[精]讀后感日記六年級通用。

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評，在閱讀作者的作品時，我深深的被情節所吸引。?寫讀后感是總結作品的方式，讓我們了解作品所表達的情感和思想，不會寫讀后感怎么辦？探索“讀后感日記六年級”的內涵讓我們一起看看背后的故事，歡迎您將我們的網站加入收藏夾與我們一起追尋更美好的未來！

讀后感日記六年級 篇1

知道作文對于我們小學生來說意味什么嗎？就像貓對于老鼠，黃鼠狼對于雞這種意義，同樣，作文對于我們小學生來說無疑是天敵！然而有這么一本書：里面的趣事，令人發笑；里面的文字，令人熟慮——《小*孩日記》。讀著篇篇日記，發著哈哈笑聲，我想起了同樣也會令我哈哈發笑的童年糗事！

那還是我在讀三、四年級的時候吧。那天晚上，爸爸媽媽都還在樓下忙，留我一個人在樓上。當時我看到一堆廢紙，便上前去瞅了一眼。好吧，都是我幼兒園時畫的畫，畢竟那時還小，沒有很好的畫技，我看了一會就沒再看，因為我覺得……（你懂得）。

我想把它扔了，但直接扔垃圾桶會不會太明顯，可藏，又能藏到哪里去，中國有句古話說的好，“若想人不知，除非己莫為”，我靈光一閃，想到了一個妙計——燒！化成灰，看誰還認識！

既然想燒掉它，必須要有火，我家有煙民一個，還怕找不到打火機？再說抽屜總共也沒幾個，所以我很快就能找到打火機。我把一部分廢紙都放到床前，先試試看，接著先拿出一張紙，用打火機先把這張紙點燃了，嗯，好了之后呢，必須趕緊將這張紙扔進廢紙堆了，因為火嘛，燃燒的很快，何況一張紙，一張紙燒不了多久的。扔進的一瞬間，一朵火花在我眼前盛開。我心里為之一震，感到很歡悅，心想：Yesh！能成！接著干！這場面，讓我想到了清明時節人們在墓前燒紙的情景，不過，這可不是要紀念哪個死去的親人，而是與燒紙錢完全不同的一個畫風，燒紙，雖然只相差一個字，但理解的意思可是相差了十萬八千里呀！

當我還沉浸在這氣氛里，紙卻快燒完了，真是討厭！于是我便又去拿了一些廢紙接著燒，正當我拿著廢紙想扔進火花中時，我看到這火花正慢慢向床板靠近，我立馬放下手中的廢紙，因為我知道這就意味……著火了！當時我腦袋里空空的，媽呀，完了！我什么也沒想只是立刻跑進衛生間打了盆水將火撲滅，因為我能做到就只有這個了。

謝天謝地，沒有燒到棉被、床單上，這算是不幸中的萬幸吧。不過，這朵火花也并不是什么都沒留下的，它留下了席夢思上的洞！火是撲滅了，可爸爸媽媽那邊該怎么辦？騙？算了吧，爸爸媽媽可沒那么好騙的，再說，那洞洞還在呢；老實交代？那還不如讓我死了算了。

一番糾結之下，我選擇了做個誠實的孩子，我“嗖”的下去，跑到爸爸面前，小聲的說：“床著了?！彪m然聲音很輕，我想爸爸還是聽懂了些什么，所以，我又“嗖”的上樓了。

我怕爸爸媽媽罵，所以我就躲在棉被里，突然我聽到了些聲音，一定是爸爸媽媽來了，我動都不敢動。突然，棉被被掀了起來，完了，不知為什么，可能是怕被罵吧，所以棉被一被掀開，我便放聲大哭了起來。

現在回想起來，可真是被自己逗笑了，笑自己為什么當初為什么這么傻，現在，我倒有點不怕寫作文了，其實寫作文也挺好的，就像這本書里的一樣，自己經歷的和自己寫出來的讀起來味道可真會不一樣！

讀后感日記六年級 篇2

小象日記是一部非常感人和有趣的小說，作者是美國作家艾薩克·阿西莫夫。小說講述了一只名叫小象的大象，它在旅途中遇到了許多困難和挑戰，但最終通過勇氣和努力，克服了所有的障礙，成為了一只偉大的大象。

