六年級日記。

文字之美，美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“小小日記: 挖春筍-六年級日記模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哈哈，太好了，終于可以去挖春筍咯！

我和大伯各扛個鋤頭，大伯運氣好，剛上山就挖到了一個小的春筍，我很驚訝：哇，大伯的運氣也太好了一點吧，竟然第一次就挖到了一個像牛角的春筍，我若有所悟：原來春筍就長這個樣子啊，我一定會找到的！

大伯一直在往高處爬，我問大伯：“為什么一直要往高處爬啊？”大伯回答：“因為上面的別人可能沒有挖完，下面的很有可能挖完了?！薄芭??！蔽乙哺蟛?，后來大伯看了看那些長著竹子的土地，說：“這些都被其他人挖翻了(意思就是春筍幾乎都被挖走了)?！蔽矣行╇y過：??？被挖走了？那我們豈不是挖不到了？大伯又挖了挖那些被挖過的土地，可是卻一無所獲，我們都很沮喪。

后來我決定不要跟著大伯了，自己一個人去挖說不定還有收獲。于是我遠離了大伯，去了對面的山頭上，我挖呀挖，挖呀挖，突然，我感覺鋤頭碰到了什么東西，我又挖深了一點，發現了一個筍頭！我接著挖了幾分鐘，終于挖出來一個長10厘米，直徑是4厘米的春筍，我樂極生悲，光顧著高興，竟然從山頭上滾了下來，我的腿打到了竹子上，紫了。

我抱著我的戰利品到大伯那里去，我以為大伯會夸我，但是我發現大伯已經挖了3個跟我差不多大的春筍了，我不覺得低下了頭，但是大伯似乎看穿了我的心思，夸我說：“嗯，航航真能干！”我心花怒放，又開始“工作”了起來。

最好，我們滿載而歸了。

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小小日記: 六年級生活日記wps版

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“小小日記: 六年級生活日記wps版”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

當夏天的腳步已經漸漸遠去，留下一抹無奈的夕陽。人，永遠賽跑不過時間。秋姑娘似乎已經迫不及待，悄悄隱藏在我們身邊，他披著金*的連衣裙走向大地，做新季節的主人，千姿百態的人間也隨著季節的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長在一片藍藍的天空下，共享著秋天的美好歲月，頓時間，心曠神怡……

秋天是金*的代表；秋天，享受著收獲的喜悅；秋天，是最燦爛的季節。遠遠看去，一片金黃，我漫步其間，滋味流連忘返。秋天，他不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它溫暖，犧牲自己，奉獻別人。

秋天的的田野是金黃的。放學后，我們幾個小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上，把草當作被子，貪婪地睡在上面，時不時，幾只小蟲子爬到衣服里，好癢。大家都尖叫起來，幾個瘦小的*大哭起來，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起來，一片片笑聲飛遍天涯海角，有時，連喜鵲也是我們的忠實觀眾，停在電線桿上一動不動，仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業，大家相互討論，一個人講一個故事，在開“演唱會”。太陽落山了，你送我回家，我送你回家，有一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

秋天的樹林也是金黃的。微風姑娘輕輕一吹，樹葉落了下來，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉，夾在書里，那是一片無與倫比的書簽。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇。遠處一看，這是一處美麗的自然景觀，有長城的宏偉，有頤和園的妖嬈。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！边@是唐代詩人李白贊頌秋天的詩。

秋天的湖水是冰涼的，但是，也擋不住孩子們對秋天的熱情。我們中的有一些人，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我們逗得哈哈大笑！秋，一個充滿生機的季節；一個充滿氣氛的季節；一個欣欣向榮的季節，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚你——秋。

我愛秋天，更愛我多彩的世界！

小小日記: 國慶節六年級日記范文

文字之花盛開在我們的世界，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，可以幫助學生積累文筆。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小小日記: 國慶節六年級日記范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讓我等得花都落了的國慶節終于來了，我好興奮，我們全家要去陽江旅游哦?。?！所以我早早地起了床，準備叫起那三個大懶蟲（我的爸爸媽媽還有我的妹妹）！

