觀察日記四年級。

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。許多學生都會被要求寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《四年級日記：手指魔術范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我們玩了一個游戲，叫“手指魔術”。

(手指魔術小檔案：)

人數：四人

物品：大頭釘、打狗煎餅

規則：先在某某甲同學的手心里放一個東西，不讓其摸，猜之，后讓某某又摸，猜之。

愛克遜：我先把大頭針放進某某同學之手掌，并壞笑說：“不準用手指碰，不準看。”

“啊”“嘻嘻”他掂量了一下，“很輕”他感覺了一下，“很涼”綜合判斷：“筆芯”

“嘻嘻哈哈”我們哄堂大笑。“能不能用手摸?”

“現在可以了”我明顯可以感覺到他的語氣中帶著不好意思。（零思考方案網 wWw.zhe135.com）

禁令終于解除了，他好奇的觸摸著。只聽一聲殺豬般的聲音：“啊——”接著是韓博士的聲音：“經過我的判斷和試驗，他說到這兒，皺了一下眉頭：“它是大頭針”。“答對了”。我有些沮喪。

為什么會這樣呢?我想啊想啊，終于想出來了：手掌面積大，不善動，所以不大能感覺出來，而手指呢，正好相反，“本是同根生，相煎何太急啊!”我不由嘆息道!

這個游戲不僅好玩，還讓我們明白了其中的道理，做事一定要靈巧，才能感悟其中的精髓!

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推薦日記: 二年級日記：神奇的“魔術”310字

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。學生寫好作文離不開平時的日記，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編幫大家整理的《推薦日記: 二年級日記：神奇的“魔術”310字》，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我們做了一個小實驗，叫“杯底朝天”。一上課老師說：“今天我給大家做個小實驗，這個實驗能讓杯子朝著底下，但是，不讓水滴下來。我們都紛紛說：“老師，你葫蘆里賣的是什么藥啊?”

這時，老師拿出了道具：一個瓶子、一個透明的玻璃杯、兩張又厚又硬的紙。老師左手拿瓶子，右手迅速擰開瓶蓋，然后把水倒到玻璃杯里，水慢慢上升，我細心一看，水里還有許多小水泡泡呢!水泡像一個個小珍珠一樣。

老師迅速把杯子翻過來，很遺憾這次失敗了。水嘩啦啦灑了一地，我們有的哈哈大笑，有的在心里說：老師怎么會失敗呢?可是，老師不慌不忙開始了第二次實驗，老師和剛才一樣，這次終于成功了。紙張和水杯成功的粘到一起了，我們說：“終于成功了!”我們也終于知道了為什么他們能黏在一起了。因為杯子和紙張中間沒有氣壓。

這真是一堂有趣的實驗課啊!

日記范文: 四年級觀察日記 月度范文精選

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 四年級觀察日記 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

10月12日星期一陰

柚子剛拿到的表面是金黃色的，摸起來滑溜溜的，我用“如來神手”把它扒開了，它的果肉是粉紅色的，不像櫻花那么淡，也不像桃花那么紅，等等，為什么看著好眼熟呢？怎么這么像血橘呢？難道它是血橘的近親嗎？果肉汁水很多，甜甜的，還很軟，一用力就能爆開，不開心的時候吃一點，說不定還能提起精神呢！

10月14日星期三陰

柚子放了兩天，果肉的頭上已經變成了黃色，果肉仿佛在說：“你快看看我，我有黃色的“頭發”了！”“我也有啊，大家都有”果肉B回答，我拿起一點，嘗了嘗果肉不像兩天前的口感好那么好了，吃起來有點苦，還有一點硬。

10月16星期5陰

果肉幾乎黃了半個身子了，看起來丑丑的，果肉仿似在說：“嚶嚶嚶！我那粉兒軟軟的臉，被你變成了老太婆，你還我美容費！嗚嗚”這味，好像是正宗的臭豆腐味，太上頭了，真讓人難以下口，為了觀察，我還是“舍命”吃了一口，差點沒吐，一酸一苦一甜，這就是傳說中的孟婆湯嗎？

看來柚子還是剛扒開的時候，送進我的肚子好?。?/p>

日記范文: 信任評選-四年級日記

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的日記總是記載著青春的模樣，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么書寫好自己的日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記范文: 信任評選-四年級日記”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天期末考試可算是考完了，洗洗臉清醒清醒，接下來便是評選各種榮譽的關鍵時刻。

