小學三年級周記范文。

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“三年級寒假周記其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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今天是大年初一，天上萬里無云，我信心滿滿的和父親母親去學車。

到了河邊，父親去釣魚了，母親陪我學自行車。我首先將左腳跨過自行車，踩在腳蹬子上，站穩后。再慢慢將右腳踩在右腳蹬子上。不好，因為不平衡，所以我差一點就摔倒了。我經過了一次又一次的練習，我終于學會了自行車，可是在急轉彎時卻慌了手腳，砰地一聲撞在了墻上，我回家后不停的思考。最后我想到了一個好辦法。我又卻騎了一次，在；急轉彎時身子一斜，就過去了。我成功了！

我在這里給大家拜年了。祝大家馬年吉祥、馬到成功、新年快樂！

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[每日一記]三年寒假周記（一篇）

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家都寫過日記吧，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]三年寒假周記（一篇）”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

小學三年級寒假周記是不是你很想要的呢？希望小學三年級寒假周記在馬年為你帶來快樂幸福，希望精品學習網可以為你帶來想要的信息，新春快樂！

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。

是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的'表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?

2023日記:三年級寒假周記(篇三)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“2023日記:三年級寒假周記(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，雪紛紛揚揚地下。將大地裝扮的冰清玉潔，不一會兒，雪就鋪滿了大地。我和姐妹一起堆雪人。

首先我們拿出鏟子將雪鏟在一堆，堆成一個小山做雪人的身子。然后滾一個大雪球做雪人的頭。最后找了兩顆紫澄澄的'葡萄來充當眼睛，“還差了點什么？”姐姐說?！氨亲?。”姐姐自問自答。我馬上廚房找了一根紅蘿卜，插在雪娃娃的頭中心。一個可愛、活潑、俏皮的雪人映入我的眼簾。我們的手和臉都紅紅，全身都熱呼呼。我們看這自己的“杰作”，不約而同的笑了。

堆雪人真有趣，在銀裝素裹的冬天來堆雪人真有趣！

[精選日記] 四年級寒假周記(篇七)

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 四年級寒假周記(篇七)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天聽說要吃番茄炒蛋，我想：我可以試著燒蕃茄炒蛋啊。于是我自告奮勇地問媽媽：“今天我可以讓我來燒嗎？”媽媽高興地答應了。

我們來到菜場買了一個番茄和3個雞蛋?；氐郊?，我洗好番茄，把番茄切成了一塊一塊地放在碗里準備著。再把3個蛋敲開，去掉蛋殼，放在碗里，用筷子不停地打蛋，直到蛋黃和蛋清完全混在一起。打好蛋，我開始加熱鍋子，在鍋子里放一點兒油，把蛋倒入鍋子，只聽見“zi”的一聲，倒入鍋子的蛋就凝露了起來，我用鏟子把蛋弄成一塊一塊的，盛到碗里。我又在鍋子里放了一點油，我把番茄放入鍋子翻炒，燒到有點兒爛。最后把剛剛燒好的蛋和番茄一起倒入鍋中燒。我拿著鏟子把蛋和番茄翻一翻，壓一壓，直到蛋和番茄混在一起，再加一點糖和一點鹽，最后把燒好的番茄炒蛋盛在盤子里，香噴噴的番茄炒蛋就做好啦！

吃飯時，爸爸媽媽都說我燒得好吃，我也吃了好多。我覺得燒飯很難，但是通過這次嘗試，我覺得燒飯也沒那么難了。

實用作文: 三年級作文周記(篇七)

文字通常可以表達我們的情感，在學生時代的我們經常寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。學生寫好作文離不開平時的日記，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用作文: 三年級作文周記(篇七)”，僅供您在工作和學習中參考。

后來，我到了一個十分漂亮的地方！但是，怎么走路扭扭歪歪的，我想看看腳是不是不舒服，沒想到，我競然漂浮在空中。我被嚇得抓住了一條樹藤，一往后看，身后有一對翅膀！我高興地不得了，信箱：我的愿望成真了！太好了！我正在享受飛的樂趣，這是，飛來一位仙女，她說是美麗國的仙女。我是美麗國的花仙，而這里就是我的家園。瞧，那里就是我的小屋了，就是我住的地方，可是里面什么都沒有。這位仙女看我是新來的。給我一個超大的盒子，看上去是禮物盒。里面有一些花朵、家具、花盆、還有仙豆（錢）。四年級:栗競焱

三年級想象作文題目：尺有所短，寸有所長。關于成語的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文300字的尺有所短，寸有所長小練筆希望能夠幫到你。

