一天即將完結，今天我們都做了什么了呢?是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下小學作文網小編整理的四年級小學生日記250字，希望能夠幫助到大家。

小學四年級日記 1

我的老媽，可真是神了！她叫王愛華，今年38歲，嘿，她的年齡還正好是她的節日呢！

老媽她很漂亮，就是雀斑、皺紋比較多。炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，小巧琳瓏的嘴巴。她那“七十二變”的眼神好玩極了！我一考試沒考好，她的'眼神就變的嚴厲起來，但是我考好的話，她的眼神就溫柔起來……

她既是我的“課課通”，也是我的“百寶箱”。我為什么會怎么說呢？請聽我來細細講解一番：我上四年級了，語文、數學、英語越來越難，可我一點兒也不怕！我的老媽棒極了，她寫作文那叫一個牛，做數學題也特厲害！“媽，輕巧的反義詞是什么？”、“媽，這題怎么做？”、“媽，我的作文怎么樣？”……這些話都是我問媽媽的，我自己都問的不耐煩了，可老媽卻一直耐心的教導著我。每次我媽教導完我，我就想笑，因為這么簡單的題，我都不會做！

這幾天，科學老師叫我們帶發霉的面包，要研究細菌和病菌。我什么都不會，準備了一片面包后，我便向老媽請教怎么弄發霉的面包。她告訴我，放在陰涼的地方，我照她說的做，嘿，還真發霉了呢！

我的老媽是不是很棒呢？

小學四年級日記 2

今天下午天氣特晴朗，爺爺把那些曬了好幾天的玉米都搬到了屋子里，大家都加入了“剝玉米”的行動中。

爺爺右手拿著一個小鉆子，左手一根干玉米，他用這個小鉆子的尖頭刺進玉米的根部，一左一右一左一右就刮掉了兩排玉米，不一會兒，就把玉米變成了光禿禿的玉米棒了。這是最省力的方法。

奶奶采用的是比較快的方法：奶奶先等爺爺用小鉆子給玉米開了一條路，然后再把這有縫的玉米放在一條綁了一只鞋子的椅子腿上，接著開始按著玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒兒“嘩嘩”地就落了下來，只是這些玉米粒兒就像不怎么聽話的小孩子，根本不愿意進大圓筐里，讓我們滿地撿。

我和妹妹怕椅子和鉆子不安全，就決定用手剝。妹妹學著奶奶的.方法，找了一個玉米棒，來當奶奶的椅子腿，也搓了起來，可就是搓不下為幾顆，誰叫她力氣太小呢?我就用最老實的辦法：用手剝。這雖然很慢，但是玉米粒不會掉到圓筐外面啊!很“實用”。

終于，大家齊心協力

把那一大堆的玉米剝完了。滿滿一個大圓筐，黃燦燦的像金子。雖然我的手指有點酸痛，但也算是幫了爺爺奶奶一點忙，我的心里還是蠻開心的呢!

小學四年級日記 3

今天不小心，摔倒了掉了一小塊肉。疼死我了。又跟周婧鬧得不愉快，但又和好了。

今天要跟周婧玩好一點，不然的話，又要鬧矛盾。誰知我一進門，就有人嚇我。我坐到位子上，呀!誰在上面潑了水，那個人啊!這么缺德。正準備把書包放在桌子上，發現桌子上也是水，幸虧我沒放。我嘆了口氣今天怎么這么倒霉啊!我拿來抹布，呀!抹布是濕的。是誰這么整我，我回頭一望，周婧雙手叉腰，用鄙視的眼神看著我，這一切到底是怎么回事!

大課間了，啊!!!怎么一個跟我一模一樣的`人，這個人穿著黑色的衣服，一臉嚴肅的樣子。他對我生做了鬼臉，又去惹周婧了。原來這一切都源于他?？墒怯钟龅搅艘粋€穿著白大褂的人，還說有沒有遇到一個穿著黑色衣服的跟我一模一樣的人，這怎么回事?他回答我說我們是克隆小組的人，專門克隆陰陽兒童。什么叫陰陽兒童?就是好的孩子我們就克隆壞的，是壞的我們就克隆好的。麻煩你了。在哪里，那個人把它帶回了基地。

他又找了我對我說，我會幫你彌補這些的，于是我過上了平常的生活。

小學四年級日記 4

美麗的是春天，炎熱的是夏天，寒冷的是冬天，歡樂的是課堂。

今天，又該上美術課了，我的心靈告訴我，今天也一定會像往常一樣有非常好玩的事情，我們一上課老師就發下圖紙，要我們兩個人一組畫對方，真有趣。

我們開始畫的時候，不時的看著對方，越看越有趣，越看越不像，心里還想著她怎么長得是這樣呀。都不好意思的笑了起來。

在動筆畫畫的時候，我看看別人的表情，可有意思了，有人是皺著眉頭畫著，有人毫不留情把別人的錛側鋇泔紓畫出來，還有的'一邊畫一邊捂著嘴偷笑。

我正要畫的時候，已經有一半的人交卷了，我心里開始急躁起來，趕緊拿起彩色筆亂涂一番，三下五除二地把那張錛偭跣±錛偟幕像交出來，心里的一塊石頭終于落地，這時竟還有許多同學正在著急的到處借彩筆哩!

全班同學都交上畫后，老師把所有的作品都貼在黑板上，你看!有的把對方畫得少一顆牙，有的畫得像巫婆，還有的把對方畫成大鼻子。我的同桌把我的耳朵畫的老大，像豬八戒似的，真是有趣極了。[工作匯報網 www.GsI8.cOm]

小學四年級日記 5

早上跟平時一樣，沒什么特別的事。吃完飯讀書，寫一會字，然后跟妹妹玩。

下午，媽媽說要帶我們去捉魚，我說：“太好了，我可以去捉魚啦!上次聽張昊說過她去捉魚，好像挺好玩，我一直想去試試呢”?？墒?，我們遇到了一個難題，外婆出門還沒回來，我們得等她回來一起去。媽媽給外婆打電話也打不通，我著急的要命，等呀等呀，媽媽也急了說：“我們下樓找找外婆吧”。結果，我們剛到樓下，外婆正準備上樓呢。帶上工具我們坐車來到蜀峰灣體育公園，穿過一大片樹林，我們來到了池塘邊，我蹲在邊上觀察，真的有很多小小魚。我把帶來的`吃的撒到水里，不一會，我們就捉到一只小魚和一只小蝦。這時，一個小弟弟和他的爸爸媽媽也來跟我們一起捉魚，那個叔叔的漁網很大，每次都能撈好幾條魚，他就會分給我們一些，真的開心極了!天快黑了，也捉到了很多魚，我們跟他們道別就回家了。

今天真好玩!捉魚很有趣哦!

小學四年級日記 6

原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。

那天，我剛從永豐小學撤并到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝?！爱斎?！勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的事。我聽著聽著，對日記感生了興趣。

哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的`日記也越來越好，經常受到老師的表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發自己心中的喜悅……經常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。

一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。

小學四年級日記 7

今天是國慶節的假期。媽媽說：“我讓你輕松一下，你先看書然后吃了午飯讓你打電腦。OK？”“OK!”我興奮地抱住媽媽久久不能放開。我很快吃完午飯，然后便津津有味地打起電腦了。

我先打開我最喜愛的游戲——摩爾莊園。它是一個休閑的游戲，必須先登錄才能進入游戲。剛打這個游戲的要去蘑菇那兒辦手續，它會有任務的`，完成任務后，你就可以去“開心農場”找有個叫湯米的人，點它一下就可以打工了，干2分鐘就有1000摩爾豆。摩爾豆是這個游戲的唯一一個貨幣。有了摩爾豆你可以去買寵物，和寵物的食物、玩具，給自己買服飾、家具等。摩爾莊園里面有很多游戲，如：激流勇進、滑雪、捉螢火蟲、五子棋、象棋等。這些游戲能讓你獲得許多快樂。

當我沉浸在游戲中時，媽媽說：“時間到了，不能打電腦了。"我才依依不舍地離開了電腦。

小學四年級日記 8

今天我們班里面舉辦了一次活動，和同學們一起去大海邊撿滸苔和去參觀博物館。

我們上午一起去的海灘，海邊散發的一股難聞的氣味，沒有了平時的陽光、浪花和沙灘。我的心情一下就變的非常不開心，就因為綠綠的滸苔而影響了我們的'環境，我們決定努力的撿滸苔，為了我們的環境而出一份力量，因此我也知道了我們一定要愛護我們的大自然，愛護我們的地球。

中午我們吃完飯和所有的同學一起去參觀了博物館，對我感觸最深的是我看到了我們以前的生活是多么的艱苦，現在的美好生活多么的來自不易，所以我們要珍惜這來之不易的生活。我看到了浩瀚的海洋里面的許多海洋貝殼，大的小的，各種各樣的好看極了，但是我還有許多不知道名字的，所以我要努力學習，好好掌握知識。

很高興和我的同學一起參加了這次有意義的活動，通過這次活動讓我知道了我們要愛護我們的環境，還有我們的生活來之不易。

小學四年級日記 9

今天是我最快樂的一天！剛吃完早飯，父親說，“兒子，走吧！爸爸會帶你去購物的！”我說，“是的.，爸爸！”

媽媽說，“兒子，我以后會給你一個大禮物?！蔽覌寢屪屛议]上眼睛。我媽媽讓我跟著他。我閉上眼睛，來到我母親身邊！我聽到了“王王”的叫聲！我馬上就猜到了！他大聲問他的媽媽，“媽媽是一只狗嗎？”“答對了！”

我睜開眼睛，看到那是一只棕色的泰迪狗！哇！哦！太美了！這只泰迪狗有棕色的毛！只要給它起個名字“豆包”就行了。媽媽已經買了它、狗糧、狗床、狗鏈、防狗咬鏈和狗玩具?？赐甓拱?，我和爸爸去購物了！購買:手表、帽子、眼鏡、外套、書包、書籍、玩具、零食等。

