沙塵暴作文。

文字是可以傳達我們的思想感情，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“小學生六年級日記沙塵暴(篇五)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是星期天，我和爸爸媽媽像往常一樣在家吃午飯。突然，爸爸說：“快看哪！刮起沙塵暴了。”我扭頭一看，只見外面一片灰蒙蒙的，雖然是中午，太陽也顯得有氣無力，就像傍晚的時候一樣，地上的小紙屑、食品袋等都隨著風一上一下的亂飛，真有一點像電影里大災難來臨之前的感覺一樣。zWB5.COm

后來在我的請教下爸爸給我講了沙塵暴的形成，使我知道了我們應該保護環境愛護我們的地球。

晚上，我打開電視時，發現齊魯頻道的每日新聞正在播沙塵暴的新聞，而且在左下角還有一個投票的東西，一個是認為這次沙塵暴是自然災害的.，另一個則是認為是人為造成的，節目結束時，認為自然災害的只有一千多人，而投人為造成的卻高達三千人。

zwb5.com編輯推薦日記

日記精選: 六年級小學生日記(篇七)

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家收集的“日記精選: 六年級小學生日記(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在某一天的春天我們放假了，兩天都在家里非常的沒意思就連手機都不想玩了。

媽媽下班回來就說我們上山去玩吧!我高興的答應了，當時我還不知道要去哪兒?我也沒有多問，只是在心里高興。幾個小時后終于到了!一看到那些山便什么煩惱都隨風消散，我在上去的路上另外一座上上有一個山洞，山洞里有一群鳥也不知它們的名字，在山腰的時候有很多賣東西的，一些好玩的東西。到了山頭我向下看很多青山路草美麗極了，這一來雖然很累但是我看到了山的美，草的清秀，水的清澈……

啊!自然是那么的美麗讓我無法自拔。

熱門日記: 六年級小學生日記范本

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？小編收集并整理了“熱門日記: 六年級小學生日記范本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我覺得世界上處處有美好，可，我為何會過的如此的'悲催。

今天上午，買了一瓶飲料瓶，揭蓋一看，再來一瓶，我特別高興，在去超市的路上，一邊走，一邊用手劃著‘’再來一瓶‘’這些字，到了超市我才發現這些字，被我劃沒了，在回家的路上我又被人從樓上潑了許多水。

這一天真悲催。

日記參考: 小學生六年級日記其八

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“日記參考: 小學生六年級日記其八”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

5月8日 星期四 天氣 晴

今天是我們六年級同學在小學參加的最后一次運動會，我們都格外珍惜。同學們也都早早地到了學校，講完事項后我們便排隊乘車到了天都城校區。

剛下車，陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品，拿著風車準備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同，每個班都會在入場時中代表一個國家，會在主席臺前展示班級的風采和國家的民風名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個同學都用大張的彩紙做了一個風車。放眼望去，五彩斑斕的風車，在陽光下光彩奪目。

入場式有條不紊地進行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去?！耙?，二，三，四！”“一二三，四！”隨著響亮口號聲，我們的方陣變成了風車的形狀，“荷蘭，荷蘭，風車王國。六（2），六（2），陽光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽，同學們都精神抖擻，展示著自己最好的一面。

剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠，100米，200米，400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水，爭取榮譽。

今天真是令人難忘！

今日日記推薦: 六年級小學生日記篇一

我們的情感常常以文字表達出來，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 六年級小學生日記篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這個故事的大概意思是：長頸鹿和野豬是好朋友，雖然他倆的家離得很遠，但野豬還是會探望長頸鹿的。有一天野豬去探望長頸鹿，野豬敲了敲門，長頸鹿在家卻不開門。長頸鹿說：我家安了門鈴請按門鈴吧。過了很久很久，野豬又來探望長頸鹿。這回野豬拿著一把梯子到了長頸鹿家，它把梯子翹到門上，爬上梯子。野豬按門鈴，可長頸鹿還是沒有開門，哈哈…因為門鈴壞了。

[日記訓練] 小學生六年級周記1篇

文字之花盛開在我們的世界，在學生時代的我們經常寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“[日記訓練] 小學生六年級周記1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我張小廚登場了。我的拿手菜——紅燒排骨燉土豆。

第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水沖洗干凈。然后去皮，我左手拿著土豆，右手傾斜著拿削皮刀一點一點地把土豆的“外衣”脫掉。

把排骨放入鍋中，加涼水沒過排骨，開大火，水開后，水面上漂起了一層白沫，骨頭里有血水滲出，把水倒掉，重新加入熱水把排骨煮熟。

利用煮排骨的時間，我把蔥切成了段，姜、蒜切成片，剝蒜時，有一個竅門，用中指從蒜頭上先剝開一個口，很容易就把蒜剝好了。準備大料2個、花椒少許。

第二步，切菜。那是，我很激動，因為已經很快的進行的第二部了。之后，把切成小塊狀。切的時候，我用手拿著菜刀，土豆很硬，我用刀時小心翼翼地，心里想：我得慢慢來，不要切到手了。先把一個土豆從中間橫著切成兩半，再豎著切成兩半，依次把兩半還原后用刀切成小塊狀。

第三步，炒菜。先在鍋里放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖變成焦紅色后，快速把排骨倒入鍋里，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，過了大約5分鐘，放上兩顆紅辣椒、兩個八角、少許花椒、一些醬油，排骨的顏色變成了醬色。把土豆倒入，再繼續翻炒大約5分鐘，倒入熱水，沒過排骨和土豆，用中火煮半小時后，再轉成小火，等火快熬干時，撒上蔥，再放上一勺鹽和少許味精。紅燒排骨燉土豆就大功告成了。

