

小學二年級簡短周記 篇3

今天，我和外婆給寵物倉鼠洗澡。我們先用臉盆接來一盆溫水，倒進倉鼠的籠子里。水一到進籠子，它就用小爪子揉揉身上的絨毛，直到揉平，小倉鼠很快活。

籠子里進滿了水，它也可以游泳，它左游游，右游游，它看到了游樂設施——小轉盤，小轉盤上也灌滿了水，它開始在轉盤上跑起來，越跑越快，越跑越快，水花都濺起來了，正好給我們的花澆澆水，真不錯。等它玩夠了，洗干凈了，想睡覺的時候，它爬上滑滑梯，發現它的小房子里都是水，怎么辦呢？我看它傷心的樣子，和外婆一起，把籠子里的水都倒出去了，小倉鼠爬進屋子睡覺了。晚安，小倉鼠！

小學二年級簡短周記 篇4

媽媽陪我一起去花鳥市場買了兩只小烏龜，回到家后，看到小烏龜的身上被人畫了畫，整體讓人感覺小烏龜穿上了一件花衣裳，可愛極了！對了，還沒給它倆取名字呢；嗯，看這只大的烏龜行動這么慢，看起來又昏昏欲睡的樣子，就給它取名叫“迅速”吧，希望它能快起來。那這只小的烏龜就叫什么呢？對啦！看它一會兒爬到這，一會兒爬到那，就取名叫“淘淘”吧。這么淘氣，簡直沒一會兒消停。從今天起“迅速”和“淘淘”就是我們家中的一員了。

它們有一個三角形的頭，頭上有許多條紋，非常好看。那小而有神的眼睛出奇的亮，像一顆夜明珠。它們的嘴巴緊閉的時候，就像一條隙縫。除了這些，還有它身上穿的鎧甲，讓人感覺不管再鋒利的寶劍也穿不進去似的。身子后面還有一條短短的可愛的小尾巴。

“淘淘”很貪玩，剛買來時，我們把它養在橢圓形的魚缸里，爸爸怕它孤單，就在魚缸里放了幾顆圓潤的鵝卵石。這下好了，“淘淘有了伙伴，玩個沒完沒了，一天到晚都能聽到乒乒乓乓的聲音。

“迅速”就比“淘淘”不一樣了。貪吃的很。它除了吃龜飼料，還吃蝦。它的鼻子特別靈敏，每一次放蝦，馬上就跑過去，用口咬住蝦的脖子，一只腳按住蝦的身體，狼吞虎咽地吃進肚子?；钕褚恢火I死龜。

我愛我家的小烏龜。

小學二年級寒假周記集錦

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小學二年級寒假周記 篇1

我的寒假生活

昭陽實驗小學 二（1）班王紀龍

又到了寒假，盼望著，盼望著，春節的腳步近了，春天來了。今年春節，爸爸帶我到鄉下的爺爺、奶奶家過年。

小時候，我也到過農村，不過那時候太小，對農村沒有多少印象。大年初二中午，天氣很好，爸爸帶我到農村的田埂上轉了一圈，站在田埂上放眼一望，遠處麥苗迎風飄揚，綠色一片，近處腳下無名的小花一簇簇的，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現在我才知道什么叫生機一片，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細觀察了起來，春天的麥苗綠油油的，兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽，爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點點清香，摸摸還會在手上留下一點點花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問爸爸他也說不知道，他告訴我在農村象這種不知名的小花小草太多了，你數得過來嗎？春天的農村真是太美麗了！

小學二年級寒假周記 篇2

在寒假里的第一天，我興高采烈拿出平時很少有時間玩得玩具，打算好好放縱一回。這時我發現媽媽正彎著腰在廚房里忙碌著，我悄悄地走到媽媽身旁，看到媽媽在冰冷的水池里洗碗，手被凍得通紅，我心里不由得感到酸酸的，想想媽媽每天不但要上班，送我去上學，而且要為我和爸爸準備飯菜，那該多累呀！現在我放假在家，一定要幫媽媽做些力所能及的家務活，讓她也能好好休息。