我問爸爸為什么他今天給我買了這么多東西。爸爸回答說:“因為今天是你的生日！我補充道，“那為什么不買個生日蛋糕呢？

爸爸說:“因為爸爸媽媽太忙了，他們要給你送生日禮物！”好吧，我相信你！

這是我快樂的一天！

小學四年級日記 10

有一天周末，我和爸爸、媽媽來到了我七八歲玩海船的地方，爸爸讓我劃船，我特別開心。

忽然一下，我們的海盜船被攻擊了，我立刻讓爸爸調轉方向，讓媽媽向敵人開炮。媽媽立刻對敵人發起攻擊，敵人被我媽媽打得落花流水，敵人馬上調轉方向跑走了。我們緊追不舍，我一下對著敵人開打，敵人被我打進水里。他們游到岸上后又有一個敵人來攻擊我，我就追著敵人打，敵人打不過就跑。我就追著敵人打，直到打死了才不追。又來了一個敵人，可他和其他的敵人不一樣，他用小兵來打我們的`船，我們直接拿出魚雷，他們被打得落花流水。我讓爸爸去開船，爸爸說：不行，因為我要控制船帆，不然我們的船會撞上小島。又來了一個敵人向我們開炮，我們一下把他打得落花流水。

結果我們打得了第一名，我非常開心。

小學四年級日記 11

終于到家了。

真的很高興又看到家鄉碧綠的田野和如畫的山水。更喜歡又能跳到那清澈的小河里睜著眼睛在水里象只小魚兒游來游去的感覺。最開心是看村里小孩子戲水的情景。

你看，這群赤祼的小男孩子們多可愛！這是我到家第二天中午一點多的時候拍的。看到這群小男孩在河邊戲水，我就忍不住馬上拿起相機跑過去?？吹轿襾斫o他們拍照，他們玩得更開心了，個個都想拿出自己的絕活來。我給他們拍了好多照片，真的好好玩。

看著他們一個天真笑臉，真的好開心。沒多久他們上學去了。河邊只剩下了我一個人，于是我也脫掉衣服跳下水去，真的好涼快、好舒服！

一個靜靜的`躺在水面，看著蔚藍的天空，我想起自己以前曾象他們這樣開心過?？墒沁@條快樂的小河現在已經是他們的，不屬于我了。因為我的早已被外面的花花世界鉤走了，我內心的欲望現在已經太多太多，我已經永遠也回不到兒時這小河邊快樂的時光。

小學四年級日記 12

今天爸爸媽媽帶我和妹妹去了廣州塔，廣州塔昵稱“小蠻腰”，位于廣州市海珠區，距離珠江南岸125米，塔廣州塔塔身主體高454米，天線桅桿高146米，總高度600米，是中國第一高塔，世界第二高塔，僅次于東京晴空塔。

我們到后先取了票，然后再到乘電梯處排隊，那時候人已經不少了，好不容易，我們可以乘電梯上101層了，因為我們購買的是乘坐摩天輪的票，所以說，還要再排隊坐摩天輪，我們來到乘坐點，望眼一看，人山人海，感覺要排很久很久的隊才能坐上摩天輪，天氣還特別熱，但是我們還是耐心的等待著，終于，我們可以坐上摩天輪了，坐在摩天輪往下看，真的特別高，我和妹妹都有一些害怕，但是媽媽和爸爸卻沒有一點害怕感，在爸爸媽媽的`鼓勵下，我和妹妹開始慢慢的往下看，隨著摩天輪緩緩流轉，羊城美景如畫卷般徐徐展開。

很快，摩天輪結束了，但我們還念念不舍，今天真是開心的一天！

小學四年級日記 13

早晨，我起床的時候，我穿上衣服，梳完頭發穿上鞋子，就去吃飯，我的媽媽做的飯都很好吃。我的媽媽做的飯是雞蛋炒西紅柿，我吃完飯就去上學了。

我的媽媽送我去上學，到了學校，我就背這我的小書包，去朝陽街小學。到了學校的教室，我就坐到自己的'坐位上開始讀書了。下課的時候，我發現了朝陽街小學，是多么美和漂亮！還有我們的數學老師和語文老師是多么漂亮！還有我們的教室是多么美呀！上課的鈐聲響了，大家都回到坐位上準備上課。

上課了，大家都回到坐位上拿出美術用具來，這一節是我們美犬老師畫荷花，很漂亮。大家都很喜歡畫畫，下課了。我們放學了，我背這我的小書包排隊回家。我回到家，開始寫我的作業，我寫完作業，回到房子里飯。吃完飯我就睡覺了，我在想今天我真開心呀！

小學四年級日記 14

今天爸爸微笑著對我們說：“今天我們去舅舅家玩?！蔽覀兟犃司拖窈攘嗣厶且粯?，一跳三尺高：“去舅舅家玩嘍！”說完我們就收拾好行李就出發了。

下午，舅舅帶著我們去迪卡儂玩籃球。那里人山人海，我好不容易才搶到一個球，我連忙跑到三分界外。正當我準備投的時候，淘氣的`表哥在我球投出去離手那一刻，故意蓋了我一個大帽！然后，他笑嘻嘻搶了我的球到一邊玩去了。一位大叔看見了，把他手上的球讓給我，接過球后，我感動極了。

玩了好一會兒，舅舅對我們說：“走，我們去足球農莊吃飯。”說完我們坐上舅舅的車，向足球農莊開去。到了足球農莊舅舅點了好幾盆菜：有章魚餅、松子魚、牛仔骨吃完晚飯后，我和表哥們踢了一會兒球。這時候天色漸漸暗了下來，最后我們高高興興地回家了。

小學四年級日記 15

每天我們都有一些有趣的事情，或是一些令人驚奇的，不可思議的，奇怪的，感人的事。

今天我們的`老師說不讓學生早到，如果早到了，被發現，學紀、衛生各扣一分，所以我們不敢不聽話，要不然就會被罰抄作文。要是不讓早點去的話，那我們在家干等著也沒什么意思。正當我和弟弟在冥思苦想要干什么的時候？突然我們聽到了敲門聲，嚇了我一跳，原來是我同學，他來叫我們去世紀城玩兒，這是一個好主意。我們家離世紀城有點遠，我們在路上大多是跑過去的，因為我們都怕遲到，幸好跑得快，我們到那里已經2：27了，我們先上了四樓，轉了一小會兒，那里有吃的，有喝的也有玩的，我想：如果可以天天在這里玩，該多好啊。那里面我只知道一種游戲，那就是幾乎無人不知無人不曉的——抓娃娃機。四樓很大，還沒等我們轉完學校就已經快開大門了，我們急匆匆的乘電梯下來，趕快跑到大門口，那時候正好開門。

今天下午玩的很開心，更開心的是，我們沒有遲到。

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[日記范本] 小學生四年級日記

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 小學生四年級日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假里，我和母親去了全國人民無比向往的首都北京游玩。其中登長城令我印象最深刻。

那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長城的巴士。在車上導游給我們講解了許多關于長城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長城。遠望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會兒，車就在居庸關城外停了下來。下車后母親問我：“要不要坐纜車？爬上去會不會太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長城之顛。”說完，我就拉著母親大步大步往上爬。長城的每層臺階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長城頂端，就又鼓起勇氣繼續往前走。走了很長時間后，我抬頭往遠方望去，仍然不見長城的盡頭，我失落極了。這時，母親鼓勵我說：“你現在可一定要堅持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長城的雄姿了?！奥犃四赣H的這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續往上走。終于，我登上了第八烽火臺——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!

啊!是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長城非好漢“。今天我終于實現了我的愿望登上長城，成為真正的男子漢。

小學生四年級的數學日記9篇

小時候，我們經常會將心里的秘密寫進日記本。在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。我們通過書寫日記可以很好的鍛煉自己的文字表達能力。你知道日記的寫作格式嗎？下面是小編為你精心整理的“小學生四年級的數學日記”，請閱讀，或許對你有所幫助！

小學生四年級的數學日記(篇1)

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個游戲吧！”我說：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24?！皨寢專螒蛞巹t是什么？”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。

小學生四年級的數學日記(篇2)

今天，我在家里訂的南方都市報上看到銀行年利率調整0.27%。一個銀行存款、貸款是這樣的：貸款調整前調整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個表中我發現為什么說是調整0.27%了。調整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢，那么調整前一年的利潤(銀行給你的)就是1.98元，而調整后就給你2.25元了。我存一萬元的話，不就有225元了嗎。現在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢，那么調整前一年要給5.31元，而調整后就要交5.58元了。借一萬元的話，調整前和調整后就分別要交531元和558元了。

小學生四年級的數學日記(篇3)

我們班有一個胖小伙子，他可是咱們班的“數學天才”，不管都難的數學題都難不倒他這個“不倒翁”，他還是一個“笑樂佛”呢!他就是我的同學——林晟先。

我們班的語文老師說他是一個“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。

是個“笑樂佛”的他，永遠都是一張快樂的臉，笑起來時眼睛瞇成一條線，簡直就是標準的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。

有一次，朱老師講評作業完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來，又都得大家哄堂大笑。

小學生四年級的數學日記(篇4)

許多同學怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來新鮮感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發現，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題?！崩蠋熣f：“那你說一說你的解法?！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了?！崩蠋熜χf：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態度，不要只滿足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰摹?/p>

我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!

小學生四年級的數學日記(篇5)

小學四年級數學日記：（買衣服）

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。

我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

小學四年級數學日記：（做作業）

星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。“那它們有什么特點呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8.”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就*了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數的特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

小學四年級數學日記：（數學中的“詩情畫意”）

在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯里，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。

小學生四年級的數學日記(篇6)

數學總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。

今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運算的?！眿寢尳涛疫@種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現，里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧！應該先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18.在除法里，被除數和除數同時擴大或縮小相同的陪數，商不變。利用這一個性質，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。

只要你理解數學的規律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應手。

小學生四年級的數學日記(篇7)

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教劉老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。

我帶著愉快的心情，來到學校問劉老師數學問題，劉老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的.，并不是象你說的那樣不用錢?！眲⒗蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

小學生四年級的數學日記(篇8)

每次學期結束時的家長舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴重的還有一領“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

記得四年級上學期，由于我理解錯誤，數學只得了96分。開完家長舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進門就對著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優秀生變成了中等生，稱是怎么學的你P1我的臉往哪兒放我真恨不得有余地縫鉆進去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會!

最新的小學生四年級數學日記《家長會》：四年級下學期又到了開家長會的時候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經驗吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點也高興不起來，家長們把分數看得太重了，分數好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們約法寶。

這學期又快要到開家長會的時候了，我真不知道等待我的將是何種命運家長啊!什么時候才不舍把分數的高低看得那么重要我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分數不放，能讓我們過一個快樂的童年!