很快，爸爸開車出發了，我很期待到了陽江我將會多么瘋狂，會多么快樂，但是，車子一顛一顛的，讓我暈頭轉向，因為我暈車呢，再加上我早上起得太早，讓我不得不停止滿腦子的期待，以最快的速度進入讓我最舒服的狀態：睡眠狀態！

車子開了大約四個半小時，終于到了我們的目的地——“海陵島”，我就在海的附近啊！茫茫的大海，不渾濁，也不清澈，藍藍的，簡直讓人分不清哪里是海，哪里是天，海天相接，讓人驚嘆不已！再向遠望，可以看到一些勤勞的漁夫正在出海打魚哩！漁船陪著他們，藍天望著他們，茫茫的大海正抬著他們，他們卻不知道！也許是沒有心思欣賞這些美麗的景色吧，因為他們只想出海能滿載而歸！

第二天，我們去泡溫泉了！溫泉酒店里有很多種類的溫泉池，有咖啡池、牛奶池、中藥池……，我最喜歡的要數水果池和小魚池了。水果池像一幅五顏六色的圖畫，有紅色的胡蘿卜、黃色的檸檬、綠色的黃瓜……還有股清香的味道呢！最有趣的是小魚池啦，因為那里有一條條會咬人的小魚，雖然它們膽子很小，但是當我不動的時候，小魚就會偷偷地游過來咬我的腳丫子，幫我去除腳底死皮，弄得我又驚又癢，忍不住從池中跳了起來，結果小魚們都被嚇得四處逃散。于是我又靜靜地坐下來，等著小魚來咬我……

心滿意足地泡完溫泉，回到酒店，開開心心地看著電視，心里可滿足了，別提有多痛快。什么事都如我所愿，我還懷疑今天是幸運女神下凡間的日子呢！美滋滋的，爸爸媽媽卻奇怪地看著我：剛剛還沒泡溫泉時還白只一副苦瓜臉，現在怎么又笑嘻嘻的了？是不是吃錯藥了？

小小日記: 六年級每周一記模板

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 六年級每周一記模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，媽媽要剝毛豆，我看見媽媽正在剝毛豆，我想：媽媽都剝了這么多了，她肯定很累，我來幫幫媽媽剝毛豆。我對媽媽說：“媽媽，我來幫你剝毛豆?！眿寢屝χf：“好孩子，謝謝你?！?/p>

我坐下來，學著媽媽的樣子，把毛豆的的中間扭斷，再把皮扒開就能找到豆子了，我就用著這種方法，扒了許多豆子，我心里想：切！原來扒毛豆很簡單。正當我高興呢，突然來了一個壞蛋——毛毛蟲，我這時候正在扒一個大毛豆，突然一個毛毛重鉆了出來，我大叫了一聲，??！我的親娘四舅奶奶！毛毛蟲！我怕怕。這時候媽媽拿著畚箕來掃毛毛蟲，把毛毛蟲掃掉后，我不敢扒了，媽媽卻說：“兒子，干什么事就要做到底不能半途而廢，半途而廢的人就完不成大業。

我聽了想：媽媽天天都在做飯，幾乎每天都在扒毛豆，媽媽每天都堅持，從不放棄，我也不放棄，于是我又扒起了毛豆，我一邊扒一邊唱歌，到最后一顆了，我一下就扒完了，扒完了，我悟出了一個道理：堅持不懈，就能成大業，要堅持不放棄。

小小日記: 不速之“光”-六年級日記精選

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“小小日記: 不速之“光”-六年級日記精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午做操時，許多同學的目光都投向了學校圍墻后的一座大房子，我也好奇的往后看