于是，我急忙對還在忙碌的媽媽說道：“媽媽，這點小事讓我來做吧！”媽媽剛開始沒答應，可在我的一再堅持下，媽媽只好答應了，并且還教我洗碗的。流程。然后我就穿起小圍裙，開始洗碗，我先在盆里放了一些清水，接著把碗放在水里，再放了少學洗潔精，萬事俱備，只欠東風啦！但當我將手剛接觸到水時，那冰冷的水我連打了幾個寒戰，不由得打起了退堂鼓，于是我就問媽媽這么冷的水，她是怎么洗碗的，媽媽卻對我說多洗洗，就習慣了。想到媽媽為了這個家每天忙忙碌碌，我怎么能臨陣退縮呢?！皩Γ冶仨毎淹胂锤蓛??！蔽以囍咽址旁谒铮?！好冷呀，我咬緊牙關，把抹布沾點水，洗掉碗里的油垢，之后把重新倒了一盆清水，又把碗放進水盆里……終于，在我的一番努力之下，把碗洗好了，可我的手也凍得通紅。

雖然這次我自我感覺洗得不是很干凈，可是我知道了怎樣做家務，同時在勞動的過程中，也體會到了媽媽的艱辛。我想我以后的報答方式，就是要好好學習，爭取更上一層樓。

小學二年級寒假周記 篇3

今天，我早早起床，穿上新衣服、新褲子和新鞋子，準備跟爸爸媽媽還有舅舅……去舅爺爺家去拜年，我可開心了。

舅爺爺家在墱上，就是去貴池的方向，很近。

一走進舅爺爺家，他們拿來好多好吃的，有瓜子、杏仁、松子、葡萄干……，都是我喜歡吃的，我一邊吃著東西，一邊看著電視。他們還問我，學習好不好，有沒有進步。我們談著談著就到吃午飯的時間了，我大口大口地吃著，舅媽用一個非常非常小的紙杯，給我到了一小杯雪碧，我喝了一口，真是爽極了。吃完飯過后，舅奶奶給了我一個紅包，祝我好好學習。我高興地接過紅包，說了聲“謝謝”，告別了舅奶奶，表舅舅就開著車送我們回家了。

哇，拜年的感覺可真好啊！

小學二年級寒假周記 篇4

今天是大年初一，天上萬里無云，我信心滿滿的和爸爸媽媽去學車。

到了河邊，爸爸去釣魚了，媽媽陪我學自行車。我首先將左腳跨過自行車，踩在腳蹬子上，站穩后。再慢慢將右腳踩在右腳蹬子上。不好，因為不平衡，所以我差一點就摔倒了。我經過了一次又一次的練習，我終于學會了自行車，可是在急轉彎時卻慌了手腳，砰地一聲撞在了墻上，我回家后不停的思考。最后我想到了一個好辦法。我又卻騎了一次，在；急轉彎時身子一斜，就過去了。我成功了！

我在第二次釣魚回家的時候，因為爸爸媽媽騎的是電動車，所以我被甩了下去，我心里一急，就加速向前沖。結果摔了一跤，但一點兒也不疼。過了一會，爸爸騎上車走了，我只好坐在媽媽的電瓶車上回家了。寒假中，我幫爸爸媽媽買菜、買鹽，爸爸媽媽夸我好幫手。

我在這里給大家拜年了。祝大家馬年吉祥、馬到成功、新年快樂！

小學二年級寒假周記 篇5

一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！

說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種“重大事情”怎能少得了我呢？我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”

“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究“平”和“仄”，“平”就是現在的第一聲和第二聲，“仄”就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是“仄”聲，下聯的最后一個字是“平”聲?！迸叮瓉怼皣袊?，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！

接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。

哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！這是白天發生的事情，晚上還有更精彩的呢！

小學二年級寒假周記 篇6

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。

在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望跟打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

[日記范本] 周記：二年級周記100字：稱重量(篇五)