小學生四年級的數學日記(篇9)

數學日記四年級,小學生日記400字

界定范圍再填數

數學作業中出現這樣的題目：

要使□283的積是四位數，□中可以填（）

要使□432的積是三位數，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個一個的數去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進行思考?？磥砗⒆硬荒莒`活的解答這類題目，也沒有較好的思考方法。根據學生的情況，我引領學生進行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數，對百位上的數字應該有什么要求？

學生們沉默一會兒，能看得出是在認真思考。

百位上的數不能太小。一個孩子說。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進位了。表達不是很完整，但已經給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來。

不能小于3，因為三三得九，不向前進位，積就是三位數。

那最小可以填幾？我接著問。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數字可填嗎？我又問。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開始搶答起來，聲音也越來越大，越來越自信、肯定。

比3大的數都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強。

不對，那10也比3大，一個方框里能填兩個數字嗎？有孩子反對。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說這個方框里可以填的最大數是誰？最小數是誰？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號里的數可以是（）。

四年級小學生日記范文

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“四年級小學生日記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

四年級小學生日記范文 篇1

今天，我和媽媽去爬山，可是，爬到半山腰，迷路了。我們被困在一塊大石頭上。我們試圖打電話，發短信求救，但都失敗了沒有信號。事到如今，我們只有自己救自己了。

媽媽探路，她先向右邊望了望，那有塊大石頭，試探性地踩了踩，哦，是塊實的，她踩上去，向上望了望，上面有個坡，她毫不費力地爬了上去，說：女女(我的小名)，上來吧，這是條通往山頂的路(到了山頂就可以看到下山的路)。我又驚又喜，連忙爬了上去。

天上有一座彩虹橋，她對著我們微笑，好像在說：你們快回家吧!我在下山時，突然一腳踩空，膝蓋磕破了，媽媽攙扶著我，我一瘸一拐地走回了家。

以上就是四年級日記:爬山全文，希望能給大家帶來幫助

四年級小學生日記范文 篇2

我是夏季去海南的，從溫州到海南乘坐飛機要3個多小時。

那里陽光燦爛，空氣清新，整個城市都顯得非常寧靜。我們住在一個酒店，從那我一眼就能望到大海，大海是藍綠色的，看上去像一望無際的天空。走出酒店，我們來到大海邊，這里人山人海，每個人都在做著自己喜歡的活動，有的人在水里游泳;有的人在撈小魚;有的人在堆城堡;還有的人在制作沙雕。我看到這藍藍的大海，也很想要下去游泳，海面上一波一波的海浪像花一樣，真好看!我下水了，海水非常暖和，我看見下面有好多小魚，還有海草。海浪朝我涌來，我就游到了一邊。爸爸媽媽欣賞著這美麗又廣闊的大海，在遠方注視著我。我游上了岸，看見他們在制作沙雕，我拉著爸爸媽媽的手，看著這美麗的風景，一波一波的海浪，我覺得海南的大海是最美麗的大海。

真美啊!太陽漸漸從海平面落下，余暉里，在爸爸媽媽一再的催促下，我才依依不舍地離開了海灘。

四年級小學生日記范文 篇3

昨天爸爸媽媽都在手機上看了天氣預報，所以嘀咕說：“明天會下雨加雪?！惫槐惶鞖忸A報給說中了。媽媽和爸爸都給我說這是人工降雪。

今天早上是雨加雪，中午到下午一直下的雪。雪給人行道包了一層白茫茫的衣服，人踩上去就有了大大小小的腳印。雪落在大樹葉的上面，大樹葉耷拉著腦袋，這個樹怎么看，都像是獨一無二的裝扮。雪幫汽車套上了吹不散的防風罩。

我最喜歡下雪了！

賓館，我要好好休息，準備明天的快樂游覽。

篇四：小鸚鵡飛走了

下午放學回家后，我來到書房的窗戶邊，發現我的兩只小鸚鵡不見了，看見鳥籠的門開著，我特別難過。我很喜歡小動物，以前養過小兔子、金魚和小雞，我覺得他們很可愛。

我精心照顧他們，我的小鸚鵡是從賣動物的市場買來的，我想可能是誰粗心大意忘記了關好鳥籠的門吧。以后，無論做什么事都要集中注意力，不能東張西望的，才能做好每一件事情，上課也應該是這樣。

篇五：我幫外公包餃子

下午放學回家，一打開門我看到外公手上白白的，不知道啥東西。進去仔細一看，原來是在包餃子。

我想幫忙，可外婆說要先鍛煉，完成學校布置的任務。我回到自己房間畫了一會兒畫，還是忍不住出來幫外公一起包。我弄的餃子皮是橢圓的，外公說這樣可不行，里面的餡容易漏出來。正說話時，第一鍋餃子熟了，散發陣陣香味，本來就有點餓的肚子突然變得非常餓了。外婆幫我盛了一碗，15只，全部吃完。味道好極了。

四年級小學生日記范文 篇4

朱桂芳123給媽媽過生日星期日是媽媽的生日，我和爸爸為了給媽媽一個驚喜，我和爸爸到大街上買了氣球和過生日的用品，還特別買了一個精致鉆戒，用一個十分漂亮的小盒子包裝起來送給媽媽，有這么漂亮精致的小鉆戒真是太好了，媽媽一定會喜歡的?？吹酱巴夥毙情W爍，仿佛看見了媽媽可親的笑容，現在我十分盼望明天的到來，早點讓媽媽高興。早晨起床打開窗戶呈現在眼前的是一幅歡樂的景象：小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，好像在為媽媽的生日而演唱；好像在為媽媽而跳舞；好像在百忙之中趕來為媽媽慶祝。我穿上衣服親自做早餐，雖然不像午餐那樣做得五花八門，等媽媽起床以后，媽媽驚奇地說：可看的出來媽媽還是很高興的”

四年級小學生日記范文 篇5

當聽到老師祝我們假期愉快時，我才發現，時間過得飛快，我的四年級已經像綠樹紅花的春天一樣悄悄地離開了。走出校門，我不由得回想起四年級時的情景。

剛升入四年級時，推開四（二）班教室的門，四年級就像一位好朋友一樣，伸開雙臂迎接我，她的臉上寫滿了興奮和期待，讓我心里感到絲絲的溫暖，她親切地拉著我的手，一直把我拉到我的位子上，才慢慢松開。我喜歡她。

在這一年中，她陪伴著我經歷了很多的酸、甜、苦、辣。我不開心時，這個好朋友能使我變得開心；我開心時，她又會讓我更加開心；我學習懈怠時，她會督促我專心；我有所進步時，她會鼓勵我更加努力地學習。無論我在哪里，她始終伴隨著我。我很感激她！

她還讓我學到了很多的知識，有成語、詞語、漢字、名言、諺語等，留給我印象最深刻的是《中彩那天》這篇課文，它告訴我：做人要誠實，守信用。

如今，就要返校了，我很慶幸能再次見到她——我的四（二）班！

四年級小學生日記范文 篇6

今天中午上學的時候，云爺爺好像遇到了什么不開心的事情，臉變得陰沉沉的，剛還有太陽的天空不一會就下起了雨，涼嗖嗖的，讓我感覺到了秋的涼意。我來到教室，雨還一直在淅淅瀝瀝地下個不停，透過教室的窗戶看著雨沿著我們教室的屋檐滑落下來，串串細雨朦朦朧朧好似一副“雨簾”。雨滴落在樹上發出“沙沙”的聲音，落在地上發出“叮叮咚咚”的聲響，就好像一首美妙的樂曲。

上課了，本該在操場上的體育課也因為這雨改在教室里，真有點郁悶！要知道，體育課可說我最喜歡的科目之一呀。

放學了，走出教室，雨還沒有一點停的意思，可氣的是，這時候連風娃娃也趕來湊熱鬧，它大口刀口地吹著風，飄到我身上，我不禁打了一個冷顫抖。心里想到：“真不夠朋友，也不提前給我打個招呼，害的我只穿了一個短袖，冷死了?！蔽铱s著身子，打著傘冒雨大步地朝家走去……

四年級小學生日記范文 篇7

今天，老師喧布了一件讓我們非常高興的事，那就是老師等一下要教我們變魔術。

老師要開始變魔術了。首先，老師先從講臺上拿出一張紙，把紙撕成碎片，把這些碎片放在手心里，說：現在我要把這些碎片恢原狀。同學們聽了，說：不可能的事。于是，老師把這些碎片放在手里捏呀捏，邊捏邊神密的笑著。最后，把紙慢慢的打開，結果，奇跡發生了，在老師的手里，那些碎片居然變成了一張完整的紙。老師給我們解開了迷底;其實，老師先把一張紙放在手心里，只要在捏的時候把紙掉包就行了。我們恍然大悟。

老師講解完后，我迫不及待地開始學。我先拿起老師發給我們的紙開始練習，先把一張完好無缺的紙捏成小團，握在手心里，然后把另一張紙撕碎，把它也放在手心里用力的捏呀捏，悄悄地掉包，我的心怦怦直跳，又怕失敗，結果，完整的那張紙掉了下來穿幫了。第二次，拿出了一張碎紙，又失敗了。第三次，我心想：可別在失敗了。于是，我捏呀捏，我緊又充滿期待的打開紙團，我大叫了一聲，因為這一次成功了。

我真開心呀，因為我又學會了一個本領。

[優質日記] 四年級小學生周記壹篇

文字是情感的載體，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質日記] 四年級小學生周記壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

盼啊，盼啊，終于盼到期中考試了，好興奮啊，但在興奮的同時，又有點兒緊張。

“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監考老師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油!

我朝卷子上瞅了瞅，哇!都不難嘛!一聲鈴響過后，老師大喊一聲：“開始答卷!”同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。

瞧!有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫;而有的同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著?？紙鋈鐟饒觯瑢W們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢!