可是我只看見一個人在甩粉紅色的棉毛褲，我很納悶：咦？碰上這種情景他們應該是發笑的呀，但他們的目光里則是驚訝，到底怎么回事？當我帶著疑惑再次看向那棟房子時，我驚訝的發現：那雪白的墻壁上竟有一個同普通汽車輪胎般大小的光！那光是我們平時畫太陽的形狀圓圓的太陽四周散發著刺狀的光芒，但墻上這個光周圍有幾道刺我就不知道了。它一會兒是令人心曠神怡的綠，一會兒是叫人沉醉迷戀的藍，一會兒是使人如夢如幻的紫

正當我在想這個光的來源時，體操音樂響了，我不得不做起了體操，目光也就依依不舍地離開那個不速之光。面對趙老師那虎視眈眈的眼神，我很難再看上那個光一眼。終于，我偷偷瞄了一眼有光的墻。此時，墻還在，雪白的，光禿禿的，但光已悄然而溜。我驚訝極了，心里充滿了大大的問號。

不速之光，你來時悄悄，去了又那么神秘。你究竟是何方神圣？

小小日記: 六年級日記：勞動節篇一

一書一世界，一語一天堂。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記最重要的就是記錄最真實的生活，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編為大家精心整理的“小小日記: 六年級日記：勞動節篇一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是五一勞動節，我可真的第一次感覺到了勞動節真是做勞動的，這個也是我第一次感覺到了這個非常偉大的節日，我可真的是累暈了。

上午的時候，媽媽就過呢我們說，勞動節應該做一些勞動，然后就讓我們開始打掃了，然后我們就開始打掃了，并且也不知道是什么原因，我感覺今天做勞動好累啊，可能是事情多還是怎么回事，累得我特別犯困，而且，今天這天天氣也特別的熱，然后我就覺得特別的累，媽媽也有好多的事情，媽媽要洗衣服，還有我們的鞋子，爸爸也在不停的做事。我和爸爸媽媽就一直不停的忙，農田里的爺爺奶奶也在忙。這個勞動節真的是做了非常多的勞動。全家老少都在一直勞動。我就在想勞動節難道就是以為勞動才過得節么。

我們一直忙，忙到快吃晚飯的時候，我們都才忙完。哇，好困，得早點去睡覺。

小小日記: 燒不壞的“手帕”-六年級日記其三

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？小編收集并整理了“小小日記: 燒不壞的“手帕”-六年級日記其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師在黑板上寫了燒不壞的手帕幾個大字。我疑惑不解：手帕不是一燒就壞嗎？哎！老師，您吹牛了吧，到時候簡直是搬塊石頭砸自己的腳，不要怪我沒有提醒您呀！

這時候，老師開口說話了：這塊手帕是保過險的，它有金剛不壞之身。我心里納悶，這怎么可能呢？老師您的牛皮肯定會吹破的！我就等著看老師您出洋相啰！

只見老師把一塊斑馬紋布放在盤子上，再在布的全身灑了酒精，正要拿起打火機時。我擔心起來：老師要干什么？不會要引起火災吧！只見老師正小心翼翼地將打火機一步步地靠近布旁，打了半天的火，就是點不著。我想：哈哈，老師真是個膽小鬼。嘿！火終于點起來了，熊熊大火在燃燒著。有的同學站起來，有的同學站在桌子上，而有的同學直接跑到前面去。而我在心里為那小手帕默默擔心著！小手帕，你現在可好呀？我仿佛看見小手帕在火中掙扎，還不時地哀求：火大哥，饒我一命吧！

老師將火熄滅，將手帕在手中抖來抖去，安然無恙！我如釋重負。我想：這怎么可能呢？難道這塊布有法力嗎？不可能，一定是我看錯了。

老師講解了其中的奧秘：原來，老師的酒精含了百分之七十的濃度，另外百分之三十是水，酒精遇火燃燒，放出熱量，使酒精和水大量揮發，帶走部分熱量。左右搖晃手帕時可散去大量熱。這樣火焰的溫度被降低，不能達到手帕的著火點，所以手帕就燒不壞了。原來如此！

