五年級周記五年級作文(匯總5篇)。

誰都知道作文是一種表達思想的方式，寫作是一種自我表達和自我發現的方式。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？希望我的建議能夠幫你解決困境別忘了收藏~。

五年級周記五年級作文 篇1

星期天下午，我一個人到樓下的菜市場去買菜。走之前，媽媽特意為我制定了一份購物單，并千叮萬囑咐路上小心，注意安全，別把錢弄丟了，買東西時打招呼的聲音要大，找回的錢別弄錯了，并顯出一副不放心的樣子。我說：“媽媽，你放心好了。”然后拿了20元錢，下樓去了。

來到賣菜的地方，街道兩旁擺滿了黃瓜、蓮藕、白菜、蘿卜、豆角、土豆……看得我眼花繚亂。沒等我選，賣菜的叔叔、阿姨都向我推薦他們的菜好，我都不知道選誰的了。心想：他們是不是看我是一個小孩，故意叫我上當？

于是，我裝作老練的樣子，這里看看，那里問問，還不時的和他們討價還價。最后挑選了黃瓜、蓮藕，買下了它們，總共是兩元七角。我又往前走，買下了購物單上的*蔬菜。

回到家里，媽媽清點了菜和錢，發現菜都買齊了，媽媽夸我長大了，能幫家里做事了！

第一次購物真快樂！

五年級周記五年級作文 篇2

今天是寒假的第x天，早晨爸爸下面條給我吃，不料卻出了點兒“小狀況”。

剛開始還穩穩當當的。首先，爸爸把湯料放在微波爐里加熱了十分鐘，隨后把細水面放入已經燒開水的鍋中煮熟。不一會兒，湯料熱好了，爸爸關掉煤氣灶去取湯倒在碗里，可是湯太燙了，爸爸還沒拿穩，湯就“嘩――”一聲灑了一地，滾滾熱氣直往上竄。我以為爸爸會被燙著的，誰知，他像一只機靈的猴子迅速往旁邊一閃，滾熱的湯竟然沒有濺到老爸身上半點！就連他自己也愣住了。剛剛還心驚膽戰的我看到了這一幕，情不自禁地捧腹大笑，吐了吐舌頭，幸災樂禍地說：“哈哈！老爸，你也太搞笑了吧？玩雜技嗎？哈哈！”爸爸聽了，臉紅成了一個熟透的大蘋果，不好意思的撓了撓頭，用幽默的口吻說：“純屬意外，純屬意外！”伴著笑聲，我樂呵呵地吃完了早飯，然后把寒假要背誦的古詩復習了一遍，又看了一小會兒課外書，就下樓去奶奶家吃午餐了。啊，這可真是一個既愉快又充實的上午?。〉搅四棠碳?，我把爸爸的事講給爺爺奶奶聽，就連兩位年邁的老人都“哧哧”笑了起來?？粗麄冃腋５臉幼?，我的心里也別提有多高興了。

明天就是除夕夜了，在這里，我祝大家新年有個新氣象，龍年大吉，萬事如意，心想事成！同時還要提醒我那親愛的老爸：以后做事可不能像今天這樣莽莽撞撞的，一定要多加小心，別再出丑咯！

五年級周記五年級作文 篇3

都說我是爸媽親生的，但再和爸爸媽媽對照一下，好像又沒什么相同點。說不定真是出生時醫院抱錯了。

每次媽媽幫我打辮子時，總要吹我烏黑的長發是從她那遺傳的，多么黑，多柔順。但仔細一看，她頭上都是深棕色的頭發，其中只有幾根是全黑的，難不成都是染的？遺傳我爸？那頭發更是說不過去了。我想，我媽總是把優點說成自己的。

有一點我還很疑惑，為什么兩個性格較溫和的人，會生出一個脾氣暴燥的小孩，你不理我，我也不管你？難道是隔代遺傳？像我的外婆？每次有不順心的事時，我會記很久，外婆麻將輸了后，也總說今天運氣不好，別人故意讓她輸。

