六年級日記。

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記訓練] 走迷宮-六年級日記》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

死路，死路，怎么到哪也是死路！

下午，我和爸爸媽媽來到了杏花村，雖然說有些花還并沒有開，但是這兒的景色也是很美，還有那些古代留下來的建筑，那些木頭可是至今都沒有壞呢！

我們往前慢慢走著，來到了可以玩耍的地方，我正玩的起勁呢，爸爸突然指著遠處說：看，那兒有迷宮！什么？迷宮，哪啊，哪??！我一下子便來了興致。迷宮嗎？我只看過，卻沒有玩過哎！但好像很好玩的樣子，應該不是太難吧，要不然就被困在里面出不來了！我心里隱隱有些期待，Letsgo！

我帶著迷惑走進了迷宮，只見這個迷宮是用石頭砌起來的，周圍也全都是石頭，我選擇向著左邊走去，來到了岔路口，只見這兒有好幾條路，往哪走？爸爸問道。我怎么知道啊，剛剛進來的時候，又沒有在上面記路線，就算計了，我這破腦子也記不住呀，算了，我只能走一步算一步了！隨便走吧！我說道。面對這些，我特別喜歡一個人，所以便和爸爸分開了，而媽媽，則在迷宮外看著我們，給我們指路。

這是，我又來到了一條岔路口，這塊有四條路，左邊兩條，右邊兩條。往右吧！我懷著好奇的心情走了過去，不過，這會兒，運氣沒有先前好了，這次是死路哎！走錯了，走錯了，換一條！我默默的鼓勵著自己。

吼吼，勝利就在眼前！我開心極了。不料，這回碰到了死路，此路不通，換！我往左上方的路走去，啊，又碰見了一條死路！我站在石頭上，朝著外面觀望著，媽媽正在給我指路：往右邊，再往前，再左轉！我順著媽媽指著的走，便來到了中心點，沒想到，爸爸已經到了，我站在臺子上，找著回去的路，不過呢，我這腦子還是沒有記住，瞎貓碰死耗子，我比爸爸先出去了，出來的一刻，我瞬間輕松了不少，玩這東西可是得靠記憶力的，像我，純屬瞎跑！

迷宮真好玩！

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[日記訓練] 六年級觀察日記(篇一)

文字之花盛開在我們的世界，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 六年級觀察日記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我家有一只活潑、可愛的小白兔。

它渾身雪白，有一雙像紅寶石一樣漂亮的眼睛，總是目不轉睛的盯著我。它那長長的、尖尖的耳朵豎在頭頂上，十分可愛。它還有一張三瓣嘴，吃東西總是“嘎吱嘎吱”的聲音，而且吃得十分快。它那短短的尾巴像個小絨球，走起路來一蹦一跳的，速度很快。

每一天放學回家，我就給小白兔吃它最喜歡吃的胡蘿卜，它吃飽了，就在我面前蹦來蹦去，好像在說：“多謝你！”

你說：“我家的小白兔是不是很可愛呢？”

[日記訓練] 白粉實驗-六年級日記之三

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 白粉實驗-六年級日記之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

老師來了！老師來了！老師來了！重要事情說三遍。

老師帶了一個圓柱一杯水、一個雞蛋和白粉。

什么??？班上頓時吵了起來。

夏天激動得叫了起來：我知道了，是把雞蛋放入水中，加鹽，使雞蛋浮起來。

到底是什么呢？請大家認真看。楊老師在吸引我們興趣。

老師真的如夏天所料放入了一個雞蛋，又放入了一些不知道是什么的白粉，我認真地注視，咦？水怎么變渾濁了？老師又放入了一些，水又變清了。哎？這是怎么回事??？水怎么又變清啦？

