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      四年級寫下雨的日記

      發表時間:2023-03-05

      四年級寫下雨的日記匯總(8篇)。

      小學作文網花時間專門編輯了四年級寫下雨的日記,您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,小時候我們經常會寫周記小作文。周記可以寫在你周邊一些值得記錄的事。

      四年級寫下雨的日記【篇1】

      從今天下午2點開始,老天的心情就由開心突然轉到悲傷。

      這下可把我們害慘了!今天下午我放學,我從上到下的濕、由內到外的冷,冷得我一放學就朝家里飛奔而去,嗒、嗒。我濺起的一簇一簇的浪花,似乎在比跳高似的,一直往我頭上跳。

      好不容易到了家,看看我全身上下幾乎沒有一點干的地方,可趴在窗戶上一看那遠處的群山,那蒙羞的臉蛋調皮又害羞地藏在雨霧中遲遲不肯出來,再看大路上:同學們有飛奔回家的、也有打開花朵般地雨傘回家地、還有坐車回家的、甚至還有用衣服遮著頭回家的。

      這一下雨,連回家的方式都變得五花八門地了。不過話又說回來了,這一場雨不但進化了我們的空氣又滋潤了大地公園里的花兒,鳥語花香;小草更顯出來了春天生機勃勃的氣質。但這一雨卻對于南方來說是一場無法逃避的天災,洪水肆無忌憚的破壞著城市的各個角落,有些人因為這次的洪水痛失家園,有些人甚至因為這一次天災失去了寶貴的生命。

      唉!這一場雨正是幾家歡喜幾家愁。

      四年級寫下雨的日記【篇2】

      雨,又淅淅瀝瀝地從天而降,從不間斷。

      雨,真的很像一縷縷絲線,細細的,一條條地落下;它又像一根一根的銀針,被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”,濕濕的、涼涼的,我的心也跟著涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”,滴滴答答的聲音猶如樂曲,美妙而動聽,讓人陶醉。

      那閃爍著的小雨珠,絲絲可見。風兒吹過,連綿不斷的雨絲如同少女的秀發,飛飛揚揚、飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢。雨給世界增添了活力,讓人充滿了動力。

      雨過天晴,它像一只有魔力的手,輕輕撥動我的心弦,讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆,一串一串,在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。樹在雨中微笑著,雨水沖洗過后,它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠,一嚇,就調皮的躲到草叢里不見了。

      雨——美而讓人陶醉,似一首樂曲,美妙又動聽。

      四年級寫下雨的日記【篇3】

      xx-08-13我們吃過晚飯我和爸爸媽媽剛走出飯店豆粒般大小的雨點從天上落了下來。

      我們趕快鉆進車子里駕車回家。此時雨越來越大。馬路上的小汽車們都像一只只孤獨的小船在波濤洶涌的大海上漂流。

      很快地回到了家我們趕緊關上了窗戶。窗戶外面雨點像一串串斷線的珠子一樣紛紛灑在大地上。像是在地上起了一層薄霧又像是滿地的青蛙亂蹦亂跳。雷聲一聲緊似一聲閃電一條接著一條就像一條條鞭子抽打著天空。

      窗戶外面大暴雨下的更加的緊密更加的兇猛了。還起了一陣大風把即將落地的雨珠都吹上了天就像深海的一群蝦遇到了亂流在天空中被風刮得一片模糊。雨中的人們撐著傘慢慢地走著;遠處的房屋變得十分模糊若隱若現;路邊的路燈在雨的襯托下一閃一暗用微弱的光為人們照明。

      大雨不知道什么時候停了早上的時候只見滿地的樹葉。

      四年級寫下雨的日記【篇4】

      灰色的天空還飄著絲絲細雨,這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘,邁著慢悠悠的腳步,無所謂地踏著天橋上密布的水坑,向車站走去?!斑@橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾,今天的一切被我看起來都那么不順眼。

      雨下得更大了,好不容易等來一輛車,我挑了個靠窗的座位坐下。把傘折起來,放到了書包側袋里。

      “沒買票的乘客請您買張票!”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發的中年婦女,面帶笑容盤子似的發髻用一根簪子別在腦后,看起來干練而清爽。只是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色,與其它的部分顯得極不協調。我不禁有些奇怪。

      車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍色的手臂伸出了車外,并用力前后揮著,接著,又探出了頭去:“車輛進站,請注意安全!請注意安全!”我待她再回過頭來,縮回手臂,碎發上的水痕已凝成了一顆顆的水滴,正順著發綹向下流著,而那只袖子,也幾乎可以擰出水來。我終于知道了那些水印的來歷。而她,還依舊面帶笑容,收費、撕票。

      下了車,那藍色的袖子和帶著水痕的碎發依舊在眼前一遍又一遍地出現?;蛟S,這雨,對于她的工作來說是和一種挫折。但是,這并沒有讓她積極的心態受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態去對待生活中的一個又一個水坑,而應該從充滿希望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現裂痕的友情也應如此吧,只要積極主動地去修復,我們一定會合好如初!想到這,我輕輕地推開了手機的滑蓋。

      雨啊,謝謝你,給予了我這重要的啟迪!

      下雨天,真好!!