[精品]小學生四年級日記簡短(精選9篇)

日記顧名思義就是將每天的事情記錄下來。日記可以寫故事，日記也可以寫心情。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小學作文網收集整理的“小學生四年級日記簡短”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級日記簡短【篇1】

元月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。

我們先到本班教室復習一下，然后1、3、5、7組背著書包到一班去考試，我是第5組的。監考老師說：“四年級請舉一下手?！蔽伊⒓磁e起了手。考試的時候我的心“砰砰”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。

到了2月1日領成績單，試卷發下來一看，語文95分，數學94分，英語98分，英語還行，語文數學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”

以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！

小學生四年級日記簡短【篇2】

慕它，可以隨心所欲。我坐在靠窗的位置，抬頭看著白云在空中飄浮。他們要么輕如紗布，或以滑絲的方式浮游，像一條白色的羽毛;或成排排列列的幸福組合，如水鱗，如波紋。他們有成千上萬的手勢和舞姿。他們是杰出的魔術師，羊群，山峰，水流，獅子，棉花糖。我能想到的一切都可以在其神奇的姿態中看到。

有人說喜歡看云的人多半都是孤獨的煙花。的確，無盡的藍天是恒常的背景，而隨心所欲的云是自由的。誰從來都沒有和他在一起。每一個人以前都是一個孤獨的人。

天空中的云又變了。

即使散布的云團能夠團聚，它們也永遠不會變回前一秒的形狀。

可以回憶起過去的時光，但不能回到過去。

小學生四年級日記簡短【篇3】

陽春三月，春暖花開，又到了旅游踏青的好時機

春游，自然成了近期同學們談論的焦點話題。春游，也是同學們萬眾期待的時候，每一次春游都會像第一次去一樣，令人非常激動。

我仿佛又回到了上一次的時候，老師帶著我們去旅游景點的公園了玩耍，在碧綠如絲般的草地上你追我趕，分享著美味的零食，每一次春游都令我興奮無比，令人陶醉，我仿佛又回到了1年級的時候，第一次春游，非常有意義，相信這一次春游也會令我受益匪淺的，我時刻等待著春游的到來。

但是我的夢想終于到來了，今天，賈老師公布了一個喜訊，清明節放完3天假就去春游了，聽到這個消息，我真的想不放3天假，明天立馬去春游啊!

每次春游的一個夜晚我都難以入眠，不知道這次是不是呢?記得上一次的不眠之夜，第二天還是活力充沛，精神抖擻呢!因為玩耍給了我無窮的能量，使我活力四射，就算不休息也能有動力!

小學生四年級日記簡短【篇4】

游泳學了這么多天，也不是一點長進都沒有，但是······

“媽媽，我餓了?！庇瓮曛螅覍寢屨f?！芭?，回家吃點面包就好了?！眿寢屢贿呎f著，一點就騎著車子帶我回家。可是媽媽后來問游泳老師，那個老師就說：“游完之后會餓，但是游一段時間是可以變瘦的，所以要控制住飲食。不然就白游了?！甭牭搅诉@句話，我不由得緊張起來。在餓的情況下不吃東西，能抵抗得住嗎?算了，為了自己不變成一個大胖子，就忍忍吧。

這就算了，可是游了這么多天之后，身上是腿疼、手疼到處疼，走個路兩條腿就疼得不得了，膝蓋彎一下也是又酸又痛。還有手臂，動一動也是疼，搞得我畫畫時難受極了，真希望這些疼痛馬上消除!可是，這有什么辦法呢。老師說，前幾天游是會疼，多游幾次就好了。

一定要堅持下去!不管做什么事，開頭都會有些困難。但是，只要堅持下去，慢慢慢適應了，就不會覺得太難了。我要加油!

小學生四年級日記簡短【篇5】

我認為，過年是一年之中最快樂的事情。一家人從東南西北趕回家來團聚放煙花、鞭炮等。寒假開始了，雖然有很多作業，但每一天都過的很充實，沒有遺憾。

過年那天晚上，和以前過年一樣。今年我的伯伯和爸爸沒有回家過年。家里只有我，爺爺、奶奶，三個人過年，因為爸爸和伯伯都要上班不可以請假，這是今年的遺憾。我和爺爺奶奶吃完晚飯后，隔壁的弟弟來找我玩。但是玩中有一點不痛快的事就是，我玩擦炮，再擦的過程中沒有及時扔就在手中爆開了。頓時我的耳朵，在快聾的邊緣。手一直火辣辣地痛著。眼睛里也進了鞭炮的石灰。真是讓我的身體痛極了。無法用言語來形容當時的情景。從那天后我就難以忘記鞭炮對我的傷害。從那天起我就沒有再放鞭炮，只買煙花。那天真是讓我難以忘懷。

這個春節讓我遠離了一種危險物品。這讓我高興，又讓我難過因為我的手現在還在痛。這不得不讓我難忘啊!寒假還在繼續可是年快過去了。寒假還能過多久?真希望生活的每一天快快樂樂。如果上天在給我一次機會我一定會選擇過年天天平安，因為那個鞭炮給我留下了深新的陰影，讓我出了煙花、我都討厭所有鞭炮。真是不應該玩的。

寒假完了，讓我最難以忘懷的事有很多，這是我影響最深刻的了，我永遠不會忘記那天。

小學生四年級日記簡短【篇6】

咕嚕咕嚕咕嚕。誒呀媽呀，餓死我了!我媽做的飯實在太難吃了。咽都咽不下去?？磥砦抑荒苋フ椅业谋淼苌钜挂捠忱?我們倆騎著小摩托。

來到了美食街。(晚上8：00不算很晚。)哇!這里的美食是琳瑯滿目。花里胡哨的。液氮冰淇淋。韓式炸雞。熱干面。炸醬面，炒面。炒飯，炸串，麻辣燙。五花八門，應有盡有。可惜呀!我和表弟一共就帶了100元。只能隨便吃點了。我們找呀找找呀找。誒!找到一家臭豆腐店。誒嘛老香了。我和表弟點了一份。(因為還有其他美食等著我們，所以只是嘗一下。)我們一邊走著一邊吃。又發現賣鐵板魷魚的。我上去對老板說。老板來上來上30元的。老板一邊烤一邊說好嘞!鐵板魷魚好費事。差不多等了五分鐘才吃到。這些不頂飯呀!看看有什么能抗餓的。呃，黃燜雞咋樣?不行不行不行。太多了又吃不完。哎，只能又去吃麻辣燙。

現在吃麻辣燙吃的想吐。只能祈禱麻辣燙里出點新的菜了。我們來到一家小店。誒呀媽呀!我居然祈禱成功了。今天額外的多了許多東西。蝦!牛肉片，撒尿牛丸。(因為他家店非?；?。所以去吃的很多。上次沒搶到。)額-_-||我居然萬萬沒有想到。我的靈魂油條沒啦!唉，我只能去拿一個方便面了。我和表弟總共花了28塊錢吃麻辣燙。也不算貴哈。但是卻點了2大碗。我的碗里花樣多。有金針菇，生菜。藕。豆芽，蘑菇。牛肉片蝦，撒尿牛丸。面餅。蛋餃。蟹棒。紫糯米球，甜不辣，魚排。我表弟的麻辣燙就很單調。沒有菜。只有蛋餃，蟹棒，滅屏，撒尿牛丸，甜不辣魚排。牛肉片蝦。還有各種各樣的丸子。我們就這樣稀里糊涂的吃完了今天總共花了。88。5元。

今天吃的真香!

廢話可以不看：老八秘制小漢堡既實惠又管飽。腐乳，臭豆腐，再來檸檬。兄弟們看這個漢堡做的行不行?啥也不說了，奧力給。

小學生四年級日記簡短【篇7】

我在b站刷視頻的時候，就突然刷到有關于京劇貓第四季的視頻，還有預告片。自從前年第三季完結了以后，就再也沒有第四季的消息了。盡管粉絲一直在催，官方一直在敷衍，還是沒有值得爆料的好消息。

看視頻的時候，我回過神來。咦?這是真劇情嗎?為什么我看第三季的時候沒有注意到呢?不對，這明顯是繼第三季后發生的故事，哦~這預告可真夠清楚的呀，誒不對，莫非?！堑谒募菊缴暇€了嗎?

我打開百度搜索，啊!沒想到第四季居然……已經更到26集了?!而且還是四月份就發生的事!哦，天哪，我這雷達是不是壞了呀，最近好多事情我都是后知后覺，果然還是太專注于日記網了么……

第四季，今晚，看起!

小學生四年級日記簡短【篇8】

今天是星期五，陳老師讓我們一回家立即完成一項作業：把雞蛋放入醋內浸泡，看看雞蛋有什么變化。

我回家后，三步并作兩步到冰箱拿了個生雞蛋，把雞蛋放入一個塑料瓶里，然后到入醋，直到漫過雞蛋為止，雞蛋先是沉下去，剛過了不久，雞蛋像在醋里透不過氣了，雞蛋浮了出來，把蛋頂露出來，呼吸新鮮空氣，我放下塑料瓶看電視去了。

晚上，我忽然想看看雞蛋的變化，拿起塑料瓶把醋倒掉，拿出雞蛋看，怎么一點變化都沒有。俗話說：心急吃不了熱豆腐。我還是再等等吧！

到了星期六早晨，我顧不上睡覺，一骨碌從床上蹦了起來，又去看瓶里的雞蛋，只見雞蛋穿上了“黑衣裳”，我看效果不夠明顯，于是把舊醋倒掉換上了新醋。晚上，我看到雞蛋變化這么慢，于是我氣急敗壞地從瓶內拿出雞蛋，放在水龍頭上沖洗，想把雞蛋外殼上的“黑衣裳”洗掉，沒想到奇跡發生了，被脫去“黑衣裳”的雞蛋竟然由原先的肉色變成了乳白色，試驗終于有眉目了，正當我高興之余，不知道哪個不聽話的手指一不小心把雞蛋殼捏了個洞。試驗到此結束，我十分傷心，我以后還會再來做這個實驗……

小學生四年級日記簡短【篇9】

我要感謝我的班主任蕭老師，她是個負責任而且很有耐心的好老師。

先來說說她的負責任吧，比如我們幾個組長交完作業，蕭老師就會負責任地問：“誰沒交，誰沒帶以及誰沒做？”我們匯報時都能看到蕭老師的登記作業表上密密麻麻都是欠交作業的同學的名字，到了第二天都會督促他們要及時把作業補好。

還有快要單元考了，蕭老師都會把一部分的答案或題目告訴我們回去復習，這樣才能考高分，老師總是這樣說，我覺得在單元考時，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個，而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。

再來說說她的耐心吧。比如每次有同學犯錯時老師都很耐心地說：“沒事，下次改正就好了?！钡沁€是會有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時候，老師就開始教導我們，有教我們知識，有教我們做人，還有讓我們養成良好的文明習慣、禮儀和禮貌。

我要對您說：“老師，您辛苦了，接下來我會努力學習，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們在快樂中成長，在書香中學習，在幸福中獲得知識?！?/p>

最后我要讓同學們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福?。∧銈冇X得我說的對不對呢？如果你覺得我的對的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯，讓老師也開心一下吧！

四年級小學生日記范文合集

不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，是我們對生活的簡單描繪。透過日記，認識自己隱藏已久的情感處理模式，行為模式，甚至身體的狀況。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？有請駐留一會，閱讀小學作文網小編為你整理的四年級小學生日記范文，相信能對大家有所幫助。

四年級小學生日記范文 篇1

語文課上的趣事2014年11月24日星期三

今天真是個黑色星期二啊!主課好多，語文課還是連堂的，雖然語文課這才剛剛開始，但是全班同學都倒抽了一股冷氣

第一節課老師開始長篇大論的講起了中國火箭發射(忘記火箭名稱了)的課文，全班同學都昏昏欲睡的，有的還在桌肚里做起了小動作，有的傳紙條聊天可是老師似乎看不到似的。唉，我良心命令我不得不努力聽講啊!誰叫我是個學習委員呢!

