我的朋友小學四年級作文。

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編為大家整理的“四年級小學作文：我的日記”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我的日記

10月21日星期二晴

今天上午，語文課上老師讓我們聽著她的朗讀想象一下書中所描繪的景色，然后細細的感受一下。我聽著她的朗讀閉上眼睛，深深的吸了一口新鮮空氣，然后又吐了出去，吐完后，首先映入眼簾的就是一個人和兩座雪峰，那個人就是我，只見我艱難的爬上了一座雪峰，向另一座雪峰極目眺望，啊，遠遠望去，在那座雪峰的峰頂上就像我是在夜晚在看那閃爍的星星一樣美麗極了。

10月22日星期三晴

今天下午，班會課上老師要我們每個人設計一個休閑活動的方案，當時我就想：如果能靠智慧做出一種新的紙帽，那就太好了，可做紙帽可不是一種簡單的活，光靠我一個人還真不行，必須要再加上幾個人才行。眼珠一轉，我當時就有了人選。像徐麗娜她聰明伶俐，肯定能幫忙和我設計出一種新穎的紙帽模型。王志陽手工很好，能幫忙剪、拼、貼什么的。蔡敏潔寫得一手好字，能幫我在做好的紙帽上寫字。哈哈，經過我們幾個合力完成的紙帽，肯定是既美觀又大方，還可以給人帶來美的享受?？蛇€是有點美中不足，這個紙帽可是靠大家的智慧完成的，應該怎樣展現在全班同學的面前呢，哈，想到了，可以讓我們班的模特沈佳遠來展示給全班同學看，肯定棒極了。這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。

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[日記借鑒] 我的小樂器——瓷碗琴-四年級日記

文字是情感的載體，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編收集整理的“[日記借鑒] 我的小樂器——瓷碗琴-四年級日記”，僅供您在工作和學習中參考。

我的小樂器瓷碗琴

世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫瓷碗琴。日記日記100字

我很喜歡我的小樂器瓷碗琴。它不像鋼琴那么大、那么貴重有名。它也不是正規的樂器，它是我在生活中發現的、能夠發出美妙聲音的瓷碗。

一次，我在用瓷碗喝水時，手里拿著一個勺子，輕輕地一撞，瓷碗發出一聲清脆的聲音。我感覺很奇怪，瓷碗怎么會發出音樂一樣的聲響呢？于是，我又拿來了幾個不一樣的瓷碗，我用勺子分別敲打這幾個瓷碗，結果發現不同的瓷碗能發出不同的聲音。我想，這跟鋼琴的琴鍵能發出不同的聲音是一樣的吧。通過幾次實驗，我能用這幾個瓷碗敲出一些小調來了。然后我把家里人召集起來，讓他們來看我的小樂器，我給他們表演了一遍，瓷碗發出清脆悅耳的聲音，得到了大家的贊同，于是我給它起了個名字瓷碗琴。

我想，雖然我不會因為它成為音樂家，我的這個樂器也演奏不出美妙的音樂，但是這個小樂器是我發明的，所以我非常喜歡它。

【日記示范】四年級日記：我的小天地(篇五)

文字通常可以表達我們的情感，小時候我們經常會寫日記小作文，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。不同的人寫出來的日記也會不同，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】四年級日記：我的小天地(篇五)”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

你知道怎樣讓針浮在水面上嗎？哈哈，難倒你了吧！下面，就讓我給你揭曉答案吧。

今天，上課時，周老師向我們扔下了一顆“重磅原子彈”：“各位同學們，大家知道為什么針可以浮在水面上嗎？”這可把我們難住了。是因為水的浮力嗎？我心想。后來，老師告訴我們，只要把針平放，就能使它浮在水面上，因為平放的針重力小于水的表面張力。

接下來，老師端來一盆水和一根細針，要求我們用自己的手將針放入水中，并且使針浮在水面上。老師剛說完，一個個男生便摩拳擦掌，想試一試這項似乎不可能的任務。我們的招式稀奇古怪，五花八門，有的用手心，有的用手背，有的用手指托，有的用手的側面將針放進水里……可是我們在這小小的針面前，卻一點也沒有辦法，每次針都沉到了水底。可是我們并不氣餒，屢敗屢戰，非讓小針浮在水面上不可。

接著，周老師親自出馬。我們瞪大了眼睛，圍在桌子的兩邊，屏息凝視，只見周老師先用餐巾紙把小針擦干，深深地吸了兩口氣，又輕輕地將針放在中指和食指的指肚上，似乎是傳說中早失傳已久的葵花點穴手。周老師沉住氣，慢慢地將手放入水中，針竟然象一頭聽話的小綿羊一般，乖乖地浮在水面上，真是太不可思議了。

[日記范本] 四年級日記：我的植物朋友捕蠅草

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？小編收集并整理了“[日記范本] 四年級日記：我的植物朋友捕蠅草”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我們家買了一盆“食人草”。