文字之花盛開在我們的世界，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 周記：二年級周記100字：稱重量(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這幾天的數學課學的是克與千克。我家有個做蛋糕用的小電子稱，那我就來試試看，稱一稱東西。我先抓了幾顆櫻桃放在稱上，數字顯示出來了23克。我繼續加櫻桃，一顆兩顆......加到18顆時，正好50克了。那么，一個雞蛋有多少克呢？稱過就知道啦，大雞蛋74克，小雞蛋45克，看起來還是有差別的哦。

媽媽說，這樣就是學習，叫做學以致用。以后我就知道了，一斤櫻桃不到200顆，一斤雞蛋有8個。嘿嘿，厲害吧！

小學二年級簡短周記400字

下面是小學作文網的編輯精心收集整理，為你帶來的小學二年級簡短周記。周記寫作是用紙和筆將自己身邊發生的事情記錄下來的過程，作為學生，每周最熟悉的應該就是寫周記了吧。經常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

小學二年級簡短周記 篇1

今天早上，我跟爸爸媽媽要求帶我去放野火，爸爸媽媽同意了。

我們來到江邊，看到有好多枯黃的小草，這可是放野火的好材料！爸爸用火機一點，小草立馬燒了起來。不用加枯草進去，火就順著枯草的長勢蔓延開來。我問媽媽：“小草都燒了，那它還怎么長啊？”媽媽笑了：“離離原上草，一歲一枯榮”“野火燒不盡，春風吹又生。”我立刻接到。原來生命力頑強的小草不怕火燒?。∥乙惨裥〔菀粯宇B強！

媽媽提醒我們要注意安全，于是我和爸爸又當起消防員來。我們倆一人撿一根木棍在手，一點一點將火給打得熄滅了。

今天不僅放野火過癮，還當了一回消防員！

小學二年級簡短周記 篇2

周六，我們全班同學到郊外的小溪旁，開始了有趣的野炊。

同學們分成5個小組，每小組都選擇了一塊平整的地方，找來石塊，壘成一個“U“形的灶臺。第一小組動作最快，一個同學已把材火放在了爐灶中，把鍋坐上，又點著了火，又一個同學把洗好的米放進鍋里，放好水，蓋上鍋蓋，一陣風吹來，火旺了起來，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。

這時，xx拿著面，高興的向我們走來，一個同學拿初一袋方便面。

那邊有幾個同學在用心地鋪依仗大塑料布，開是做就餐的準備。一個多小時后，各小組飯菜基本做好，各自圍坐在一起，高興的品嘗自己親手做的飯菜。

小學二年級簡短周記 篇3

今天，我觀察了斗魚。

斗魚的頭是三角形的，灰色的小嘴一張一合，魚鰓也跟著一張一合，真有趣！

斗魚身上的顏色可多了！有金黃的，淡灰的，藍綠的，淡藍的，可美了！像絲巾般的尾巴在水中飄呀，飄呀，吸引了許多小朋友來看。

斗魚很貪吃，你只要撒下兩三顆魚食，它就會飛快地游過來，大口大口地吃著你撒下的魚食。吃完了，它又會搖著柔軟的尾巴，那是在謝謝你呢！

斗魚有時淘氣，有時膽小。有一次，我喂好了它就把放魚食的袋子放在魚缸邊了。誰知，我剛走開，它就跳上來，在袋子邊一拽，“嘩”，一大半的魚食就“高臺跳水”了。我走過去低頭一看，它正津津有味地吃著呢！

記得還有一次，我做作業的時候，一不小心，橡皮掉進了水中。這下可好了，還沒等我撿起橡皮，斗魚在魚缸里時不時地跳起來，害得我滿臉是水。

我的斗魚可愛吧？

小學二年級簡短周記 篇4

那天是爸爸上白班的日子，媽媽趕集去了，我一個人在家，我把家打掃得干干凈凈以后，突然想給媽媽做飯，我用勺子舀兩大勺米，淘了淘，就放鍋里了，我又打了兩個雞蛋，放進另一個鍋里，切好了蔥，開始炒啊炒啊，炒好了，我放了鹽，正好米也熟了，就盛了出來，正好我媽媽早晨買了面包，我把面包放進碟子里，拿出奶油涂上，放上切好的黃瓜片和西紅柿片，等了一會兒，媽媽回來了，她看見我做好了飯，說：“杜蕊，謝謝你啊！”我心里美滋滋的。