誰想上來嘗一嘗？楊老師一邊拿著棍子在攪拌一邊問。

我去！周江宇高高地舉起手。

楊老師給周江宇舔了一下，恩，好吃！接著是李其翰和湯豪上去舔一下，都說不好吃。

第二次，楊老師又加了兩包白粉是石灰粉！也不知道是誰說的，楊老師也不管他，繼續叫出周江宇、李其翰和湯豪三人品嘗。楊老師不知道和湯豪說了什么

是不是鹽??？鐘志凡問楊老師，楊老師說：你從明天開始就不用上學的了，在街頭擺個小攤，一天就算算命，好得很。

是不是和上次的味道不一樣？楊老師繼續攪拌。恩！周江宇點了點頭，李其翰和湯豪也點了點頭。

好，再看第三次，看看味道有什么呢變化哦！楊老師又放入了三包白粉，雞蛋開始浮起來了。

來，你們仨把自己所嘗到的味道寫出來。楊老師在笑。

嗯？老師在笑肯定有古怪，他們仨會寫什么字呢？會是一樣的嗎？

哦，果然是鹽啊！黑板上三個字分別是：鹽、鹽、咸。

老師開始講雞蛋為什么會浮起來：鹽水的密度比純水的密度大

哦！原來是鹽使水的密度變大了，所以雞蛋才會浮起來??！

[日記訓練] 救援進行時-六年級日記wps版

文字在我們的筆下是有生命的，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 救援進行時-六年級日記wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

救援小分隊準備行動！

中午，天陰沉沉的，顯得格外壓抑，學校一片靜寂。我們在教室里練字，只剩下紙筆的“唰唰”聲。突然，專心致志的我被同桌打擾了。他拍拍我，還沒等我開口便又指指窗外。我順著他手指的方向望去，目光徹底愣住了。在辦公樓的一個不足二平方米的小陽臺上，站著一個男孩。他絕望地拍打著身后好像被鎖住的門，沒人反應后又不住地錘擊著護欄，哭喊聲一點點地傳到空蕩蕩的走廊。我凝視了好一會，雖然看不清他的面貌，卻讓人覺得心疼極了。外面還下著雨，一個人關在陽臺里是該有多無助，多害怕??！我立即報告給值日代班，在代班的允許下和許同學一同前往救援。

救援小分隊開始行動！

我們站在走廊里，先觀察這個陽臺的具體位置。這個陽臺很小，位于辦公樓的最頂層中間位置。確定好大致位置后，我們加足馬力，以百米沖刺的速度沖向辦公樓四樓。剛一登頂，我傻眼了。這哪有什么陽臺！會議室、少先隊員室、教師之家，一處露天的地方都沒有！哭聲仿佛遠在天邊卻近在眼前般，只聞其聲不見其陽臺！難不成是個惡作劇？我是不是太沖動了？耳邊又傳來了捶門聲?？善珟孜荒型瑢W風風火火地闖了過來，讓我失去判斷?！罢业搅藛?？”他們期待地看著我們，我沮喪地搖搖頭?！斑诉恕贝烽T聲又響起了，雖然有些微弱，但讓我們這些近在咫尺的人聽得很清晰。男生們迅速跑到一個會議室門口，大喊：“找到了！”原來會議室里還有一扇門，如果沒錯，門背后就是陽臺了！大家一同轉動旋鈕，“咔嗒”門開了！一個滿臉淚痕，個子矮小的男孩哭著走了出來，嘴里喃喃：“我被同學反鎖了……”我迎住他，將他摟在懷里。我能感覺到，他如同受驚的小鳥，渾身顫抖著。我順著他的背，安撫他。老師聽到動靜，上來查看。見著情景，便將他帶回了教室，凝視著他的背影，我真正感受到了幫助別人的快樂。

救援小分隊圓滿完成救援！

[日記訓練] 我得到了成功-六年級日記其五

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 我得到了成功-六年級日記其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

成功，需要的是勇氣；成功，需要的是努力；成功，需要的是信念；成功，需要的是堅持……

成功需要在多次努力下，才能獲得成功，他并非是輕而易舉得到的，許多名人，偉大的人得到成功是無比的艱難，但是他們從來不懼怕，因為他們知道，成功并非是一朝一夕得來的，如果他們選擇放棄，那么之前的努力全白費了，所以，他們選擇咬牙堅持下來，最終得到了成功。而生活中的我卻和他們恰恰相反！

