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      “補刀”-六年級日記(篇二)

      發表時間:2023-01-02

      好的文字作品常常會有打動人的魅力,我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢?以下是小編為大家收集的““補刀”-六年級日記(篇二)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      哎!時代正在變換,現在小孩都會補刀了。

      下午,我和石陳杰一起回家,一路上,我們說說笑笑,不知不覺,我們談到身高,石陳杰說他的身高很矮,我也認為我的身高很矮,這是我的心聲,班上有許多同學都比我高了,我近幾年來,好像有點發育不良,哎!傷心事就要說出來,這樣會好一些,于是我大聲地說:我才一米五,很矮了。呀!我的隱私咋能暴露出去,我怎么了,我要收回那句話,免得別人鄙視我,可潑出來的水是回不來的,怎么辦?

      遠處聽見一陣譏笑:哈哈!身高不高,就代表你的智商不高。什么,你說什么,我智商不高,怎么有人說我智商不高呢!這完全的就是在侮辱我,我瘦小的心靈是經不起摧殘的,我生氣地跑到前面一看,呀!怎么是一個三四年級的學生,他怎么這么沒禮貌,按輩分,我還是他學長呢!哼!一點也不懂得尊老愛幼,還有沒有家教呀!看來你還是先考慮自己吧!我學的知識肯定比你多,你才是智商低。

      站在一旁的石陳杰大笑:哈哈!你智商低,那小孩補刀補的真好。嗯!石陳杰,你也敢羞辱我,我必須找那個小孩報仇。可我左思右想,我是學長呀!我不能欺負弱小,一句嘲諷算什么,我還是原諒他吧!于是我生氣地默默地走了。

      哎!被補刀的滋味不好受呀!

      zwb5.com延伸閱讀

      [日記參考] 風怒吼-六年級日記(篇二)


      文字是情感的載體,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,常寫日記,會提高我們的寫作水平。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[日記參考] 風怒吼-六年級日記(篇二)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      五點多,我和媽媽回家。

      路上雨一直在下,還挺大的,又有風,搞得我和媽媽只好縮頭縮腦、縮手縮腳的,像個干了錯事的人一樣,直不起來身子,我都恨不得把頭塞到帽子里面去,雨都打到身上了。

      我們正在艱難地行走著,忽然,一陣狂風吹來,只聽見大風在呼呼作響,在向萬物提醒著他的到來;地上的水都起來了,是在迎接暴風;樹干劇烈搖晃,樹葉沙沙的響著,在搖擺不停,是在抗議這次暴風的突然襲擊。我和媽媽也嚇了一跳,風是迎面朝我們吹來的,頓時就感到一股寒氣襲來,我又往里面縮了點。呼耳邊陣陣聲音傳過,風啊,你可不能嘲笑我們抵不過你??!如果只是單個的人的話,可能還會好些,但是我身后還有傘,傘迎著風,嘩的一下就往邊上讓。這風太讓人可怕了,傘也不想擋著他。

      這傘一跑,我就被帶走了。還沒晃過神呢,我就一咕嚕的二百四十度大旋轉,彎腰向風致敬了。只聽耳邊風的尾巴呼呼的聲音還不斷,這是在得意地笑嗎?我可不服氣!直起身子,轉身就要走。但是風又像轉了個圈一樣,有力的那一頭又回來了。我被使勁一推差點就要摔倒。那風從我身邊走過,你別得意的太早!

      這時,媽媽叫我背對著風,拿傘當著風就好些了。我照著做,但是傘好像不太聽話,一心想跟著大風走。你別走啊!那風很快就沒了,你走了就沒人用你了!拿傘好像聽見了似的,乖乖的到我手里。

      唉,剛剛那么一弄,身上弄了多少水?。∨?!我的手,被那風吹的唉?我甩甩手,天哪!怎么是熱的?怎么肯呢個是熱的呢?我把手放到臉上,哎呀!太冰啦!這,都被風吹得產生錯覺了!還有我的腳,天哪,都要變成冰碎掉了。

      唉,這風怒吼,浪滔天那!