我真忘不了這一天，從這件事我知道幫助別人比自私快樂多了，我以后一定要多幫助人。

小學二年級簡短周記 篇5

星期六，等了五天，終于放假啦！奶奶提議說：“好不容易放一次假，要不包餃子吧?！卑职謰寢尪颊f：“行！”

奶奶給大家分了工，媽媽和面，爸爸切菜，自己包餃子。因為全家總動員嘛，當然，也不能少了我，我就幫奶奶包餃子吧?？墒俏业氖趾诤诘?，非常臟，但我管不了那些，沖上去就拿了一塊餃子皮，總怕皮用完，就沒我包的份了，我把餃子皮握在手里，然后拿雙筷子就加一塊餡放在餃子皮上，再用手一捏，可這餃子不聽我的話，餡大部分都出來了，我就用手抓餡，可一抓餡，手上全是餡了，還把餃子弄的黑乎乎的，額頭癢癢的，一抓，大家都看著我笑。咦，是笑我包的餃子嗎？我有點累了，左看右看，活動活動，再和奶奶一比，奶奶的餃子又白又胖，我的餃子卻又黑又瘦。

我一定要常常練習包餃子，總有一天，我包出的餃子一定比奶奶的好。

小學二年級語文暑假周記怎么寫(篇五)

文字通?？梢员磉_我們的情感，相信大家都寫過日記吧，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“小學二年級語文暑假周記怎么寫(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，哥哥的家里來很多客人。哥哥和他們一起去玩，也沒叫我一起去玩。玩很久才回來，回家后他們沒什么可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒等我答應就把玩具車拿去玩。真是的，沒經過別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油?。∷麄儼盐业倪b控車撞來撞去，我心疼死。真想把拿回來，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時，放下遙控車，拿起弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩。我在想：“報仇的機會來，于是我讓弟弟把飛機拿過來?！蔽业靡庋笱蟮摹?/p>

這件事畢竟是我不對，我不應該這樣做。家里來客人應該讓他們玩，這下怎么辦，哥哥會不會不和我玩。世上沒后悔藥呀！出乎我的預料的是哥哥不僅和我玩還和我說話。我真想對哥哥說聲對不起！

小學二年級寒假周記500字通用

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。不同的人寫出來的日記也會不同，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是由小編為大家整理的“小學二年級寒假周記500字通用”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學二年級寒假周記【篇1】

今天早上，我冒著刺骨的寒風來到我們的店里。爸爸說：“新年快到了，你到附近賣春聯的地方選春聯吧。”我感到很奇怪，平時都是爸爸親自去選的呀，現在怎么變成我去選春聯呢？我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能讓爸爸失望。

我走到附近賣春聯那里。那里的春聯有各種各樣的格式，有橫聯還有豎聯，真是琳瑯滿目，一幅有一幅的意思。我認認真真地算了一下要多少幅春聯，然后就開始選春聯。廁所我選了一幅“清潔衛生”，因為我希望廁所永遠都是干干凈凈的，也時常提醒家人上廁所要注意衛生。廚房我選了一幅“財丁興旺”，選這幅是有原因的，因為我家廚房擺有司命帝君，我們希望代代子孫都能財丁興旺。我自己的房間選了幅"長春永樂”，是希望我天天都能快快樂樂地成長。大門我選了一對豎聯“家住吉宅永平安，人居華屋長富貴”，這對豎聯的意思就是住在這間屋子里永遠平安，永遠富貴。我選了很久很久，最終把春聯選好了，爸爸說我有些春聯還選得不太恰當，希望我繼續努力。在選春聯的過程中，我覺得我自己長大了。