成功在我眼里有大有小，只能看你的選擇了，而那些想法簡單的人，自以為是聰明的，可在一些人眼里，卻是無比的愚笨。而我，卻也是自認為聰明的人?，F在一想，只能默默地傻笑了——在去年的一次偶然機會，我這個不喜歡運動，懶得不行的人竟然被選入了長跑小組，一開始，又激動，又興奮，原因是我可以代表總校去舉行比賽，我心想：“一個比賽算什么，我肯定會贏得，”可我的想法和現實卻恰恰相反，我報的米數是1500米，先開始覺得沒什么，于是便測試了一番，結果第一遍就累得氣喘吁吁，真想放棄啊，可是拉不下臉跟老師說，太后悔了，看看當時的胸有成竹，哎，只能繼續跑，每次都少跑好幾百米，結果，還是測試沒成功，老師把我說了一通，我一邊哭一邊想，似乎明白了道理，這回，我下定決心要好好進行這次比賽，我不想讓老師失望，也不想讓自己之前的努力白費，終于，功夫不負有心人，在比賽的時候取得了讓我自己滿意的好成績，不僅戰勝了自己，又取得了一次小小的成功，我非常開心，因為這是我第一次取得了成功的喜悅！

通過這次事件，我深刻的明白了成功并不難，需要的是長時間的堅持，努力……并不是空手得來的，這一次，我終于可以驕傲自豪的說一句：“我成功了”！

[日記訓練] “意外的結局”-六年級日記最新模板

文字可以用來記錄生活，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] “意外的結局”-六年級日記最新模板”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我要殺了你，我和你拼了不是你先打我的呀！

今天大掃除，回家的同學都要帶一條巾大掃除，老師說：你去擺桌椅，你去掃地，你去擦窗戶擦窗戶的同學拿著毛巾把玻璃認認真真的擦了一遍又一遍，掃地的同學把地上的垃圾仔仔細細的掃了起來！

我們也沒休息過，我和李錦晨也在幫忙，因為我們毛巾少的可憐，十多個人只有2條毛巾，所以我和李錦晨2個人用一個毛巾，我用這邊，他用那邊，我們用的好好的突然肖揚叫我和李錦晨走，我和李錦晨很好奇的走了。

后來，我玩的好好的掃地的人走光了，肖揚一個人掃累了可大家都不回去掃，他就來找我：孫贊心回去掃地。我滿臉疑惑的說：一開始不是你叫我走的嗎？，現在又叫我回去掃地，我才不回去我一直說氣話，結果肖揚給了我一腳，他惹得我大怒，跳起來就張牙舞爪地像他撲過來，狠狠地抓住他的臉不放，接著我打肖揚一拳，肖揚又還我一拳，就這樣，我抓我的臉，他也抓我的臉，我打他一拳，他也打我一拳，我們在草地上打來打去，施天佑把我抱住，我一邊發狂一遍掙扎。我要殺了你，我和你拼了不是你先打我的呀！

最后老師說了我的不對，也說了他得不對。

這真是意外的結局！大掃除也要打架呀！

[日記訓練] 謝老師，我們舍不得您-六年級日記(篇七)

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。學生寫好作文離不開平時的日記，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 謝老師，我們舍不得您-六年級日記(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

昨天，發生了一件令人難以想象的事情。

數學課，您正在板書，突然一陣清脆的口哨聲響起，您問我們：“是誰吹的口哨？”沒有同學敢承認，您便說：“我不上了！讓別的老師來教你們！”起初大家只是以為那是開玩笑而已，誰知下午，您把我們的測驗卷和作業本發給我們，還說：“新作業本就留著讓新老師再發給你們了?！币话l下來，我們都哭了。好不容易熬到放學，大家不約而同地在黑板上寫一句道歉語，最后，整個黑板都是密密麻麻的“謝老師，對不起！”我們也爭著去向您承認錯誤，是想挽留您。后來您看到滿滿一黑板的道歉，眼紅紅的?？吹轿覀兤谂蔚哪抗?，您終于答應回來教我們班了！班級里頓時傳出一陣歡呼聲。所有的同學都熱淚盈眶了，因為我們舍不得您??！老師，雖然我和您只相處了短短一學期，可您教給我很多很多知識。