      [日記參考] 一年級日記:刨筆刀的自述.doc


      文字通??梢员磉_我們的情感,不知道你有沒有寫日記的好習慣,日記可以讓我們享受安靜的時光。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。怎么書寫好自己的日記呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[日記參考] 一年級日記:刨筆刀的自述.doc”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      從外表看,我是一個圣誕老人。紅色的帽子,白色的胡子,紅白相間的衣服,黑色的皮鞋,多慈祥啊!可是我的名字不叫圣誕老人,叫刨筆刀。你們猜我的刨刀安裝在哪里?哈哈!原來藏在我的“鼻孔”里。只要你把鉛筆插進我的“鼻孔”里固定住,頂住勁,把帽子后面的一個小尾巴用力旋轉,就可以削了。咦,那倒鉛筆屑的地方又在哪里呢?嘿嘿,我有好大好大的肚子,能“吃”下很多很多的鉛筆屑。

      我是小主人的好幫手,她特別喜歡我。

      日記推薦: 難忘的郊游-六年級日記(篇二)


      文字是可以傳達我們的思想感情,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。寫好日記是寫好作文的基礎,有哪些事情值得我們寫進日記呢?下面是小編幫大家編輯的《日記推薦: 難忘的郊游-六年級日記(篇二)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      清晨,我的父母,妹妹去郊游.在一路上我期待著爸爸所說的神秘地方.閉著眼睛幻想著所謂的神秘地方.爸爸看著我微笑了.

      然后我們到了,一下車我驚訝了.是多么的美好.藍藍的天空,白白的云,一陣陣清爽的風吹來.小鳥在樹上唱歌,美麗蝴蝶在空中飄舞,勤勞的蜜蜂在采蜜著,美麗的湖泊.這一切是清晰的,真實的.美麗的湖泊.感覺一切是多么的美好.

      我們放下行李,媽媽和妹妹準備著野餐.我說:爸爸我們釣魚好嗎?''''爸爸立刻答應了.爸爸從車上拿來了兩條魚竿.爸把一條,我一條.我還和爸爸打賭誰釣到了最快3條以上就贏,這里只有4個人,不需要那么多.如果贏了可以提出一個愿望.爸爸爽快的答應了.我心里想肯定是我.我向爸爸發了白眼,哼

      我們從這里挖了一些蚯蚓.開始釣了.一陣陣微風吹向水面蕩起一陣陣漣漪.這種感覺真美好.我感到我魚竿開始動了,我想魚開始慢慢的吃我的蚯蚓了.我穩穩的拿住魚竿等待著魚上鉤.魚竿開始動的厲害,我趕緊拉上,哈哈上鉤啦.這條魚還真大啊...爸爸也不遜也釣了一條魚.過了一段時間.勝利可以分曉了.哈哈,當然是我贏啦.我最快釣了3條魚而且又大,爸爸只要無奈了.嘆氣的說:我輸了''''然后我們把魚烤了.

      我們一起坐下來吃野餐,我就向爸爸說你可不要抵賴哦,我的愿望就是要經常陪我們玩,因為爸爸工作忙才很少和我們一起出來玩.爸爸無奈的說:好吧''''然后我們就吃野餐,我們都覺的這魚味道棒極了.我們吃過野餐就去走走,這里真美麗,我們就坐在小山坡等待著日落,我們一起看著日落,真美麗啊.

      看完日落就回家了.

      在回家路上回想著這次郊游情景真快樂,真美好.我永遠不會忘記這美好回憶.

