文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“四年級日記：想象日記word版”，僅供參考，希望可以幫助到您。

午夢

我乘坐著205次長城號時空飛船來到了2050年的教室，參觀了一下31年后的教室，一個二年級的學生在給我做向導。

進了教室，第一個看到的就是黑板，我摸了一下黑板“咦，怎么這個黑板是白色的？為什么它和我們現在的黑板不一樣？”我問這個小向導?！肮@你就不懂了吧！這是最新的電子黑板，老師拿一個紅外線搖控器在黑板上寫字，黑板上就會顯示出老師所寫的字。它不僅可以遠程寫字，還可以把老師寫的記錄下來，方便老師以后使用。第一排的同這也不用吃粉筆灰了”小向導說?！斑@個黑板真是太神奇了，太奇妙了，太方便了，太……”在我一番贊嘆后，我不禁感到有點口渴。我四處去找飲水機，它都不見蹤影，小向導問我在干嘛，我說我有點口渴，飲水機呢？小向導指著一個像做冰淇淋的機器對我說：“飲水機不是在這兒嗎？你按一下按鈕，出來的水球就可以飲用?！蔽覄傄潎@，他又說：“你不必贊嘆，這個水球是在你們那個時代制造的，但現在才廣泛運用?！苯酉聛恚屛覀儊砜匆幌麓皯舭伞?/p>

“怎么這么吵哇?！迸叮瓉磉@是一場夢呀，雖然這只是一場夢，可我相信它會發生在不遠的將來。

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[日記參考] 玩轉卡丁車-四年級日記word版

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。學生寫好作文離不開平時的日記，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 玩轉卡丁車-四年級日記word版》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天，我去參加了F2卡丁車比賽。

到了杭州汽車城，一進去就看到了寬闊的賽道和一輛輛嶄新的卡丁車，卡丁車是紅色的;方向盤前面寫著車子的號碼;輪胎很厚實，這幾輛卡丁車就像一個個士兵，排著整齊的隊伍，做好比賽的準備。

過了一會兒，比賽開始了，這一場是練習賽，讓我們熟悉一下賽道，做好比賽的準備。

我坐上了8號卡丁車，雙手緊握方向盤，時而看看卡丁車，時而看著前面的賽道，因為是第一次開車，所以心里很緊張。工作人員啟動了發動機，我腳踩油門，卡丁車就開了出去，因為是第一次所以速度很慢。眼看著對手一個一個地超上了我，我心里很不甘心，漸漸的也加快了速度。很快第一場練習賽就結束了，我進入了排位賽。在排位賽中，我以第四名的好成績進入了半決賽。我坐在13號卡丁車上，信心十足，心想：只要進入前3名就可以進入決賽了。隨著發動機的隆隆聲，裁判一吹哨所有的卡丁車就像離弦的箭一樣，“飛”了出去，我開的速度很快，耳邊響起陣陣風聲，感覺就像乘著風在賽道上飛馳，轉彎的時候好像整個身體都被甩出去了，直線時，我把油門踩到底，像閃電一樣快，從第7位一下子“飛”到了第3位，就在快跑完一圈的時候，卡丁車突然熄火，壞了。因為運氣不好，而失去了比賽資格，真遺憾??！

雖然我這次推出了比賽，但是我不會放棄的，下次我還要來，爭取拿個第一！

[熱搜日記] 春游四年級日記word版

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜日記] 春游四年級日記word版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是個風和日麗的星期天，爸爸媽媽和我一起去春游。

汽車行駛在鄉間的小路上，路上迷人的景色使我不自覺地將頭探出窗外。我看到一片片綠油油的草地，小鳥“咻———”的從我耳邊掠過，唧唧地叫著?？纯刺炜罩星ё税賾B的云，有的像一只只可愛的小綿羊；有的像一片片好吃的棉花糖；還有的像一匹匹白色的駿馬在飛奔。

開著車來到了蒙古包邊。一下車，我便在大草原上奔跑起來。滿眼都是嫩綠色的草，像是給大地披了一件青青的外衣。媽媽陪我騎了快馬，我自己又牽著小羊在大草原上閑溜達。爸爸也陪我嘗試了射擊、射箭等游樂項目。我們還一起去觀看了精彩刺激的蒙古摔跤比賽。只見兩名蒙古大漢走上戰場，做了自我介紹后便開始了搏斗。他們時而弓著腰，眼睛死死地盯著對方；時而扭打在一起。兩人使用的招數也不同，有人擅長用胳膊，有人擅長用腿。經過激烈的搏斗后，名叫馬克里的摔跤手獲得了勝利。