謝老師，您的課，是您讓我懂得了：數學是這般的美麗，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您的每一句話，都像是精心篩選的良種，落進學子們求知的心靈。您是一片顫動的綠葉，織著大地的綠色，繡著最美好的人生;您是溫暖的春風，吹開了大地的桃李芬芳;您是久旱中的甘霖，滋潤了渴求乳汁的花草。您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱！像這樣偉大的老師，我們怎能不珍惜呢？請您不要走！我們需要您！

上課時，您用幽默詼諧的語言，惹得我們哄堂大笑;上課時，您常常出一些難度很高的思考題讓我們苦苦思索;上課時，您總是讓我們小測驗，讓我們檢驗自己知識消化的程度。同學們一到下課，就搶著去問您問題，您總是耐心地為我們解答，用微笑去面對每一位同學。因為您的到來，讓我有了學習數學的興趣和動力，同學們都好喜歡您講課的方式和講課風格，當聽到您要走的消息時，猶如晴天霹靂，我們的鼻子都酸酸的，老師，我們擁有一顆求學的真誠的純真的心。千言萬語，請您留下吧！

您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習。以優異的學習成績回報您對我的教導之恩！”謝老師，我們舍不得您！請您留下來吧！

[日記訓練] 雞蛋真的浮起來啦！-六年級日記其八

文字之花盛開在我們的世界，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 雞蛋真的浮起來啦！-六年級日記其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期五，老師說下周一要做蛋蛋實驗展示?；氐郊椅伊ⅠR自己開始了實驗讓雞蛋在水中漂浮起來。

我找了一個矮矮胖胖的瓶子，在里面灌滿了水。我聽老師說只要在水里加上足夠多的鹽，雞蛋就能浮在水上面。我便去廚房里拿了一包食鹽到樓上去。我起初只放了一點點鹽，然后靜靜地等待著?？傻攘撕镁?，雞蛋就像一塊石頭一樣，穩穩地沉在了水下面，一動也不動。我又在水里面倒入了許多鹽，又等了許久，可雞蛋還是毫無一點兒動靜，仍然穩穩地沉在瓶底。我實在是沒有耐心了，干脆把一整包鹽倒出了一大半。接著，我和爸爸出去散步，不再管它了。走了一圈后，我迫不及待地跑到了樓上去看，心涼透了雞蛋始終沉在瓶底。我心想：肯定是鹽還沒有完全的融化，雞蛋才不會浮起來的。

想到這里，我飛快地跑下樓，拿了一根筷子，在瓶子里來回攪拌。漸漸地，鹽一點一點兒融化了，雞蛋也慢慢地漂浮起來。耶！成功啦！我心花怒放，高興得一蹦三尺高，趕緊拿著自己的實驗成果，向爸爸媽媽展示。

看著漂浮在水里的雞蛋，我突然想起一個地方死海。老師以前就提到過死海，說：人可以躺在死海里看書。這是為什么？這和雞蛋漂浮在水中有什么聯系呢？我趕快上網查詢，原來是鹽溶化后，增加了水的密度，浮力也增大了，雞蛋就能夠在水中漂浮起來。死海上可以躺著人，不會下沉一時同樣的原理。

蛋蛋試驗真有趣！我不僅從中學到了知識，也明白了科學道理。

[日記訓練] 六年級每日一記精選

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 六年級每日一記精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我在小橘燈作文學會了做壽司。

第一節課下了課，我們迫不及待地問老師：“老師什么時候做壽司啊?”老師沒有回答我。

很快，我們上第二節課了，一上樓梯就聞到一股米飯的香氣。原來，我們要做壽司了!

我們把海苔放到竹簾子上，然后把香噴噴的米飯放到海苔上?！把?”有人喊道：“我的米飯鋪的太厚了?！苯淌依飶浡还上銍妵姷拿罪埼丁Ｎ曳帕艘稽c肉松，金黃金黃的肉松帶著香噴噴的面包味?？吹梦抑蓖炭谒Ｎ矣浀美蠋熣f把肉松撒在米飯上，不要堆在一起。我又放上了金黃的蘿卜條，那味道又咸又甜，還帶著淡淡的橘味。再放上一些綠綠的黃瓜條，黃瓜條的味道清香甘甜。最后，我把胡蘿卜條放到里面，顏色有點怪，但是味道要緊。我把壽司卷成卷，一開始覺得難以下手，后來我卷一下按一下，壽司卷在竹簾里了，我輕輕打開，呀!全散了，我又重新卷，我先用簾子把海苔卷一半，然后把簾子鋪開，再把沒有卷的另一半卷完。在我卷時，有個同學鬧了個笑話，他拿著一張非常小的海苔卷成了個卷吃起來。那小小的海苔幾乎卷不進東西，他竟然吃的津津有味，我把壽司卷完了，就把壽司切成了塊。我忍不住吃了一塊，那味道可真美味!