      [日記示例] 奶奶真辛苦-六年級日記篇二


      一個個新活的文字豐富了我們的情感,相信大家都寫過日記吧,日記,是我們對生活的簡單描繪。日記只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編幫大家整理的《[日記示例] 奶奶真辛苦-六年級日記篇二》,僅供參考,希望可以幫助到您。

      今天早上,爸爸對我說:“奶奶今天要到我們家里來,她要過來住一、兩個星期?!蔽腋吲d極了,我已經好久沒有見到奶奶了,恨不得時間馬上就快起來。

      中午,奶奶到了,我馬上就給奶奶倒水,奶奶說:“不用了,奶奶不渴。你今天想吃什么?”我說:“吃什么都可以,只要是奶奶做的,我都喜歡?!薄昂茫俏荫R上就去給你們做”。沒有過多久,奶奶就做了一桌子的菜,有魚、有蝦、還有我最喜歡吃的青椒肉絲,全是我最喜歡吃的。奶奶笑著叫我們開飯了,這時我看見了奶奶的滿頭大汗,我急忙給奶奶拿來了紙巾,給奶奶擦去了額頭上的汗珠,奶奶笑著對我說:“我的乖孫子長大了”。飯后,奶奶又急忙去收拾碗筷,我想奶奶才來,就又做這又做那的,我還是去幫幫她吧。我就對奶奶說:奶奶,我來幫你洗碗”。奶奶說:“不用了,奶奶不累。”我說:“沒關系的,奶奶,我已經會做這些了,你就讓我幫你吧。就這樣我和奶奶又說又笑的沒有一會兒就收拾好了,我和奶奶都會心的笑了。可剛收拾完,奶奶就看見洗衣機上的臟衣服了,就連氣都沒有歇就又去洗衣服了,我說:”奶奶,爸爸媽媽工作忙,他們都洗衣機洗,你就用洗衣機洗吧”。奶奶說:“洗衣機既洗不干凈,還虧水和電,還是手洗好”??粗棠逃悬c駝背的背影,我忍不住想哭:奶奶真辛苦呀。

      我坐著看了一會兒看了一會兒電視,就想睡覺了,可在迷迷糊糊的時候奶奶輕輕的給我蓋上了我沒有蓋好的被子,我知道奶奶是怕我著涼又怕把我弄醒了。下午醒來,我對奶奶說:“奶奶,我愛你!”奶奶笑著對我說:“奶奶也愛你呀”。這時,我看見奶奶深深的皺紋也少了許多,這時,我真希望自己快點長大,好好孝敬奶奶。

      [日記收藏]六年級日記:二模了(篇七)


      文字通??梢员磉_我們的情感,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。日記對于我們來說也是寶貴的財富,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?以下是小編為大家收集的“[日記收藏]六年級日記:二模了(篇七)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級了,快畢業了,作業多了,時間少了,沒時間上日記網了,今天二模,我又一次登上了日記網,總感覺發生的事情好多,又好像并沒有發生什么事情,對我來說,最重要的,大概就是,快畢業了。

      首先說說一模,一模卷還可以,不是很難,數學語文都很簡單,但英語對我來說永遠是硬傷,我英語不好嘛。一模成績發下來了,語文英語都是91,數學97。嗯,并不理想吶,數學我其實可以考滿分噠就是畫圖題竟然畫錯了,這是我第一次畫錯,然后扣了分,因語文超級簡單吶,作文分扣的很少,就扣了一分,其他都是閱讀短文和基礎填空扣的,其實不該錯的呀。

      今天二模了,考完之后只覺得英語絕對又涼了,都不大會啊。語文數學一如既往的簡單,可能這兩門就是我的強項叭,希望能考好點,畢竟我在考之前放下狠話了吶,說如果我不考第一我就chishi。沒辦法,我對自己還是有點信心的吶

      [日記范本] 六年級日記:陌生人(篇二)


      文字是情感的載體,時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記,可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編幫大家整理的《[日記范本] 六年級日記:陌生人(篇二)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      星期六,爸爸媽媽都去上班了,我一個人在家里畫畫。

      忽然,家里傳來了“叮咚叮咚”的`門鈴聲,我放下了手中的筆,急忙起身,走到門前,我從“貓眼”中看見了門外站著一個自己從來沒有見過的陌生人,我猶豫了一下,說:“請問,你找誰呀?”