今天我真高興，希望明年爸爸繼續叫我去選春聯。

小學二年級寒假周記【篇2】

在寒假里的第一天，我興高采烈拿出平時很少有時間玩得玩具，打算好好放縱一回。這時我發現媽媽正彎著腰在廚房里忙碌著，我悄悄地走到媽媽身旁，看到媽媽在冰冷的水池里洗碗，手被凍得通紅，我心里不由得感到酸酸的，想想媽媽每天不但要上班，送我去上學，而且要為我和爸爸準備飯菜，那該多累呀！現在我放假在家，一定要幫媽媽做些力所能及的家務活，讓她也能好好休息。

于是，我急忙對還在忙碌的媽媽說道：“媽媽，這點小事讓我來做吧！”媽媽剛開始沒答應，可在我的一再堅持下，媽媽只好答應了，并且還教我洗碗的。流程。然后我就穿起小圍裙，開始洗碗，我先在盆里放了一些清水，接著把碗放在水里，再放了少學洗潔精，萬事俱備，只欠東風啦！但當我將手剛接觸到水時，那冰冷的水我連打了幾個寒戰，不由得打起了退堂鼓，于是我就問媽媽這么冷的水，她是怎么洗碗的，媽媽卻對我說多洗洗，就習慣了。想到媽媽為了這個家每天忙忙碌碌，我怎么能臨陣退縮呢?！皩?，我必須把碗洗干凈?！蔽以囍咽址旁谒铮。『美溲?，我咬緊牙關，把抹布沾點水，洗掉碗里的油垢，之后把重新倒了一盆清水，又把碗放進水盆里……終于，在我的一番努力之下，把碗洗好了，可我的手也凍得通紅。

雖然這次我自我感覺洗得不是很干凈，可是我知道了怎樣做家務，同時在勞動的過程中，也體會到了媽媽的艱辛。我想我以后的報答方式，就是要好好學習，爭取更上一層樓。

小學二年級寒假周記【篇3】

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。

在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望跟打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

除夕夜是最難忘的一夜！

小學二年級寒假周記【篇4】

愉快的寒假已經過去，寒假里有許多事情讓我久久難忘，其中最讓我記憶猶新的就是——我學會了包餃子。

以前，我也試著餃子，但只是包著玩的。這次，我想認認真真地學包餃子。

為了學會包餃子的全過程，我從一開始就跟在大人身旁看。大人們先把面和好，再把和好的面分成幾大塊，并拿出其中一塊在案板上搓成長條，再切成一個一個的小面本，媽媽說這叫“劑子”。然后把劑子搟成面片，再挖一小勺餡放在上面，沿著邊將面片對折并捏緊。這樣，一個餃子就包好了。我也按大人們的步驟去做，費了好大的勁，終于包好了一個餃子。不過，有了第一個，后面的就好包多了。最后數了數，我也包了十來個餃子呢！

開飯了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。我心想，有付出就有收獲。我包餃子出了一份力，不僅吃到了美味的餃子，還昨到了爸爸和媽媽的夸獎呢！

小學二年級寒假周記【篇5】

1寒假里的一天，媽媽開著車帶著我和爸爸到靈山摘草莓。

一開始，媽媽車可慢了，就像一只蝸牛在爬。路上的行人一個一個地從媽媽的車旁走過。過了一會兒碰到紅燈時，媽媽來了個緊急剎車。我一下子沖向前面，跟前面的靠背親了一下嘴，又往后倒在了自己的位子上了。后來，過橋時，媽媽越開越旁邊，爸爸連忙把媽媽的方向盤往右邊打過去，還說：“你再開到右邊就要沖出橋外邊去了!”

媽媽開車真是太有趣了，也有一點點危險!

2在這個寒假里我做了一件非常有趣的事情。

那就是在奶奶家跟姐姐學做壽司。做壽司的材料：一個小竹席、一包海苔片、一些香腸條和黃瓜條，再蒸一些香米，然后便可以開始做了。首先在小竹席上鋪上一片海苔片，再均勻的鋪上香米，不要太厚哦。然后放上兩條黃瓜、三根左右的香腸。最后用小席子一卷再用刀切成片，美味的壽司就大功告成了!輕輕的咬上一口，就恨不得把一整盤都吃了!