我的數學在班里可能一半也排不上，但語文成績可算是名列前茅?？墒前职謰寢寯祵W好得要命，對語文卻無可奈何，而爺爺奶奶更是看都看不懂題目，這總不能是基因突變吧。

一眼就能看出的是我們家人的身高了，最高的是爸爸，媽媽不算高（其實只是不想說她矮罷了），我卻還不確定是遺傳誰的。我也是緊張死了，生怕遺傳媽媽。

這么多遺傳中，總有一個遺傳正常，也不知道算不算，就是我和我媽都喜歡買可愛的小東西，都是小淘迷，我的東西擺滿了書桌，我媽的小東西擺滿了床頭柜。

這樣寫下來，我還真有些害怕了，萬一我真不是我爸媽生的怎么辦？可能要準備做親子鑒定了。

遺傳這東西還真神奇，如果我是爸媽生的，我們家的遺傳還真要被我好好投訴一番，為什么不遺傳一些我家人的優點呢？為什么不讓我遺傳我爸的瘦和高??！

五年級周記五年級作文 篇4

米拉確實來遲了，再早那么一點，也許我還有養它的機會。

每個小孩都有自己的愿望，我的愿望就是養一只狗，米拉便是典型的可愛，那圓圓的臉，看得誰都心軟。

米拉遲到了，四年級結束的暑假，我才知道姑姑家有一只狗，她，就是米拉。姑姑同意把米拉帶到我們家，借養兩個月，最令人驚訝的是：媽媽也同意了。

米拉做得確實挺好，她使原來嚴厲的媽媽變得更加溫柔。還記得米拉第一天來時，媽媽是怎樣的嚴格，一本正經的與我談判狗規，我知道她是說到做到的人，于是也就死了心，放棄了與米拉一起睡覺的念頭。我本以為媽媽和我都會遵守規則，出乎意料的是，她竟把這些規定都拋之腦后。順序一倒，變成媽媽每天與米拉一起坐在沙發上，一起玩。特別是周末，一大早就把米拉撈了去，一起睡覺。還記得最早說沒有規矩不能方圓的是誰嗎？媽媽總是笑一笑，繼續粘著米拉，我的做做不完的作業。

姑姑說這狗很粘人，可是，據我觀察，似乎相反，是人粘狗。媽媽每天一下班，便與狗玩，抱著她，給她喂吃的，中午躺沙發上一起睡覺，晚上坐著一起看電視。媽媽好像比我更離不開米拉似的，不過，在保證我的學業和狗的選擇中，米拉還是得送走。

兩個月很快就到了，又要開學了，我再也沒有空余時間了。米拉被送回，我又開始了學習之旅。要是再早幾年，養狗的就應該是我了，粘狗的人也是我，我就有大把大把的時間可以來陪米拉玩了?？墒乾F在，就算要養，也是媽媽養。

米拉，你來得太遲了！

五年級周記五年級作文 篇5

現在的女生非常暴力，動不動就打人，所以我很是無語，總不能還手吧，只能用好男不跟女斗這句話來安慰自己。

現在的女生，暴力主要體現在這里：一、如果不小心推了一下女生的桌子就給你來一腳；二、如果你帶了好吃的食物不分給她們，就會遭遇她們的合伙報復，比如在你的作業本上亂涂或者踢翻你的桌子一次美術課上，我們男生折起了紙飛機玩，只見那紙飛機繞著教室轉了一圈后又緩緩下降，一不小心落在了我們班暴力女老大杜心桐的頭上，她站了起來，用力拍著桌子吼道：這是誰的紙飛機？這聲音響得如雷鳴，這氣勢兇得像一頭即將要吞噬獵物的猛獸。一個低沉又細小的聲音膽怯地發了出來，是我的。這不是我們班的運動健將鄭和嗎？大家把目光一齊投向了他，只見杜心桐徑直走過去，一把揪起鄭和，班里其他的幾個暴力女也跑過來幫忙，鄭和與她們打成了一片，在打的過程中，鄭和的頭被杜心桐按在了桌角上，幾滴鮮血流了下來，我們嚇得尖叫起來，連美術老師都被驚嚇到了，鄭和被送進了校醫務室。

還有一次我不小心說錯了話，害的我被一群女生追著打，那一次我傷得可不輕呀！只因為我評價我們班的女生是女生搞事團，結果被聽見后，一大群女生追著我亂扔東西，有的用筆丟我，有的用籃球砸我真是一次不幸的遭遇。所以我覺得現在的女生各個都是暴力女，而且非常調皮，簡直無藥可救，我惹不起只有敬而遠之。