      門外的陌生人回答道:“我是物業管理公司的工作人員,我來收一下電費?!?/p>

      我說:“叔叔,爸爸媽媽上班去了,請問您電話號碼是多少?等爸爸媽媽下班回來,我告訴他們?!?/p>

      說完,我立刻打電話給爸爸,爸爸說他快快回來了。這時,叔叔說:“告訴你爸爸,我先去收其他家的再過來吧!”我說:“好的,叔叔再見。

      [熱搜日記] 武比指甲-六年級日記(篇二)


      文字之美,美在真情。上學的時候老師經常會要求我們寫日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作,想到什么,寫什么。你有將心事寫進日記里嗎?下面是由小編為大家整理的“[熱搜日記] 武比指甲-六年級日記(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      指甲,女生特有地詞語。這個全新的時代通用了。

      今天,我一來到教室,就看見鐘志祥的長指甲,我問他:你養這么長指甲干什么呀?一個男生,好玩呀!我是用來防身的!鐘志祥說的一本正經,我沒好再問了。

      下課時,大家玩的玩,寫作業的寫,只有一幫人無聊。一下課,就聚在一起瞎聊,一切,還是一樣的。

      突然,我的同桌與方鎮宇打了起來,我都看呆了,二個人打得水火不容,我說:別打了!兩個人像聾了一樣,誰也不住手,看熱鬧的人好多,一會兒,班長來了,勸架成功了!

      方鎮宇傷痕累累的,而鐘志祥毫無傷處,我看了一下,方鎮宇的傷,全是指甲劃的,而鐘志祥沒事,是因為方鎮宇沒有長指甲。

      鐘志祥早晨的話,我終于弄清了,指甲用來防身!

      在以前,用指甲打架,只有女生干,而男生沒有,現在一切都變了,用指甲打架,男生也干!

      武比指甲!

      2024日記推薦 六年級日記:優秀日記(六)其二


      文字是可以傳達我們的思想感情,學生時代的我們經常會寫日記,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2024日記推薦 六年級日記:優秀日記(六)其二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      每個人都有一個自己的偶像,偶像可以讓人更努力,朝著學習自己偶像的所作所為,讓我們越來越好,而我的偶像就是外婆。

      在一陣痛苦及哭聲中,媽媽將我生了下來,父母親就像是我的偶像,但是我的心目中有一個人,她的所作所為都很值得我學習,而她就是我的偶像:外婆。小時后的我,幾乎每天和外婆住在一起,幾乎每天和外婆住在一起,因此培養出良好的感情。外婆以前在幼兒園工作,中午也會陪我一起睡午覺,如果要選點心,外婆也會毫不猶豫的讓我選,雖然大班時外婆因為生病而不能繼續上班,讓我很傷心,因為外婆的幫忙,讓我可以快快樂樂的上完幼兒園。

      我很喜歡吃水果,外婆也很了解我所愛吃的水果有哪些,每當這種水果的季節來到時,即使是有點貴,外婆也會為了我,而買給我吃,讓我可以享受許多好吃的水果;外婆常常做晚飯給全家人吃,外婆所做的晚餐,每一道都很好吃,每一道都讓人贊不絕口,即使現在物價上漲,外婆也會不惜成本,繼續未我們作好吃的晚餐;外婆對我非常有信心,每當外婆在做晚餐時,可能會有一些特別的步驟,我都會想親自做做看,即使是使用菜刀……一些較危險的事情,外婆也會讓我嘗試,在旁邊指導,讓我學會許多做菜的秘訣。

      冬天的事-六年級日記篇二


      好的文字作品常常會有打動人的魅力,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。日記只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們通常寫日記是怎么開始的呢?以下是小編為大家收集的“冬天的事-六年級日記篇二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      寫作是敘事完之后再加入感情佐料,老師都有布置學生寫周記的習慣。寫周記可以幫助我們記錄當時的想法。下面由欄目小編給您帶來的“冬天的事-六年級日記篇二”,希望以下網頁內容能給你幫助!