要想打開科學的鑰匙，毫無疑問是要帶上一個大大的問號！

小小日記: 榨西瓜汁-六年級日記1篇

文字之美，美在真情。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小小日記: 榨西瓜汁-六年級日記1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

夏日炎炎，西瓜既解渴又耐暑，是一件不錯的選擇。

今天晚上，我吃過了晚飯，和媽媽一起出去散步，在小區邊上的水果店里買了一個大大的喬司西瓜?；氐郊依?，我突然心血來潮，想要榨西瓜汁喝。于是，我把西瓜抱進了廚房，從刀架子上抽出一把陶瓷刀，對準西瓜劈下去?？墒?，當我把刀插進西瓜里的刀拔出來時，只聽“咔嚓”一聲，西瓜順著果肉的紋路，裂成了兩半。我把西瓜切小，再切小。接著，我把西瓜皮切了下來，把果肉倒在榨汁機中。眼見我馬上要啟動機器了，媽媽忙叫道：“你要連瓜子一起榨？”我很無所謂：“榨就榨唄，不喝瓜子不就行了？”媽媽只好隨我了。我啟動了按鈕，榨汁機大概運行了2分鐘，果汁就榨好了。我立馬倒了一杯喝，甘甜可口，只是這碎瓜子糊了一嘴。我只好從櫥柜中找出漏斗過濾。漏斗過濾可真慢哪！如果不攪一攪，西瓜汁是一滴一滴流的，太慢了！我不禁想：哎！早知道聽媽媽的話就好了。過了一會兒，兩杯西瓜汁便裝好了，我一杯，媽媽一杯。

西瓜汁的味道甜地沁人心脾，可真好喝??！

小小日記: 五年級日記模板

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記對于我們來說也是寶貴的財富，你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編為大家整理的“小小日記: 五年級日記模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，外婆叫我去她家吃飯。我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來，對我說：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。

在路上，他問我：“今天我們玩什么?”我看了看周圍，沉思了一會說：今天，我們來玩泥巴，好嗎?“他連聲說：“好主意。好主意!”

接著，我們去拿來了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見了，我們就把那塊泥土挖起來。因為水放多了，所以我們把這些泥土在陽光下曬了一會兒。過了一會兒，我們捏了一下泥土，覺得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會，決定用泥土做小汽車。

然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會兒，我覺得可以做了，就先取一點泥做車身，接著做輪子他做得更細致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員我把做好的輪子粘在車身兩側。

小汽車做好了，我們看著相對笑了：我們倆人都成了小泥人了。

今天真是一個令人難忘的日子。

小小日記: 大合唱之天大的差錯-六年級日記范本

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都寫過日記吧，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記最重要的就是記錄最真實的生活，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“小小日記: 大合唱之天大的差錯-六年級日記范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午學校舉行了向國歌敬禮合唱比賽，可在這樣一個盛大隆重的場合，我們班卻出現了一個天大的差錯，讓我們傷心了整整一個下午。

大合唱的活動之前，我們班做好了充分的準備，同學們都信心滿滿，想借此展示我們的風采。終于，輪到我們表演了，當音樂響起，我們飽含激情的唱了起來，可唱著唱著就發現這音樂不是我們平時練的，結果可想而知，同學們都唱跑調了。這時候，李老師陪著笑臉說：對不起，我放錯音樂了，重新來。指揮張云峰說：請再欣賞一遍。頓時，報告廳里哄堂大笑，我們在臺上也差點笑噴了。

第二遍音樂響起了，為了彌補剛才的過錯，同學們唱的更加認真，把平時練習的水平都淋漓盡致的超常發揮了出來，第二首《打靶歸來》表現的更出色，特別雖我們的小指揮澤真的就像一個指揮家一樣。音樂一停，報告廳驟然響起了熱烈的掌聲。

表演已經結束了，可我們的心里還是忐忑不安，回到教室，李老師說：真不好意思，是我看錯了，出了大笑話，對不起。我心里想：誰都會犯錯，我們會原諒你的，下次可別這樣了。

經過今天的事，我明白了做什么事都要細心，因為一點小小的失誤，也會影響全局，你所有的努力都會白費。真是細節決定成敗?。?/p>

小小日記: 煮面有門道-六年級日記（一篇）

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 煮面有門道-六年級日記（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