六年級話題作文題目：失敗與成功。關于失敗與成功的話題作文怎么寫？作者這篇六年級話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學的表達了他的觀點。

【日記分享】 三年級寒假日記其七

文字之花盛開在我們的世界，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。寫好日記是寫好作文的基礎，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“【日記分享】 三年級寒假日記其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在寒假里，我跟爸爸媽媽一起回了老家。老家好多小朋友都喜歡放鞭炮，我看到我哥哥也在放鞭炮，我心里癢癢的，也想去放鞭炮。但是我的膽子比較小，不敢去放。特別是怕打火機會燒到手，或者鞭炮會在自己的手里爆炸?？偸窃趧傸c著的時候，就扔的遠遠的，好多次都沒點著，就扔了。

在我一次次的放鞭炮后，我的膽子慢慢變的大了起來。我也能放鞭炮啦！

[實用日記]三年級寒假每日一記(篇七)

文字是可以傳達我們的思想感情，我們的日記本乘載了年少的時光，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編為大家整理的“[實用日記]三年級寒假每日一記(篇七)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

2月2日 星期日 晴

今天是大年初三，我和爸爸媽媽一起去嘉興看太公太婆。這天清晨我早早地起了床，洗漱完畢草草吃了早飯就迫不及待地讓爸爸早點出發。

經過一個多小時的車程，我們終于到了太公太婆家了。一進門太公就說：“可把你們盼來了，桌子上的菜全是為你們準備的?！蔽掖蟪砸活D，吃得飽飽的。

之后我們離開太公太婆家，開車去了嘉善西塘古鎮。下車后，先映入我眼簾的是六角亭子挺立在水中，更美的是清澈秀麗的小河在古街穿行猶如一條翠綠的綠帶。嘉善西塘不僅有些文化的古建筑，還有許多特色小吃，如麥芽糖、糕點等，真的讓我流連忘返。

一天時間和太陽漸漸西落而結束了?？粗丶业穆放缘母邩?，我就想起了古鎮的房子。不管是高樓還是這些房子，哪怕是茅房，只要是個家就會給人溫暖。

[每日一記]四年級寒假周記

文字之美，美在真情。學生時代的我們經常會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“[每日一記]四年級寒假周記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在一個漂亮的小村莊里，住著：小貓、小兔、小狗。

有一天，小貓釣完魚，準備往回走，路上看見一只蝴蝶，就把魚桶放路邊，追蝴蝶去了！小兔從菜園子里回來了，她也走過這條路，看見魚桶，想：這是誰的魚桶??？真是個馬大哈。她把蘿卜放路邊，提著魚桶找它的主人去了。小狗從市場回來，走過這條路看見胡蘿卜，想：這是誰的胡蘿卜？真是個馬大哈。他就把骨頭放在旁邊，拿著蘿卜找蘿卜的主人去了！小貓沒抓到蝴蝶垂頭喪氣地回來找魚桶，發現魚桶不見了，只有幾桶骨頭，想：自己的骨頭都不要了，真是個馬大哈！小貓邊說著邊拿起骨頭找它的主人去啦！他們見沒有找到主人，就不約而同地找到了羊奶奶家。他們看見別人拿著自己的食物知道是怎么回事了。他們互相說了聲：“謝謝！”。

羊奶奶看到這種事情，雖然不知道是怎么回事，但是知道孩子們互相幫助了。高興地笑了。

[精選日記] 二年級寒假周記

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。年少的日記總是記載著青春的模樣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編為大家精心整理的“[精選日記] 二年級寒假周記”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2月11日星期三天氣晴

逛超市

快過年了，媽媽和我去超市購物，超市里的人很多，東西也很多。媽媽要去買東西，我便告訴媽媽我要到賣書那里去看書，等媽媽買完東西再來叫我。

過了很長時間，媽媽買完東西過來叫我，我一看媽媽買了很多東西，有我最愛吃的薯片、蛋糕等等。我們付完錢后，媽媽大包小包的拿著，看樣子東西很沉，我說：“媽媽，我幫你吧！”媽媽挑了一個最輕的讓我拿，我突然體會到了媽媽的不容易。

我想，我要快快長大，長大后好幫媽媽干更多的活。

老師評：澤瀚是個喜歡讀書的孩子，利用媽媽在超市買東西的時間來讀書，很好；澤瀚更是個懂事的孩子，能體會到媽媽的不容易，要幫媽媽干更多的活。老師讓全班同學向你學習，加油！

推薦日記: 四年級寒假周記

文字是情感的載體，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦日記: 四年級寒假周記》，僅供參考，希望可以幫助到您。