      “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!弊怨乓詠恚煸谌藗冃闹幸恢笔枪录?、蕭瑟的。但是我卻不這么認為,因為每個季節都有每個季節的特點、好處。而我們小孩子覺得冬天很好的原因是因為冬天會下雪,我們就可以盡情的玩雪、大雪了!

      去年冬天,我們這兒下了一場鵝毛大雪,這場大雪連接了天與地,覆蓋了整個世界,一眼望去就像走進了冰雪王國一樣,美麗極了!

      我看著這美麗的大雪,心里想到:“這么大的雪,我何不跟小伙伴們一起玩雪呢?于是我跟鄰居、姐姐一起玩雪了。

      首先玩雪的項目是堆雪人。我們三個人一起堆一個漂亮的雪人。我先負責雪人的頭部,我拿來一大堆雪,將它不停的弄圓,經過一段時間后,終于完工了。而我的姐姐則負責雪人的身子,她拿來比我更大的雪堆,然后搓成橢圓形,這樣雪人的身子就做成了。而我的鄰居則拿來掃把做雪人的手腳,再拿來胡蘿卜做雪人的鼻子,用一根線做雪人的嘴巴,兩個玻璃球做雪人的眼睛。就這樣,一個漂亮的雪人就完成了。我們三個人還與這個雪人一一合了影呢!

      之后我們三個人進行了打雪仗,我先拿了許多雪,再將這些雪分成許多堆,然后再把它們搓圓,這樣我就有了充足的彈藥了。我一看到他們,就瘋狂的投擲雪球,可是我卻擊不中他們,因為他們實在太靈活了。我一不小心開小差,鄰居看準時機,向我一投,我淘汰了。之后姐姐與鄰居進行的慘烈的戰爭,最后我的鄰居獲勝了。

      我多么希望再下一場雪,再次進行一場玩雪的游戲。

      【日記收藏】 過年炸丸子日記400字六年級日記(篇二)


      文字之美,美在真情。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫日記能讓人思考生活,思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富,一般寫日記都是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的“【日記收藏】 過年炸丸子日記400字六年級日記(篇二)”,僅供參考,希望對您有幫助。

      今天,是我第一次炸丸子。

      首先,做餡。用一整塊肉剁成肉泥,加上黏糊糊的面糊,像是彩泥,又比彩泥更稀。這時的陷雖已成形,但卻缺了些色與香。這時,小蔥、大蒜、生姜和雞蛋就派上用場了。攪拌均勻的陷,活像一盆火鍋,又或一碗湯,只等著我吃了!

      其次,做丸子。用拌勻的陷,捏在手中。用大拇指和食指做出一個“O”,在“O”型中擠出一點陷,而這個捏出來的陷也近似于球形。這種方法不僅快,而且美觀。哦,對了,我不吃蔥、姜、蒜,還要把其挑出來,這可是個細活!捏出來的陷用蘸水的勺子(蘸水的勺子不會黏著陷)挖起來,就成了丸子。

      最后,炸丸子。在鍋中加入足夠的油,油熱了以后,就把丸子放下去。丸子一放入油鍋,就“滋滋滋”地浮了上來,旁邊也冒出許多小泡。丸子在油鍋里滾來滾去,活像許多頑皮的孩子跑來跑去。不久,丸子變成了金黃色,預示著“我們可以吃了”

      撈出的丸子熱氣騰騰,皮質金黃,使人忍不住要拿一個嘗嘗。只要吃進嘴里,你就會被那妙不可言的口感所折服:里嫩外脆,肉香四溢。嗯,真不愧為美食中的一絕呀!