不知不覺已經到下午，爸爸媽媽把提前準備好的食物從車里拿了出來，我們盡情的享受著這草原上的美食。吃完后，我隨手把食物的包裝扔在草地上。這時，爸爸一臉嚴肅地對我說：“撿起來！如果每個人都像你這樣破壞環境，以后還會有今天這樣的美景嗎？”我聽后，羞愧地低下了頭。

這次春游太有意義了，不僅欣賞到了美景，還知道了要保護環境的道理。

最新日記: 四年級五一日記word版

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新日記: 四年級五一日記word版》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是“五一”勞動節，我想做一件有意義的事。因為平常我看見母親勞動時總是腰酸背痛的，所以我想通過這次勞動節，為母親分擔一些事，減輕一些負擔。于是，我想到了一個好主意：在家做一次大掃除。

首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎?做事要有始有終?！彪m然我洗了沒有比母親洗的干凈，但是我也很滿意，因為我今天幫母親做了一件辛勤的事情。

等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!

這次大掃除之后，我不僅知道了：“只要付出了，就會有收獲?！蔽疫€懂得了“堅持就是勝利”這句話的意思。會是美好的。

[優質作文] 作文：驅蚊草四年級日記word版

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 作文：驅蚊草四年級日記word版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，我爸爸在商場看到一株草，老板說：這是驅蚊草，放在家里沒蚊子來！多少錢？爸爸說十元一盆．＂爸爸就把他買了下來．

過了幾天，我發現它的葉子又長出了許多．而且葉子跟動畫片里的海草很相似．說不定真的是海草．

一個多月后，我發現他開了一點花．我心想：咦？不是草嗎怎么開花了？我趕快去問老爸！可爸爸說：＂我也不知道呀！＂oh my god！連老爸也不知道！

后來，那盆只活了兩個多月的驅蚊草干死了！根都曬裂了！不可能在活下來了！

[日記范本] 什么是”返工“-四年級每日一記word版

一書一世界，一語一天堂。相信大家都寫過日記吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記范本] 什么是”返工“-四年級每日一記word版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我在候禹墨家寫作業，她奶奶說出了一個令我疑惑不解的詞語。

那時候，我跑到媽媽跟前，著急地問：今天沒有什么事，我寫什么好呢？媽媽便追問我在學校發生了什么事，我含含糊糊地回答，眼睛卻一直盯著候禹墨的補充習題看，她奶奶坐在她身旁，嚴肅地說：字給我寫好看點，要不然就返工！

我聽了返工這個詞，疑惑不解，便向媽媽請教，奇怪地說：反攻是什么意思呀？媽媽。媽媽回答：返工就是重寫。

突然我靈機一動，高興地說到：今天有日記可寫了，題目就叫什么是反攻。媽媽表示贊同，允許我寫這件事。

直到爸爸看到我的日記撲哧一笑時，我才知道我錯了，不是反攻而應該是返工。

看來，我們在生活中只要處處留心觀察，總會有許多新發現的?，F在，大家也明白什么是返工了吧。

日記參考: 三年級日記word版

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？小編收集并整理了“日記參考: 三年級日記word版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試后，分數宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我們班那幾個成績差的，又在自言自語了。劉子龍說：“這可怎么辦，才考58分，又要挨打了?！贝祟惤泻奥暯j繹不絕，看來都是要挨打的。

我對他（她）們說：“你們幾個隊父母說下次考好不就行了嗎？”誰知到他們異口同聲說：“早就說過好多遍了，還會頂用嗎？”這下我也拿他們沒轍了，只好聳聳肩頭走了。我們班的搗蛋鬼又在為他們出餿主易了，甚么出車禍啦，在家里裝乖啦，應有進有，他們還信以為真，幾個人高高興興回家了。第2天早上，那幾個差生怒氣沖沖的來找搗蛋鬼，無疑是他的計策不奏效，害他們被打了，誰知他早有預謀，早就不知躲哪去了?？墒悄菐讉€差生因為他，被家長打，在心靈上受到了巨大的損傷，傷心得不得了。

分數，并不重要。打罵，使孩子學會仇視，孩子在打罵的世界里，回封閉自己。只有關心，才使孩子懂得友愛。

教你寫日記: 四年級日記(經典版)

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是小編為大家收集的“教你寫日記: 四年級日記(經典版)”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天下午，媽媽去上班了，我又按部就班地做起了作業，也許是一心一意的原因吧，三張練習紙我2個小時就“解決”了，便給媽媽打了個電話，去學校打籃球去了。