昨天是圣誕節，老師給了我們全班一個大大的驚喜：12月31日，也就是下個星期四，六年級全體同學去野炊。聽到這個消息，全班同學都歡呼雀躍，仿佛是今天去野炊似的。

哎！野炊雖然高興，但對我這樣不識人間煙火的人來說，是沒有關系的。怎么辦呢？對了，奶奶廚藝那么好，看他做自然也就明白了一些了。想來想去，最后決定觀煮面。

星期六，我早早的起床了，但由于昨晚眼睛過度的疲勞的緣故，上下眼皮又緊緊的抱在一起，誰也不能把他們分開了。直到7:30，太陽都曬屁股了，我才睡眼惺忪地睜開眼睛。突然我想去早起的目的，一刷二洗三束發，到了奶奶房間，看見奶奶鍋里的水才煮開，面還沒有煮，我才松了一口氣。

我站在鍋旁，細細的觀察鍋的動靜：半鍋的水冒著騰騰熱氣，四周的水都在向外圈涌動，中間那一大團泡泡似乎控制了整個局面似的，在中間大搖大擺的晃著。那團泡泡最外面的泡泡不斷炸開，但水底又會不斷涌出新的泡泡。奶奶見水開了便抓了一把掛面放了進去，剛開始，外面還挺直了腰板，很乖快便軟綿綿的。奶奶拿著一雙筷子不斷攪動，面條如一條條被舞的龍一般，跟著筷子這顆球走。用大火將面煮軟后，奶奶將火扭小，用文火煮了5分鐘左右，面就煮好了！

在美味的掛面上澆上油淋淋的雞湯，再配上一些小菜，誰吃了都會覺得人生足矣。飽餐一頓后我才發現，煮面原來也不輕松呀，還得守著鍋前。所以我們更應該珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果！

[實用日記]六年級日記模板

文字是可以傳達我們的思想感情，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[實用日記]六年級日記模板”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

12月20日星期五天氣晴

鹿寨之旅

今天，我們坐著老爸開的車，來到了鹿寨，這是我第二次來鹿寨。這次來鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。

坐老爸的車我算是坐出經驗來了，特別是過交過路費的時候。老爸經常只把手剎放一半，經常惹老媽啰唆：“手剎沒放完。洵洵你去幫他放一下。”還有某些領導是屬于養成了一種習慣——不打老爸手機不爽，弄得我幫老爸接電話接得手都酸了。

回來的時候，本人見廣播沒什么好聽音樂就換碟子聽，剛聽完第一首歌——樂園，老爸就強烈要求換他的“mp3”來聽。第一首還不錯，第二首聽起來就有點起雞皮疙瘩的感覺，因為一開頭就是：“北風那個吹，雪花那個掉……”剛想換，又被罵了回來。：“黃洵洵，你的學習機多久沒碰了？你知不知道……”誰理你，睡我的覺去。不知不覺就回到了家，我突然坐起來問道：“到家了這么快”

這次鹿寨之旅就結束了。

[日記范本] 六年級日記模板

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編幫大家整理的《[日記范本] 六年級日記模板》，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天晚上，我在樓下的平臺上玩球，玩了十多分鐘后，但是，我一不小心，我就把球給打到了平臺下面的樹叢中，我沒辦法，只好下去拿球，于是，我的“救援行動”就拉開了序幕。

我先跨過小樹叢來到一個寬大約只有二三十厘米的地方，在向下一看，餓（我）的神啊，這么高啊，有2米到3米那么高，我跳下去的話輕至磨傷膝蓋，重的話我甭想上來了（骨折）。哎，這該如何是好？這時，我發現了兩個臺階，一個臺階下面還有一根竹竿，這真是太好了，天助我也，于是，我跳了下去，來到了那個巨型臺階上，到了上頭后，我開始拿竹竿了。