第二節課照例是武老師的語文課，也許是上節課已經講的差不多了。老師開始上每周一詩《游子吟》：

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

這時，老師突然點名，叫坐在我旁邊的陳子解釋一下這首詩的大致內容，他支支吾吾說完，講得并不十分完整。于是老師抬了抬眼鏡，說道：那么，由慧子來從新說一下吧!

哈哈哈哈哈同學們聽到陳子和慧子同時被叫到回答同一個問題，頓時哄笑起來，好像立刻有了精神，開始來勁了!

我們親愛的慧子同學心里有一千個一萬個不愿意，但還是無可奈何的站起來，回答問題。在一旁的陳子呢，聽到我們的起哄的笑聲，氣憤之情溢于言表，趴在課桌上，嘴巴中念念有詞：我操，你們完了!

但是笑聲還是經久不息，因為陳子和慧子是我們班公認的夫妻，常常拿他們倆開玩笑，這次老師的無心之過又雖然我知道這不太好，但還是忍不住竊笑起來。

武老師不知道為何我們的笑神經如此發達，百思不得其解，于是就睜一只眼閉一只眼了，她又繼續講了下去

這時，同學傳給我一張紙條，我看到后忍俊不禁，原來同學把《游子吟》給篡改了，以下是新編游子吟：

慧子手中線，

陳子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸花心，

報得三春暉。

哎呀呀，慧子，陳子，真是對不起你們呀，不過正因為這件趣事，讓有些枯燥的學習生活增加了生活的佐料，使它變得更豐富多彩，不是嗎?

四年級小學生日記范文 篇2

在動物界里，狐貍是最聰明得，而狼是最笨最兇狠得。這壹點連人類都承認。

有壹天，狼碰見了狐貍，準備吃了他。狐貍說：“你可不能吃了我，我得肉又臭又硬。告訴你吧，人得肉吃，只要吃上壹次，就不會再想吃別東西?！?/p>

狼說：“人在哪兒？”這時，過來壹個老兵。狼問：“它是人嗎？”

狐貍說：“不，它從前是人?！?/p>

這時，又來了壹位小孩，狼又問：“它是人嗎？”

狐貍說：“不，它將來是人。”

這時，來了壹位獵人，狐貍叫道：“這就是人！”說完，便跑了。

狼撲上去了，這時，獵人拔出短刀，刺傷了狼。狼想：“我只想要壹塊肉，狐貍和人怎么那么小氣？！”然后，他悻悻地跑回了家。

四年級小學生日記范文 篇3

下午放學回家后，我來到書房的窗戶邊，發現我的兩只小鸚鵡不見了，看見鳥籠的門開著，我特別難過。我很喜歡小動物，以前養過小兔子、金魚和小雞，我覺得他們很可愛。

我精心照顧他們，我的小鸚鵡是從賣動物的市場買來的，我想可能是誰粗心大意忘記了關好鳥籠的門吧。以后，無論做什么事都要集中注意力，不能東張西望的，才能做好每一件事情，上課也應該是這樣。

四年級小學生日記15

6月8日 星期日 晴

今天我和姥姥去菜場買菜，來到賣魚的攤位前，姥姥買了一條鯽魚，一共6.6元，姥姥先付給買菜的人7元，接著又遞給他1角。我奇怪地問：“姥姥為什么給他1毛?”姥姥說：“接著看下去。”只見買菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟，原來7-6.6=0.4(元)=4角，這樣就要找4個壹角的硬幣，比較麻煩;但是姥姥的方法就比較簡單：7+0.1-6.6=0.5元=5角，這樣就只要找1個伍角的硬幣，這樣在交易過程中就方便多了。

數學在生活中無處不在，所以我要學好數學，學以致用。

四年級小學生日記范文 篇4

法律，用它那如孫悟空一樣的火眼睛睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有一些人卻沒有重視法律，把它當兒戲。

有一次上街游玩，滿大街都是小汽車、電動車、自行車。前方綠燈已亮起，我和媽媽過馬路。突然，一位阿姨闖紅燈，與一個老年人撞車了，阿姨被撞得腳上有傷，手上有傷。阿姨說：“不要臉，撞我干嗎？”嘴里滿是不好聽的臟話。

相比較，國外就比我們強一些。我們很多人，不管怎么樣都不會主動給別人讓道，撞車時，總認為對方是錯的，嘴里全是臟話，外國就很少會這樣，通常會一個勁的向對方說對不起。

法律伴我成長，它會永遠在我們心中。

四年級小學生日記范文 篇5

今天的語文課上，我們班上演了一場激烈的辯論會，辯論會的場面現在還另外難忘，我要把這么有意義的活動寫進我的日記里。

辯論會的名字叫做開卷是否有益，辯論會分為兩方，一個是正方，另一個是反方，正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。

一場精彩的辯論會開始了，我們拉開了序幕。老師讓鄭文聰先發言；他說我方覺得讀書可以立志，可以引起愛國之情，所以我覺得開卷有益。鄭文聰話音剛落，我們反方的同學不服氣，陳依雯立馬舉起手來說：魯迅曾經說“讀死書是害自己，一開就害人，但不讀書也不見得好，所以說開卷未必有益?！?/p>

接著正方不甘示弱，劉一君說：書是人類進步的階梯，寧可食無肉，不可居無竹，所以說開卷有益?！胺捶教茦氛酒饋硇判陌俦?，振振有詞地說，如果看武俠小說，言情小說，天長日久就會走火入魔，成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以說開卷未必有益。頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。而對方卻鴉雀無聲，過來好久正方才有人說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

反方馬上說，既然是藥就有兩種，一種是良藥，可以藥到病除，一種是毒藥，可以至人于死地。就在這時下課鈴響了，辯論會就這樣結束了。

通過這次辯論會，使我知道了，一本好書勝過珍寶，一本壞書比強盜還壞。所以我要利用課余時間多讀好書

小學生四年級的數學日記通用

小學作文網專題“四年級數學日記”推薦內容。

青春年少時，我們將每天的心事寫于日記里。日記的內容來源于我們對生活的觀察和傾聽。堅持寫日記的人往往都是意志力堅強的人。你是否正在為寫日記犯愁呢？以下是小學作文網收集整理的“小學生四年級的數學日記”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級的數學日記 篇1

我一到菜市場就很忙。噪音真煩人。我馬上去買我最喜歡吃的雞腿，剛一到那香味，我就迫不及待地想過去了。我馬上問老板要了幾塊錢，老板回答說:“4塊?！币粋€5元:“我給了他10元，他給了我錢，我就走了。”我沒有注意就逃跑了。當我要去買東西的時候，我發現我丟了50美分，我準備換它。當時，我很困惑，馬上去我買雞肉的地方換了。我真的很粗心。為什么我沒注意?老板也是一個熱心腸的人。他二話沒說就給了我錢。我羞愧地低下頭說了聲“謝謝”就離開了。

在那之后，我去買了很多東西，我沒有耐心。最后，我數出來了。結果是45.3元。爸爸給了我50元。還剩下4元怎么樣?我該怎么辦?怎么說少了7美分?

一到家，我就跑到爸爸面前說:“爸爸，很抱歉我算錯了錢?！卑职中χf:“沒關系。生活中一定會有粗心的錯誤。”這次我原諒我下次做不到。我聽到了他們說的話。所以在一般的數學中我們不能粗心犯錯。一旦我們犯了粗心的錯誤，我們就會賠錢。在那之后，我就不做了。理解上次的教訓。

小學生四年級的數學日記 篇2

四年級數學日記：存錢的利息-小學生日記400字

創新街小學4.4班泉水叮咚來輔導老師路亞琪

過年了，我們很高興！在春節里，我跟著爸爸媽媽去串親戚，都會收到壓歲錢。我今年得到了很多很多的壓歲錢，我太高興了！因為得到的壓歲錢不少，我準備把它們存到銀行里。

爸爸媽媽帶我走進中國建設銀行大廳，在排隊時，我從大顯示器上看見了各種存錢的利息和時間，有半年、一年、兩年、五年、十年期，有活期、整存整取、零存整取等等。半年利息是2.65%，一年利息是3.25%，兩年是存多長時間呢？半年？一年？還是存一年期吧！存為一年的整存整取，如果到時不取，將自動轉為下一年度。

請1026號到一號窗口，總算輪到我們了。我和媽媽一起走到銀行柜臺前

小學生四年級的數學日記 篇3

小學四年級數學日記：（買衣服）

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。

我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

小學四年級數學日記：（做作業）

星期六下午，我做完作業閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8.”媽媽說：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數，就*了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數的特點是：一個數的最后兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然后，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

小學四年級數學日記：（數學中的“詩情畫意”）

在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯里，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。

小學生四年級的數學日記 篇4

數學日記四年級,小學生日記400字

界定范圍再填數

數學作業中出現這樣的題目：

要使□283的積是四位數，□中可以填（）

要使□432的積是三位數，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個一個的數去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進行思考。看來孩子不能靈活的解答這類題目，也沒有較好的思考方法。根據學生的情況，我引領學生進行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數，對百位上的數字應該有什么要求？

學生們沉默一會兒，能看得出是在認真思考。

百位上的數不能太小。一個孩子說。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進位了。表達不是很完整，但已經給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來。

不能小于3，因為三三得九，不向前進位，積就是三位數。

那最小可以填幾？我接著問。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數字可填嗎？我又問。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開始搶答起來，聲音也越來越大，越來越自信、肯定。

比3大的數都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強。

不對，那10也比3大，一個方框里能填兩個數字嗎？有孩子反對。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說這個方框里可以填的最大數是誰？最小數是誰？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號里的數可以是（）。

小學生四年級的數學日記 篇5

數學總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。

今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運算的。”媽媽教我這種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現，里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧！應該先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18.在除法里，被除數和除數同時擴大或縮小相同的陪數，商不變。利用這一個性質，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。

只要你理解數學的規律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應手。

小學生四年級的數學日記 篇6

今天，我在家里訂的南方都市報上看到銀行年利率調整0.27%。一個銀行存款、貸款是這樣的：貸款調整前調整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個表中我發現為什么說是調整0.27%了。調整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢，那么調整前一年的利潤(銀行給你的)就是1.98元，而調整后就給你2.25元了。我存一萬元的話，不就有225元了嗎?，F在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢，那么調整前一年要給5.31元，而調整后就要交5.58元了。借一萬元的話，調整前和調整后就分別要交531元和558元了。

小學生四年級的數學日記 篇7

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教劉老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。

我帶著愉快的心情，來到學校問劉老師數學問題，劉老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的.，并不是象你說的那樣不用錢?！眲⒗蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

小學生四年級的數學日記 篇8

許多同學怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來新鮮感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發現，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題?！崩蠋熣f：“那你說一說你的解法?！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老師笑著說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態度，不要只滿足于一種解法。”夸得我心里美滋滋的。

我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!