我一到學校，幾個五年級的同學正在打籃球，他們見我來了，便一起打起了比賽，可還沒打一會兒，只見班主任徐老師從辦公室下來了，她見我正在打籃球，便叫了我，我聞聲趕去，徐老師問我媽媽在上班，方不方便家訪，我猶豫不決，于是徐老師就問我媽媽的電話，我很爽快地告訴了她，得知可以后，徐老師便讓我跟著她一起去，她推這電瓶車，走到了校門口，徐老師讓我坐在她的電瓶車上一起走，這下，我可緊張了，因為我做過豪華轎車，騎過自行車，乘過火車，就連飛機也做過，可這電瓶車卻從來沒有“讓”我坐過，而且這次是乘班主任徐老師的電瓶車，坐在他后面，我可真是緊張，一下子不知如何是好，只是不知不覺地坐了上去，在我的導路下，我們不一會兒就到了媽媽的店門口，后來，徐老師給我分析了期末考卷，我覺得這次成績不太理想主要原因是上課的聽課效率不高，做過的作業老忘記，這是我很早就有的毛病，可總是改不過來，徐老師走后，我暗暗下決心，我一定要克服這兩個壞毛病。

[日記收藏]小學四年級日記(示范版)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記收藏]小學四年級日記(示范版)》，僅供參考，希望對您有幫助。

骯臟的垃圾污染了河水的清澈；鋒利的斧頭砍伐了樹林的清新；精致的弓箭破壞了小鳥的生命……大自然在慢慢衰落，而人類卻渾然不知。

記得甘哈曼曾說過：“人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜?！?/p>

這個假期，爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖游玩。到那之后，我們稍作休息，便乘游輪去環游這美麗的島嶼了。聽導游說，農夫山泉水就是從這里提取的。我們一邊觀賞一邊聽導游介紹著……

中午時分，火辣辣的太陽射進船艙，好熱。媽媽遞給我一個蘋果，早已有餓意的我大口大口地吃了起來，正當此時，只見一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中，還若無其事地走進了船艙，這讓我的食欲頓時全無。我悄聲對媽媽說：“媽媽，有人把布林核扔進了湖中?！薄罢娴模楷F在的人呀，素質真差?！眿寢屧捯魟偮洌宦牭揭慌缘姆諉T正與剛才那位大嬸在爭論著什么。走上前去，我聽到大嬸的“獅子吼”：“呵，就一個核。怎么了？”還順手將茶杯也摔在了地上。哎?？杀那u湖啊。若是天天一個“核”，多少年后，你還會是個美麗的“湖”嗎？大嬸啊，您真該歇一歇了。

甘哈曼的話真是對極了，美麗的家園，美麗的生活，都需要我們的付出與珍惜。

[日記示例] 小學四年級日記wps版

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 小學四年級日記wps版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，小麗和小紅家來了許多客人，媽媽正忙著做飯，于是媽媽就讓小麗去拿盤子，小麗心想這是一件好事呀。這樣我就可以被大人夸了，小麗很得意，一下子就拿了六個盤子，突然他手抖了一下，最上面的兩個盤子掉在了地上打破了，小麗慌忙的把手中的盤子放下，拿起地上的盤子。就在這時在書房里看書的小紅聽見了聲音跑過來說：“別慌。你看這就碎了一點，而且很像魚嘴，我們就把他變成一條魚吧。你去拿一張紙再拿一盒水彩筆過來吧，看我來變廢為寶。于是小紅就在紙上畫了一條魚，然后涂上顏色，半個小時過去了，這條也終于做成了，小麗根本就不相信眼前的這條色彩鮮艷的小魚。

小麗說：看來我也要好好向你學習了。

月度日記精選 四年級日記wps版

文字之花盛開在我們的世界，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編精心為您整理的“月度日記精選 四年級日記wps版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，唐老師給我們講了廬山的美景，我聽了，很想去廬山了。

廬山是個很有名的一座山。聽唐老師說：“廬山上面是一個小城市，有很多的別墅，也有特產。”我聽了恨不得立刻去，廬山離我們這里遠一些，唐老師說：“可以坐火車、坐飛機去。我還記得李白有一首古詩是贊美廬山：《望廬山瀑布》”日照香爐深子煙，遙看爆布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！暗脑娋洹?/p>

廬山還有爆布，瀑布流下的水嘩啦、嘩啦的。特點是從旋渦中流出來的水沙沙沙的。

廬山也有特產，比如：酸棗糕、茶葉糕等等。于是唐老師就給我們每個人發一顆酸棗糕或者是茶餅。

下課后，我們都圍著唐老師問她：“廬山是不是很美啊？”唐老師回答說：“是?。]山是很美。”我們一直問到上課為至。唐老師說：“如果你們去廬山，我可以做你們導游喔！”我們聽了高興極了。

你們看廬山是不是很美??！現在我要認真讀書，將來一定要去廬山一趟。