它有短小的莖，但是卻長著長長的葉子，葉子的頂端長著一個像貝殼一樣的捕蟲夾，捕蟲夾的邊緣有一排像眼睫毛一樣的觸角。它的夾子里可以分泌一種引誘蚊蟲的氣味兒，蚊蟲聞到這種氣味就飛過來，觸動了它的機關，它就迅速合上夾子，像眼睫毛似的觸角也閉的嚴嚴實實的，避免到嘴里的食物再逃跑。其實呢，它是捕蠅草，而剛買回來的時候，我經常把它叫成“食人草”，為此還鬧出了笑話呢。

一次和二姨視頻聊天，我對她說我買了一盆“食人草”。二姨吃驚的說，你竟然買到吃人的草啦!我趕緊糾正說，不是食人草，而是食蠅草，也就是捕蠅草。

別看是一盆小小的捕蠅草。它養活起來很復雜的。每天必須讓它的葉片和土壤都保持濕潤，最好是用雨水澆灌，雨水還不能澆的太多，澆太多會把它淹死。捕蠅草基本上每天都能捕到食物。如果發現捕蠅草沒有捕到食物，我還要捉一些蚊蟲來喂給它，要是喂它硬殼的食物，它的捕蟲夾會很難消化，最后可能會死亡，所以說捕蠅草真是一只嬌貴的“寵物”啊!

這是我的新寵“食人草”——捕蠅草。

[優質日記] 我是四年級的學生了日記怎么寫

文字常常給與我們心靈的震撼，我們的日記本乘載了年少的時光，寫日記能讓人思考生活，思考人生。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質日記] 我是四年級的學生了日記怎么寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

6：27

啊~我伸了一個懶腰，然后飛快地整理著裝，哈，我是四年級的學生了！

我又有點緊張，又有點兒興奮(p≧w≦q)！咦？還沒開教室門？我先等一下。告訴你們哦，我的好朋友彤彤分到我的隔壁班四（6）班，我每天都可以見到她啦！并且可以很快的和她去飯堂吃飯！

終于，老師來了，當老師把門打開了，我們擠成一堆，然后緩緩地找位置；我坐第四組第四桌，沒有同桌，我坐在外邊，我聽見廣播說：三年級和五年級的同學下操場舉行開學典禮，在班級的同學們同步舉行開學典禮。我們站起來，我看見我的幼兒園同學：東東，我的同班同學：子子。

我太開心了，不僅和彤彤隔壁班，還成為了四年級的學生了！

「熱門作文」四年級小學文章：我的觀察日記推薦一則

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“「熱門作文」四年級小學文章：我的觀察日記推薦一則”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我家的桂花快開了。桂花樹上長葉子的地方，反面長出四五粒，非常小的小花苞，小花苞黃黃的，圓圓的、有著淡淡的清香，桂花的顏色有黃色、橘色等。我等了好久它都還沒開花，我心想桂花還有多久才開呀?

第2天桂花終于開花了，小花苞變成了許多小顆粒，小顆粒圍成了一朵朵小花，橘橘的，葉子深綠深綠的。

第3天花兒越長越大，香味越來越濃，沁人心脾，就算在自家門口我都能聞到它的香味，從遠處走過來，桂花的香味讓我沉浸在其中，過了好久我才醒來。

第4天從遠處走來，看著滿樹的桂花，就像結了一樹的黃金，小小的、一簇簇的十分惹人喜愛。而且，桂花摸起來很光滑，非常舒服。

第5天花兒下面長了一條顏色非常淺的綠色的細絲。

第6天每片葉子那，都長出了一簇簇桂花，有的花兒的花瓣還沒張開，有的花兒已經綻開了笑臉，花兒中間黃黃的再加上那青綠色的葉子，好看的很。

第7天，花兒一串一串的，就像那甜津津的糖葫蘆，花兒越長越多，一陣微風拂過，滿樹的花兒也蕩漾起波紋，看著就讓人舒服得很。

桂花的用途也很多，比如桂花茶、桂花糕等，你喜歡桂花嗎?

[日記示范]四年級小學日記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心整理的“[日記示范]四年級小學日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，舅媽、舅舅帶我和表妹去九江吃麻辣魚。

來到飯店，真是人山人海呀。一看就知道這里的麻辣魚很好吃。我們找了一個座位坐了下來，舅媽不僅點了麻辣魚，還點了紅燒茄子、酸菜湯。舅媽對我說；“這里的魚非常好吃，等會兒多吃點。我想一看就知道這里的魚很好吃，所以我點了點頭。不一會兒，服務員便把幾個菜和白米飯端了上來。一股濃濃的麻辣香味彌漫了整個飯店，看著一大盆上面放著紅紅的辣椒和花椒，我就迫不及待的那起一塊大魚吃起來。

啊。好辣，好麻。我大聲的叫起來，真覺得嘴巴里有一團大火燃燒著。我趕緊那起筷子扒了好幾口米飯，終于好多了?？墒蔷退愫芾钡€是躲不過我這個“小讒貓”我又拿起一塊，舅媽笑著說；“慢點吃，還有很多，看看你嘴辣什么樣了?？晌掖_當舅媽的話耳旁風，狼吞虎咽的吃著鮮美麻辣魚。還沒一會兒一大盆魚起碼被我吃了半盆多。