      日記范文: 我的科技節-六年級日記篇二


      文字可以用來記錄生活,我們的日記本乘載了年少的時光,日記,可以幫助我們養成良好的寫作習慣。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢?以下是小編收集整理的“日記范文: 我的科技節-六年級日記篇二”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我們期盼已久的科技節終于拉開帷幕了。

      星期一的升旗儀式上,主持人在司令臺上說道:本周四我們要舉行科技節比賽。比賽項目有:建模,航模,車模我心想,車模和航模我都參加過了,這一次就去體驗一下新的吧,于是我選擇了建筑模型。

      周三,我晚上在家努力練習,花了幾個小時才拼好一座小小的房子,那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件,拼著拼著,就發現少了許多小的零部件,最后拼出來不是缺胳膊就是少腿。實在太難看,我只能再到盒子里去找那些零部件,然后耐心地拼裝。

      終于,只差一個屋頂放上去就好了,勝利在望了,我的心情輕松了些??晌铱戳艘谎蹐D紙,發現還少了一個零件,整座建筑都不穩了。

      雖然萬分不舍,沒有別的辦法,我只好把它拆了重裝。就這樣,我反反復復,重新拼裝三四次可是老天還是不讓我過關,我重新拼了N次,到了晚上十點半,我還沒拼好

      終于到了周四,丁主任在通知:科技節活動開始,請每位同學到各自的比賽教室比賽。我從墻上拿下一根釘子,放入口袋,心想:只有我帶了釘子,哈哈哈!果不其然,比賽的人只有我帶了釘子。

      比賽開始了,吳老師一聲令下,我先迅速地拆開包裝,再把意識圖打開,把最大的取下,再按照圖上說的,一塊一塊地拼裝,開始非常順利??墒怯幸粋€圓筒,放哪兒呢?這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。我試過來試過去,把那塊板已經弄得快要破了,上面有許多指甲摳的痕跡,還是毫無頭緒。怎么辦?這可是要扣分的,我急得站起來,忐忑不安:如果我輸了怎么辦?那我昨天一個晚上的努力不都白費了嗎?我瞄了一眼身旁的戰友,發現目前是我拼裝得最快。

      我定下心啦,重新思考,好不容易搗鼓好了,我長吁了一口氣??墒嵌″刚f:你里面貌似少了些什么?我一看,真的少了零件。我心急如焚,趕緊去拼裝。這時,我發現談佳鈺的快好了,就加快了速度。最終,談佳鈺還是比我先完成。過了幾分鐘,我終于也拼好了,交給評委吳老師。這里都不好,那就扣4分吧,這里有破損扣2分,你得了94分。我有些失望,整理好東西就回教室了。

      通過這次比賽,我懂得了:做什么事都不要心急,因為心急吃不了熱豆腐,有時候欲速則不達。

      [精選日記] 月考基本都失敗了-六年級日記(篇二)


      上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字,許多學生都會被要求寫日記,我們在寫日記時,可以慢下來體會人生。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?小編收集并整理了“[精選日記] 月考基本都失敗了-六年級日記(篇二)”,僅供您在工作和學習中參考。

      今天,激動人心的時刻到了,只見語文老師抱著一大疊月考試卷走進教室,我頓時臉色蒼白。

      “xxx,23;xxx47;xxx64;xxx63;xxx。”同學們都坐立不安,有的在求老天爺:“啊!老天爺保佑我考90分以上!老天爺”有的在默念;“爺爺啊!祖國啊,先輩啊,保佑我考90分以上!啊”有的側面對學霸,雙手合攏,對學霸念;“學霸,保佑我考90分以上,保佑我”我想:哎,這么多人都在拜佛,那我也拜;“呃老天爺,保佑我考”“劉相樂83!”我差點暈了,83分,哦,我的天,我的媽呀!

      哎,接受現實吧,也不知道數學考得如何,希望數學能考100分吧

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