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      六年級日記校園

      發表時間:2024-03-14

      六年級日記校園7篇。

      以下是一些涉及“六年級日記校園”的資料供大家參考和研究,有需要的同行請品味這篇優秀的文章。編寫各類文檔是我們工作的基礎非常關鍵,充分使用范文是寫作提升的高效手段,范文的寫作框架很清晰可以幫助我更加規范化地表達思想。

      六年級日記校園【篇1】

      難忘的校園生活

      光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,五年時光過去了,我馬上就要升入初中了,但是,美好的小學生活使我難忘。

      難忘和同學在樹蔭下嬉戲打鬧,難忘班級里書聲朗朗,難忘足球賽激烈地對抗……。在學校的每一件事情都令我難忘。

      記得那天我的小脾氣發作,施老師沒有吃中午飯,校園里到處找我。等找到了,她給我把午飯端來,自己卻匆匆地上課去了。對學生負責的精神深深地打動了我?!?/p>

      在一次體育課上,我不小心磕破了腿,同學馬上把我扶到衛生間沖洗傷口,有的幫我貼創可貼……眼里流露出焦急和關切的目光,一股暖流涌上心頭。

      曾記得,在我成績下滑時,是老師的目光和言語,讓我重新回到思考中去。記得有一次,我語文成績下降的很厲害,當張老師看著我時,那既嚴厲又慈祥的目光,讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學習,給老師爭口氣!……

      每一件往事都歷歷在目,印在我記憶的深處。

      美麗的母校,難忘的校園生活,再見!那寬闊操場記載著我們的歡笑,郁郁蔥蔥的樹木見證著我們每天的變化,寬廣明亮的教室書寫著我們心中的夢想,陪伴我們從幼年到少年,讓我們在知識的海洋中盡情暢游。但我將離開這里,去迎接嶄新的生活。

      難忘,這豐富多彩的校園生活!它終將會成為我記憶中一顆最璀璨的寶石!

      六年級日記校園【篇2】

      10月3日星期一晴

      當我剛剛跨進中學大門的時候,一切都顯得那樣的陌生、朦朧,有令人感到那樣的新奇、興奮:“我是中學生啦!”這里面透著的是一份自尊和自信。

      跨進中學的大門,就好像走進了林蔭大道一樣,一個個花壇中長滿了美麗的鮮花!

      在校園左側,便是我們的教學樓,教學樓前有一個噴泉花園,噴泉池中有許許多多的小金魚,它們擺動著靈活的身子好像是在朝我們打招呼,花園被綠色植物圍著,碧綠的草兒被鮮白的花朵點綴的更加惹人喜愛!草上的露珠在太陽的照耀下,顯得更耀眼!在校園的左邊,是操場。這兒可是我們健身的好地方!而在學校中央,是我們升國旗的地方!在這樣的環境下,我們怎能不好好學習呢?

      六年級日記校園【篇3】

      校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為,校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘懷。

      記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個被選上的同學來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上仍舊熱鬧非凡,因為在大家的心里,今天仍然十分涼快。

      練習了一會兒之后,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說:“抓緊時間,快站起來!”當馬雅欣爬起來,成功的跳過來后,全班同學心里的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……”一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由于緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我說:“不要緊張,耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候,我終于跳了過去。當裁判喊“?!焙?,我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。

      通過這次跳大繩比賽,既增強了我們的體質,有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!

      六年級日記校園【篇4】

      今天是學校的科普日,每個年級都有自己的科技活動課。我們四年級就是到報告廳,體驗魔法時刻。

      來到報告廳,我們立刻就被墻壁上的小彩球吸引了目光。坐下來以后,我依然盯著小彩燈。突然,我看到一個女巫裝扮的姐姐,我很好奇,她是誰?她要干什么?

      開始了!原來那個姐姐是《快樂科學》的編輯謝飛姐姐,也是本節課的魔法師,她要給我展示她的魔法。

      她的魔法吸引了我的興趣。她的節目有:吹風機懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機通過鐵環掉進杯子其中我最喜歡的便是吹風機懸空吹起彩球。只要一個人拿起氣球,另一人把吹風機對準它吹,那氣球竟然可以懸浮在空中,調整吹風機風力,還可以使它旋轉,真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說,這是風力在起作用。

      再好的風景也是有限的,再多的快樂也有結束的時候。下課了,可我們仍然依依不舍。這樣的科技活動課,讓我們在興趣盎然中學習到了科學知識,真是一節難忘的課,真希望這樣的活動多一點再多一點??!

      六年級日記校園【篇5】

      每年四月五月,桃紅柳綠、鳥語花香,是一年中最好的季節—春天。春天的校園,美麗又溫馨,給每個同學都留下深刻的印象。

      春天校園里的綠地和花壇,則是另一番景象。這里,看似寧靜、安祥,卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草,經過一冬休息,紛紛從土里探出頭來,想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木,紛紛綻開笑臉,爭著、搶著把新鮮的花朵獻給人間;高大的喬木,雖然沒什么起眼的花蕾,枝條上綴滿嫩綠的新芽,在春風中輕輕蕩漾,也一樣好看。墻角邊無數螞蟻,排成長隊,上上下下、來來往往,正在辛勤地勞動著;花叢中,蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲,飛來飛去,好不熱鬧。偶爾,一只迷了路的小飛蟲闖進教室,惹得不少同學無心聽課,惹得老師大為不滿。

      春天的校園生氣勃勃,我愛春天的校園。

      六年級日記校園【篇6】

      我們來到學校后院。這里的花壇簡直成立了月季花的世界,它們的嫩芽長成了大片的紅中帶綠的葉子,非常茂盛,再過一段時期,各種顏色的.話朵就會呈現我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹上,枝條上長出了淡黃色的小球,慢慢地長成了小針狀葉子,為松樹增加了許多新的葉子,在陽光下好像枝葉好像有一層白霜:此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹,枝條上長出了黃色的葉子,還結出了像黃豆似的的小圓球。還結出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球,還掛在樹枝上,像掛著一個個小紅燈籠。

      來到球場上,可以看到同學們穿上春裝,像出籠的小鳥在操場上做各種游戲,踢球,踢毽子等等,他們玩的可開心了。操場上不時傳出一陣陣歡聲笑語,整個操場都沸騰了。

      我喜歡春天的校園,我好喜歡春光,俗話說;“一年之計在于春?!蔽覀円湎Т蠛么汗猓煤脤W習。

      六年級日記校園【篇7】

      10月3日星期一晴

      今天,學校舉行了元旦主持人選拔賽。一個班有兩組,七個班一共十四組,在多媒體教室里舉行。

      “叮鈴鈴”下午開始上第二節課了。我和我的搭檔一起拿著主持人稿,迅速而又開心地跑到多媒體教室參加主持人比賽。到了多媒體教室門口,門還沒開,門前許多小主持人拿著稿子在練習著。門開了,人到齊后比賽就開始了。時間過的可真快,沒一會兒從第一組選手就到了第七組選手,主持人說道:“請第七組選手上臺演講,第八組選手做好準備?!蔽业男拟疋裰碧驗榈诎私M選手就是我和同學。我們面帶微笑,有感情地演講完了主持人稿。

      到了頒獎的時候了,評委宣布道:“一等獎是李奕琳和黃睿?!薄耙?!我是一等獎!”我心花怒放地喊道。興奮地奔向領獎臺,接過了老師頒發的一等獎。

      今天真是開心極了,獲得了我第一個主持人獎狀。也激勵我以后要更加努力,獲得更多的成績。

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