啊哈，你是不是也嘴饞了呢？我做菜時每一步都小心翼翼，剝蒜時、切菜時、炒菜時、倒菜時，先學會保護好自己，才能做好拿手菜，我當時看到辛苦的付出時，心里像吃了蜜一樣甜。

[日記示例] 六年級小學生日記寫作范例

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記示例] 六年級小學生日記寫作范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天晚上，完整的英語課，我媽媽帶我去吃牛排。我們開始與好飯，爸爸就去叫了冰淇淋和水果沙拉。不久，服務員大叔牛排端上來。我趕緊拿起餐巾，以防止炸牛排醬自己。熱氣騰騰的牛排孤煙直，還發出“啪啪啪”的聲音，讓人看了垂涎欲滴。于是我開始跑，我左手拿叉，右手拿刀。嘴里念著：我砍，我砍，我怯怯郄。我切一小片它放進嘴里，美味吃。一咬牙，我把蘑菇湯咕嚕嚕所有喝，湯真的非常好吃。我也吃炸薯條，水果沙拉，喝了一杯茶。肚子像吹空氣作為大氣球滿。

雖然牛排很好吃，但死的都是牛！但我看到了凱伊的廣告-沒有生意，沒有殺戮。我再也不吃牛排了。別再說了！我受益匪淺！

[日記收藏]小學生六年級周記

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記收藏]小學生六年級周記”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

早晨，一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進我的小屋。雨后的空氣中，沒有浮塵，那么清澈透明。

陽光照耀在木椅上，散發出淡淡的光彩，仿佛暖色開始流動，我的心情也隨之流動。

這一次，我是敏感的直覺嗅到了陽光的味道。

溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放松，也是對生活的熱愛。

當我還是個孩子的時候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細沙，陽光明媚，如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著，閃閃發光，一條金鏈，像魚一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽光的味道。

長大后，我總是樂于向朋友炫耀，看到螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹下，他分享我的快樂。一直以來，他很樂意做我的忠實聽眾。當我慢慢地舉起雙手，你看，一個可愛的螢火蟲跳舞風的伴奏下，我會輕輕地哼著今年夏天的味道，陽光的這種味道。

當你收集衣服時，伸出手去觸摸陽光。很熱。我會一直很開心，這是陽光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛陽光的味道。

在院子里，女孩站在陽光下，抬頭望著太陽，五根手指在他眼前張開，輕輕地嗅著，聞到了陽光的味道。

我喜歡陽光的味道。

推薦日記: 小學生六年級周記

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“推薦日記: 小學生六年級周記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

周五晚上，我和媽媽進行了交流。我媽媽看著我。“寶貝，你怎么了？”我是認真的?！皨寢?，班上有很多女孩子。我已經長大了?！盀榱顺蔀橐粋€女孩，我準備買回心！”母親笑著說，“好吧，我明天帶你去！”

周六上午，學會書法后，媽媽帶我去買一件背心，我們來到解放路上的貝貝依依童裝店的店，店里的衣服款式新穎，色彩鮮艷，令人目不暇接見我。

店長阿姨向我們推薦了各種馬甲，有的上面印著芭比娃娃圖案，有的上了栩栩如生的米老鼠，有的上了寬大的馬甲，有的上了細肩帶，“選擇難”我不知道該怎么辦，趕緊問媽媽，“哪件好？”媽媽說：“你可以買你喜歡的那一個！”

這件衣服很松很舒服。我微笑著說：“就這樣！”它是粉紅色的，粉紅色的邊緣，中間有一個小蝴蝶結，大小是80A，緊的正好，但也很漂亮。穿完以后，媽媽說我真的長大了，是個漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜更甜！

我真的長大了哦，我喜歡依偎在媽媽的身邊一朵含苞欲放的花朵，樹木！

[實用日記]六年級小學生日記(示范文檔)

文字在我們的筆下是有生命的，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用日記]六年級小學生日記(示范文檔)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天早上我在小花園里玩。我在看我們的金銀花樹。它的'葉子仍然那么茂盛，它的顏色仍然那么綠。

我看著它，突然天空下起了毛毛雨。我把頭伸進房間，關上門，透過玻璃看到金銀花在細雨中微微搖晃。我看到幾滴晶瑩的水從它的葉子上垂下來。就像一顆閃閃發光的珍珠，就像一個年輕的女孩正在舉行比賽一樣，我想：如果它們連在一起，一定是一條閃亮的項鏈。

幾片樹葉在風中搖曳，發出“沙沙”的聲音。他們好像在竊竊私語。后備箱的顏色比較深，而且是濕的。

雨停了，太陽出來了。我走進小花園，看到樹干半濕半干。樹葉上的露珠在陽光下閃閃發光。

雨中的金銀花真漂亮。我喜歡雨中的金銀花。

日記推薦: 六年級小學生每日一記(篇三)

文字之美，美在真情。在學生時代的我們經常寫日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“日記推薦: 六年級小學生每日一記(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

父母的愛，是珍貴的，父母的愛，是美麗的。只有得到父母的愛，才能成為一個健康、幸福的孩子。小時候，生病時，總是忙得媽媽滿頭大汗。一會兒拿藥、一會兒端水。可是媽媽這樣做，是為了孩子健康成長。說起幸福，答案就不一樣了。其實，愛只是在夏天，媽媽給你扇著扇子，讓你安然入睡;在雨天，為你撐起一把傘。這不僅讓我想起一段詩句，愛，其實在每個孩子身邊。