由溫翠平負責記錄。第一板塊的閱讀(15本以上)老師從圖書角拿出本學期的借閱記錄本，報起名字來，讓我們在一張小紙片畫正字。我胸有成出的想：書好歹也看了不少吧，一定行！果然，我借閱了19次，黑板上就留下了我的大名，把我可樂壞了！再接再厲，經過一系列的評選，就該行使我們小組長的特權了競選三好學生。作文小組長排好隊在黑板上寫名字，然而組員當然不能閑著，他們可是競選時的關鍵啊趁寫名字之際，組員就用一兩句話概括出組長的表現。來斷定組長的負責。聽到這，我不由得緊張起來，組員們究竟會如何評價我呢？不過轉念又想，俗話說身正不怕影子斜每次我都能認真替他們批閱，圈出錯別字，畫優美詞句，修改作文中的病句都是批閱是的基礎，我一絲不茍的做到了，最后，我也能盡自己所能提出修改建議。為此，我特意重又溫習了管建剛的作文書?；侍觳回撚行娜?，組員們也都看見了我的努力。用自己的話語肯定了我。群眾的眼睛是雪亮的，12名組長幾乎都得到了同學的認可，我相信此時此刻，他們也一定和我感同身受。作為一名作文組長，盡到責任就是最好的！

這次競選，不僅是評選，更重要的是付出，是自己的負責，是同學對自己的肯定，對自己的信任！

[優質日記] 四年級語文日記范文

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 四年級語文日記范文”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但是它真的是非常香??！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子非?？蓯邸Ｒ魂囷L吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

日記范文: 四年級日記打印版

文字之美，美在真情。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。不同的人寫出來的日記也會不同，你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記范文: 四年級日記打印版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

最近，有一個愛心賣報的活動，而有一個名額很幸運地被我給報到了。

到了郵局，阿姨給我們一人發了十五份《揚子晚報》，讓我們20個小伙伴去賣報。

萬事開頭難。首先，我硬著頭皮進了一家茶葉店。店主是一位戴著眼睛，比較斯文的叔叔。我支支吾吾地說：“不，不好意思，打擾一下，我正在參加一個賣報紙給山區捐款的一個活動，希望得到您的支持!”心里如打鼓一樣緊張。叔叔聽了，說：“行!那報紙多少元一份呢?”“1元錢!”我響亮地答道，心里有些小竊喜。我接過1元錢，道了聲謝謝，便興奮地走出了店。第一次就這么順利!太棒了!繼續加油!第二次，我路過一家玩具的店，再次賣掉一份。

第三次，可不那么順利了，那是一家賣打折皮鞋的店。店里的老奶奶，還沒等我說完，就極其不耐煩，而且惡狠狠地說：“不需要!不需要!你是不是沒事找事做!”我只好灰溜溜地逃出這家店。

這時，我就想打退堂鼓了，但在媽媽的鼓勵下，我又開始有了報的信心。買我報紙的有警察叔叔、兩位哥哥、一位理發店的老板……

不過，在我印象最深刻的就是一位好心的阿姨，懷抱著一個剛會走路的小孩。在我與一位不怎么想買報紙的爺爺介紹賣報的意義的時候，那位阿姨爽快地說：“我來一份報紙!”啊?幸福來得太突然，我都沒注意到她，她就這么地信任我了。我接過1元錢，發自肺腑地連聲說：“謝謝!謝謝!”我真開心!

最后，我還是出色地完成了任務，雖然只是三等獎，但是我的心情仍然很好!如春天陽光般燦爛!

日記范文: 四年級觀察日記其六

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心整理的“日記范文: 四年級觀察日記其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

6月28日

今天，媽媽給我買了一些蠶卵，讓我觀察蠶的一生。剛產下的蠶卵是淡黃色的，扁圓形，從中間凹下去，大小和芝麻差不多。過了幾天，卵變成紅色的，顏色逐漸變深。突然有一天，卵變白了，真神奇??！

7月28日

原來是第一批小蠶出生了，它們如黑色的小螞蟻，怪不得人們都叫它們“蟻蠶”。我把它們用羽毛輕輕地刷在桑葉上，它們很費力吃著嫩桑葉，但是吃不了多少。看著剛出生的蠶寶寶，我心里冒出一百個問號，為什么剛出生的蠶是黑色的呢？