這次做的壽司可真美味啊!

[日記訓練] 這一天，真累??！-六年級日記1篇

文字可以用來記錄生活，小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 這一天，真累??！-六年級日記1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

生活總是最美好的，當早晨眼睛一睜開的時候，新的一天就開始了！我迅即起來刷牙洗臉，照常一樣開始忙碌起來。今天是我最忙的一天。

踏著書聲瑯瑯的校園，我飛奔著進入教室。開始檢查，收語文作業，背書，背單詞，背古詩論語。整個時間檔都被填滿了。中午下午，時間一分一秒的過去了，我一點木有抱怨的意思。直到活動課，我按耐不住了，都快給我忙翻了。老師在統計做手抄報人數的時候，我不小心把protecttheearth聽成keepourcityclean了，另外要知道，這可是我最不擅長的，更何況，我前幾天就像做protecttheearth的手抄報了，我心里很不是滋味。但急急忙忙又去改練習與測試了，然后又把補充習題捧上樓?；貋淼臅r候，他們已把書包收好了。我作業沒記，書包沒收，桌子上亂七八糟，手抄報的事情又沒搞定，都快急哭了。這時旁邊的宋某某又火上澆油說:剛才我本想跟你換主題，但你卻走了，我就跟某某雯換了。我當時氣得不可開交，心想：如果我像某某萍那個想法一樣，只做個普通人，或許，我就有更多的時間去做自己的事情了。轉念又想：向詹天佑說的那樣，沒有地位又是不行的，地位不是為了炫耀，而是在班級中立個腳，這樣別人才不敢欺負你。既然沒人想跟我換，我就畫兩張，班級里也不多我這一張。

我睡在床上想著今天發生的事情，不由得進入了夢鄉。這一天，真累?。?！

[日記訓練] 六年級日記：一件有趣的事word版

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 六年級日記：一件有趣的事word版”，僅供您在工作和學習中參考。

這天，學校里布置了一個有關攝影的作業，內容是讓大家拍攝一張有趣的照片，這可樂壞了喜歡照相的小明。星期六一大早，他便帶上照相機，在附近的小公園里散步，想借機尋找一件有趣的事。

走著走著，小明的目光落在了一只小狗身上。那是一只棕色的小狗，很小很可愛，肥的就像一個球，走起路來一搖一擺，耳朵還耷拉著，看起來懶洋洋的，可突然之間，它的耳朵豎了起來，眼睛緊緊地盯著地，爪子還一舉一舉的，似乎是在抓什么東西。小明走近了一些，而小狗似乎沒注意到他，依舊顧自。小明來到小狗身旁，發現一只小小的螞蚱在一跳一跳，而小狗的目光正順著它走，它跳走一點，小狗就在它身后跟一點，還不時用爪子去弄它，似乎它是小狗的一個玩具。一開始，小螞蚱跳得很低，但到后來，它似乎生氣了，越跳越高，越跳越快，想躲開小狗地攻擊，而這小小的舉動并沒有嚇到小狗，反而更引起了它的興趣，它越玩越帶勁，好幾次都差點把小螞蚱拍死。終于，小螞蚱忍無可忍了，一下子朝小狗的鼻子上跳去，小狗驚叫一聲，后退了好幾步，不時用爪子去撓它，卻不慎被絆，一下子向后摔去，而螞蚱也抓緊時間得意地跳開了。

就在剛才那一幕發生的一刻，小明舉起相機把它拍了下來，拍得恰當好處，把小狗的狼狽和螞蚱的彈跳力很好的表現了出來，形成了一幅有趣的畫面，讓看到這張照片的人都哈哈大笑，前仰后合。