大家學會了嗎?有趣嗎?快來嘗一嘗自己親手做的壽司吧!

小學二年級周記大全集400字

小學作文網專題“小學二年級周記”為你推薦以下內容。

小學二年級周記大全集 篇1

高楚宸的爸爸剛開了一家4D電影體驗館，這個星期天，高楚宸約我一起去看電影。

這是我第一次看4D電影，所以心里很期待。一下車，我倆就趕緊跑進店里，拿上了專用眼鏡，跑進了電影播放室。

剛戴上眼鏡的時候，我覺得頭有點暈，看東西像是重影似的，據說4D電影眼鏡就是這樣。電影正在播放《要命過山車》，電影中有這樣一個鏡頭：過山車正在開動的時候，突然發生了地震，旁邊的高樓大廈倒下來，一下子把過山車砸成了好幾段，破碎的石塊飛迸出來，好像從電影里飛射到外面來，差點砸到我，嚇得我心驚肉跳，直冒汗。

4D電影真是太有趣了。

小學二年級周記大全集 篇2

叮零零放學鈴聲響了。今天輪我們這組值日。我拿起門后的掃把，認真地清掃地上的垃圾。我看見一個小朋友把垃圾扔在地上，我對他說：“要把教室當成自己的`家一樣，清掃干凈。不然，以后再也得不到流動紅旗了。”我跟他說完，拿起黑板擦，擦黑板上的粉筆屑，擦完粉筆屑，我把擦布沖洗干凈，再用來擦桌子和椅子。我們共有4個小組，每一張桌子和椅子，我都擦得很干凈，我心里非常開心。因為，我們認真值日，也許可以得到流動紅旗，為班級爭光。最后，我把垃圾拿去倒，關上教室里的燈和風扇。雖然我滿頭大汗，滿身灰塵，但看著干凈整潔的教室，我心里卻開心極了。

小學二年級周記大全集 篇3

今天下午，我們一家人在家里包餃子。

我和爸爸買回來餃子皮。媽媽把餃子餡準備好了，這是我最愛吃的香菇豬肉餡餃子。包餃子看起來很簡單，但是做起來就不那么容易了。我學著媽媽的樣子，一手拿著餃子皮一手拿著筷子。我用筷子夾了一點餡兒，放在了皮的中間。然后把皮合上，用手一點點的捏緊，可我卻怎么也捏不上。餃子皮在我手上一點也不聽話，我剛把這邊捏上，那邊卻開了。我著急地問：“媽媽，我的餃子為什么捏不上？”媽媽笑著說：“你的餡太多了。”她幫我夾走了一些餡。這下我捏起來容易多了。漸漸的，我的餃子包的越來越熟練了。就這樣我包了15個餃子，每個餃子都不一樣。有的像月亮，有的像貝殼，還有的像元寶。

媽媽把煮熟的餃子端上桌，我吃著自己親手包的餃子，心里美滋滋的。它的樣子雖然不好看，但那些是我的勞動成果啊！

二年級周記二年級作文精選(6篇)

作文是頭腦風暴的絕佳方式創新思維的必備工具，作文可以讓我們認識到自己的缺點努力改進自己讓我們更加優秀。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在本文中小學作文網編輯將分享一些與“二年級周記二年級作文”相關的內容，以下內容供參考不代表我們的立場或觀點！

二年級周記二年級作文 篇1

今天中午，我看到媽媽正在廚房里煎雞蛋，便自告奮勇地對媽媽說：“我也想煎一個試試?！眿寢屗斓卣f：“好吧。”