小學生四年級的數學日記 篇9

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個游戲吧！”我說：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24。“媽媽，游戲規則是什么？”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖的?？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。

小學生四年級的數學日記 篇10

一天晚上，我寫完作業了，媽媽帶我去買菜。

媽媽說今天晚上我們吃牛肉和青菜。我說好。媽媽問老板，牛肉和青菜要多少元？老板說牛肉30元一斤，青菜兩元一斤，媽媽說我來考考你，我說好，媽媽說牛肉30元一斤，我們買兩斤，一共要多少元？我說30X2=60元，答一共60元。媽媽說恭喜你答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，青菜兩元一斤，我們買五斤一共要多少元？我說2×5=10元，一共10元。媽媽說真不錯，你又答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，媽媽說牛肉和青菜一共要多少錢？我說60+10=72元，媽媽說恭喜你又答對了，媽媽說我再來考考你，我說好，媽媽說我給老板100元，老板找我多少元？我說100-72=28元，老板一共要找回了我們28元。

我們買好了菜，開開心心地回家了。

四年級小學生作文寫觀察日記(合集5篇)

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的作文是哪一篇呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《四年級小學生作文寫觀察日記》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

四年級小學生作文寫觀察日記【篇1】

星期日老師發了一條高興的信息，星期一，蠶寶寶要來我們班“做客了”大家一定很高興吧！如果你在上學的路上遇到桑樹的話，可以帶過來幾片桑葉。

周一我走進教室，我看見同學們正圍著講臺桌在看著什么東西。?。∥业谝粫r間想到了是蠶。我走過去看了一下，和電視里看到的蠶一模一樣，我看了看蠶寶寶，有的在盒子的一角好像這么多人看著它，有點害羞了，還有的躲到桑葉底下，好像在和小伙伴們玩捉迷藏的游戲呢！蠶寶寶們可愛極了，在潔白的身上還有一些黑色的小斑點，我還看見了蠶寶寶細小的血管呢？

蠶寶寶的吃相不是很丟臉的，它吃桑葉是大口大口吃，你本來以為蠶寶寶沒有吃，但是，你再仔細觀察一會兒，你會看見葉子上密密麻麻的出現一個大洞，太讓人感動驚訝了，而且蠶寶寶吐白絲了。

第二天我再次看見了蠶寶寶，但是我的表情，和第一次的表情不一樣了，蠶寶寶，竟然一晚上長這么胖，我意外地看著蠶寶寶，好像一點也不相信自己眼中看到的，是不是蠶寶寶去了時光道，一晚上就長了這么胖，而且，蠶寶寶，吐得絲也不一樣了，這回吐得絲顏色是金黃的，軟軟的像棉花糖一樣。

蠶寶寶真是太有趣了。

四年級小學生作文寫觀察日記【篇2】

講臺桌上放著一個玻璃水杯，被子光滑透亮。

開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧?？?，又來了一片，落葉似的沉了下去……

慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

沏茶時，同學們全都圍了上去，十分有趣，以后還要多喝茶。

四年級小學生作文寫觀察日記【篇3】

空間在我眼前擴大了，我看到了一位身著黑色鎧甲的勇士——屎殼郎先生。

屎殼郎先生正在滾著一個一個巨大的糞球，而最令我驚訝的是，它竟然是倒著走的。

在途中，屎殼郎經歷了許多小陡坡，在我眼里，這些小陡坡太容易越過去了，但在屎殼郎的眼里，這小陡坡卻是一座座不可逾越的“大山”。但屎殼郎先生卻勇往直前，都”走“了過去。我真佩服它，太厲害了。

突然，前方出來了一根樹枝，樹枝扎進了糞球的”肚子“，而且越扎越深，而另一邊的屎殼郎先生卻毫不知情，它依然使勁地推，過了一會兒，屎殼郎先生似乎覺得哪兒不對勁，于是，它圍著糞球轉了一圈，才發現了問題的所在之處。

它把頭扎進泥土里，用爪子刨了一個小洞，然后，才把糞球拔了出來。它真像一位小工程師，在那里研究、探索。

之后，它就把糞球運回家了。

屎殼郎先生真是好聰明，真不知道它的腦子里還藏了一些什么有趣點子。

四年級小學生作文寫觀察日記【篇4】

一上課，老師就神秘地拿出一個信封，并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的，上面還有很多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，好像樹皮，還好像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀!”

老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的`表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得好像一團棕色的棉花?，F在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口，味道并不好像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺好像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節觀察課結束了。這節課不僅有趣，還讓我有了很多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

四年級小學生作文寫觀察日記【篇5】

小學生四年級作文大全:螞蟻觀察日記

小學生作文網：農村有句話，閑來無事，看螞蟻上樹。意思值得是某個人閑著無聊玩螞蟻。雖然我不知道你玩過螞蟻沒有，可我敢確定很多人都喜歡玩螞蟻。那么你觀察過螞蟻了嗎？本文網友來稿///

我的表弟把他心愛的螞蟻借給了我，讓我觀察觀察。

11月7日

今天，我在家里做作業。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂?。　胺孔印钡耐庑尉拖袷钦娴姆孔?，上面有幾個氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在里面打地道。

它們打的地道是四通八達，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動物！

我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發現它們從各個通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發現自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續忙碌著。

螞蟻們真有趣！

11月8日

今天，我有點特別，用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處，不停的用“信息素”交流，我真想知道它們在說什么。

剛才它們平靜地站在那兒，我不停的觀察它們，忽然發現它們嘴巴上有一對鋒利的“鉗子”。這時，我腦海里冒出了許多奇怪的問題：螞蟻在啃食硬硬的糖塊時，它們的“鉗子”不會斷掉嗎？有這對“鉗子”螞蟻是怎樣進食的呢……

我再次仔細的看著螞蟻們，可它們個個都是無精打采的樣子，使我特別擔心它們。

我把螞蟻們的“房子”倒過來，我以為它們又會像逃命一樣，恢復生龍活虎的模樣?？闪钗覜]想到的是，它們還是老樣子。

奇怪的螞蟻！過了一會兒它們就站在那兒，一動不動。我猜想它們也要睡覺，也許是睡著了。

“晚安，小螞蟻。祝你們做個好夢！”我輕聲說道。

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小學生四年級日記簡短700字(精選3篇)

我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。一本日記，就是一部自我成長的教課書。寫日記的格式要注意什么呢？也許以下內容“小學生四年級日記簡短”合你胃口！請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學生四年級日記簡短【篇1】

今天下午上活動課的時候，我的同學張哲豪突然感覺不舒服。他對我說：”尹泉來，我有點不舒服?！拔亿s緊摸了摸他的手，冰涼冰涼的，糟了，他肯定生病了。

我著急地對張哲豪說：”我帶你去校醫室讓醫生看看吧，你生病了?！拔医猩匣顒游瘑T，我倆帶著張哲豪急急忙忙地向校醫室跑去。

快走到綜合樓的時候，我又用手摸了一下張哲豪的額頭，又摸了摸我自己的額頭，感覺到他的額頭發燙，他已經發燒了。”哎呀，你發燒了，咱們快點走，讓醫生給你看看是怎么了?！?/p>

我和活動委員以最快的速度沖到校醫室那里，敲敲門，還特意按了一下門鈴，可是屋里一點動靜也沒有。真糟糕，醫生沒在，這下可怎么辦哪？我們想到了黃老師，我和活動委員又急急忙忙沖到黃老師的辦公室，把事情告訴了黃老師。黃老師說：”這沒事，趕快讓張哲豪回教室休息休息?！拔覀兙桶褟堈芎浪偷浇淌遥仓煤?，才提心吊膽地回到了操場上。

可是，我們不放心張哲豪的病，生病了多難受呀，就回來陪著他在教室里看書，直到活動課下課我們才放心。因為快要放學了，他的媽媽就該來接他回家了。

我們2。4班是個大家庭，大家要團結友愛，互相幫助。即使媽媽沒在身邊，生病了也不可怕，我們會互相幫助。今天，我幫助了生病的同學，給班級出了一份力，我很快樂！

小學生四年級日記簡短【篇2】

學倒立

我有一個妹妹，她雖然比我小5歲，但是，你可別小瞧她，她很會倒立。

今天，我來到她家，她正在倒立玩耍，見我來了，一把拉過我，讓我跟她一起倒立，我雖然會，但是不及她，而且有時候還會摔倒，今天，我就跟她一起學倒立吧。

“哎呦!疼死我了!”我叫道。哼!這倒立有什么好玩的?倒不好，還會摔倒，她那不疼呀!我叫道：“我不學了!”妹妹見狀，趕緊拉著我，跟我撒嬌：“好姐姐，你就陪我玩一會兒嗎!又不要緊的，掌握要點自然就會了了!”我被她說不過，就再一次倒立，我把頭頂地，雙手撐住地板，一只腳往上翹，可是怎么也翹不上來，“哎呦!”我一個不穩，又摔倒在地了，疼死我了!我疼得連站立都站不起來了!還是妹妹扶我起來了，我生氣了，哼!你這個倒立，還怕我學不會?