真好吃，希望下次還能來吃。

[日記訓練] 小學四年級日記.wps

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 小學四年級日記.wps”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，姑姑帶著我和表哥表姐去游樂園玩，我已經很久沒來游樂園了。第一個我去的是鬼屋，我清楚的記得以前學校組織去廣州白云山樂園的鬼屋，我進去以后死死的抓住我的同桌，他也死死的抓住我，走到一個地方墻上會有骷髏頭，還有真人扮演的鬼，從里面出來后，還有幾個女同學被嚇哭了。今天我又進去，但是不害怕了。接下來我又去了過山車，摩天輪，玩的我可開心了。晚飯我們是在麥當勞吃的，但是不要吃太多，有害身體。

[優質日記] 我的好閨蜜四年級日記如何寫

一個個新活的文字豐富了我們的情感，許多孩子都會將一些事情寫進日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 我的好閨蜜四年級日記如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

哎呀！你們看到這個題目不會又理解成我要寫佳佳了吧！這回給你來一個不一樣的，你可要聽好??！

這位女生頭發總喜歡扎著高高的馬尾，長長的睫毛，一雙大大的眼睛下是一張紅潤的小嘴，再加上鼻梁上那副粉色的眼鏡，讓人覺得那么乖巧可愛。

她成績優秀，性格開朗，又很活潑。同學們都喜歡她，她還是老師的得力助手。

你們猜到她是誰了嗎？對了！這就是我們班的婧怡。

她很善良，我每次有不會的題去請教她，她都會先露出一個令人開心的微笑，再認真的給我講題，直到我聽明白。

而且她唱歌也很好聽。他唱歌從不跑調，還能唱出高音呢！簡直就是天籟之音。她就是我最崇拜的“高音女王”。

從一年級開始我就注意到，我們的愛好相同，想法一致，還總能同時說出一樣的話，我想這就是我們之間的默契吧！我一直都特別期待能和她做閨蜜，直到這一天的到來。婧怡受了委屈，我和佳佳跑去安慰她，她又露出了那個令人開心的微笑說道：“我們做好閨蜜吧！”這時，我們三個不約而同笑了起來！

我又多了一位好閨蜜，好開心！同時，我也很期待你的加入！

[日記訓練] 小學四年級日記其一

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 小學四年級日記其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

您好！“一日為師，終身為父”授業之恩無以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……

您的筆墨浮動于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發掘于我品質之內；您的教育關系著我的生活之本……

您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學猶如大海般廣闊無垠；您的品質猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長江般包羅萬象；您的氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……

感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！

[日記范本] 小學生四年級日記

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 小學生四年級日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假里，我和母親去了全國人民無比向往的首都北京游玩。其中登長城令我印象最深刻。

那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長城的巴士。在車上導游給我們講解了許多關于長城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長城。遠望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會兒，車就在居庸關城外停了下來。下車后母親問我：“要不要坐纜車？爬上去會不會太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長城之顛?！闭f完，我就拉著母親大步大步往上爬。長城的每層臺階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長城頂端，就又鼓起勇氣繼續往前走。走了很長時間后，我抬頭往遠方望去，仍然不見長城的盡頭，我失落極了。這時，母親鼓勵我說：“你現在可一定要堅持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長城的雄姿了?！奥犃四赣H的這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續往上走。終于，我登上了第八烽火臺——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!

啊!是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長城非好漢“。今天我終于實現了我的愿望登上長城，成為真正的男子漢。

【實用日記】 小學四年級日記寫作范例

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【實用日記】 小學四年級日記寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午的最后的一節課是隊會課，我們要舉行一個“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。第一項是各小組清點人數。第二項是唱隊歌，接著，隊會就正式開始了。第一個表演的是我，我朗讀了一些我從網上的關于文明禮儀的知識。第四個節目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強表演的節目“盲爺爺和壞小子”。演這個節目的時候還有還有很多小插曲，我給你一一道來。開始，演老師的還是李雅妮，第二節課的電鈴剛一響，她就說她不干了，我怎麼求她，她都不答應。一下課，我就趕緊找演員，結果找到了孫悅。我們趕緊排練，排練結束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲里演個角色，我不耐煩的說：“滿了，滿了！下次吧?！?/p>

我在表演前告訴過王永強，推我的時候不要真的推我。沒想到他在表演的時候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁難我！

別的節目也很精彩，我希望以后多搞這樣的活動。

[優質日記] 小學四年級日記之五

一書一世界，一語一天堂。學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“[優質日記] 小學四年級日記之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昨天下午上體育課的時候，我們幾個同學玩了水果大拼盤的游戲。你會玩嗎?可好玩了!

按規則一把刀子可以有很多個水果。今天肖倩當刀，我當橘子，何如君當西瓜，潘欣瑤當蘋果，陶雅琪當櫻桃，盧麗欣枇杷。

游戲開始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來趕忙喊了蘋果，蘋果跳出盤子喊出了橘子，我一聽喊我了，趕緊跳出盤子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個都是錯的，在緊要關頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤，刀子和其他水果立馬向盤子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，

水果大拼盤真好玩呀，你們也試試吧!