媽媽教我先在鍋底放少量色拉油，等油一熱，我就開始學媽媽的樣子把雞蛋在鍋沿上輕輕一磕，磕開一個細長的口子，然后迅速用兩只手輕輕一掰，蛋液隨即順著手指滑進鍋底，只聽見“嗤拉”一聲，頓時鍋里出現了很多大大小小的泡泡，我連忙用鏟子把雞蛋翻了個個兒，過了一會，我又撒了點鹽和味精，翻炒了幾下，不一會雞蛋就變成了雞蛋餅，顏色酥黃，誘人極了。我把煎好的雞蛋盛在盤子里，盤子里的雞蛋看起來象一朵黃色的大菊花。媽媽嘗了一口，說：“味道好極了！”我聽了夸獎便興致勃勃地去煎另外兩個雞蛋。這下再煎起來我的動作可熟練多了，我用同樣的方法又煎好了兩只雞蛋。爸爸媽媽都向我伸出大拇指，直夸我心靈手巧。

雖然我很累，還緊張出了一身汗，但我學會了煎雞蛋，心里還是很有成就感。以后爸爸媽媽不在家的時候，我就不用擔心吃不上飯，最起碼我可以煎幾個雞蛋填飽自己的肚腸了。

二年級周記二年級作文 篇2

上課了!上課了!同學們爭先恐后地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。

正想著，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記?！苯淌依镱D時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。

正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記?！蔽倚睦镱D時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位

二年級周記二年級作文 篇3

取名可真叫人頭痛，就比如微信名，我的微信名一直覺得不好聽。

我以前覺得也沒什么關系，難聽就難聽，管它怎么樣，于是我爸就給我取了土豆這個名字。我當時就想：有什么關系，又沒人要加我微信，他們又不知道我微信名，別改了。就這樣，我有第一個微信名了。

不過我確實覺得它不好聽，就連奶奶也說不好聽。

有一次，卡卡和我一起出去玩，天吶，卡卡要加我的微信，不好了，我媽告訴了他我的微信名土豆，他哈哈大笑（我當時就想給他臉上來一巴掌）。哎呀，氣死我了。

后來，我向我爸投訴說名字難聽。我說我要用張宸這個實名，他說太土了，那我說我要charles這個微信名，中文的意思是查爾斯，不錯，好聽！

我總算有個好聽的微信名了。

二年級周記二年級作文 篇4

暑假的一天下午，我跟隨一伙好朋友一起來到學校足球場玩，準備一起打抱球。

首先我們來爭奪場地，我心里暗暗祈禱一定不要分到躲的那邊。哇，祈禱成功，我果然被分到打的那邊。心里別提多開心啦。

開始了，球從這個同學傳到那個同學，從那個同學又打出去，心想，球怎么總傳不到我這邊，心里這個著急啊，急得我手都出汗了。到了最后一局我苦苦哀求才拿到球，我想我這一次一定要打中。我拿起球，找好時間猛地扔了出去，我本想打蘇一，但是她手疾眼快機靈的就像只猴子。一閃躲過去了，我喃喃自語：“蘇一真機靈啊”。就在這時球越過蘇一卻打在孟加伊的左腳上。我太幸運了，高興地手舞足蹈。

不知不覺，天已經漸漸黑了，我們也要回家了。第一次打抱球就這樣戀戀不舍的結束了。我想下次再打抱球，我一定要玩個痛快。

二年級周記二年級作文 篇5

星期六的上午，我有幸參加了大江晚報小記者團組織的觀影活動去比高電影院觀看電影《諾亞方舟漂流記》。

上午我帶著小記者證和小記者帽，早早地來到電影院，排隊登記、領票，還買了一份爆米花和可樂，接著就進場等候電影的放映。電影開始了，全場立馬安靜下來，看來小朋友們都和我一樣對這部動畫片期待已久。這部電影說的是，為了躲避洪水的侵襲，獅子王帶領陸生動物們乘坐一艘叫諾亞方舟的大船逃生。小橡皮獸和小獵貓很淘氣，不小心下了船，結果船開走了，它們倆被落下了。它們在逃避洪水的途中，遇到了大鯨魚和寄居蟹，它們四人組成了一個團隊，展開了一次冒險大逃亡。最終，它們憑著勇氣和智慧、互相幫助、同心合力，戰勝了可怕的洪水和兩只可惡的禿鷲。

這部電影讓我想到，我和小伙伴們也要互相幫助、團結友愛，因為人心齊，泰山移、一根筷子容易折，一把筷子難折斷!