我一不做，二不休，雙手一撐地，使盡全身力氣，腳“呼”的一下上來了，貼在了墻上，呵呵!我的努力果然沒有白費，哈哈!

我終于學會了倒立!

一波三折的掃地

今天早上，媽媽叫我把房間掃一下，拖一下，我爽快得答應了。

我剛想把客廳打掃一下，可我突然想起了媽媽上次說的話：你只把你自己的房間打掃干凈就行了。于是我就把我自己的房間掃了一遍并拖了一遍，便去看電視了。過了一會兒，媽媽對我說：“你就打掃你自己的房間呀!”我說：“你上次不是說叫我打掃我自己的房間嘛!”“其他房間你不住呀!”媽媽幾乎是罵人了。我只好不情愿得把其他房間也都掃了一遍。正當我準備拖廚房的時候，又想到萬一我現在拖了，等下又把地給踩臟了，那我豈不是白拖了?于是我把其他的房間都脫了，唯獨廚房沒有拖。過了一會兒，媽媽又大喊：“王航!你干嘛不拖廚房!真是太懶了!”我說：“要是我現在把廚房拖好了等下又要踩臟，那我豈不是白拖了?”“要是像你這樣，永遠的要踩臟，那不是永遠都不拖了?真是懶得沒法說!”我又不情愿得把廚房給拖了一下。

哎!今天竟然一次地掃了三次，下次一定要一次做完。

小學生四年級日記簡短【篇3】

游泳學了這么多天，也不是一點長進都沒有，但是······

“媽媽，我餓了。”游完之后，我對媽媽說?！芭?，回家吃點面包就好了。”媽媽一邊說著，一點就騎著車子帶我回家?？墒菋寢尯髞韱栍斡纠蠋煟莻€老師就說：“游完之后會餓，但是游一段時間是可以變瘦的，所以要控制住飲食。不然就白游了。”聽到了這句話，我不由得緊張起來。在餓的情況下不吃東西，能抵抗得住嗎?算了，為了自己不變成一個大胖子，就忍忍吧。

這就算了，可是游了這么多天之后，身上是腿疼、手疼到處疼，走個路兩條腿就疼得不得了，膝蓋彎一下也是又酸又痛。還有手臂，動一動也是疼，搞得我畫畫時難受極了，真希望這些疼痛馬上消除!可是，這有什么辦法呢。老師說，前幾天游是會疼，多游幾次就好了。

一定要堅持下去!不管做什么事，開頭都會有些困難。但是，只要堅持下去，慢慢慢適應了，就不會覺得太難了。我要加油!

關于小學生四年級日記600字精選

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家編輯的《關于小學生四年級日記600字精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關于小學生四年級日記 篇1

一盞臺燈擺在一張非常漂亮的桌子上，它頭戴一頂紫色的紗罩，身旁有幾只雕像小狗，它們圍繞著一個鐘表，好像很高興，在書桌上看書的人沒有一個人說它不漂亮的，因此它十分高傲，自以為是。

一天，臺燈看到了十分不起眼的蠟燭，臺燈說：“嘿！那個土里土氣的家伙，你放在桌子上都占地方，你是上個世紀的東西，早就該被科技包圍的世界淘汰了，真不知道你有什么可為人類貢獻的！”蠟燭用睿智的眼光看著臺燈，說：“朋友……”蠟燭還沒說完，就被臺燈打斷了，臺燈高傲地說：“誰和你是朋友？你這么老土！”蠟燭說：“誰都有缺點，并不是每個人都完美無缺的?！迸_燈瞟了蠟燭一眼，說：“反正我比你有用就行了！”

晚上，臺燈亮起來了，發出柔和的光，正當它孤芳自賞的時候，停電了，人們需要光，便把蠟燭燃著了，蠟燭的亮光照耀了滿屋，等電來了，臺燈看到，此時的蠟燭只剩下“紅紅的淚水”了，此時的臺燈才想起了蠟燭對它說過的話……

人無完人，我們也一樣，有誰是完美的呢？

關于小學生四年級日記 篇2

小魚吃食的樣子最可愛了。等有可口的食物掉了下去，它們的“淑女紳士”的風度蕩然無存，就連害羞的紅鸚鵡也一群群游出來，以極快的速度沖到食物面前，對著同伴虎視眈眈，然后以風的速度狼吞虎咽的吃起來：有的跳出水面，爭先恐后的搶著食物；有的在小石子里，可憐巴巴得撿著食物；有的把嘴露出水面，食物一下來就一口吞掉；有的在水里游來游去，瞄準食物像箭一樣沖過去，不給同伴留一點機會。

客人來了的時候，小魚似乎在炫耀自己多么“光彩奪目”。一只只的向前涌，擺動著絢麗的.身子，向客人炫耀：虎斑急躁的沖上去，不停地游動著，時不時沖刺一下，炫耀自己的力氣多么大；彩唇慢吞吞的擺著尾巴，好似一個優雅的公主，身上帶著珍珠項鏈七彩繽紛，炫耀自己的文雅美麗；鸚鵡魚嘴像鸚鵡嘴，有的躲在假山里裝可愛，黑色的就出來擺闊，活像一個神仙。

關于小學生四年級日記 篇3

早晨，太陽把一束束金黃的光線照射在我家的窗戶上。我模模糊糊地清醒過來，一來到餐桌上，發現盒子里有好像螞蟻一樣的東西，我仔細一瞧，“呀，原來是蟻蠶！”聽媽媽說：“說起蠶寶寶，它長大后還可以吐絲，用絲來織衣服?！蔽覜Q心來養護它們，連忙拿來一些桑葉，切成一條條的，然后放在盒子里，只見蟻蠶津津有味地吃著，好像是餓壞了一樣，我仔仔細細地觀察著，蟻蠶渾身黑不溜秋的，摸起來軟軟的，它小口小口地咬著嫩綠地桑葉，像在說：“這片桑葉可真美味！”

過了二天，太陽火辣辣地照射在大地上。我一見到蠶寶寶，大驚失色，大前天明明是灰姑娘蟻蠶，今天卻是白雪公主蠶寶寶了。我往盒子里瞧，原來蠶寶寶在脫皮。

過了四天，我想：不知道蠶寶寶怎么樣了？迅速把頭伸進去，聞了聞，“呀，好臭呀！這是什么味道呢？”我看了看，原來是大便的，黑黑的，凹凹凸凸的，我想：原來蠶寶寶還會揀大便呀！

過了二十天左右，當我要去學習時，順便去看了一下蠶寶寶，蠶寶寶已經吐絲，它一動不動，好像是在想往哪兒吐絲比較舒服。

過了三天，早上起來，我迫不急待地去看我的蠶寶寶，讓我吃驚的是蠶寶寶變成了蠶繭，雪白的，橢圓的，看起來好像個小雞蛋。我想：蠶寶寶怎么吃進的是桑葉，吐出來卻是絲呢？

又過了十多天，晚上，繭里的蛾終于飛出來了。這時，我看見一個蠶蛾的肚子挺得直直的，非常容易看見它的卵。

又過了五天，我發現盒子時全都是蟻蠶，連忙叫來媽媽，把蠶寶寶處理掉，媽媽二話不說，隨手扔進了垃圾桶。因為我們沒有這么多的桑葉來供養那么多的蠶寶寶。我想：可憐的蠶寶寶，老天會保護你的。

我養蠶的歷史近兩個月，在這兩個月中，我體會到養蠶非常辛苦，每天喂蠶寶寶、清理房間。我還知道它的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲。有了蠶，我們穿的衣服是成千上萬只蠶吐出來的絲織成的，而工人們要養蠶是不計其數，可真辛苦?。?/p>

這次養蠶收獲可真大呀！

關于小學生四年級日記 篇4

今天是星期六，媽媽要帶我去淹城野生動物園游玩。我有些失望，心想：動物園有什么好玩的呢？如果去春秋樂園玩那該多好呢！不過去了動物園之后我的想法改變了。

早上，溫暖的陽光照耀著我們，春風徐徐吹來，我和媽媽從動物園東門進入園區。一進大門，映入眼前就是雄壯的假山和瀑布。我們邊走邊看，參觀了白虎，狼谷，猩猩等動物。我覺得最有趣的是“猴山”上的猴子。只見山上有幾十只大大小小的猴子，它們竄上竄下，十分活潑?？粗绱丝蓯鄣暮镒?，我就讓媽媽為我買了一份食物投給它們吃。我拿起一塊蘋果往猴群中一投，一只敏捷的猴子以飛快的速度把蘋果搶到了手，其它幾只沒搶到的猴子神情有點沮喪，有的猴子索性就奔過來搶蘋果，還打起架來了?？粗镒幽銧幬覔尩那榫?，我們被它們逗得開懷大笑。接下來我們又去看了很多有趣的動物，看了森林大馬戲，還坐上了小火車，看到了許多散養的大型的兇猛動物。

快樂的時光總是這么短暫，不知不覺我們在動物園逛了六個多小時，那么多可愛的動物讓我目不暇接，感覺美不勝收。太陽西下，我和媽媽戀戀不舍的離開了動物園?？晌矣X得意猶味盡，雖然我已經很累了。這次去淹城野生動物園讓我大開眼界，學到了很多知識，動物和我們人類永遠是朋友。今天真是開心的一天，非常充實的一天！

關于小學生四年級日記 篇5

我們終于迎來了秋游的那一天。我們全校同學和老師一起來到佘山腳下的月圓園。一走進門，一條藍色的、寬廣的河流出現在我們眼前。岸上有一大片金光閃閃的沙灘，像一根金絲帶飄落在公園里。

公園里游玩的地方可真多呀，有攀巖、居然還有一棵能進去參觀的大樹。等我們玩得氣喘吁吁了，我們對導游哥哥說：“我們累了，快讓我們吃飯吧！”，我們找了一塊空地，坐了下來，每個人都拿出各自的食品，大家吃得津津有味。

下午，我們迫不及待地來到海灘上。因為我們沒帶鏟子，所以只好用手挖了起來。你一手，我一腳，幾條又寬又深的小路完成了！我們再用口袋把沙子裝起來，搭出了幾座小山。我們完成以后，看著自己的作品，興奮得歡呼起來。我說：“再造幾條路吧！”但是，時間已經不早了，導游哥哥叫我們排隊了！

我們依依不舍地離開了月圓園，我腦海中回憶著剛才海邊快樂的美好時光。我心里想說：“月圓園，我會再跟你見面的!”