寒假的一天，姨媽說要帶我們出去摘草莓，我高興得一蹦三尺高。我們坐上車，不一會兒就到了。

我興奮極了，拿起籃子就迫不及待地跑進去。草莓棚里暖乎乎的，那里的草莓像小燈籠似的掛在綠葉下。我摘了一個非常大的草莓，輕輕地咬了一口吃了起來，草莓很甜，鮮美的汗水令我陶醉，讓我舌頭里的每一個味蕾都為之一顫，我不由得閉上了眼睛……我左挑右選，摘了一大堆草莓，我們提著草莓高高興興地回到了車上。

姨媽一看時間還早，就帶我們去了圖書館，我們來到了少兒圖書區，我一看，發現了我最喜歡的動物小說，而且還有很多是我喜歡的作家沈石溪寫的。其它還有很多動物小說，我高興極了，拿起一本我沒看過的書——《七只小狼》，津津有味地看了起來……不知不覺，時間過去了，圖書館要關門了，于是，我依依不舍地離開了。

晚上，我們又去吃了燒烤。表弟看見有羊肉串，就大口吃了起來，我一看他那饞樣，就呵呵地笑了起來。我也吃了起來。吃了東西，我們就開開心心地回家了。

這一天真美好。

[優質日記] 小學六年級周記其七

文字是情感的載體，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫好日記是寫好作文的基礎，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心為您整理的“[優質日記] 小學六年級周記其七”，僅供參考，希望對您有幫助。

我的家鄉是荒涼偏僻的一角，但卻是勞作和靈感的棲身之地。

在這里，我的美好的童年和少年時光在家鄉的幸福和溫馨的懷抱里度過。

我屬于我的家鄉，屬于密林輕柔沙沙的聲，屬于田野的寂靜……

我的家鄉也屬于我，屬于我自由自在安逸的生活，屬于我沉思的伴侶……

無數次的夢里，我徜徉于家鄉美麗的花園，呼吸著潔凈而涼涼的氣息。

我愛你家鄉，愛這垛散發著清香的麥秸堆，愛那條清澈的小河在茂盛的野草叢里流過。

金黃的麥田，還有遠處散落的靜靜的茅草;悠閑地羊兒安靜的咀嚼著嫩綠的草葉兒，天空中的小鳥劃過蔚藍的天空，不知停泊于哪片田野?

我的家鄉，不會有塵世浮華的喧囂，只有心靈崇拜自然地快樂，在家鄉的懷抱里，沒有人再愿聆聽那蒙昧世人的抱怨，也沒人再愿去尋那顯貴的機遇!

看吧，多么美好的生活!聽吧，蟲兒的'聲音多么動聽!嘗嘗酸酸的野果兒，聞聞清新芬芳的空氣……

我愛你我的家鄉，幽靜安詳的鄉村。我愛你我的家鄉，不斷繁衍忠厚勞動者的那片土地!我愛你我的家鄉!

[優質日記] 六年級優秀周記其七

文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質日記] 六年級優秀周記其七”，僅供參考，希望可以幫助到您。

每每我想到她，我的嘴角就會不由自主地上揚。

——題記

“某某，你在底下咬耳朵，如果你真的特別想扣一顆星星，就在底下大聲說話，并給我一個犀利的眼神?！蓖瑢W們聽了頓時哄堂大笑，那個同學也就不好意思說話了。

這就是我們幽默的徐老師，她每天會畫個淡妝，綁個馬尾辮，看上去陽光而又和藹可親。

區里為了宣傳垃圾分類，徐老師選了四個同學分別當“垃圾桶”，我是其中一個。由于時間緊迫，徐老師每天擠出時間在我們有時間的時候急忙把我們召集起來，排練一遍又一遍，她對我們要求非常嚴格，笑容，語氣都要到位，不然就一次次地再來。

轉眼到了表演那一天，我們畫好妝，穿著一樣的衣服，頭上戴著不同顏色的“垃圾桶頭”，到達了表演現場。這是我們第一次面向那么多人表演，激動得把臺詞都忘了，徐老師在表演前又陪著我們把臺詞梳理了一遍，讓我們又練了一遍。

該我們上臺了，徐老師就用贊許的目光鼓勵我們，讓我們瞬間變得自信滿滿，在舞臺上大放光彩。

回來后，徐老師神秘地拎出一袋東西，把里面的東西一一拿出來，笑呵呵地說：“這次我們獲獎了，這是我們的獎品?！笔峭仆茦?！媽媽從一年級就跟我說起，卻從未給我買過的推推樂！我們激動地拿起推推樂，藏到了課桌里。徐老師對我們說：“下次再努力呀！”

我真是太喜歡徐老師了！