這部小說給我留下了深刻的印象。小象一開始很膽小，但它在旅途中不斷成長，變得更加勇敢和堅強。它遇到了許多困難，包括食物短缺、水源不足和強大的敵人。但是，它并沒有放棄，而是堅持不懈地向前努力。最終，小象成功地克服了所有的障礙，成為了一只偉大的大象。

這部小說還讓我感受到了人類的勇氣和堅韌。小象雖然面臨著巨大的挑戰，但它并沒有放棄，而是堅持不懈地向前努力。這讓我想起了我們自己，有時候我們會遇到一些困難和挑戰，但我們應該堅持不懈地向前努力，直到成功為止。

這部小說還讓我感受到了大自然的神奇和美麗。小象在旅途中看到了許多美麗的風景，遇到了許多有趣的動物。這讓我想起了我們在生活中，也應該多關注大自然，保護我們的環境和動物。

小象日記是一部非常感人和有趣的小說，它讓我感受到了勇氣、堅韌和大自然的魅力。我非常喜歡這本書，希望更多的人可以閱讀它，從中受到啟發和鼓舞。

讀后感日記六年級 篇3

這是一個美國中學男生的日記。他為自己的大腦比別人聰明自滿，總想投機取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他成長過程中的尷尬，讓你發笑。

我就來跟你們來說說在他身上發生的一件事兒吧：

十月的一個星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個認識的人打了**，大約七點時，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。早上，格雷打開門，走進客廳。就像龍卷風襲擊客廳一樣。羅德里克讓他把它清理干凈。他說他哥哥是個傻瓜。羅德里克說他要是東窗事發，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會這樣耍陰招。

只好從命干活。

合上書笑。雖然這個小男孩很聰明，但他總是被羅德里克愚弄。格雷的童年時光是多么地美好啊，我從現在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會發現自己的童年比格雷的經歷還要有趣呢！格雷的腦子里滿是鬼點子，這讓人發笑。想想看，現在我還有7年！

也許現在還來得及體驗我的“美好”童年呢！

讀后感日記六年級 篇4

暑假來了，我有很多時間可以看書了。今天，我看了一本書，是笑貓系列的。十分有意思。這本書的作者是楊紅櫻，而這本書則是圍繞這一著一只心田充滿幸福的鴨子“麻花兒”寫的。

一只鴨子的名字叫“麻花兒”，大家聽到了肯定會覺得很奇異，解釋一下，這名字有兩層意思：第一層意思是，這只鴨子身上的毛是麻色的；第二層意思是，這只鴨子是女的。

麻花兒它是一只十分幸福的鴨子，它認為只要幫助別人，自己就會覺得無比幸福，每天早晨，它都會走在這鄉間小路上，村民們個個把手上的茉莉花環往麻花兒的脖子上套，它們認為只要套到麻花兒的脖子上，今天就是吉利的一天。麻花兒見人們臉上掛著抹不掉的淺笑，自己覺得很幸?！梢?，麻花兒不僅自己幸福，還把幸福氣享給了他人。

我十分喜愛笑貓，它活躍心愛，機智勇敢。有很多不同的笑聲。它是世界上第一只會笑的貓。胖胖的，頭上帶了一條圍巾。

故事還講述了一只一萬歲的海龜。笑貓非常喜歡它，并稱它為一個巨大的工匠。這只神龜可厲害了，它有穿墻的神功、把自己變成“綠毛龜”。聽說，它之所以可以活那么久，都是因為它一直在聞著“孩子味”。

只要那個人有童趣，不管他走到天涯海角，烏龜都能找到他。

我從這本書的實驗中學到了很多我不知道的東西。我從幸福的鴨子麻花兒身上明白了，幸福其實一直就在我們身邊，而幸福來自于給予，我們在給予的同時，自己也取得了幸福。讀了這本書之后，回想起以前，我感到很幸?！疫€明白，凡事都要勇于去嘗試。

我也從笑臉中學到，只要我們堅持下去，就沒有什么不能做的。

讀后感日記六年級 篇5

雷鋒叔叔曾經說過：“我要全心全意為人民服務，為黨和階級的最高利益，犧牲自己的一切，直至生命?！卑。?/p>

看到這句話時，我的心情澎湃不已。加上近日，我讀了雷鋒叔叔的這本書——《雷鋒日記》。使我對雷鋒叔叔的敬佩更上一層樓！

小時候，我以為雷鋒叔叔什么都不是，后來，我把自己和雷鋒叔叔比較，我知道我錯了。雷鋒大叔是偉大的共產主義戰士，是全心全意為人民服務的模范。但我只是一個普通的小學生；他從出生那天起就過著貧困的生活，但后來他沒有放棄學習，到處找工作，賺錢交學費。