二年級周記二年級作文 篇6

9月1日清晨，正值中學開學之時。我踏著輕快的步伐邁向新學校戴澤中學。

此時的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報名的家長。從分班名單中我到我所在的班級，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。

剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：宋之潤，你也在這班啊?太好啦!我朝她笑了笑，走進了教室。頓時一副副陌生的面孔出現在我眼前，每個座位上都坐了人。我一時愣在那里，不知該往哪里落座。這時，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個子排隊。我正納悶老師要干啥時，旁邊的人說：可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個好同桌吧!我聽了，不禁笑了起來。

果然不出那位大蝦所料，老師已在前面分配座位了，一對又一對同桌坐到了他們的雅座上。

輪到我了!我的心像揣了只兔子，撲通、撲通地跳，競也有了大蝦剛才的心思：

非常不幸，我和一位索不相識的同學分在了一起，頓時感到非常失落。

過了一會兒，老師讓我們去拿書。只聽老師一聲令下，我們一個個似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學生一個個大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。

捧回新書，我們又開始領書由于我剛才過于興奮，競沒有發現我的老同桌就坐在我的身后，并且他的拍檔還是我一年級時的老同學，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領書這個漫長而又艱難(因為有很多書，捧在手上很重，還會滑下幾本)的旅途終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜。可看著嶄新的封面，我又思緒萬千：從今天開始，我就是一個中學生了。在這新的學校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我帶入一個怎樣的世界撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃

2024日記:小學生五年級周記(篇二)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編為大家收集的“2024日記:小學生五年級周記(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!

郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個頭，一頭短發，讓人覺得她神采奕奕。

郝老師是三年級時教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發言的勇氣和信心。

起初，我在英語課上只是認真聽講。很少有過舉手發言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峰。可聽到其他同學上課時精彩的發言，看到同學們高高舉起的自信的手，見到同學們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。

這時，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著。最后，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說：“Very good!”從此以后，我上英語課時，每一個問題都會舉手回答。現在，我已經成為學習英語的佼佼者了。上課時，我認真聽講;放學后，我高聲朗讀;講評時，我仔細記錄;改正時，我反復斟酌;做題時，我一絲不茍……也許是嚴謹的思維使我的英語成績“直線上升”。

已逝的“國學大師”季羨林曾說過“恩師是一個人不可缺少的機遇?！痹诮處煿澋絹碇H，我要對郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”

[每日一記]小學二年級語文周記大全篇一

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編幫大家整理的《[每日一記]小學二年級語文周記大全篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期天的下午，陽光明媚，春風拂面，我和小弟弟來到了東湖公園放風箏。

我和小弟弟把風箏做好，就開始放風箏了。但是小弟弟不會放風箏，就說：“姐姐，l教我放吧！”我看了她那可愛的表情，忍不住去教他。我告訴小弟弟：“左手拿線，右手拿柄，然后不停的跑，左手要松一下，等放得很高時，就拉線，不用跑了?！?/p>

小弟弟要我做一個示范，我放了很高很高，可還是掉了下來。小弟弟會放了，就玩了起來。我買完水回來時，看見了不可思的一幕，居然有一只蜻蜓飛得比白云還高，旁邊還有一只花蝴蝶呢！我再仔細一看，原來是我弟弟的風箏和一個大姐姐的風箏在比誰的風箏飛得高，旁邊還有許多人在看我弟弟和大姐姐的“比賽?！蔽以谝慌越o小弟弟打氣，希望他能當這次比賽的冠軍。可是最后還是輸給了大姐姐，大姐姐安慰弟弟說：“小朋友，你能放這么高已經很不錯了，而且，重在參與嘛。”我弟弟又高興起來了。時間也不早了，我和弟弟依依不舍地離開了東湖公園，最讓我忘不了的就是大姐姐說過的話。