      四年級寫下雨的日記【篇5】

      雨,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音。

      春雨柔軟,像一個十五、六歲的少女;夏雨粗獷,像一個蠻橫的大漢;秋雨蒼涼,像一個年過半百的老人;冬雨凄涼,像一個臥床不起的老人。

      傍晚,一家人去游泳。突然發現水漲了很多,平時可以輕輕松松在水里走動的弟弟,現在只能在水里踮起腳尖一蹦一蹦地跳出水面換口氣。是昨天那場來去匆匆的雨使游泳池中的水漲了許多。

      昨天下午,天不知不覺的暗了下來太陽被云層遮掩住,這時突然傳來“轟隆隆”聲,把媽媽嚇了一大跳。風慢慢吹過加快了風速,窗子還開著,風越刮越大,把桌前的書本也吹掉了。我急忙撿起書本并把窗子關好。

      “快,快,快把衣服收還!”媽媽急忙拉上我,向屋頂跑去,在早晨太陽猛烈的照射下,衣服已經曬干了。過了一會兒,雨就像倒豆子似的砸下來,霹靂啪啦重重的砸在地上,其中夾雜在打雷的轟轟聲,也不知道那些沒有及時回家也沒有帶傘的行人會有多么狼狽。風猛烈的刮著把屋后的樹折騰都夠嗆,一會兒被風刮到這里,一會兒刮到哪里。折騰了幾次,一個嬰兒胳膊粗的枝椏不堪重負折斷了。雨滴在樹葉上,樹葉垂下了,雨珠從葉子上滑下來滴落在地面上。

      雨走了,來得轟轟烈烈,走得悄無聲息。天晴了。

      過不了多久,這場雨就只有樹上的痕跡才能證明這場雨的存在。

      四年級寫下雨的日記【篇6】

      雨越下越大,地面濺起了水花,路上鉆出來了許多小野菌。?。∥覈樍艘惶?,一條小蚯蚓爬到了我的腳下。媽媽給我說,這是因為下雨了,土里沒有了氧氣,小蚯蚓要爬出來吸收氧氣。

      在雨中,我打一把小紅傘,有些小朋友打小綠傘,還有的打小黃傘和小藍傘……放眼看去,路上一片花花綠綠。大家急急忙忙向學校趕去,學校門口可真擁擠,有些同學因為下大雨而遲到了。走在學校的路上,我心里想:“雨姑娘,請您把雨停下來好嗎?因為很多同學,就因為這場大雨,所以遲了到。”但是我又想:“雨清新了空氣、濕潤了土壤、還給各種植物提供了水分!原本那干燥炎熱天氣變得濕潤了、涼爽了!”

      這場雨下的也好也不好!

      四年級寫下雨的日記【篇7】

      那天早上又下雨了,天氣又潮濕又陰冷。我躲在被窩里,真不想失去那溫暖的感覺——又起晚了,匆忙地吃完早飯,收拾好書包,連傘也來不及帶,直沖雨中去上學了。

      中午放學了,我急了,真不知道該怎么辦才好,其他同學一個接一個打著雨傘回家了,人快走光了。我多希望在這時,灝岸能打著雨傘,向我跑來,對我說:“走吧,回家了!”

      可是等了半天,連個人影也沒有,我想這下完了,回不了家。同桌看了看我,好像心領神會,便主動提出了送我回家。于是,我們倆緊挨在一塊了,向前方走去。

      雨中,遠處的景物已被雨霧籠罩住了,模糊不清晰,但近處的景物依然清晰可見。偶然間,我低頭看見了她那雙在雨中穿著拖鞋袒露出來的腳丫。她明顯比我矮小許多,盡管她和我一樣大。

      “我來拿雨傘吧,我拿著方便?!蔽腋械蕉勾蟮挠甑谓柚陚?,一點一滴把她壓矮了。

      “哈哈,不用!咦,咦,咦?!我看我這樣多輕松,還可以做手部運動呢!”她把雨傘上下左右擺了擺,臉上露出一排潔白的牙齒。

      我哭笑不得,她做的動作真像馬戲團的小丑所做的一樣,真滑稽!此時,我發現雨傘在無意之間傾向我這邊來了。

      到家了,我站在宿舍樓門前,目送著她,她掉轉身子,消失在茫茫的雨幕中。

      一對同學打著雨傘在雨中行走的身影,也許是最普通常見的了。但在我的眼里,卻比任何東西都珍貴,是無價之寶!雖然雨打在我臉上很涼,一陣陣寒風刺骨,但我覺得,這比在雨中坐在豪華的轎車里還要舒服,因為同桌的那顆友誼之心,像火爐一樣,讓我覺得無比溫暖。

      雨,承載著一對同學之間真摯友善的愛,你能否數得清這場雨中,一共滴了多少滴雨滴呢?你數不清的,而同學之間的友誼之愛,同樣是無限的。

      下雨天,真好!

      四年級寫下雨的日記【篇8】

      今天早晨上學的時候就沒有看見太陽公公的笑臉,天空陰沉沉的飄著零零星星的小雨。等到中午放學的時候雨下的大了起來,一粒粒的水珠像被弄斷了線的珍珠從天空中垂直掉下來,落到了潺潺的流水中,濺起了一朵朵白色的浪花。

      農民伯伯笑了,“哇!好久沒下雨了,下的真及時啊??梢宰屛夷歉煽实柠溍绾蕊柫恕!毙〔菪α耍巴?!這雨水真甜啊?!被▋盒α耍巴?,這是誰用天然的露水來給我沐浴,給我帶了出水芙蓉般的美麗!”生活在城市的人們笑了,“哇,真美啊!要是每天都能吸到這么清新的空氣該多好??!”

      農民伯伯笑了,小草笑了,花兒笑了,城市的人們也笑了,可是我沒笑。我在想:唉!這雨就不能在我們放學的時候不下嗎?這雨淋濕了同學的校服,弄濕了老師的教案,還影響了正常的交通。我要努力學習科學知識,長大發明一套能控制下雨時間的工具,讓雨該下的時候就下,不該下的時候就不下,讓雨能為我們帶來的方便。這樣我們就都笑了。

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