關于小學生四年級日記 篇6

與環保同行

這次期末考試，我考得不錯，坐穩了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區玩，等了幾天，終于出發了。

到了火車站，我就發現火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環境啊。

于是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心里美滋滋的。

上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發一樣，坐得很舒服。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個美觀的環境。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。

媽媽說，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環保同行啊。

到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會，整理好行李，就打的向鐘山風景區進發了。到了那里，我發現風景真是美極了，藍天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。

不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說，塑料袋是很大的污染，會對環境造成很大的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。

在接下來的幾天里，我們在游玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環保之旅，我們一路與環保同行。

關于小學生四年級日記 篇7

在成長的過程中，每個人都要學會一些本領，我也不例外，前幾天，我就學會了一項日常生活的小技能——洗碗。

那是星期一的下午，我上完網課看見水池里有幾只臟碗。我心想：一定是媽媽著急去上班，沒有時間洗碗，那我就來幫媽媽分擔家務吧！

我先往水池里滴入幾滴洗潔精，然后放水攪拌一下就開始洗碗了。水池很高，我只能蹺著腳，學著媽媽平時洗碗的樣子，右手拿著碗，左手拿著抹布，里里外外地擦拭。嘿！這樣一只碗就洗干凈了，看來洗碗也不是一件難事嘛！可是在洗第二只碗的時候，我遇到了一個麻煩：這是一只盛菜的碗，我無論怎么擦，碗上的油漬還是去不掉。這可怎么辦呢？對了，媽媽說過：“洗有油漬的碗可以加點熱水。”我按媽媽說的去做，還真靈，油漬被熱水打敗了。

在我快要大功告成的時候，發生了一件小小意外，我在洗一只裝魚的盤子的時候，被一根魚刺扎了一下手，手指上立刻出現了一個小紅點，一擠，血都出來了，這也算付出了一個小代價吧！看來做事都得小心行事！碗都洗好后，我用清水把它們都沖了一遍，又把它們整整齊齊地放在櫥柜里。

當然，我的這次行動也得到了媽媽的表揚，但更慶幸的是我學會了洗碗。

日記精選: 小學生四年級每日一記(篇七)

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫好日記是寫好作文的基礎，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《日記精選: 小學生四年級每日一記(篇七)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期一下午，總有一種預感，每次一下課就往余老師辦公室跑，活動課下了以后……

“信來了。”我激動地小聲尖叫了起來。我到教室，大叫一聲：“信來了?！敝灰娪嗬蠋熞贿M教室，就有一群“小麻雀”圍著她嘰嘰喳喳叫個不停。上課鈴聲解救了余老師。老師開始發信了，“咦?有一封程老師的信?！庇谑?，老師讓一個同學把信給程老師送去，可老師不在。下課，余老師把程老師的信給我，讓我吃完晚飯送過去。

吃完晚飯，我和李睿寧一塊去送信，左等右等，程老師還沒回來。李睿寧說：“程老師啊，您再不來我就要跳樓了”。我把她拉到辦公室外面的椅子上，她來和我送信的原因就是想看那封信。她幾次想拆看，我都對她說：“私自拆別人信，要坐牢的?！彼灰詾槿唬骸澳憧戳四阋惨?。”

“你在晚上會不會又叫我?”

“哈哈。”

“如果在兩間牢房呢?”

“敲個洞叫你?！?/p>

就這樣，想象都進牢。程老師還沒來，我和李睿寧垂頭喪氣地走了。

書法課下了，又去，老師還不在。從下課等到上課，影子都沒有。我這個小信使也真是的，上班頭一天就這么不順利，語文課下了也是如此。數學課下了……。

程老師來了，劉思均也跑去當小信使，我們催促程老師快點打開看看，夢寐以求，終于看到了。

千年一次信使，萬年一次看信機。

【日記收藏】 小學生四年級數學日記《利率》日記季度范文精選

文字是可以傳達我們的思想感情，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何寫好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《【日記收藏】 小學生四年級數學日記《利率》日記季度范文精選》，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，我在家里訂的南方都市報上看到銀行年利率調整0.27%。一個銀行存款、貸款是這樣的：貸款調整前調整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個表中我發現為什么說是調整0.27%了。調整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢，那么調整前一年的利潤(銀行給你的)就是1.98元，而調整后就給你2.25元了。我存一萬元的話，不就有225元了嗎?，F在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢，那么調整前一年要給5.31元，而調整后就要交5.58元了。借一萬元的話，調整前和調整后就分別要交531元和558元了。

[最新]小學生四年級數學日記500字精選8篇

很多時候，我們都習慣寫日記去記錄每天。日記是一日一記，主要寫的是每天發生的一些事。長時間堅持寫日記可以培養我們的寫作能力。寫起日記來就毫無頭緒？我們的小學作文網的編輯特意搜集并整理了小學生四年級數學日記，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學生四年級數學日記 篇1

森林里舉行了一年一次的“數學競賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數相加，乘以所有的數，積是幾？”下面一片安靜。

“等于0”。小雞叫道：紅隊加十分。

小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個算式成立”。

聰明的狐貍說“2+2+2+1=7，這個算式就成立了”。藍隊加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥說：“有7個口袋，里面的錢都少于20，最小多少？最多多少？”

話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。

“哇！真是天才呀！藍隊加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動一個數讓算式成立”。

免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊加10分。

這是最后一道題了，價值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓在聲說：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名?！彼{隊加30分。

小鳥說：“本次數學競賽贏了紅隊，藍隊以60比20，紅隊。”

小學生四年級數學日記 篇2

四年級數學日記：存錢的利息-小學生日記400字

創新街小學4.4班泉水叮咚來輔導老師路亞琪

過年了，我們很高興！在春節里，我跟著爸爸媽媽去串親戚，都會收到壓歲錢。我今年得到了很多很多的壓歲錢，我太高興了！因為得到的壓歲錢不少，我準備把它們存到銀行里。

爸爸媽媽帶我走進中國建設銀行大廳，在排隊時，我從大顯示器上看見了各種存錢的利息和時間，有半年、一年、兩年、五年、十年期，有活期、整存整取、零存整取等等。半年利息是2.65%，一年利息是3.25%，兩年是存多長時間呢？半年？一年？還是存一年期吧！存為一年的整存整取，如果到時不取，將自動轉為下一年度。

請1026號到一號窗口，總算輪到我們了。我和媽媽一起走到銀行柜臺前

小學生四年級數學日記 篇3

數學日記四年級,小學生日記400字

界定范圍再填數

數學作業中出現這樣的題目：

要使□283的積是四位數，□中可以填（）

要使□432的積是三位數，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個一個的數去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進行思考。看來孩子不能靈活的解答這類題目，也沒有較好的思考方法。根據學生的情況，我引領學生進行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數，對百位上的數字應該有什么要求？

學生們沉默一會兒，能看得出是在認真思考。

百位上的數不能太小。一個孩子說。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進位了。表達不是很完整，但已經給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來。

不能小于3，因為三三得九，不向前進位，積就是三位數。

那最小可以填幾？我接著問。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數字可填嗎？我又問。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開始搶答起來，聲音也越來越大，越來越自信、肯定。

比3大的數都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強。

不對，那10也比3大，一個方框里能填兩個數字嗎？有孩子反對。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說這個方框里可以填的最大數是誰？最小數是誰？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號里的數可以是（）。

小學生四年級數學日記 篇4

許多同學怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來新鮮感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發現，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法。”我說：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老師笑著說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態度，不要只滿足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰?。

我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!

小學生四年級數學日記 篇5

今天，我在家里訂的南方都市報上看到銀行年利率調整0.27%。一個銀行存款、貸款是這樣的：貸款調整前調整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個表中我發現為什么說是調整0.27%了。調整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢，那么調整前一年的利潤(銀行給你的)就是1.98元，而調整后就給你2.25元了。我存一萬元的話，不就有225元了嗎?，F在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢，那么調整前一年要給5.31元，而調整后就要交5.58元了。借一萬元的話，調整前和調整后就分別要交531元和558元了。

小學生四年級數學日記 篇6

數學總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。

今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡便運算的?！眿寢尳涛疫@種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現，里面卻暗藏玄機。說拿450÷25這題來說吧！應該先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18.在除法里，被除數和除數同時擴大或縮小相同的陪數，商不變。利用這一個性質，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心里真是說不出的高興。

只要你理解數學的規律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應手。

小學生四年級數學日記 篇7

今天，在小學生學生報上看到這樣一道題。

一只蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米.求這只蝸牛幾天能爬到井口？

看到這道題后，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，這等于說每天只爬了1米，每天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了嗎？

可是，答案卻不對。

怎么會不對呢？

哦，對了。最后一天爬到出口時，它還會再向下滑嗎？想到這里時，我不禁地笑了起來。這題出的太有意思了！不注意就讓我們給答錯了。

正確的思路應該是：白天爬3米、晚上向下滑2米、相當于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是說前9天是每天向上爬1米，但到第10天時，蝸牛向上爬3米時，就爬到了井口，所以這只蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。

小學生四年級數學日記 篇8

姥姥已經七十多歲了，白天要忙著買菜、做家務，晚上還要做晚飯、洗衣服……忙得很。于是我決定著記憶中節約時間的方法，合理安排姥姥的時間，讓姥姥好好休息。

這個星期六，我迅速作完作業，觀察了一下姥姥做家務的情況：煮飯15分鐘，紅燒鯉魚15分鐘，紅燒土豆10分鐘，韭菜炒雞蛋5分鐘，拖地30分鐘，洗碗15分鐘，燒水15分鐘，洗衣服30分鐘，共需要2小時15分鐘。有什么辦法既可以節約時間，又能完成家務呢?我思索了一下“有了”，我腦中閃過一個念頭“就用學過的知識合理安排時間。我根據信息排出了計劃。

家務活所需時間同時進行家務所需時間

煮飯15分鐘、紅燒土豆10分鐘

韭菜炒雞蛋5分鐘

紅燒鯉魚15分鐘

燒水15分鐘、洗碗15分鐘

洗衣機洗衣服30分鐘、拖地30分鐘

合計：75分鐘=1小時15分鐘，節約60分鐘

“耶”我高興地歡呼起來，原來要兩個多小時，現在只需要1小時15分了!我高興的把表格給姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指說“書沒有白讀嘛!”

從這件事，我知道了數學對我們有多種要，我一定努力學好數學!