8月28日

為了解開我心中的謎題，我又靜下心觀察了一個月。在這個月里，蠶寶寶們蛻了三次“外衣”，成為了名副其實的“白胖子”。它們也越來越會吃，簡直是“桑葉收割機”。有一天，它們不動了，頭抬得高高的，好似沒生命和靈魂一樣。

9月11日

通過查閱書籍，我才知道這種靜止不動叫“眠”，是蛻皮的征兆?，F在我的蠶們正在用八字形吐絲，把自己用蠶絲緊緊包裹起來。幾天后，橢圓形的蠶繭上破了一個洞，一只灰白色蠶蛾從洞里爬出來。緊接著，一些蠶也陸續破繭而出。以后，我還要繼續觀察它們如何產卵。

日記范文: 四年級日記一篇

文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 四年級日記一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

12月23日—25日，學校組織四年級段去xx市素質教育實踐學校參加實踐活動。雖然時光匆匆，如白駒過隙，但這三天深深地烙印在了我們心里。

課程總共安排了十一節，每節80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們在課余放松了緊張的心情，又讓我們長進了知識，使我們的知識更加淵博，而且培養了我們的動手、合作、表達、肢體協調等各方面實踐能力。

最有技術含量的課就要屬陶藝課了。同學們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺？做完之后，經老師燒制，成了一塊精致的陶藝品，是不是很有技術含量？

比起最有技術含量的陶藝課，同學們更愛有趣的烘培課，我也一樣。看著一個個金燦燦的，散發著誘人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢！

最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力，都白費勁；一聲又一聲的的鼓勵，都無法激勵我征服1分。當別人挑戰5分時，我卻依然一步步地爬向1分；當別人已經克服了極限高度時，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因為鞋滑；也許是因為腳太大，一般的巖石都頂不起我的腳；也許是因為臂力不夠；也許是因為我方法不對······反正我就是爬不上去。還好，在說感想時，憑借我優秀的文才，取得了一個“優”。

此外，我們還上了奇妙的科學課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實踐活動活動豐富多彩，雖然時光短暫，但我還是學到了很多東西，同時，我還懂得了：在平時的生活中，我們應當多動手，勤思考，從而提高我們的各方面實踐能力。實踐學校，我們明年再見！

熱門日記: 四年級日記季度范文精選

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編精心為您整理的“熱門日記: 四年級日記季度范文精選”，僅供參考，希望可以幫助到您。

春天來了，走進濱河公園，首先映入眼簾的是那黃黃的、淡淡的垂柳枝，走近一看，哦!原來是柳枝發芽了，柳芽就像是高明美容師，點綴著那如秀發一般的柳枝;低下頭一看，調皮的小草露出了眉毛，瞧!它正在向春天笑呢;咦?是誰在唱歌呢?我抬頭一看，原來是小鳥正在唱春天的贊歌呢!

聽，它的聲音多么美妙!多么動聽;一陣春風吹來，就像是媽媽那柔和的手輕輕的撫摸我的臉一樣;道路兩邊的觀景樹的葉子有的都變成紅色的了，也許是它們知道春天來了，高興的笑紅了臉吧;叮叮咚咚，是誰在彈琴呀?原來是小河里的冰融化了，清澈的河水像小鹿一樣歡快地向前流著，小鳥那美妙歌聲加上小河那優雅琴聲形成了一支春天的贊歌。

漂亮的柳枝、調皮的小草、可愛的小鳥、漂亮的觀景樹、淘氣的`小河，形成了贊美春天的一首詩，春天一定笑紅了臉，笑出了生機勃勃、萬物復蘇的大地，因為是這些可愛、漂亮的動植物開啟了春天的大門。

啊!我愛這漂亮的濱河公園，但我更愛這漂亮的春天!

[日記系列] 四年級日記：學習雷鋒范文

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 四年級日記：學習雷鋒范文”，僅供參考，希望對您有幫助。

3月7日星期六雨

3月5日是“學雷鋒”紀念日，雖然我們沒有上學，但是學校還是開展了一場特別的“致敬先鋒”線上升旗儀式，用特殊的方式致敬雷鋒叔叔。

在老師殷殷叮囑下，8：30我準時打開學校發的視頻，在線升旗。上學的時候，學校每周一都會舉行莊嚴的升旗儀式，像今天這樣在家里進行升旗儀式還是第一次。我和每次升旗時一樣保持肅立，敬少先隊禮，當國歌響起時，我輕輕地跟著節奏唱國歌。