我呢？我不僅過著幸福的生活，而且有一個很好的學習。雷鋒叔叔平時工作很積極?？晌疫B上課舉舉手答問也沒幾次……從雷鋒叔叔的《雷鋒日記》中，我知道雷鋒叔叔非常敬佩毛主席，他曾寫道：

“毛主席著作對我來說好比糧食和**，好比汽車上的方向盤。人不吃飯不行，打仗沒有**不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學***席著作不行！”在雷鋒叔叔的日記中還記載著一個讓我感動的故事：

今天是新年的第一天。春節我們都過得很愉快。有的打球，有的下棋，有的上街看電影，玩得很開心，我和同志們打了兩盤乒乓球，我覺得有些事情我沒有做。我想了想，每逢過年過節是人們探家和走親戚的好日子，這個時候也正是各種服務部門和運輸部門最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。我向副連長請了假，直奔撫順車站。

我剛到，正好一列火車進站。我看見一位老太太背著一個大包裹掙扎著上火車。我急忙上前，拿著老太太的包裹，幫老太太安全上車，給老太太找了個座位。我松了一口氣。我正要下車時，老太太緊緊握住我的手說：

“你真是毛主席和共產黨教育出來的好兵……” 我拿著掃帚掃候車室的時候，車站的主任對我說，“你辛苦啦，休息休息吧?！蔽覜]有休息。我覺得這是自己應盡的義務。

我給旅客們倒開水的時候，他們說：“解放軍真好，處處關心人?！蔽疫@樣做，能使人民群眾更加熱愛黨，熱愛毛主席，熱愛解放軍，這就是我感到最幸福的。

大年初一，大家在家聚在一起都很開心。雷鋒叔叔幫助別人使自己快樂。這種精神真的值得學習！雷鋒的形象深深地印在我的腦海里。他的無私奉獻激勵了我年輕的心靈。雷鋒啊，雷鋒！

我以后一定會樂于助人，爭取長大后做一個“活雷鋒”。

讀后感日記六年級 篇6

隨著炮聲的打響，第二次世界大戰開始了。這一切，都被一個才十三四歲的花季少女記錄了下來。

她叫安妮。她是猶太人之一，也是戰爭的受害者之一。戰爭開始時，她才14歲。她正是花季。她本可以過上無憂無慮的生活，在校園里過得很愉快。然而，一場殘酷的戰爭打亂了她原本幸福安逸的生活。

戰爭迫使她從明亮的大房子搬到密閉的房間。每天沒有陽光，也有隨時被德國人發現的危險。

試想一下，被囚禁的青春又是什么滋味？整天呆在一個又小又窄的黑屋子里看不見光是多么困難。不僅如此，食物潰爛，小偷經常光顧也讓家人頭疼。

想到以前和同學們一起騎自行車回家的快樂時光，以及沒有燈光的日子，安妮常常感到困惑。但這并不能完全摧毀安妮成為記者的夢想。正是因為她的夢想，她的希望才重新燃起。我不得不佩服她的力量。在這樣惡劣的環境下，她可以學習法語、英語、拉丁語、速記等。我想不起來，但她是在沒有老師的情況下做的。

安妮真是個慷慨樂觀的女孩。在失去的日子里，她從不抱怨，也不想放棄她的夢想。她經常反省自己做錯了什么。讀到這篇文章我深感羞愧。作為一個生活幸福安逸的人，他怎么能不像安妮那樣自立，對一切都樂觀呢？

也許正是這場戰爭讓她如此理解。這正和了那句話上帝在給人關上一扇門的同時，也會為她打開一扇窗。她是不幸中的幸運兒。

她對未來的和平充滿希望。還有誰能對這些事情如此冷靜？

遺憾的是，奇跡并沒有發生。，她沒有等到和平的日子。她的愿望終究沒有實現。就在她生日的前三個月，安妮終于離開了。這場殘酷的戰爭奪取了多少人的生命？

毀滅了多少個家庭？為了這場戰爭，我無語，只在心里默默記錄著這永遠的一刻。

六年級:林欣悅

讀后感日記六年級 篇7

日記本該是少年少女記錄日常，平凡而快樂的“流水賬”，而隨時受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記！因為希特勒發動的戰爭，她的美好花季被埋葬在納粹集中營里，冰冷黑暗的集中營成了她人生的句點。戰爭不是我能想象的，我也不期望有戰爭來臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時珍惜現在的時光。