但是，那個巨型臺階旁邊長滿了許許多多各種各樣顏色的月季，這些月季的枝頭上長滿了刺，我每走一步我的胳膊和大腿都會被刺到，我只好忍著疼，走了三步。終于，我伸出手，夠到了那跟竹竿，并拿到了那跟竹竿。

拿到了那根竹竿后，我先把竹竿扔了上去，自己也走了上去。

上去后，我看了看下頭，看了一會兒，發現我的那個球，那個球就在那個臺階右邊不遠處的地方，在右邊就是另一個臺階，于是，我又跳了下去了，并又將竹竿架在對面的另一個臺階上，我打算過獨木“竹竿”去取球。我開始了，我邊扶上頭的水泥地，邊踩在竹竿走，走了兩步，啪的一聲，竹竿斷了一點，再走了兩步，又斷了一點，我看了一下還有二十厘米路和半米高。我便跳了過去，撿起了球，把球扔了上去。自己則踩著竹竿，一蹬，用雙手撐這上頭的水泥地，上去了。

這次撿球真是太驚險了。

2022日記推薦 小小科技大樂趣-六年級日記篇一

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，可以幫助學生積累文筆。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“2022日記推薦 小小科技大樂趣-六年級日記篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

科技，無時無刻都在給人類帶來便利，帶來樂趣。這次，我也有幸感受了一回科技的無限樂趣。

下午，我們排著整齊的隊伍走進健美館，感受科技的樂趣。剛到健美館，那兒就已經人山人海了，各個科技設施前已排起了數米長的長龍。玩的同學專心致志的體會其中之奧秘;等待的同學伸長脖子向前張望著，默默數著什么時候能輪到自己

我們分為八個小組，由組長帶領參觀體驗。我們組有序的從右至左的觀察著，體驗著。

首先映入眼簾的是五根長短不一的塑料管子，在大約2分米的地方有一個九十度的拐角，兩邊各設有一個黃色罩子，大概為了不讓同學劃傷臉吧！咦？這是什么新奇玩意兒？突然，我眼鋒一轉看見了注字：排簫。這怎么可能是排簫，我疑惑極了，據我所知，排簫是一種樂器，用木管制成的?？裳矍暗呐藕嵵皇菐赘胀ǖ乃芰瞎?，怎么與古老的排簫相媲美呢？我繼續往下看它的簡介。?。≡瓉硭且环N類似于擴音器的東西，你在這一端用極小的聲音說話，那一側的人依然聽得很清清晰。我將信將疑，找來一位同學，決定親自實驗。蘇同學對準管口，我耳朵貼在另一側管口上，她用普通的音量與我對話，可這哪里是普通音量，分明是高上八倍的大嗓門，差點把我的耳膜都震破了！

見識了大嗓門排簫我又一次領教了電的威力。

這個項目有一個好聽的名字：溫柔的電擊，可我得給它打上一個大問號，這哪里溫柔，根本是兇惡。溫柔的電擊由兩部分組成，一個是備有金屬的掌印，一個是調旋把手。我把左手放在掌印間，對準金屬管，右手由慢漸快地旋轉把手，起初，左手毫無知覺，速度逐漸加快，越來越快，令人麻木的電流如箭似風的竄向我的各個指尖，我猛地抬起手，暗暗想到：電，真是一個極速的人物??！

緊接著，我玩起垃圾分類連連看。這個游戲帶給我的不僅是快樂，更是思考。連，連，過關，過關！我心里默念著，可這連連看偏偏和我對著干，無論怎么連都是錯的！因為這可不是普通游戲，而是把同類可回收或不可回收的連連看，徹底難倒了我。同時我也知道了自己對環保知識的匱乏，今后，我一定多學習垃圾分類知識，真正做一個環保小衛士，為美化環境出份力！

小小科技大樂趣！使我感受科技的奇妙與趣味性！這將是我小學生涯的一次值得回味的經歷！