升完旗，還觀看了學習雷鋒的視頻。從小我就知道要向雷鋒叔叔學習，學習他艱苦樸素、樂于助人的精神。其實，生活中的雷鋒叔叔無處不在，就像抗擊病毒的醫生和白衣天使、就像為社區服務的叔叔阿姨們、還有警察叔叔……他們都是我學習的榜樣。

從現在開始，讓我們行動起來，就像歌里唱的那樣將雷鋒叔叔那顆螺絲釘精神永遠流傳下去。

[日記參考] 四年級日記季度范文精選

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 四年級日記季度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天天氣很好，小白兔開心地去草原上玩耍。突然她看到小老虎妞妞正坐在路邊的大石頭上傷心的哭著，于是她就走上前去關心的問妞妞：“妞妞，你怎么啦？是誰欺負你了嗎？”妞妞哭著對小白兔說：“是小獅子，今天我走在路上的時候，他突然跳出來嚇唬我，還說他是最厲害的森林之王，我們都要聽他的話。”

小白兔聽了小老虎的話之后非常氣憤，她眼珠一轉對妞妞說：“妞妞，你別怕，讓我去教訓一下他！”于是小白兔找到小獅子，對他說：“小獅子，我們都知道你是最厲害的森林之王，可是在森林那頭來了個新家伙，他說他才是森林之王，你去井邊對著井口就能看到他了。”

小獅子聽了生氣地去找他挑戰，來到井邊對著井口大吼，結果看到一個兇狠的獅子也在對著他大吼，他嚇的趕緊逃了。這個時候躲在草叢里的小白兔和小老虎都捂著嘴偷偷的笑了。

[優質日記] 四年級日記 月度范文精選

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 四年級日記 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說規則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。

第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時候，爸爸開小差沒有發現，我先成五顆贏了，心里好高興。

第二盤，還是我先下，爸爸說：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜?，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。

2月5日星期日晴

今天中午，我和媽媽坐在餐桌邊吃飯。我高興的說：“今天的飯菜真豐盛啊!”有又香又嫩的可樂雞腿、有熱乎乎的小燒餅、還有一碗熱氣騰騰的大米粥，都是我愛吃的。我吃了一會兒，吃飽了?？赏肜镞€剩下不少飯菜，我想把飯菜倒進垃圾桶，媽媽看著我說：“你還記得那首古詩嗎?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要愛惜糧食。“我聽了媽媽的話，我大口大口地把飯菜吃掉了。

2022日記推薦 四年級日記季度范文精選

文字之美，在于表達和傳遞情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編收集整理的“2022日記推薦 四年級日記季度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“小小的水仙花/好象是要說話/你要說什么話/小小的水仙花/是不是風吹/是不是雨打/你有點害怕/小小的水仙花/我不愿離開它/我心里放不下/小小的水仙花……”

我那心里放不下的小小水仙花，在今日終于完全盛開了。好像一覺醒來，她便伸展了雙臂、舒展開眉眼，從一個清麗嬌羞的可愛少女，蛻變成了婉約大方的娉婷女子。

看，那濃密的枝葉生長得更加旺盛了，光滑的翠綠的葉片反射著輕柔的光澤。在葉片的掩映下，那挺拔的花莖支撐起一個個美麗的小花瓣。你瞧，一根莖上足足有六、七朵呢。

在枝葉的簇擁和保衛下，我們高貴的水仙公主無憂無慮地生長著。她時而默默地沉思著什么，一動也不動，優雅嫻靜的模樣真似個大家閨秀。就當我以為她已經沉睡過去時，她忽而又搖動起裙擺，合著風的節拍，像只蝴蝶一般飛舞起來。那裊娜的身姿，真是動人極了。

水仙公主有一件世界上獨一無二的舞裙，它潔白明亮，柔軟舒適，高貴端莊。配上那頂鵝黃的帽子，春天的氣息撲面而來……可愛的水仙，為這個寒冷的冬日，帶來了多少柔情。

可愛的水仙，我多希望永遠留住你最美麗的模樣。

日記范文: 四年級下雪的日記wps文本

文字通常可以表達我們的情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 四年級下雪的日記wps文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上，我起床推開窗戶一看，眼前白茫茫的一片。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。下雪啦!真好啊!我可以和我的好伙伴堆雪人打雪仗?？筛吲d了。陳帥星不小心還摔了一跤，被伙伴們打中了，玩的真開心。我們的笑聲在雪地上滾動。真好玩啊!

媽媽說瑞雪兆豐年，來年一定是個豐收年。