“我希望在我死后，仍能繼續活著。”

她做到了！1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說：“我相信善良?！?/p>

我不敢去想象當時的情景，也無法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無法忘記。戰爭能摧毀一切，但它無法摧毀人的心靈，正因為如此，才有了《安妮日記》，它寄托了一個少女的美好愿望，記錄她對自己和社會的思考，感動和啟迪著我和更多人。

愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。

讀后感日記六年級 篇8

今天，我讀了雷鋒的日記，情不自禁地感覺到了。雷鋒是一位值得全國人民學***榜樣。他做好事從不留名。

他的戰友們經常發現，他們換的臟衣服，準備拿去洗的時候已經洗過了；家里有困難急需用錢的時候，在來之前就把錢寄給他們了，家里也傳來了收錢的信息。這是為什么呢？原來這一切都是雷鋒做的。

大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應該做的?！笔前?！

雷鋒就是魯迅這樣一個少為自己著想，多為別人著想得人。

但現實生活中像雷鋒這樣的人并不多。有一次，我走在大街上。突然，很多人圍在前面，呻吟聲傳來：

“哎喲，哎喲……我上前圍觀，只見一位白發蒼蒼的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。盡管圍觀的有人很多，但是卻沒有一個人上前去扶起老奶奶。我只是想上去幫奶奶，旁邊的人攔住我說：

“小姑娘，你還是不要淌這渾水了吧，只怕到時候有理說不清?！蔽要q豫了，內心不停的做著斗爭，到底扶還是不扶。我想：

如果怕有理說不清的話，那雷鋒又是怎樣幫助人們的，不管了。我不顧別人的勸阻向前走。我的左手握著奶奶的左手。她的手不停地顫抖。她手上的老繭像刀子，讓我很痛苦。她的臉上布滿了皺紋，嘴唇發黑。

我將老奶奶扶到板凳上后，轉身將要走，老奶奶喊了一句：“回來。”我的雙腿不停地打顫，心想：

天哪！她不會是想要訛詐我吧。我膽怯地向老奶奶一步一步的挪去。

她抓住我的手，這讓我更加害怕。淚水在我的眼睛里打滾，想著：我能做什么？我跑不了。沒想到老奶奶竟然微笑著說：

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間?！?/p>

六年級:美麗的天蝎公主

讀后感日記六年級 篇9

魯迅先生是我國**最偉大的大文豪，是最著名的文學家，最有才華的思想家，一聲創作無數，如《朝花夕拾》、《吶喊》等等，毛澤東主席評價他說：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚顏。這是殖民地和半殖民地人民最寶貴的品格。

魯迅是文化戰線上的民族英雄。魯迅是中國*****的主要將領。他不僅是一位偉大的作家，也是一位偉大的思想家和革命家?！?，我很喜歡這一位作家，今天，我又讀了他的日記體**——《狂人日記》。zwb5.CoM

《狂人日記》這本日記體**通過狂人的自述，揭示了在國民黨反動派的殘暴統治下的黑暗社會以及人民被苦難折磨的死去活來導致變得開始滋生麻痹思想，變得行尸走肉了的細致的描寫，極其充分的站在了革命民主主義的立場對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了憂憤。

讀完了這一本**，我不禁思考道：為什么當時會出現這種“人吃人”的可怕現象呢？經過仔細觀察，認真思考，反復分析，我終于得出了一個答案——這全部都是因為國民黨**的腐敗無能以及國民黨反動派的殘暴統治，使得許許多多的勞動人民食不飽腹，衣不蔽體；這其實就是“官逼民必反，官更殘暴剝削人民”的一種黑暗社會的現象??！

如果不是因為國民黨**的腐敗無能和國民黨反動派殘暴統治，如果不是國民黨反動派不斷地在剝削人民，那么，在勞動人民中又怎么會出現這一種現象呢？事實上，這都是因為-我們不團結！偉大的無產階級革命家毛澤東主席曾經說過這樣一句話：

“軍民團結如一人，試看天下誰能敵?！?/p>

這說明團結是多么重要！